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新东方新概念英语新课
阶段一：预备入门--稳扎稳打
●&新概念10000词汇课，系统记忆单词，打下扎实基础
●&北美语法精讲课
●&扫清语法障碍，攻克变态长难句
阶段二：技巧强化--提醒训练
●&狠抓考试技巧，名师指点解题方法
●&听力、口语、写作、阅读题型强化
●&命题规律、常考题型和解题思路
阶段三：冲刺提升--全真模拟
●&考前2个月集中全真模拟试题训练
●&提前熟悉机考环境
●&名师逐题讲解，让你掌握做题技巧
●&解决难点弱点，找到问题及时解决
阶段四：考前演练--模拟题
●&考前1个月冲刺，考前集中10套模拟题训练
●&新东方新概念网校提供考前高频考点机经
●&考前口语和写作点睛，预测考试方向
三大班型适合人群
中学新概念
1.想在短时间内掌握英语语音、语调及对话句式的英语学习者
2.英语基础薄弱，想再次扎实巩固基础的学员
3.由于传统英语教育的局限性，没有学好英语基础的学员
1.学习过新概念一册的学员
2.英语基础不是很扎实，词汇量在2500左右的学员
3.希望提升英语在生活环境下的实际运用能力的学员
大学新概念
职场新概念
1.备战国内外考试，想在考试中取得高分的学员
2.需要流利应用英语的学员
3.欲进一步提高英语水平的学员
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学习步骤向导
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新概念英语第一册在线学习 网上辅导学习足不出户，完全突破了学习时间、地点上的种种限制，学员可通过网络，随时随地点播课件进行学习，避免时间、精力、金钱的多重浪费，自主安排学习进度，充分享受网络学习的乐趣；
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考点突破 统计5年内中高考，精准揭示各地考试命题规律和
命题趋势，扫清考试思维盲区。
典例导思 新东方十余年磨励、凝聚名师独创解题思维模板，
类型化讲解，激活考生解题思维。
讲练结合 全新的学习平台，高清的视频课程，再辅以经典的
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学习目标： 全面提高语文、数学、英语水平，对初中所学知识有一个更深入的理解和升华，同时也有利于更好的应对中考。
适合人群：
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热门课程导航如何学好英语？
想知道自然点的学英语的方法。不太功利，仅仅想学好以后读外文文献，外加口语能好点。
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121 个回答
据我聪哥所言：把你看的小H书换成读英文原版小H书，简单粗暴管用！别赞，要脸！！！:-(
1.学好英语的心理准备“怎样才能学好英语？”虽然这是一个说滥了的题目，但其实很难回答。我在北外教了整整40年英语，学生几乎年年拿这个问题考我，可我从来没能作出自己感到满意的答复。学会一种语言，涉及的方方面面实在太多了。现在我仅就某些具体问题谈一些个人看法，希望能对初学者有些帮助。首先我想说句人们听腻了的老话：一个人要想学好英语，必须有足够的信心，必须坚信英语是可以学好的。实际上，连国外都有不少人相信中国人学英语很有些天才。每年成千上万的中国人考TOEFL得高分，甚至得满分，有的GRE课程考得比美国学生还好，都从一个方面证明了这一点。当然，有信心还不够，还必须有决心。因为英语要学好也不容易。必须准备花大力气，下苦功。眼下，快餐文化流行，什么都急功近利,无论做什么都巴不得以极有限的投资就迅速获得高额的回报。媒体也每每讲些通过自学精通几国外语的故事，让碌碌如我辈听了无地自容，因为我们学了一辈子，至今一国外语也不敢吹“精通”两字。但冷静下来想想，世界上恐怕很难有这种便宜事。近来，听说市场上出现了不少诸如“趣味英语”、“奇迹英语”、“疯狂英语”之类的新产品，我没有认真进行过研究，但是我想只要还是 “英语”，总还得按规律来、总还得符合语言的一般规律，英语的特殊规律和中国人学习外语的具体规律吧。“趣味”是一个好东西。生动活泼、丰富多彩的教材教法都有助于学习。但我不相信取巧，不相信侥幸，不相信速成，不相信跳跃。而现在不少初学者的问题恰恰就是缺少一种刻苦的精神，有些朋友总以为交点钱，上个培训班，泡上一两个学期；每星期心血来潮听几次课，考试时买个“快译通”帮帮忙，就能学好英语，这纯粹是误解。达尔文说过，“It's the dogged that does it”（只有百折不回的人，才能最后成功。），不花牛力气，恐怕很难尝到掌握一国语言的乐趣。说到这里，我忍不住又要“忆苦思甜”了。我们这些六十上下的人当年还是学生的时候，哪里有今天的优越条件？图书短缺，教材单一，和外部世界信息不通。