现代化建设新时期如何发挥留学归国留学证明人才的积极作用

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论海外高层次人才在中国现代化建设中的作用
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论海外高层次人才在中国现代化建设中的作用
官方公共微信积极采取措施
做好留学回国人员工作
聚焦命中&& 转第条
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【期刊名称】
积极采取措施
做好留学回国人员工作
【英文标题】 Take Active Measures to Take Good Care of the Returned Talents
【作者单位】
【分类】 【中文关键词】 ,,,
【英文关键词】 faculty of study abroad; stay abroad; personnel mechanism; serve
【文章编码】 CN 53―1160/C(69―03【文献标识码】 A
【期刊年份】 【期号】 2
【页码】 69
向国外派出留学人员是我们培养人才,提高师资队伍素质,促进学校发展的重要途径之一,然而,部分留学人员滞留国外不可避免地造成了学校人才的流失。我们应主动采取一些积极措施,改进留学人员回校工作的环境,改进用人机制,吸引更多的留学人员回校服务。
【英文摘要】
Study abroad program serves as an important way to foster more talents,heighten their ability and spur the development of the universities. However,the staying abroad of some faculty definitely leads to a brain drain to the universities. Taking actions and making necessary changes to our present mechanism are a must for us to create enjoyable living and working conditions far the returned talents and finally to lure them back.
【全文】【】 &&&&
  送走20世纪的最后一丝晚霞,21世纪如约而至。过去的22年是我国改革开放成果辉煌的22年,也是我国新时期留学工作的第22个年头。22年来,我国向世界103个国家和地区派出留学人员约35万,目前已有约13万学成回国,并在我国的社会主义建设事业中作出了不可替代的贡献。云南省地处西南边睡,在派出留学人员的起始时间、派出规模上虽不能与沿海发达地区相比,但亦未自甘落后。自1980年至今,我省已派出留学人员近2万,其中约1万学成回国。就我校而言,1982年至1990年间,计派出留学人员约120人,其中约60人滞留国外,滞留率占50%,且在这段时期内滞留率呈逐年递增之势。可喜的是,自19%年至今,我校派出留学人员计390人,近40人滞留未归。虽然近几年来留学回国工作的人数越来越多,素质和水平也越来越高。但是,从统计数字来看,我们不难发现,留学人员滞留不归的现象依然存在,而且比例不低,这显然与我们派出的初衷相悖!我们不得不承认,一部分留学人员滞留国外(尽管与全国留学人员回归率37%相比,我校目前的回归率90%已算较高,)对我校的人才培养乃是一大损失,对我校发展的消极作用也是显而易见的。如何才能把滞留现象减少到最低程度,或充分利用滞留在外人员为我国、我校服务,对于促进我国现代化建设,促进我校发展,其作用不可低估。综合我校、乃至全国的滞留现象来看,笔者发现其原因不外乎生活环境因素和工作环境因素两种。
  其一,生活待遇因素。人往高处走,留学人员选择留学的国家大多为欧洲、北美、澳洲及东亚的日本等发达国家。发达国家在生活环境、生活水平等方面都优于处于发展中国家的我国是不争的事实。相比于国内相对较清贫的生活待遇及较艰苦的生活条件,一部分留学人员选择留在国外便不难理解。
  其二,工作环境因素。据笔者调查,造成绝大部分留学人员滞留的重要原因还是工作环境因素。有些留学人所从事的研究需要先进的设备、较多的资金和较多的国际交流。然而,由于历史的原因,我们在工作环境,包括科研设备、科研资料、总体科研人员水平、技术手段以及科研经费的投入等方面都与发达国家存在着明显差距。这对一部分留学人员回国后的科研工作可能带来的困难不容忽视。另外,我国部分地区在用人机制上还欠灵活、机动。而一些已归留学人员回国前后的反差也是造成滞留现象发生的一个重要原因.
  我国出国工作方针的核心是“鼓励回国”,因此,我们应把鼓励留学人员回国工作或以适当方式为祖国服务作为出国留学工作的中心工作。正如李岚清副总理所言,广大留学人员是我们国家的宝贵财富和重要的人才资源,他们中绝大多数人都怀有爱国报国的赤子之心。我们应加强鼓励留学人员回国工作的力度。为吸引我校更多的留学人员回校工作,我认为我校可以从以下几方面着手:
  第一,帮助留学归国人员解决住房等生活难题。俗话说“安居乐业”,安居才能乐业。若不能解决根本的住房问题,它不可避免地会成为阻碍留学人员回校服务的一道坎。一些学校中部分归国留学人员没有住房并不是什么新闻。帮助归国留学人员解决住房问题已成为各人才引进单位的基本措施之一。可喜的是,我校已采取一些特殊倾斜政策,尽最大努力为归国人员解决住房问题。值得一提的是,对于归国人员配偶的户口迁移、工作安排、子女读书以及其再次出入境等问题,我们也应竭力为其提供方便。尽力为留学归国人员解决好生活中的各种后顾之忧,使他们能全身心地投入到自己的工作中去。
  第二,改善留学归国人员的工作环境。相对而言,更多的学有所成的留学人员更看重的是自己的工作环境。由于众所周知的原因,与发达国家相比,我校,乃至国内大多数高校的综合条件等都存在着较大差距。同时,科研经费的不足也是一个棘手的难题。但是,我们应意识到,要吸引留学英才回国并希望其真正有所成就,为其提供良好的工作环境必不可少。在学校的现有条件下,我们应多渠道筹集经费,如从教育部等有关部门的各个基金项目为留学回国人员申请科研经费,同时也可以拿出相应的科研经费为其改进
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