考点：平均数的含义及求平均数的方法
专题：平均数问题
分析：用五次跳水的总成绩除以总次数即可计算出平均成绩．
解：（85.5+84.8+88+89.1+100.3）÷5=447.7÷5=89.54（分）答：她五跳的平均得分是89.54分．
点评：此题主要考查平均数的计算：平均数=总数÷份数．
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科目：小学数学
估算31×8≈298×9≈3×48≈413×4≈
科目：小学数学
先在下面方格图中画一个面积是12平方厘米的平行四边形，再各画一个与这个平行四边形面积相等，且高也相等的三角形与梯形（每个小方格表示1平方厘米）．
科目：小学数学
算式a÷﹙b+c﹚（三个数都不为0）的计算结果与哪个相等（　　）
A、a×+a×B、C、D、
科目：小学数学
计算：（13-）÷．
科目：小学数学
直接写得数+=10÷10%=2-=3%+2=×=×÷×=1.8-40%=15×1=1÷-÷1=
科目：小学数学
解方程．x=15&&&&&&&（1-）X=36&&&&&&&x÷=18÷x=．
科目：小学数学
一个圆柱和一个圆锥的体积和底面积都相等，如果圆柱的高为a厘米，那么圆锥的高是（　　）厘米．
A、aB、3aC、aD、2a
科目：小学数学
篮球场上的3分线是由两条平行线和一个半圆组成的．请你根据图中的数据计算出3分线的长度和3分线内区域的面积．（得数保留两位小数）
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单项选择题在体操、艺术体操、跳水等项目的比赛中，裁判员根据一定的标准对运动员所完成的动作给予评分。其目的是为了评价运动员的
)A．比赛名次B．运动能力C．竞技水平D．训练水平
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1A．竞技能力B．运动能力C．训练水平D．训练能力2A．体能B．技能C．战术意识D．战术能力3A．运动员参加比赛所获得的名次B．运动员从事体育活动的能力C．运动员在训练中表现出来的运动水平D．运动员参加比赛的能力4A．运动成绩是运动员参加比赛的结果B．运动成绩是运动员在比赛中表现的竞技能力C．运动成绩包括运动员在比赛中表现出来的竞技水平和竞赛的胜负D．运动成绩是对运动员及对手在比赛中发挥情况的综合评定5A．竞技水平B．比赛名次C．竞技状态D．竞技能力
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最新相关试卷08奥运会跳水新规则是什么？_百度知道
08奥运会跳水新规则是什么？
2008奥运会跳水新规则是单人项目决赛上，所有选手的成绩都从零分计起，半决赛的得分也不再带入决赛。2007年10月，国际泳联对北京奥运会的跳水比赛规则作出了重要修改。这一修改的重要举措就是，在北京奥运会上的单人项目决赛上，所有选手的成绩都从零分计起，这样的规则改变也给中国队带来了新的冲击，要求运动员们在每轮比赛里都发挥自己的最好水平。修改后的奥运会跳水比赛规则规定预赛、半决赛和决赛全部当作独立的比赛进行，选手的得分都从零分计起，预赛得分不带入半决赛，半决赛的得分也不再带入决赛。
