79高中生物 模块综合练习题(三)新人教版必修2
上亿文档资料，等你来发现
79高中生物 模块综合练习题(三)新人教版必修2
模块综合练习题（三）；1．基因突变是生物变异的根本来源；A．无论是低等还是高等生物都可能发生突变；B．生物在个体发育的特定时期才可发生突变；C．突变只能定向形成新的等位基因；D．突变对生物的生存往往是有利的；2．已知某雌性个体存在如右图所示的细胞，请推出初；分体、染色体、DNA的数目依次是（）；A．3，6，12B．3，6，24；C．0，3，6D．0，3，12
模块综合练习题（三）1．基因突变是生物变异的根本来源。下列关于基因突变特点的说法正确的是A．无论是低等还是高等生物都可能发生突变B．生物在个体发育的特定时期才可发生突变C．突变只能定向形成新的等位基因D．突变对生物的生存往往是有利的2．已知某雌性个体存在如右图所示的细胞，请推出初级卵母细胞中四分体、染色体、DNA的数目依次是（
）A．3，6，12
B．3，6，24C．0，3，6
D．0，3，123．右图甲乙是同种生物两个细胞分裂的示意图，有关叙述不正确的是（
）A．甲是减数分裂，乙是有丝分裂B．乙细胞所属动物的体细胞中有4条染色体C．甲细胞中的染色体、染色单体、DNA数目依次为2、4、4D．甲细胞的亲代细胞基因型一定是AaBb4．等位基因中，不同基因控制着不同性状（如豌豆中，D基因控制高茎，d基因控制矮茎），这是因为（
）A．合成蛋白质的场所不同B．等位基因分离的结果C．基因中脱氧核苷酸的排列顺序不同D．个体发育的过程略有不同5．1905年，法国的L?Cncnat在遗传实验时发现一种显性致死现象，他饲养的黄色皮毛的老鼠品种不能纯种传代，而灰色皮毛的品种的老鼠能够纯种传代。黄与黄交配，其后代总要出现灰色皮毛的老鼠，而黄灰的比例往往是2：1，此交配中致死个体出现的几率应是（
）A．25% B．33%C．66.7%
D．75%6．某生物的体细胞中含有4对同源染色体，若每对同源染色体上都有一对杂合基因，且等位基因具有显隐性关系，则该生物产生的精子中，全部是隐性基因的概率是（
B．1/4C．1/8
D．1/167．某生物个体减数分裂产生的配子种类及比例是Ab:aB:AB:ab = 3:2:3:2,若这个生物进行自交,则后代出现纯合子的概率是(
B．13%C．25%
D．26%8．豌豆种子黄对绿为显性，圆对皱为显性。甲为黄圆（YyRr），与乙豌豆杂交，后代四种表现型比例是3：3：1：1，则乙豌豆的基因型是（
B．YyrrC．yyRR
D．YyRr9．21三体综合症、软骨发育不全、性腺发育不良症、苯丙酮尿症依次属于（
）①单基因显性遗传病 ②单基因隐性遗传病 ③常染色体病 ④性染色体病 ⑤非遗传病A．②①③④
B．②①④③C．③①④②
D．③②①④10．在下列男性身体内的细胞中，有可能不含Y染色体的是（
）A．精原细胞
B．肝细胞C．脑细胞
D．次级精母细胞11．假设动物某精原细胞的2对等位基因（Aa、Bb）分别位于2对同源染色体上，该细胞通过减数分裂产生精子时，可表示其减数第二次分裂后期染色体和基因变化的是图中的（
） 12．若蜜蜂中一只雄蜂一次形成的全部精子都分别与卵细胞结合，并都发育新个体，那么其中的雄蜂占（
B．50%C．25%
D．0%13．噬菌体内的S用S标记，P用P标记，细菌体内蛋白质含有S，DNA含P两种元素。用该噬菌体去侵染某细菌后，产生了许多子代噬菌体，那么在子代噬菌体中S和P的分布规律是(
)A．外壳内含S和S，核心内只含有PB．外壳内只含有S，核心内只含有PC．外壳含S和S，核心内含P和PD．外壳内只含S，核心内含有P和P14．DNA分子的解旋发生在（