没有英语录像，英语电影就几部四十年代的旧片子，数量比八个样板戏还少。录音机是四、五十斤重的老“钟声”（现在早进了博物馆），练听力时全班人伸长耳朵，站在喇叭口还听不清。外文书报杂志更谈不上。记得在湖北沙洋干校时，学生每天在露天听英语广播，下雨就打着伞听。可即使是这样的条件，人们还是掌握了英语的技能。靠的就是一种坚韧不拔的精神。从这个意义上说，“怎样才能学好英语？”这个问题的回答其实也很简单：天下无难事，只怕有心人。用过去一句口头禅说，就是：想学好英语就必须“丢掉幻想，准备战斗。”2.入门阶段很关键说到克服困难的决心，最最需要这种决心的时候大概就是英语的入门阶段了。入门关不好过。因为英语学习中的种种困难，恐怕有80%都集中在这个阶段。语音语法词汇，听说读写的技巧，都要在这个阶段实现零的突破，打下基础，养成习惯。难怪中外各种英语教学法，大都围绕这个阶段的各种问题做文章。总之，“师父领进门，修行在本人”，这入门关过去了，下面文章就好做了。现在每年都有几十万甚至成百万人兴冲冲地开始学英语，但到头来，也许只剩千把人坚持到参加自学高考，大多数都在入门关卡住了。入门关能不能绕过去呢？不能，凡是想跳过入门阶段的人，十个有五双最终都成夹生饭。欲速不达，进退两难。入门阶段一定要踏踏实实来，一步一个脚印。这么做，当时觉得慢，事后却会证明是多快好省的唯一途径。学习材料不要越难越好。以为课本难，就是自己程度高，完全是错觉。我们现在中学英语教材和学生实际掌握的水平往往不成比例，我斗胆说一句：这实在是一种失策。不如学得少些，但学得好些，将基础打扎实。入门阶段的任务很重。语音没有一年半载的苦练，光靠注汉语拼音符号是不行的。基本语法，如名词复数、动词变位、时态、语态、形容词副词的比较级最高级以及各种基本的句子结构，没有一年半载的反复操练，也不会成为自己的东西。入门阶段三千上下的词汇都是基本词、结构词，不通过一、二年的艰苦练习，也很难真正掌握。而这些语言要素还要通通转化成为听说读写的实际技能。要做到这一切，不到一定的火候是不可能的。入门阶段往往坚持不到底的另一个原因是：在这段时间里，实际上还没有运用语言进行交流的能力。因此初学者往往看不到自己的进步，尝不到甜头。其实他们这时正在一步一步接近门槛。再坚持一下，就有可能柳暗花明，豁然开朗。此时突然丧失信心，功亏一篑，实在可惜。3.入门阶段语音语法很重要入门阶段一般可分成两个部分。一个以语音为重点，一个以语法为重点。说到语法，有些初学者往往以为就是指语法的理论。这是一种片面的观点。语法里是有不少条条，它们有明显的指导作用和归纳作用。千变万化的语言，一经点破，就成了有规律可循的东西，这当然给学习带来了很大的方便。但语法理论在入门阶段，不能不讲，也不能多讲。钻得过早、过细、过深，不但会不必要地耗费时间精力，而且会产生不良后果。入门阶段应强调技能训练，突出的就是一个“练”字。所以与其坐在海边反复读游泳手册，不如下海扑腾它一两个小时。语法中多数条条并不难懂难记，但要熟练掌握就要千百次地苦练。英语中he和she的差别谁都知道，但有些人学了一辈子还在混。有一些学理工科出身的初学者，往往习惯于从语法规则出发，然后以相应的规则组装成句子。他们的毛病往往是过分强调理论，而忽视实践。也就是说是过分重视知识，而忽视技巧。结果，有些初学者虽然每一个难句都能用语法分析得一清二楚，却仍然听不懂说不出，没有运用语言的实际能力。所以，在入门阶段，不宜打破沙锅问到底，在一般情况下，不如把复杂的语法看成一些不同的句型去模仿。不然，就有可能像寓言里的“蜈蚣”，当它的朋友问它：“ 你这么多脚怎么决定先迈哪条腿呢？”，它就愣住了。结果本来走得好好的，就因为想弄清理论上应先迈哪条腿，而从此不会走路了。这里顺便说说我对各种练习的看法。入门阶段要强调练，练就要做各种习题，这似乎是顺理成章的事情。但实际上习题可以设计得千奇百怪。不同的习题当然可以达到不同的目的。但有必要突出重点。在入门阶段，我主张要少做以弄清概念为目的的练习，而要多做有利于实际使用，有利于技能熟巧，有利于思想表达的练习。我特别对各种是非题，选择题有保留。因为这种练习容易导致非此即彼的简单的思维模式。也容易导致钻牛角尖。更重要的是它的目的只在于弄清概念，而不涉及语言技巧的实际操练。现在我国各级学校，学生深受题海战术之苦。有的学校和学生不得已把做题作为学习的主要方式，参加各种考试作为各项教学工作的核心。这是一种极其有害的做法。习题中大部分仅仅是为了测试学生的学习情况，就如用温度计测量人的体温。不能误认为做习题就能掌握一种语言。正如用体温计不能使病人退烧一样。现在全国考托福成风，结果影响到正常的英语学习。使人以为托福考好了，英语就学通了。这又是一种严重的误解。社会上还流行各种教学生如何取巧得高分的培训班，教学生画圈如何画得快，猜得准。我说句笑话，这样的考试如果得了满分，这位学生的英文也许什么地方出了什么毛病。就像我70年代听说过的一个学生，他用9元人民币买了一辆二手自行车，据说那车会骑了以后，正常车反而不会骑了。我担心目前这种考试会成为这种9元钱买来的二手车。