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6.people。总分最高者为优胜.people，它根据动作组别.html" target="_blank">http、 5。例如5名裁判员的评分分别是 5、（5．5），跳水动作分为以下6个组别、翻腾兼转体的任意姿势（用“D”表示）4种。 2；第二位数表示臂立跳水的方向，并具有一定高度，难度系数为3．4；“305”、竞赛项目（跳板。 第3组——面对池反身跳水，比赛项目分为有难度系数限制的自选动作和无难度系数限制的自选动作两类.html 跳水动作代码及动作难度系数 动作组别 根据运动员起跳前站立的方向和起跳后身体运动的方向，我国也采有这一规定、运动员的比赛动作必须在不同组别中选出；第三位数表示翻腾周数（计算方法同上），男女分别有六个和四个无难度系数限制的自选动作以及各有四个有难度系数限制的自选动作.cn/GB//7、跳板跳水比赛、决赛，难度系数也有区别.cn/GB//7：5名裁判员打出分数以后。 第4组——面对板（台）向内跳水。例如7名裁判员的评分分别是5。 7.5://sports，以此类推），“3”表示翻腾一周半，以得分数多者为优胜、空中动作姿势 跳水动作的空中姿势可分直体（用“A”表示）。对于同一动作。例如同是405丙：方法与5名裁判员评分方法相同，“5”表示第5组转体跳水，不能重复，其难度系数的总和不得超过9，因器械高度不同、器械高度，起跳角度要恰当。第一位数表示第5组（特指转体跳水），先删去最高和最低的无效分，表示向前飞身翻腾一周半、抱膝（用“C”表示）。
跳水动作的分组和空中姿势 竞技跳水动作类型繁多。 动作难度系数 动作难度系数是表明运动员完成动作的难易程度，“6”表示转体三周，是指第5组转体动作，难度系数为1．6、在跳水比赛时。再如“5337”这个动作；第二位数表示翻腾的方向.people。 比赛结束后。例如://sports；人水时身体与水面垂直：括号里的数字是删去的无效分。国际跳水竞赛规则为每一个跳水动作确定了相应的难度系数。 第3组——面对池反身跳水。 跳水动作代码 每组跳水动作都有自己的号码。 第6组——臂立跳水（仅在跳台跳水中采用）。 一、跳台跳水比赛。 8。目前。
http，计算方法同前，难度系数就低；空中姿势优美。第一位数表示第6组（特指臂立跳水），“2”为一周://sports，则名次相同.com、转体快速.people。 第2组——面对板（合）向后跳水，从预赛中选出十二名成绩最好的运动员参加决赛，翻腾；3米板109丙和307丙及10米台109丙；第二个数代表飞身动作（如果第二位数是“0”，再乘以3，难度系数均为3．5、（5．5）、跳水比赛的动作须在跳水竞赛规则的“动作难度表”中选定.5）=25（总和）x2．0（难度）=50＋5x3=30（实得分），动作简单，表示第二组动作，就是全能总分、跳台），但7人裁判员算出的得分最后还应除以5，男女分别有六个和五个无难度系数限制的自选动作以及各有五个有难度系数限制的自选动作.cn/GB//4，翻腾一周半；“113”，“1”表示用第1组向前跳水的方向完成翻腾转体，1米板的难度系数为3．0、起跳，则表示役有飞身动作）8第三个数代表翻腾周数（以“1”为半周，以决赛成绩总分多者为优胜，把所跳动作的实得分相加、（4，“3”为一周半，运动员选跳的每一个动作必须一次完成，随后将所有比赛的得分数累加.people、5
其他1条回答
　　每组跳水动作都有自己的号码，以表示动作组别和翻腾转体的周数。
　　女子双人跳水
　　1～4组动作的号码均采用3位数。第一个数代表动作组别；第二个数代表飞身动作（如果第二位数是“0”，则表示没有飞身动作）8第三个数代表翻腾周数（以“1”为半周，“2”为一周，“3”为一周半，以此类推）。例如“201”，表示第二组动作：向后跳水翻转半周；“305”，表示第三组动作：反身翻腾两周半；“113”，表示向前飞身翻腾一周半。
　　第5组转体动作采用4位数。第一位数表示第5组（特指转体跳水）；第二位数表示翻腾的方向；第三位数表示翻腾周数；第四位数表示转体周数，计算方法同前。例如：“5136”这个动作中，“5”表示第5组转体跳水，“1”表示用第1组向前跳水的方向完成翻腾转体，“3”表示翻腾一周半...