）A．只在转录过程中B．只在翻译过程中C．只在DNA分子的复制过程中
D．复制和转录过程中都有发生15．某一DNA分子含有800个碱基对,其中含有A600个。该DNA分子连续复制数次后,消耗周围环境中的含G的脱氧核苷酸6200个,该DNA分子已经复制了(
B．5次C．6次
D．7次。16．两种DNA分子(①和②)有相同的碱基对(1000对)，但它的碱基组成不同，①含有44%的G+C，②含有66%的G+C，在DNA的①和②中各有多少T（
24017．一段原核生物的mRNA通过翻译可合成一条含有11个肽键的多肽，则此mRNA分子至少含有的碱基个数及合成这段多肽需要的tRNA个数，依次为（
3618．某生物体中的核酸的碱基比例为A：G：T：U：C=21：24：35：0：20，则此核酸可能是（
）A．单链DNA
B．单链RNAC．双链DNA
D．双链RNA19．在下列基因的改变中，合成出具有正常功能蛋白质可能性最大的是（
）A．在相关的基因的碱基序列中删除或增加一个碱基对B．在相关的基因的碱基序列中删除或增加二个碱基对C．在相关的基因的碱基序列中删除或增加三个碱基对D．在相关的基因的碱基序列中删除或增加四个碱基对20．DNA连接酶的作用是（
）A．将黏性末端的互补碱基形成碱基对B．使黏性性末端相邻的脱氧核糖相互连接C．使黏性末端相邻的脱氧核苷酸相互连接D．A、B、C均正确21．关于基因突变的叙述，错误的是A．表现为亲代所没有的表现型叫做基因突变B．DNA上有遗传效应的片段中碱基发生变化是基因突变C．突变频率很低，但是多方向性的D．突变能够自然发生，也能人为进行22、组成人体蛋白质的20种氨基酸对应的密码子共有A．4
D．6423、一个转运RNA一端的三个碱基是CGA，这个RNA转运的氨基酸是A．酪氨酸（UAC）
B．谷氨酸（GAG）C．精氨酸（CGA）
D．丙氨酸（GCU）24、 DNA转录形成的mRNA从细胞核中出来进入细胞质中，穿过(
)磷脂双分子层。A．6层
D． 4层25．中心法则是指A、遗传信息的转录和翻译过程B、遗传信息的转录、翻译过程和表达过程C、DNA复制以及转录和逆转录的过程D、遗传信息的复制、转录、翻译的传递过程26．DNA分子的基本功能是遗传信息的A、储存和表达
B、传递和表达C、储存和传递
D、转录和翻译27．观赏植物藏报春，在20～25 ℃的条件下，红色（A）对白色（a）为显性，基因型为AA或Aa的藏报春开红花,基因型为aa的藏报春开白花。但是,如果把开红花的藏报春移到30 ℃条件下,虽然基因型仍为AA或Aa,但新开的花全是白色的,这说明A.基因完全决定性状B.每种植物在环境条件改变时都能开多种颜色的花C.基因型相同,环境条件改变，性状一定改变D.基因对性状的控制受到环境因素的影响28.下列各项中，属于基因通过控制蛋白质分子结构直接控制生物性状的实例是①人类的白化病
②囊性纤维病
③苯丙酮尿症
④镰刀型细胞贫血症A.①②
B.③④C.①③
D.②④29．从分子水平上看，生物多样性的根本原因是A、蛋白质分子结构的多样性B、信使RNA分子结构的多样性C、DNA分子结构的多样性D、细胞结构的多样性30．镰刀型细胞贫血症是一种遗传病，在对患者红细胞的血红蛋白分子进行分析研究时发现.在组成血红蛋白分子的多肽链上，发生了氨基酸的替换，发生替换的根本原因在于控制其结构的基因中发生了个别碱基的替换。分析以上材料可得出A.基因是控制生物性状的遗传物质的结构单位和功能单位B.基因可以通过控制蛋白质的结构来控制生物的性状C.基因结构发生变化，性状不一定发生变化D.如果生物体的性状发生变化，则控制其性状的基因也一定发生了变化31.在豌豆粒中，由于控制合成淀粉分支酶的基因中插入外来DNA片段而不能合成淀粉分支酶，使得豌豆粒不能合成淀粉而变得皱缩。