习题和考试自然有它们的用处。但一个英语程度好的人能对付习题和考试，并不等于说会对付习题和考试的人英语程度就好。语言教育家们都认为,英语水平高低只有一个可靠的标准：就是看一个人利用它能表达多少思想，表达到什么深度以及表达得如何精确，生动，流利。入门阶段要突出一个“练”字，就是要勤用眼，勤用耳，勤用嘴，勤用手，勤用脑。在我看来，这里最最重要的是要尽快攻下听说关。必须尽早学会张嘴说话。什么时候能做到“言论自由”了，学习英语的大门也就敞开了。要解决听说入门，先要练语音，其次要结合基本语法，基本词形变化，口头反复操练基本句型。初学时，练的当然是简单的套话，但万丈高楼也就从此而起，不能眼高手低。普通成人初学者往往会说的不想说，因为觉得太简单幼稚。想说的又不敢说，因为怕犯错误让人看笑话。结果是一学就会，一听就懂，一过就忘，一说就错。成人的丰富思想，反而成了心理障碍。学习效果反而不如一些无所顾忌的孩子。记得我二十几岁大学刚毕业时曾教过一批准备出国的优秀中年科学工作者，其中一位就是现在复旦大学校长杨福家教授。当时我就说服他们跟我这个毛头小伙子一起咿呀学英语，讲“Little Tom”之类的小故事，天天一起操练一些最简单不过的东西。但一年半强化训练的结果表明，这种基本训练即使对这些尖端科学的中年学者也是有效的。所谓听说能力，在入门阶段，实际上离不了模仿。为此，朗读、背诵、复述都是必需的。我至今仍相信熟读唐诗三百首那句老话。东西背多了，迟早会消化，成为自己的东西。4.听说能力的提高我还认为，在入门阶段，所谓听说的能力，首先就是听懂别人问题以及向别人提问题的能力。任何事物，能学会以不同问句形式（一般疑问句、特殊疑问句、反意疑问句、选择疑问句等），以不同人称，不同时态、语态，问清时间、地点、经过、原因、后果等等，并能流利作答，将是入门阶段了不起的成就。当然练习问答，最好有人对练。实际上，听说能力培养的前提是一个人要有交流思想的愿望和兴趣。性格过分内向，平时就沉默寡言，一天下来，连本国语也难得说几句的人，听说关要顺利过去肯定十分困难。听说训练，当然要由近及远，由浅入深。先从日常生活开始，逐步扩大题材。这就涉及到多听多读的问题，因为吸收语言的途径无非靠眼睛看和靠耳朵听两条。现在学习英语条件好了，练习听，不论软件或硬件都有现成的。但据我平时观察，不少学生听得不够，也听得不精。五十年代时英语教师中常常提“精”和“泛”的关系，认为两者应有机结合，不能偏废。我至今仍然认为这是一条真理。我主张学生应该有计划地精听一些东西。一周准备一小时左右的材料，每周的材料反复听它七八次，听到当年我儿子听“地道战”那种程度。即使做不到倒背如流，起码也要做到听来毫无困难。如此坚持四年，肚子里有这么二百小时左右的地道英语垫底，听的困难就该解决了。不仅听，这些呼之欲出的熟悉的声音，肯定也会为说的能力打下坚实的基础。听说能力要想提高自然还必须和阅读结合起来。读的东西多了，词汇量大了，语言现象熟悉了，听力也会受益。实际上，阅读不入门，听说也难入门。所谓入门，简单说，我认为就是要开始大量阅读，读出味道来，养成习惯。读多少才算大量阅读呢？入门阶段是否可以定它一个50-100本的指标？我大学刚毕业时，因为学生时代政治运动，社会工作太多，加上起点太低(从ABC学起)，所以基础太差，恐怕比不上今天刚入学的优等生。后来逼得没办法，只好下苦功，利用工作之余苦读。记得当时每周要上课18-24小时，每天还要下班辅导几小时，集体备课几小时，社会活动，政治活动几小时……，基本上不到晚上10点没有时间看书。就这样我几乎每天攻读到半夜一二点，星期日也基本上都背一个书包，带几个馒头，在紫竹园读一整天。甚至有时进城购物，也一路看书。走到城里，买东西来不及了，但书已看完了一半，又欣欣然空手看着书回校。一年多下来，就这样利用当时工余的可怜巴巴的一点时间，读完了一万四五千页书。事后发现，就这点书成了我英语学习的一个转折点。我并不希望年青人机械模仿，今天有人再捧着书边读边在路上走，也太危险。我只想说明阅读的作用非同小可。读些什么呢？学生们常常问。我的意见是不妨随心所欲。爱看爱情故事，就从爱情故事入手，爱读侦探小说，也不妨先看侦探小说。总之，根据个人兴趣、需要、条件决定，听其自然。因为开始时，最要紧的是要培养兴趣，养成习惯。以后读到一定程度，人们自然会有扩大范围的要求和能力。不过，从配合听说训练考虑，不妨先读些当代的小说；尤其是多读些剧本和电影脚本。因为这些书里活的语言多，学了就能用。当年我有段时间里专门读Shaw, James, Barry和Galsworthy等人的全集，就觉得对自己的口语很有帮助。总之，我不赞成过早结合理工科或其它的专业。我相信，专业英语如没有一般英语的雄厚基础，很难真正学通。当然，从长远看，读的材料也不能过偏。兴趣要广泛些。和饮食一样，挑食不好。阅读材料的难易程度一定要合适。满篇生词，阅读时大部时间在查词典，一小时只看两三页，读起来就索然无味了。也失去了大量阅读的本意。所以材料中生词难点不能过多，不能达到语言学家所说的 “frustration level”（使学生感到沮丧的程度）。