育英中学和育英学校是一回事吗？
　责任编辑: 李文生
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育英中学和育英学校是两所学校，而且都是公立的学校。育英中学的教育效果其实要比育英学校好一点，升学率也是育英中学的比育英学校的稍微高一些。
　　经常会见到小升初家长问育英学校和育英中学是一回事的问题，今天就来说说这个问题。
　　概括来说：
　　育英学校和育英中学是两所学校，而且都是公立的学校。
　　历史情况：
　　北京最初有个著名的育英学校是一所建于20世纪初的教会学校，与许多名人曾结缘，此学校即现在的北京25中。
　　育英成立于1948年，最初为&中共中央直属育英学校&，1949年迁入北京。1957年，中学部与小学部分离，原中学部即现在的育英中学（简称&育 中&）。1970年，育英学校重新成立中学部，发展成为现在的有小学，初中和高中的育英学校（简称&育校&）。
　　硬件设施：北京小升初网
&&& 育校的硬件设施在海淀区是数一数二的，硬件水平没的说，育英中学的校园比较小，学校整体没有育英学校环境好，配套设施也不是很高。
　　教学质量：
　　育英中学的教育效果其实要比育英学校好一点，升学率也是育英中学的比育英学校的稍微高一些。
　　教学特点：育英中学受硬件条件限制（主要是面积太小），不然也能成为示范校。曾经出过北京市文科状元和海淀理科 状元。有民乐队，女篮等&&2009年高考：总一本率60%，二本；本科率96%。
　　育英学校参考公开数字和google earth卫星图片，面积大约为育英中学10倍左右。硬件较好，为北京市第一所拥有400米塑胶操场的学校，校内有游泳馆及羽毛球馆。
　　育英学校进帆乐团比较著名，还是游泳传统校（这几年基本在北京都是第一），此外还有女篮，田径队等&&09高考总一本率47%；二本率78%；本科率 90%。
　　升学率：
&&& 近年中考录取分数（只统计了普通班分数，另附19中和海淀门槛最低的示范校20中作为参考）
　　从中看出，04年到07年，育校和育中分数线差距逐年缩小，这几年的高考情况也说明两校生源水平在拉近。至于08年最低录取分又差的稍多了点，估计主 要原因是08年此分数段&扎堆&现象太严重了。北京小升初
　来源: 网友供稿
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　　北京一些中学会有入学分班考试，每个学校不一样，所以分班考试也不是统一进行的，一般重点高中都会有分班考试，重点高中会有实验班，通过分班摸底考试将一些成绩好的学生分到实验班，成绩一般的学生在普通班。
　　下面整理了几个关于分班考试问题及解答，和大家分享一下。
　　实验班知多少
　　说到分班考试之前，我们先谈谈实验班，实验班的目的在于集中学校优秀同学，统一教学管理，而这些的孩子的出路往往是竞赛保送，自主招生加分等，对于学校和同学而言，会更加合理的利用教学资源.
　　实验班具有以下特点：
　　有很多高中的实验班，尤其牛校，实验班的课程会快于普通班次，比如在高一下学期，四中实验班的进度会快于普通班大约两个章节.就一节课而言，实验班老师讲解知识点的时间会短于普通班，大量时间用来做题或者班内交流讨论.而且某些比较简单的版块，实验班会通过同学内部交流的方式自主学习.
　　难主要体现在作业上，实验班的作业往往会更难。而课内，对于同一块知识，老师也会适当的拓展内容，让他们能够往竞赛等方面靠近。
　　那么，进入实验班意味着：
　　1.也许更好的学习氛围
　　大家都是学校里的佼佼者，在这个班里就会有一种的莫名的自信，而且同学们都很优秀，整个集体放在一起，会在各个方面无比强大。但是，如果进去了，千万别被这种优越感吞噬哦。
　　2.更加灵活的学习方式
　　作业中不会反复练习过于基础的东西，每道题目都是新鲜的，而且和同学们讨论交流来解决难题本来就是一种享受.
　　但是，进入实验班也意味着：
　　1.压力
　　每次考试结束，都意味着一些其实很优秀的孩子在班里排名靠后，对于一部分同学，这可以激发体内无穷的查克拉，但对于大部分同学来说，会影响在今后学习生活中的自信.
　　进入实验班，作业不一定会多，但是自学的步骤会多很多，而且要更加频繁的思考总结，为了不至于被“学神”落的太多，还要付出很多。
　　综上所述，凡事都有两面性，进入实验班不一定意味着就是美好，要结合自己实际的基础等因素.如果自己不够powerful,选择重点中学的普通班也许很不错，至少不会出现“学神一席话，要读十年书”的局面.