此事实说明A.基因是生物体性状的载体B.基因可以通过控制蛋白质结构来控制生物性状C.基因可以通过控制酶的合成控制生物性状D.基因能直接控制生物体的性状32.甜豌豆的紫花对白花是一对相对性状，由非同源染色体上的两对基因共同控制，只有当同时存在两个显性基因时，花中的紫色素才能合成。下列说法中正确的是A.一种性状只能由一种基因控制B.基因在控制生物体的性状上是互不干扰的C.每种性状都是由两个基因控制的D.基因之间存在着相互作用二、非选择题：1、下图A表示一动物精巢内细胞分裂及其精子形成过程中DNA数量的变化曲线，B表示在细胞分裂过程中的各个时期染色体变化模式图，请根据图分析回答下面的问题。 （1）B图所示的a、b、c、d四个图像，分别是A图所示的①～⑤中的什么时期？（填图中的代号）a
d（2）B图所示的a、b、c、d图中的DNA量与体细胞中DNA量不相同的是
。（3）A图②时期，细胞内有
条染色体，
个DNA分子。2、下图为白化病(A―a)和色盲(B―b)两种遗传病的家族系谱图。请回答： (1)写出下列个体可能的基因型。Ⅰ2_________，Ⅲ9_________，Ⅲ11_________(2)写出与Ⅲ10产生的卵细胞可能的基因型为_________。(3)若Ⅲ8与Ⅲ11结婚，生育一个患白化病孩子的概率为_________，生育一个患白化病但色包含各类专业文献、应用写作文书、生活休闲娱乐、文学作品欣赏、中学教育、高等教育、各类资格考试、79高中生物 模块综合练习题(三)新人教版必修2等内容。　
　2012届高三生物二轮专题模块练习3 新人教版必修2_理化生_高中教育_教育专区。2012...(3)这种变异类型属于___,一般发生的时期是在___。这种变异与其他可遗传变 ... 　高中生物 模块综合练习题(二)新人教版必修2 高中生物必修二模块综合练习题(二)...应用同位素示踪技术,研究 DNA 在亲代与子代之间的传递 3.噬菌体外壳的合成场所... 　人教版高中生物必修1第一... 6页 1下载券 高中生物必修一模块测试... 3页...(2) 必修二模块检测注意事项: 注意事项: 1.本试题考试时间 90 分钟,满分 ... 　2012届高三生物二轮专题模块练习22 新人教版必修2_理化生_高中教育_教育专区。2012...(3)两只黑鸟交配,子代羽色只有黑色和白色,则母本的基因型为___,父本的基因... 　人教版 高一生物 普通高中新课程模块结业考试试题(答案)生物(必修2)_高一理化生_理化生_高中教育_教育专区。人教版 高一生物 普通高中新课程模块结业考试试题(答案... 　人教版 高中生物 必修2 期... 8页 免费 高中生物必修二模块补考试... 3页...高中生物必修2综合测试题(... 8页 免费 高中生物必修2期末测试题(... 8页... 　人教版高中生物必修二模块测试题_理化生_高中教育_教育专区。期末冲刺模拟题 必修...生物与生物,生物与环境的共同进化,导致生物多样性形成第 3 页 29.某种群中 ... 　人教版高中生物必修二模块测试题[1] 2_理化生_高中教育_教育专区。☆用心☆细心...相邻的碱基 G 与 C 之间是通过什么结构连接而成 A.3 个氢键 C.一核糖一... 　人教版高中生物必修二模块测试题1_理化生_高中教育_教育专区。☆用心☆细心☆扎实...第 3 页共 5 页 (2) 图 1 中的数量关系由 I 变化为Ⅱ的过程,细胞内... 上传我的文档
 下载
 收藏
从事项目管理咨询与实践多年，积累了大量的行业资料，希望与所有有志于PMP,项目管理的同道共勉.
 下载此文档
正在努力加载中...