一种合适的材料，读起来应该津津有味，爱不释手。为此，一小时七八页恐怕是起码的速度。总之，一开始材料不怕容易。只有容易，才能大量；而只有大量，才能入门。要不要查词典？开始时能不查就不查，能猜就猜。要不要记笔记？如是自己的书，精彩的地方做个记号也好，以后有空可以再重点翻翻，加深印象。但犯不着记太多笔记。记多了，花时间太多，也影响连贯阅读，而且成了一本词典，反而用处不大。这样泛泛读会有收获吗？肯定会有。这种收获也许不能具体计量，但它一定会成为你学习语言的丰富源泉。阅读入门以后，当然还要不断提高。记得北外五十年代和六十年代初提出过学生要过简易读物关，简易原著关（比如中文的英译本）和一般原著关三关，我觉得这一条今天也仍然站得住。大量阅读的关键是要解决词汇量太少这个拦路虎。这就成了美国小说里的“第22条军规”。要大量阅读必须有大量词汇，要有大量词汇又必须大量阅读。鸡和蛋，谁先谁后，很难说清。也许这就是两种东西相辅相成，互为因果的意思。在实际操作中，我认为特别需要记住的一点是，要扩大词汇，首先要学会区别对待“积极词汇”和“消极词汇”，也就是说不能满足于在教师指导下一个词一个词细细抠，而应该大量接触。对这大量的新词，可以只求辨认，不求甚解。只有降低掌握这些词汇的要求，才能在短期内扩大数量。反过来，也只有扩大了这些词汇，阅读中才不至于寸步难行。以后阅读大量开展了，大量的“消极词汇”就会“积极”起来，原来的“点头之交”就会成为你的“亲密战友”。为了扩大词汇，还要学会联想，学会比较，学会举一反三。一个词的词形、发音、词义、用法都会有一些有趣的特点，能帮助我们记忆和掌握。见到一个词不妨同时想想它的同义词、反义词、派生词。在英美中学里有一门拉丁文课，据说对掌握构词法极有帮助。我们没有这门课，但同样应该重视构词法，以扩大我们的词汇。扩大词汇能不能通过背词典的办法？我知道有不少人下过这种功夫，我本人就是一个（我曾经背过一本小词典，每天背一页，撕一页）。但回头来看，除非有特殊情况，比如在敌人牢里的革命者或当年上山下乡的知青，一般不必出此下策。因为词典收集的词不分轻重缓急，没有上下文，不利于多快好省地学习掌握。通过大量阅读来扩大词汇要容易得多。不过，在特定时期，为一个明确目标，在一定范围内进行一些词汇突击，还是可取的。记得我在大学一年级学完以后，利用一个暑假强记了三千多常用词，到了第二年，学习就显得十分主动，阅读起来也大大减少了困难。后来年级举行写作比赛，居然得了第一，使我当时受宠若惊，从此也进一步增强了学习的兴趣和信心。突击单词当然要一批一批来，恰到好处，而且一定要和阅读结合起来，不然死记硬背的东西很难在记忆中持久，也不可能学活。以上我谈的主要都是入门阶段的一些问题。英语学习进入高级阶段以后，当然还有很多挑战。比如写作问题将日益突出。翻译能力的培训也是一个艰苦的过程。技能之外，知识又成为永无止境的探求的目标。一个学外语的人最终必然还会涉及文、史、哲、政治、经济、法律等领域。要真正成为一个有用的人才，终不能停留在语音语法词汇上。总还有整个文化素质的问题、人文修养的问题、理想的问题和气节的问题。不过这一些都不是本文的题目了。最后基础比较薄弱的建议可以去这里试试。
　　学习一种新的语言是很困难的事情，但是不是不可能的事情。学习任何一种语言都可以分为四部分：听说读写。如果你想要快速学习英语，那就要从第一步做起。Part 1 of 2: Fun Techniques 利用有趣的工具　　要快速学习英语最容易的方法之一就是阅读尽可能多的英语书籍。无时无刻在阅读，这将丰富你的词汇，并且帮助你学习语法和俚语。　　·阅读漫画。如果你不想阅读儿童书籍，可以选择漫画书，你可以在书店或者网上买到这些书籍，也有免费的网络书籍。　　·阅读你已经阅读过的书籍。如果你阅读你读过的书籍，那你会知道内容，猜测和理解词汇的意思对你来说会比较简单。　　·阅读报刊。报刊是学习语言一种比较好的方式，因为报刊上的语言文法无懈可击，文字通俗易懂。有很多好的学习英语的报刊，如纽约时报和卫报。　　2、Watch movies 看电影　　看电影帮助你提升听力和学习词汇，一开始你可以看着字幕，慢慢你要学会脱离字幕。一旦你有基本的词汇，尝试着不看字幕，专注于听力，通过听你可以通过电影剧情去猜测你不认识的词汇的意思。　　3、Find an online pen-pal 在网上找个笔友　　你写信或者邮件给笔友，他们写回信给你，通过这样的方式你可以学习英语。你可以一半内容用本地语言写，一半内容用英语写，那他们可以学习你们国家的语言，你可以学习英语，你们可以谈天论地。有很多网站都可以帮助您找到笔友。　　4、Make a friend 交朋友　　你可以通过网络，邮件，Skype等方式交以英语为母语的朋友，借此练习你的英语。　　5、Sing songs 唱歌　　学习唱英语歌是提升你的英语的一种方式，你可以借此学习英语的发音，同时也会丰富你的词汇。找一首你喜欢的英语歌，学习歌词的意思。Part 2 of 2: Serious Study 认真学习1、Take a course 参加课程　　英语课程可以帮助你学习重要的词汇和语法，可以确保你学习的内容是正确的。