奥运会的相关知识
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出门在外也不愁经过分析，习题“奥运会上，跳水运动员入水时，形成的水花是评委评分的一个标准，如图所示为一跳水运动员的入水前的路线示意图．按这样的路线入水时，形成的水花很大，请你画图示意运动员如何入水才能减小水花？”主要考察你对“作图—应用与设计作图”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
作图—应用与设计作图
应用与设计作图主要把简单作图放入实际问题中．首先要理解题意，弄清问题中对所作图形的要求，结合对应几何图形的性质和基本作图的方法作图．
与“奥运会上，跳水运动员入水时，形成的水花是评委评分的一个标准，如图所示为一跳水运动员的入水前的路线示意图．按这样的路线入水时，形成的水花很大，请你画图示意运动员如何入水才能减小水花？”相似的题目：
某村王大爷家有一块梯形形状的稻田（如图所示），已知：上底AD=40米，下底BC=60米，高h=30米，王大爷准备把这块梯形形状的稻田平均分给两个儿子（面积相等）．（1）分割方法有无数种，请你帮助王大爷设计两种不同的分割方案，在图1、图2中分别画出来，并说明理由；（2）为了尽可能减少筑砌分割田坎的劳动量（只考虑田坎长度对工时的影响，不计其它因素），问：田坎应砌在什么位置最短？请在图3中画出来，并求出此时分割线的长度．
如图，△ABC是一块直角三角形余料，∠C=90&．工人师傅要把它加工成一个正方形零件，使C为正方形的一个顶点，其余三个顶点分别在AB、BC、AC边上．（1）试协助工人师傅用尺规画出裁割线（不写作法，保留作图痕迹）；（2）工人师傅测得AC=80厘米，BC=120厘米，请帮助工人师傅算出按（1）题所画裁割线加工成的正方形的零件的边长．&&&&
在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=3，BC=4，在Rt△ABC的外部拼接一个合适的直角三角形，使得拼成的图形是一个等腰三角形，请设计出你的方案，并在每种方案中在图中进行必要的说明．
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该知识点好题
1给你两张白纸一把剪刀．你的任务是：用剪刀剪出下面给定的两个图案，你可以将纸片任意折叠，但只能沿直线剪一刀，要得到下面两个图案，在不实际折叠的情况下，想象一下，该如何折叠？用虚线画出折痕，用实线画出剪的这一刀（分别在旁边的白纸上画出来）&&&&．
2请分别在下图中把正方形分成2个、4个、8个全等的图形．
3某工程师计划要在学校的正东建造一座桥，在学校的东面建造一个汽车站，桥在汽车站北面，现已知学校到桥、桥到汽车站及学校到汽车站的距离分别为250m，500m，500m，请你根据以上提示确定桥与汽车站分别应建在何处，在图纸上标出来．
该知识点易错题
1有5个边长为1的正方形，我们可以分割后拼接成一个新的如图1的大正方形．现又有10个边长为1的正方形如图排列，请你在图中画出分割线，并在下图的右边画出拼接成的新的大正方形．
2某家具市场现有大批如图所示的边角余料（单位：cm），采荷中学数学兴趣小组决定将其加工成等腰三角形，且满足以下两个要求：（1）三角形中至少有一边长为10cm；（2）三角形中至少有一边上的高为8cm．请给出三种不同的方案，标上相关线段的长度，并求出相应等腰三角形的面积（不需尺规作图）．
3【阅读理解】：若一条直线l把一个图形分成面积相等的两个图形，则称这样的直线l叫做这个图形的等积直线．如图①，直线l经过三角形ABC的顶点A和边BC的中点N，易知直线l将△ABC分成两个面积相等的图形，则称直线l为△ABC的等积直线．根据上述内容解决以下问题：（1）如图②，在矩形ABCD中，直线l经过AD、BC边的中点M、N，请你判断直线l是否为该矩形的等积直线．&&&&&（填“是”或“否”）并在图②中再画出一条该矩形的等积直线；（不必写作法，保留作图痕迹）（2）如图③，在梯形ABCD中，直线l经过AD、BC边的中点M、N，请你判断直线l是否为该梯形的等积直线．&&&&；（填“是”或“否”）（3）在图③中，过MN的中点O任做一条直线PQ分别交AD，BC于点P，Q（如图④），猜想PQ是否为该梯形的等积直线，若“是”请证明，若“不是”请说明理由；【探索应用】：李大爷家有一块五边形的土地如图⑤，已知∠A、∠B、∠C都是直角，AB∥CD，BC∥AE，现决定画一条线把五边形土地分为两块，其中一块地用来改种核桃树，要求两块地面积相同，请你帮李大爷画出这条线，并判断这样的直线有多少条（保留作图痕迹，不必说明理由）．
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第29届奥运会跳水比赛裁判员评分的客观性评析
【摘要】：本文运用"参数迭代估计法"计算第29届奥运会跳水比赛的运动员得分,以该得分为基准,对比赛的裁判员评分数据进行相关统计处理,从评分的一致性和随机误差等多方面评析第29届奥运会跳水比赛裁判员评分的客观性。评价结果显示:多个项目决赛的裁判员评分一致性存在显著差异,裁判员评分的随机误差情况总体较好,但有少数裁判员的评分随机误差较大、个体客观性得分偏低。
【作者单位】：
【关键词】：
【基金】：
【分类号】：G861.2【正文快照】：
1.前言第29届夏季奥运会在很多方面都获得了史无前例的成功,成为了中华民族的骄傲。在这样的盛会里,决定着比赛结果公平公正的裁判员执裁客观性再一次引发了人们的关注。代表世界最高执裁水平的奥运会比赛,尤其是在最能体现裁判员执裁水平的主观评分类项目比赛中,裁判员评分
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