2012高中生物人教新课标示范教案（遗传密码的破译）
下载积分：700
内容提示：2012高中生物人教新课标示范教案（遗传密码的破译）
文档格式：DOC|
浏览次数：21|
上传日期： 20:17:57|
文档星级：
该用户还上传了这些文档
2012高中生物人教新课标示范教案（遗传密码的破译）
官方公共微信您所在位置： &
&nbsp&&nbsp&nbsp&&nbsp
第3节 遗传密码子的破译.ppt1页
本文档一共被下载：
次 ,本文档已强制全文免费阅读，若需下载请自行甄别文档质量。
文档加载中...广告还剩秒
需要金币：100 &&
你可能关注的文档：
··········
··········
遗传密码子的破译 问题探讨 研究的背景： 遗传密码的试拼与阅读方式的探索
遗传密码的试拼与阅读方式的探索
遗传密码的试拼与阅读方式的探索
遗传密码子的验证（克里克的实验）
遗传密码对应规则的发现
遗传密码对应规则的发现
遗传密码对应规则的发现
练习 练习 * * * * * * * * * * 安徽省无为陡沟中学
季智 我们知道了核酸中的碱基序列就是遗传信息，翻译实际上就是将mRNA中的碱基序列翻译为蛋白质的氨基酸序列，那么碱基序列与氨基酸序列是如何对应的呢？ “中心法则”提出后更为明确地指出了遗传信息传递的方向，总体上来说是从DNA→RNA→蛋白质。那DNA和蛋白质之间究竟是什么关系？或者说DNA是如何决定蛋白质？这个有趣而深奥的问题在五十年代末就开始引起了一批研究者的极大兴趣。 1954年科普作家伽莫夫G.Gamor对破译密码首先提出了挑战。当年，他在《自然Nature》杂志首次发表了遗传密码的理论研究的文章，指出三个碱基编码一个氨基酸。 接下来，人们不禁又要问在三联体中的每个碱基作为信息只读一次还是重复阅读呢？以重叠和非重叠方式阅读DNA序列会有什么不同呢？
思考: 当图中DNA的第三个碱基 T 发生改变时,如果密码是非重叠的,这一改变将影响______个氨基酸,如果是重叠的又将影响________个氨基酸。 1 3 在图中DNA的第三个碱基 T 后插入一个碱基A,如果密码是非重叠的,这一改变将影响_____个氨基酸,如果密码是重叠的,又将影响______个氨基酸。 3 3 1961年,克里克对T4噬菌体DNA上的一个基因进行处理，使DNA增加或减少碱基。 通过这样的方法他们发现加入或减少1个和2个碱基都会引起噬菌体突变，无法产生正常功能的蛋白质，而加入或减少3个碱基时却可以合成
正在加载中，请稍后...山东淄博市沂源县第一中学学年高二上学期期中考试生物试题&&人教版
下载地址::
资料下载说明::
1、本网站完全免费，后即可以下载。每天登陆还送下载点数哦^_^
2、资料一般为压缩文件，请下载后解压使用。建议使用IE浏览器或者搜狗浏览器浏览本站，不建议使用傲游浏览器。
3、有任何下载问题，请。视频及打包资料为收费会员专用（20元包年，超值！），网站大概需要6万/年维护费。
文件简介::
1．关于基因概念的叙述，错误的是A．基因是有遗传效应的DNA片段B．基因是DNA上有一定功能的特异性碱基排列顺序C．基因是染色体的一段D．基因是控制生物性状的遗传物质的结构单位和功能单位2．在下列男性身体内的细胞中，有可能不含Y染色体的是A．精原细胞B．肝细胞C．脑细胞D．次级精母细胞3．小麦高秆（H）对矮秆（h）是显性。现有两株高秆小麦，它们的亲本中都有一个矮秆小麦，这两株小麦杂交，在F1中出现纯合子的几率是A．75GB．50GC．25GD．12.5G4．孟德尔利用豌豆进行杂交实验，成功揭示了遗传的两条基本规律――分离定律和自由组合定律。他使用的科学研究方法主要是A.模型构建B.同位素标记法C.类比推理D.假说-演绎法5．同源染色体与姐妹染色单体的共同点是A．它们中的一条都是以另一条为模板复制而来的B．它们的形状、大小、一般都是相同的C．它们所含的基因都是相同的D．一对同源染色体与一对姐妹染色单体所包含的DNA分子数都是相同的6．就一对联会的同源染色体而言，其着丝点数、染色单体数和DNA分子数分别是A．2、2和4B．2、8和4C．4、4和4D．2、4和47．正常情况下，羊的下列各组细胞中肯定有一条X染色体的是A．受精卵细胞和初级精母细胞B．初级精母细胞和雄羊的神经细胞C．初级精母细胞和次级精母细胞D．卵细胞和雌羊的上皮细胞8．