参加英语课程有两种方式：　　网络课程。有收费的也有免费的，收费的一般比免费的要好，但是也有免费的课试听 可以多去不同的平台试试，但是也不一定，好的网络资源例如LiveMocha，Duolingo。　　学校课程。你可以在当地学校或者校园参加培训，这是收费的，但是找个老师来帮助你学习还是非常重要的。　　2、Write in a journal 写日记　　这可以提升你的写作能力和丰富词汇，迫使你去写新的句子，而不是重复你已经知道的句子。你可以保持每天写日记的习惯，当你在听到或看到新单词时候可以把单词写在你的日记中。　　3、Travel to an English-speaking nation 到说英语的国家旅游　　到说英语的国家旅游能帮你更快学习英语，在那里短暂工作或者留学，你可以选择短期旅游，但是至少要在那里呆三个月以上。　　4、Take advantage of online tools 利用网络工具　　网络上有很多帮你学习英语的工具，包括词汇卡，手机应用程序等，可以试试ANKI (词汇卡), Memrise (词汇卡和其他内容), or Forvo (语音指导)。　　5、Immerse yourself 沉浸在英语学习中　　沉浸式学习是学习语言最好的方式，这意味着你需要每天都学习英语，每天至少3小时学习。一周一个小时的学习是远远不够的，如果你每天花6个小时去听说读写英语，这是最有效的方式。
我觉得吧，这个需要坚持，
学英语的方法有哪些？怎么学英语快？ 今天在大家论坛上看到一个帖子，颇有感触。关于讲三个月告别哑巴英语的。 帖子大概意思说，如果真有人告诉你，让你在短短三个月就告别哑巴英语，说一口流利的英语的，这人不是打广告就是在吹牛！ 如果真有人告诉你，能够让你在短短的两三个月，就让你的口语突飞猛进，与外国人交流无障碍，可以夸夸其谈。 如果你真信这个，我有两句话可以形容此刻的心情： 很傻很天真。 打败你的不是天真，是无邪！ 在这里，我并不是想要打击各位童鞋学英语的积极性。 只是想告诉大家，如果要学好英语，这将是任重道远的，不可一日而就。 也就是说，当你决定好要学习英语时，那就必须订下一个长期的学习计划。要知道，不积跬步无以至千里。任何学习都是如此，何况英语。 我觉得，想做什么想达到什么目标，那就尽力去做，就算没有达到，至少自己努力过。 首先，要学好英语，我觉得还是要订个计划。 不要总是去问别人用什么方法好，什么学英语的书好，听哪些英语电台好。 个人觉得既然有那时间问，还不如好好研究下怎么通过那些方法制定一个适合自己的学习计划。 方法总是别人的，适合别人的方法不一定适合自己，每个人的情况都会有些不同，你可以借鉴别人的方法，然后总结经验，找出适合自己的方法。 如果你什么都不懂，那也很简单，订个计划，比如每天早上起来读半小时的英语，每天背十个单词，背一小段文章。坚持一个月，或者坚持一个星期，然后再增加每天背单词的数量，背一大段的文章。 英语学习，听说读写都是一起的，不要总想着要单方面的提高哪一块，要学就是一起学。 接着，我认为一定要有个学英语的环境。 这些可以自己创造，比如你可以去找个英语角，或者去英语培训班，或者找个外国人，找个英语老师。 英语角还是不错的，只是很多时候英语角主要就是增加口语交流机会，但是不会系统地告诉你如何讲，如何说，用于交流还是不错的。 其实英语培训，我认为还是有作用的。不要一昧地认为英语培训就是用来圈钱的。 我觉得如果有必要的话，可以报个英语培训上课，但是现在很多英语培训都是卖的天价课程，教学质量也参差不齐。要报英语培训的还是要擦亮眼睛比较好。 也有很多人问过我，有没有什么好的在线英语学习的网站，或者英语培训机构。 我之前就有推荐过一个，acadsoc 是在线授课的英语培训机构，全天都有课可以听，里面有很多课程，从零基础到生活，还有商务英语，少儿英语等等。 是老师直播上课的那种，全都是纯外教的。所有课程都是全部公开可以免费试听：，想要提高的可以去试试，效果还是听不不错的，纯外教一对一的教学，很爽！都是根据个人水平来上课的，比较有针对性，我为什么这么清楚？因为我也是在那里上课，所以说一点感受吧。
主要还是兴趣很幸运的，小时候我对电视里的英文就特别敏感，特别乐意学英语的发音，一开始是学会了不标准的1234，后来正式接触英语了，我的启蒙英语老师特别好看，虽然她只带了我一年，我到现在都忘不了她，后来我转学了，小学的英语纯混我觉得，有幸遇到的英语老师都很漂亮，我就是外貌协会。。。初一初二不复习都能班里第一二偶尔失误，现在新概念2背了三分之二不过已经忘得差不多了哈哈哈初三嘛也就混。。。我的英语老师现在是个男的，我觉得他不帅，但是很耐看。。。就这样。
一定要好好学习英语呀！不然人在国外遇到恐怖分子的时候我们只能这么跟警察说i see people with AK47,and then biubiubiu.and then boom boom boom,people a a a and die ..