　　分班考试必备常识
　　对于分班考试，我们主要从以下几个问题去了解
　　问题一、分班考试为何物？
　　答：北京市的绝大部分高中，尤其是重点高中，会在新高一开学前（多数学校在七月末八月初、少数在八月末九月初正式开课前）对全体新生进行摸底考试，名为分班考试。其目的为选拔实验班学生，并让所有学生在入学前有紧张感，顺利步入高中。有些学校选择先教学，后考试的形式，检查学生功底与快速接受知识的能力，其教学内容往往包涵高中重点板块知识；所出题目难度较大，知识点涉及广泛，题目风格与中考截然不同，且每年都有或多或少的变化。
　　问题二：为什么一定要进入实验班？
　　答：1.实验班的资源配置更优秀，好老师的影响力毋庸置疑；
　　2.实验班学习氛围更浓，竞争激烈从而潜移默化；
　　3.教学进度更快，教学内容更丰富、难度更大；
　　4.身边的朋友更优秀，与优秀的人群在一起，你必定要是优秀的！
　　问题三：分班考试考察哪些内容？
　　分班考试最大特点就是题量大，题目难！
　　考差方向主要是中考题/初中竞赛/高中知识
　　1、理科试卷特点：
　　第一类：考前先讲课，考察内容包括初中知识与高中知识。代表学校为人大附中、清华附中。
　　第二类：仅考察初中知识，题目综合性强，题量是正常的2倍左右。多数学校属于第二类。
　　此外北师大二附、中关村中学、北方交大附中、理工附中、八十中学等学校在历年中虽有入学考试，但并不影响分班，其实验班学生直接按中考成绩选拔。
　　在全市重点学校中，也有不少学校在分班考试中不涉及化学内容，理科考察重点放在数学与物理上，如清华附中。
　　２、文科试卷特点（语文、英语）：
　　语文分班考试试题在题型上与中考题型比较像，但难度高于中考。在知识考察上更侧重于考察学生的课外知识积累。默写与文学常识会考到初中课本上没有讲到的古诗词、知识。文言文阅读与诗歌鉴赏、现代文阅读等题目难度都较大，题型灵活。语言运用部分对于对联的考查非常广泛。作文多为材料和话题作文，以议论文为主。部分学校要求写200字左右小作文。
　　英语分班考试在题型上分为单项选择、完形填空、阅读理解、写作、听力，其中写作与听力为个别学校的考察内容。英语考试普遍体现考察范围广、考试题量大、考察词汇量大、题目难度高等特点，对学生的英语实力与课外积累有较高的要求。
　　问题四：如何备战分班考试？
　　1.暑期坚持学习，加深初中或巩固高中，不要失去对题的感觉；
　　2.联系师兄师姐，翻阅学校贴吧，询问查找去年考试方向；
　　3.分科目对所考查知识做系统复习，适当拓展竞赛知识，坚持不懈。
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中国高校校报协会副会长......
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中国青少年研究中心首席专家
美国独立教育顾问协会认证顾问
中国人民大学政治学教授2014育英学校中招计划及班级设置
记者从上周六（3.29日）育英学校中招咨询会获悉，2014年育英学校计划招生240人，其中经济学实验班招生90人，科学实验班招生90人，综合素养班（常规班）招生60人。各个班级各设置两个班，其中常规班采用小班教育，老师会更重视。
育英学校中招不招收住宿生，但是学校有住宿条件，如果孩子想住宿可向学校申请，通过可免费住宿。
育英学校的经济实验班是全国首列高中设置这种班型，经济实验班偏理科，教学的目的是通过学生学习经济学提高综合素养，今年预计经济实验班招生90人，分为两个班，去年经济学实验班的平局录取分是529分。经济实验班会有专门的经济学博士在高端的实验室进行授课，每周2课时。
学校不仅重视经济实验班偏理科的学科，对文学课程也很重视，所以学校建有国学书院，有国学社，每月会邀请人大的教授给讲国学课。
除了学习氛围外，育英学校游泳队特长生成绩也很突出，每年都有很多游泳特长生考入清华。
据招生会了解，育英学校开学后会有分班考试，每年8月6日报到，7、8号进行分班考试，分班的时候40%参考中考成绩，60%参考分班考试的成绩。其中，经济学实验班一部分是通过提前签约录取一部分学生，另一部分通过分班考试补足。所以，没有被提前签约进经济实验班的考生，也可以利用好分班考试进去经济实验班。对外经济贸易大学每年会给育英学校经济实验班一些自主招生的名额，但是如果要是没有被选中参加自主招生的话，参加高考没有其他降分优惠。
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