在肺炎双球菌转化实验中，将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后，注射到小鼠体内，下列能在死亡小鼠体内出现的细菌类型有①少无毒R型②多无毒R型③少有毒S型④多有毒S型A．①④B．②③C．③D．①③9．用32P标记的一个噬菌体侵染细菌，释放出n个噬菌体，含有32P标记的噬菌体最多有A．1B．2C．n/2D．n10．一个DNA分子可以转录成多少种多少个信使RNAA．一种一个B．一种多个C．多种多个D．无数种无数个11．通过测交不可以推测被测个体的A．产生配子的种类B．产生配子的数量C．基因型D．产生配子的比例12.豌豆的高茎基因（D）与矮茎基因（d）的根本区别是A.分别控制显性和隐性性状B.所含的密码子不同C.脱氧核苷酸的排列顺序不同D.染色体上位置不同13．一个基因平均由1×103个核苷酸对构成，玉米体细胞中有20条染色体，生殖细胞里的DNA合计约有7×109个核苷酸对，因此每条染色体平均有基因的个数是（不考虑基因间区）A．3.5×106B．3.5×105C．7×105D．1.4×10614．科学家将含人的α－抗胰蛋白酶基因的DNA片断，注射到羊的受精卵中，该受精卵发育的羊能分泌含α―抗胰蛋白酶的奶。这一过程不涉及A．DNA按照碱基互补配对原则自我复制B．DNA以其一条链为模板合成RNAC．RNA以自身为模板自我复制D．按照密码子的排列顺序合成蛋白质15．右图为两条多核苷酸链，共有核苷酸A．4种B．5种C．7种D．8种16．从某种生物体中提取了一个单链核酸分子，则该生物肯定不是A．噬菌体B．酵母菌C．烟草花叶病毒D．蓝细菌（蓝藻）17．一对色觉正常的夫妇生了一个红绿色盲的男孩。男孩的外祖父、外祖母和祖母色觉都正常，祖父为色盲。该男孩的色盲基因来自A.祖父B.祖母C.外祖父D.外祖母18．根据孟德尔遗传规律推断，下列结构中可能含有等位基因的是A．四分体B．姐妹染色单体C．一个DNA分子D．非同源染色体19．人、噬菌体、SARS病毒的核酸中各有多少种核苷酸A．8、4、4B．7、4、4C．5、4、4D．8、5、522．细胞减数第一次分裂过程中不会出现A．同源染色体配对（联会）B．四分体中的非姐妹染色单体之间交叉、互换C．姐妹染色单体分离D．同源染色体彼此分离23．1960年，法国科学家发现达乌耳黄鼠的黄色皮毛无法真实遗传。黄毛老鼠相互交配，总产生黄毛老鼠和黑毛老鼠。由此可以得出[来源:www.shulihua.net]A．黑毛鼠是杂合体B．黄毛基因是位于X染色体上的隐性基因C．纯合的黄毛基因可能致死D．黄毛是由多个基因决定的24．分析人类染色体组型发现，有2％～4％的精神病患者的性染色体组成为XYY。导致XYY综合征发生的最可能原因是A．由父方减数第二次分裂异常所致B．由父方减数第一次分裂异常所致C．由母方减数第二次分裂异常所致D．由母方减数第一次分裂异常所致25.关于杂合子与纯合子的正确叙述是A．两纯合子杂交后代都是纯合子B．两杂合子杂交后代都是杂合子C．杂合子自交的后代都是杂合子D．纯合子自交的后代都是纯合子26．鸡的毛腿(F)对光腿(f)为显性，豌豆冠(E)对单冠(e)为显性，现有甲、乙两只母鸡和丙、丁两只公鸡，都是毛腿豌豆冠，分别进行杂交，结果如下：甲×丙→毛腿豌豆冠乙×丙→毛腿豌豆冠、毛腿单冠甲×丁→毛腿豌豆冠乙×丁→毛腿豌豆冠、光腿豌豆冠则甲的基因型是A．FFEEB．FFEeC．FfEeD．FfEE29．在两对相对性状的遗传实验中，可能具有1：l：l：l比例关系的是①杂种自交后代的性状分离比；②杂种产生配子类型的比例；③杂种测交后代的表现型比例；④杂种自交后代的基因型比例；⑤杂种测交后代的基因型比例A．①②④B．②③⑤C．①③⑤D．②④⑤30．下列关于基因突变特点的说法正确的是A．无论是低等还是高等生物都可能发生突变B．生物在个体发育的特定时期才可发生突变C．突变只能定向形成新的等位基因D．突变对生物的生存往往是有利的31．右图人类遗传病系谱图中最可能的遗传方式为A．常染色体显性遗传B．常染色体隐性遗传C．X染色体显性遗传D．X染色体隐性遗传[来源:www.shulihua.net]32．已知玉米高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗病（R）对易感病（r）为显性，控制上述性状的基因位于两对同源染色体上。现用两个纯种的玉米品种甲（DDRR）和乙（ddrr）杂交得F1，再用Fl与玉米丙杂交（图1），结果如图2所示，分析玉米丙的基因型为：A．DdRrB．ddRRC．ddRrD．