英语口语主要就是3点，听，背，说 1、读，是指大声朗读 每天清晨，找一个清静的地方，大声朗读课文。朗读时要注意两点：一是声要大；二是速度要快(但快而不乱)。许多人说英语时，往往感到舌头不听使唤。这是舌头缺少训练的缘故。大家知道，相声演员的口齿是非常伶俐的，其原因之一是他们常练“绕口令”。我们每天清晨快速朗读课文，也同练“绕口令”一样，会使我们的口齿逐渐伶俐起来。此外，大声朗读课文，通过口舌的运动，还会产生机械记忆，帮助我们记住课文中的句型和词汇，可谓一举两得。 2、背，就是背诵课文 我们可以挑选一些优秀的文章或常用的会话，花些时间把它们背下来。背的过程也就是记忆的过程。我们的大脑好比是“电脑”，而那些文章或会话好比是“数据”。我们把那些“数据”背熟了，也就是把它们输入到“电脑”中。以后，我们在讲英语时，一旦需要，马上就能“输出”。有的人怕背书，觉得太费脑子。结果他们讲英语时，头脑空空，没有任何东西可以“输出”，也就只好张口结舌了。古人说：“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”。我们不仅读熟，而且都已背熟，还怕无言以对吗？ 3、说，就是常说英语 有一些学生不愿意说，特别是在人多的时候，更是“金口难开”。之所以害怕，不外乎两个原因：首先是怕出错。岂不知讲英语，不光是我们中国人会出错，就是那些英美人也常出错，因此这种顾虑是完全不必要的。其二是不好意思，总觉得在众目睽睽之下，讲英语有点儿“如坐针毡”。尤其是遇到比自己讲得好的人，更是趑趄不前，生怕“相形见绌”。还有的学生总觉得讲汉语比讲英语来得方便，因此明明可以和对方用英语交谈，但还是用汉语。这样就失去了许多练习口语的机会。
我先跟你们一起分享我遇到过的达人主播。谢谢KK世界说，有那么好的资源和老师，帮助我提升口语很快。Michiko：教学经验丰富，资深专业的英语老师，认真耐心负责，全平台人气最好的达人，理由不言而喻Trace：爱美的姑娘不能错过的彩妆达人，边连口语边学化妆技巧，第一次知道一心其实是可以两用哒Lori：纽约大学留学生，颜值高，笑容甜美，中英文切换，交流无障碍Eric Liu：提前备课耐心指导如何攻克雅思，拿下
6.5或7分以上的高分成绩Nic：音乐才子，一把吉他，一个温暖的笑容，一副能走进内心的嗓子，足以让你流连忘返Lucia：只身闯荡英国三年，切身体会学习英语口语的苦与乐，用自己的经验陪你一起提升口语，爱上English！Hangover：“憨哥”这个爱称是不是辨不清Ta是boy or girl，那就粉Ta吧！一定不会后悔的！Lucks：只要你盯着他那深邃的眼睛，三秒钟一定会融化在那汪海洋中，无法自拔。如果现在就有这么一个也许就在你身边的达人如此近距离真诚的和你交谈，那就一定不要错过咯！Ruben：要身高有身高，要颜值有颜值，要才华有才华（Cosplay一级棒），大概就是那种梦中的王子的类型，偶尔用慵懒的表情跟你say hello，少女心会扑通扑通狂跳乱撞吧——呀，好害羞啊，快跑Tony：明明可以靠脸吃饭，偏偏做了猴子请来的逗比，哭笑不得，却对他死心塌地，盼着他的每次开播，只为一睹帅气脸庞（要做也做帅气的逗比，哈哈）ChiChang：学好英语，基础的音标和“听说读”想必是每个人必经的过程，这一次，从纠音开始，打桩坚实的基础，让口音不再是障碍和烦恼，下一个“马云”就是你！
一般提到这个，我认为这里有学什么跟怎么学这两个问题。学习什么我英语水平不高就不作答了，别人说的学习内容也不一定适合每一个人，主要看你想要达到什么水平，贴合自身实际去选择学习内容才是最佳的。这里就说下怎么学这个问题吧，希望对你有帮助不会用分割线
很多人学习英语学不好，其实跟学习内容并没有很大关系，你就算无脑背单词，背久了还是很吊的。至于为什么学不好那是因为你学着学着就烦了，你烦了就不学了。这里并不是想批评大家，我也是这些学英语大军中的屌丝一个，该烦的错误都犯了，也就慢慢知道该怎么学了，这里就是想分享自己的学习方法，希望对你们有所帮助 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。怎么学才能让自己喜欢学呢?与其说喜欢不如说是让自己学得欲罢不能。怎么可能?当然可能大家知道网络游戏为什么使人沉迷其中不可自拔吗？关键在于设计者设计了很好的“反馈机制”，什么是“反馈机制”呢？就是当你刷怪时，你每杀一只怪你都可以提升自己的经验条和获得金币奖励，当经验条到一定程度就可以升级，金币可以购买奖励，这就是“反馈机制”。你刷怪，得到奖励。就是一个最简单的反馈，你因为得到奖励很开心 然后大脑就会鼓励你去继续刷怪以获得奖励，这就是网络游戏使人沉迷的核心机制。我们要做的就是复制这套机制应用在我们的学习上为自己设计反馈。学习英语跟打网络游戏的区别是反馈时间的不同一个很长一个很短，而我们大脑又有个习惯叫做“未来折扣”，当一件事发生在很远的未来时，就会给人一种不真实的感觉，进而显得那件事并没有实际那么重要(学习英语对未来很重要这点不言而喻。但是学好英语需要很长的时间，所以它所带给你的回报跟重要性就被大脑拉低了( 这该死的大脑)。虽然我们的大脑很“笨”，但是正因如此我们才可以使点小伎俩欺骗它。我们要自己建立一个短期反馈，这样才能让我们的大脑认为学英语很重要。这个短期反馈就是自己制作一个进度条说成经验条比较合适，因为这个是按每一分钟学习时间换算成一经验的方式来的。为什么用学习时间而不用学习进度呢?因为游戏中的输赢都有奖励，这样才能最大限度的及时反馈，不管你输赢，只要你有投入时间，就有回报。这样才能最大调动你的积极性，只要有花时间学习，不管几个小时还是几分钟，你都会得到奖励。换算好了之后，自己给自己选取奖励。当自己达到多少经验值的时候，你可以换取奖励。奖励的设置因个人喜好而定，可以是看视频，打游戏(建议不要 ，理由你应该知道)，吃东西等。这样一个简单但是十分有效的反馈就完成了，你也可以给自己添加花样，总之设计得越好，就越实用。像给自己分等级，各个等级有不同代号像学渣、学霸或者中二一点的也行(
，这真有用)，自己升级从而可以得到升级奖励什么的。
伍君仪，重拾你的英语
#我接下来写的可能只对学生有用，这样吧，你现在想你自己是一个获得外企职位的员工，你非常需要这份工作来维持好不容易将要到来的幸福生活，但是老板说你英文太差没什么卵用，走路都用鼻孔看你，和老外交谈对方尽力迁就你变忍着笑意和你进行会谈（口语练习），你觉得应该去学习而报了一个培训班。而你所正在上课的这个教室就是你的培训班，上课你时常想着如何与他人进行高逼格的对话，如何婉转的回答尖锐的问题，你是有着目的来的，并记住你是为了自己在学习。这样的心态学英语学不好那就是智商问题了。
本人英专，大四狗，商务英语方向。今天就从一个普通人的角度谈谈英语学习吧。大一刚入校的时候，因为是理科生，差距和文科生很大，底子一般，全靠吃老本。高考分数不高不低，但刚好上了本市外语院校的最好专业，算是享受了一个学校最好的师资，但是几年下来，深深觉得学好英语，多半还是在自己。本人智商平平，就是普通人，没有天赋异禀，不曾过目不忘，但是英语学习，和智商有关，不过多半还在功夫。首先，不要试图走什么捷径，很多人问我怎么过四六级，什么办法可以快速背单词，我都告诉他们，不要试图走什么捷径。所谓的捷径，是一些方法，但是还是需要我们认真彻底的执行，不然都是废话。毕竟身为英专狗，我们比任何人都想知道什么所谓的捷径。首先说单词，真的是基础，非常重要，这几年背单词已经魔怔了，真是看见单词书就开心的不得了.......有人问我如何迅速提高单词量，我的回答是，买一本适合的单词书，背。什么阅读提高单词量，除非你读完把不认识的单词都查字典抄下来积累，否则都是瞎扯。我至今见过的最好的背单词方法是新东方杨鹏老师的方法，把一个list分组，比如每三页一组，分组击破，不断回顾，不要试图记住全部单词，但是你必须眼熟，不停的回顾和眼熟，不会让你产生很大的抵触心理，不会让你一上来就有全部背下来的负担。一天最好两个list，可多不可少，贵在重复。我真的想说，不管是托福雅思gre gmat的单词，只有你下决心攻克一本，剩下的几本其实都很好解决。关于发音，首先，如果你有口音，请不要把它带到你的英语里，如果你是南方人，一定要相信自己是可以把口音纠正过来的，毕竟我的很多同学都成功了～如何发音好听呢？多读啊别废话啊！如果你没有口音，是可以不跟读的。我刚入校觉得自己发音一般，但是也不知道怎么提高，但是我们有早读，除去我每天早上聊天和吃早点的时间，我的早读时间也就半小时，但是我每天都读，没什么固定材料，但是每天都读，别人笑我我也读，因为后来她们就不笑了，因为我的发音比很多人都要接近native speaker了，而这时只过了半年。如果你有口音，切忌先纠正你的口音，语言这个东西，尤其是发音，出口三句话，基本就见真章了。关于听力，我们学校有个导师，我记得她大一时对我们说，很多研究生的听力也不过如此。现在看来，其实是对的。听力其实是很难提高的，花时间最久，各种虚无缥缈。我们大一刚入学的材料基本上就是类似voa standard 的语速了，每天都想自尽……这种情况到了大三我才觉得不那么郁闷了。其实听力关键还是要听懂你听不懂的东西，不然你永远无法提高。最好的方法是dictation, 最实在最能提高但是也很慢的方法，最重要的是你要相信自己，毕竟每做一次听写大家都会崩溃一次........再说泛听，自从上了大学，我就强迫自己把日常娱乐都换成美剧和英文电影，其实还是很有用的，其实就是制造一个环境，感觉会慢慢有，但是一定记住泛听永远不能代替精听！关于口语和写作，我觉得大量的背诵，输入很重要。毕竟语言没有输入就不会有输出。输入什么也很重要，我觉得说英语至少要说人话，但是我们学的常常不是人话。说实话我觉得背诵瓦尔登湖你可以和教授聊学术，但是你更多还是要和普通人聊生活。所以学习人话很重要，我十分建议大家学习美剧中的台词，很生活化的那种，十分推荐modern family。如何学习呢？背啊别废话啊！看一遍是记不住的真的，少说一集也要反复看七遍，分段看和记。学习的路真的很枯燥，大一的时候常常恍惚，不知道身在何处，前路在何方，但是每天的积累，那种变化，又会让人觉得自己不曾碌碌无为。大学最常做的三件事：敷面膜背单词，敷面膜听听力，打扮的漂漂亮亮去自习。朋友不多，知己两三，但是经常结伴走在自习路上，或是一同回去在路上看看夜光。我们学校地处市中心，四通八达，商业圈繁多，但是真的有一些学生，每天好好读书，毕竟学识你别人永远无法偷走的东西。不是什么大牛，也曾羡慕那些聪慧的天才，但是英文啊，真的可以哪怕是那种普通人也可以有所成的东西，全在用心。很抱歉因为很多事情很久没有来知乎，当时其实写下这篇文章的时候心里是很烦闷的，生活总有瓶颈。感谢所有回复我的人，谢谢你们。快要毕业了也在面试什么的，希望能从事英语相关的行业，能不改初心～其实选了英专就是不归路呢，只能一直走下去～语言的魅力其实很难描述，生活的难度也超乎想象。希望入职之后可以继续分享一个英专狗的职场建议～祝大家都能学好英语，平安顺遂～