Ddrr33．关于果蝇的基因、DNA和染色体关系的叙述中，不正确的是[来源:www.shulihua.net]A．一个染色体上有一个或两个DNA分子B．一个染色体上有多个基因，并且基因在染色体上呈线性排列，C．果蝇的白眼基因是有遗传效应的X染色体片段D．DNA和基因的基本单位是相同的34．DNA转录的场所有①细胞核 ②线粒体 ③叶绿体 ④核糖体 ⑤拟核A．①②③⑤ B．①③④⑤C．①②③④D．①②④⑤35．关于人类遗传病的叙述不正确的是A．人类遗传病是指由于遗传物质改变而引起的疾病B．人类遗传病包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病C．21三体综合征患者体细胞中染色体数目为47条D．调查人群中的遗传病最好选取群体中发病率较高的多基因遗传病36．下列叙述中，不能说明“核基因和染色体行为存在平行关系”的是A．基因发生突变而染色体没有发生变化B．非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合C．生物经减数分裂形成配子时基因和染色体数目均减半D．Aa杂合体发生染色体缺失后，可表现出a基因的性状37．在下列基因的改变中，合成出具有正常功能蛋白质可能性最大的是A．在相关的基因的碱基序列中删除或增加一个碱基对B．在相关的基因的碱基序列中删除或增加二个碱基对C．在相关的基因的碱基序列中删除或增加三个碱基对D．在相关的基因的碱基序列中删除或增加四个碱基对38．韭菜的体细胞中含有32条染色体，这32条染色体有8种不同的形态结构，韭菜是A.二倍体B.四倍体C.六倍体D.八倍体39．加热杀死的S型肺炎双球菌＋R型菌落→R型菌落＋S型菌落。导致R型菌落转变为S型菌落的转化因子的本质和变异的来源分别是A．DNA或RNA、基因突变B．RNA、染色体变异C．DNA、基因重组D．DNA和RNA、人工诱变40.普通果蝇的第3号染色体上的三个基因，按猩红眼一桃色眼―三角翅脉的顺序排列(St―P―DI)；同时，这三个基因在另一种果蝇中的顺序是St―DI―P，我们把这种染色体结构变异方式称为倒位。仅仅这一倒位的差异便构成了两个物种之间的差别。据此，下列说法正确的是A．倒位和发生在同源染色体之间的交叉互换一样，属于基因重组B．倒位后的染色体与其同源染色体完全不能发生联会C．自然情况下，这两种果蝇之间不能产生可育子代D．由于倒位没有改变基因的种类，发生倒位的果蝇性状不变[来源:www.shulihua.net]第Ⅱ卷（非选择题 共50分）注意事项：1．第Ⅱ卷共5道题。2．第Ⅱ卷所有题目的答案，考生须用0.5毫米黑色签字笔答在答题纸规定的区域内。二、非选择题41．（10分）下图是生物体内进行遗传信息传递的部分图解，下表为部分氨基酸的密码子，据图回答：（1）图中1和2分别代表物质的名称是____、____，图中共有_______种核苷酸。（2）若两条链共含有200个碱基，且A:T:G:C=2:1:3:3，则含碱基U有____个。（3）甲链中的一段序列为…TACTTCAAA…，其编码的氨基酸序列_______。（4）推测上图表示的过程是____________________。在真核细胞中上图发生在细胞的_________________________等结构中。（5）若上图是人体内进行遗传信息传递的部分图解，请写出人体内全部遗传信息的流动示意图__________________________________________________。42.（8分）右图表示雄性动物体内某细胞在分裂过程中，细胞内每条染色体DNA含量变化(甲曲线)和细胞中染色体数目变化(乙曲线)。请据图回答下列问题：(1)该细胞中DNA复制主要发生在________段。(2)细胞中含有同源染色体的时期在________段。(3)EF段形成的原因是______________________________________________。(4)该细胞主要在________段可能发生等位基因分离；导致同一条染色体的两条姐妹染色单体相同位点出现不同基因的变化（交叉互换）可发生在________段。(5)从曲线的________点开始，单个细胞中可能不含Y染色体，单个细胞中可能含两个Y染色体的时期是________段。43．（12分）右图为某果蝇体细胞染色体组成示意图。请分析回答下列问题：（1）果蝇是遗传学研究的理想实验材料，因为它具有____________________、__________________等特点（写出两点）。（2）从图中可以看出，该果蝇的性别为___________，体细胞内有________个染色体组。（3）就图中所示基因来看，该果蝇的基因型为_________，可产生________种配子。（4）自然界中的野生果蝇眼色通常是红色（显性纯合子）的。1910年遗传学家摩尔根进行果蝇眼色的遗传实验时，偶然发现了1只白眼雄果蝇(基因型如图所示)，这只果蝇的白眼变异来源于______________。当摩尔根让此白眼雄果蝇与野生红眼雌果蝇杂交，方法如以下图解。请问：①F2具有的表现型为______________________。②若直接从眼色就能判断出后代的性别，应该选用何种基因型的亲本进行杂交？______________________。所生的后代雄果蝇都为________眼。44．(10分)鸭蛋蛋壳的颜色主要有青色和白色两种。金定鸭产青色蛋，康贝尔鸭产白色蛋。为研究蛋壳颜色的遗传规律，研究者利用这两个鸭群做了五组实验，结果如下表所示。杂交组合第1组第2组第3组[来源:www.shulihua.net数理化网]第4组第5组康贝尔鸭♀×金定鸭♂金定鸭♀×康贝尔鸭♂第1组的F1自交第2组的F1自交第2组的F1♀×康贝尔鸭♂后代所产蛋(颜色及数目)青色(枚)261787628294027301754白色(枚)1095810509181648⑴根据第1、2、3、4组的实验结果可判断鸭蛋壳的_______色是显性性状。若将第1组杂交组合改为金定鸭♀×康贝尔鸭♂，则后代所产蛋颜色的数目比例____________________。⑵第3、4组的后代均表现出______________现象，比例都接近___________。 ⑶第5组实验结果显示后代产青色蛋的概率接近_________，该杂交称为________，用于检验________________________________。 ⑷第1、2组的少数后代产白色蛋，说明双亲中的______________鸭群中混有杂合子。 ⑸运用____________方法对上述遗传现象进行分析，可判断鸭蛋壳颜色的遗传符合孟德尔的_____________________定律。45．（10分）某雌雄异株植物为XY型性别决定，该植物有蓝花和紫花两种表现型，由两对等位基因A和a（位于常染色体上）、B和b（位于X染色体）共同控制。已知其紫色形成的生物化学途径如下图。现用蓝花雄株（aaXBY）与某紫花雌株杂交，Fl中的雄株全为紫花。（1）亲本紫花雌株的基因型为______________，Fl中的雌株表现型及其概率为_____________________。若Fl中产生一株蓝花雄株（AaXBXbY），则产生它的原因是_____________________________________________________________________。（2）若该蓝花雄株（aaXBY）与另一杂合紫花雌株杂交，则Fl的表现型及比例_______________________________。（3）图中紫花的形成过程说明基因可以_________________________________，进而控制生物性状。高二阶段性检测生物试题答案第I卷（选择题 共50分）选择题1-30小题，每小题1分，31-40小题每小题2分，共50分。1-10CDBDBDBBBC11-20BCCCDADAAA21-30DCCADAAABA31-40CCCADACBCC第Ⅱ卷（非选择题 共50分）二、非选择题41.（除注明外，每空1分，共10分）（1）脱氧核糖核糖6（2）20（3）甲硫氨酸、赖氨酸、苯丙氨酸（2分）（4）转录或逆转录(不全不给分)细胞核、线粒体、叶绿体（5）（2分）
必修一导航（按版本及知识点分类）
必修二导航（按版本及知识点分类）
必修三导航（按版本及知识点分类）
选修一系列导航（按版本及知识点分类）
选修三系列导航（按版本及知识点分类）
亲！请或新用户？
版权声明：1、本站资料大部分为网络收集整理、购买、会员上传。如有侵权，请本着友好方式发邮件给我们，我们均无条件删除。无共享精神者，也请勿使用本站资料！2、部分资料为收费会员下载，目的促进资源共享，您可以通过提供原创或自编资料获取。如有任何因为资料搞事者或者勒索本站者，本站将坚决奉陪。
CopyRight&书利华教育网
------E-mail:(#改为@即可) QQ:
旺旺：lisi355}