用我自己的一个日志来回答你，希望可以帮到你。 应付英语考试的绝佳方法 关于英语考试，我从小到大，经历无数次，我不属于从小就英语很好的那种，我也不属于非常喜欢英语的那种，所以我的成绩也不是一直都那么好。但是我很清楚，英语是很重要的一门课，所以我还没有让自己的成绩落下，几次发力，几次突破，我是可以让自己在最短的时间内，英语的考试成绩去的最大进步的人。至少这么多年，在这一方面，我没见过比我强的，在这里，我把自己总结的几点方法和大家分享。（本文作者，孙健，男，2009年毕业于西安交通大学电气学院，转载的人请保留这段话） 在不同的阶段，我的英语都有过或大或小的突破，采用方法也不同，分别说吧。 第一次突破，初三，记得班主任是英语老师，因为我理科好，英语不好，老师比较重视我，那段时间很严格的要求我每天背诵一篇教材上的课文，后来没多久，在一次英语考试中我竟然是满分，对我来说是个不小的进步了，之前都是100分的卷子，90分出头的水平，中考英语考了140分（150分满分），对我来说还算可以了。 第二次突破，高三，如果说上次的突破是个小程度的，那这次的突破可谓是野鸡变凤凰了，我们班56个人，我之前在班级英语单科成绩是稳居后二十名，经过了两个月的练习，那一次，我的英语单科成绩越剧班级第18名，并且在后来的持续努力下，我的英语曾经获得学校第一名的成绩，在高考中，我的英语也考了127分（150分满），这些我至今都记得很清楚，因为对我来说，属于超常发挥了，嘿嘿。所以我的方法也要仔细的说，请大家注意每一个细节，看似简单的细节，你做到了，你就得到了，倘若失之毫厘，可能谬以千里。因为我觉得自己最薄弱的题型是完形填空，我就从这个题型练起了。我买了一本《高中完形填空200篇》的书，其实里面的完形填空并不是特别的针对高考，出题人也不是什么名师，但是这些都不重要，重要的是做题的人是否能从中得到提高，我每天做两篇，不做多，不图快。做题这件事看似简单，但是我的方法稍微有点和别人不同，以下是非常关键的，请仔细阅读。 第一步：想考试一样做题，唯一不同的是，遇到一个生单词，就在下面划线，包括你看着熟悉甚至认识，但是不知道在这句话里是什么意思的单词。选完所有题目之后，对答案，注意：和改卷子一样，只在错误的题目做标记，不写上正确答案。第二步：查字典，把刚才所有划线的单词都认真查一遍，往往每个单词在不同上下文的环境下含义不同，这个要注意，在文章中标注几个常见的含义，并注意在本句中的含义，当所有的划线单词都查完之后，属于排除了单词的障碍，再做一遍这道题，然后对答案，看看刚才做错的题目，经过查单词，做对了多少，如果还有错的，继续标记，不要写上正确答案。 第三步：对于两次都还没做对的小题，这个小题的空所在的句子，就要注意了，很可能是因为这句话的句子成分分，结构我没有分析清楚，包括时态，固定搭配等等。这一次找到问题的所在，如果自己搞不定，就去问同学问老师，总之一定要解决掉，这样才算完成一篇完形填空。 小结：完形填空的特征是综合性强，包含了语法，单词，阅读理解需要的能力。我采用的三步做题法，第一步是找出自身问题，第二步是消除单词的障碍，第三步是消除语法的障碍，这样下来，每次做题，受益匪浅，做题的人也会觉得很充实，这种充实感会激励自己继续坚持下去，其实这种自我激励才是最重要的。 第三次突破：大一，大一刚到学校，我们就进行了摸底考试，我和一个舍友同时是80分，到了期末考试前夕，我发现自己一个学期都没怎么好好听课，于是那天上午在宿舍奋斗了一上午，背单词，后来期末考试，我得了89分，那个舍友60分出头，具体多少不记得了。我后来惊奇的发现，那天上午背的很多单词，到了大四还记得很清楚，包括拼写。 这里又是一个需要严格按照步骤操作的方法，请大家注意。 背景：选用自己最熟悉的英语教材，平时对课文比较熟悉，课后单词看着眼熟，但是很多记不住的。 第一步：将教材翻到课后单词表那页，左手按住书，右手拿着笔，对准空白的纸，一边记单词一边抄写单词的中文意思。这里的关键在于：你是记一个单词，抄写一个中文意思，而不是像多数人那样，一口气背完单词，然后在抄写中文意思。 第二步：把书扣上，在白纸上的中文意思后面一一对应写出对应的英文单词，写完立刻打开书检查，如果有错误的，把这些错误的单词按照刚才的方式再来一次，严格执行过程。 小结：这个看似不起眼的细节，其实就是成败的关键，因为人的短时记忆非常好，但是忘记的也非常快，如果你是背完单词，在逐个抄写中文意思，等你默写单词的时候，你早就忘记刚才背的单词了，记忆构不成连续。而这个方法最关键的地方就在于，第一次记忆是在你抄写单词的时候背诵了一遍，在你默写的时候实现了一次短时记忆的加强，在你对答案的时候，实现了再次的短时记忆。短时记忆的优点是，记忆量大，缺点是，持续时间短，那么，如果在短时间内，将短时记忆重复三次，是什么结果呢？事实证明，是过了四年，我还记得大多数。我形象地把这种记单词的方式称为“脉冲式记忆法”，如果以后你看到有人用这个名词来招摇撞骗，那一定是我的山寨版。 第四次突破，考六级。大三上学期我第一次参加六级考试，完全没准备，惨败，好像不到40分吧（满分100），对答案以后，我发现主要问题在于单词量不行，考试的感觉也是这样，当时有30道的单选题，基本都是考单词，我毫不犹豫，把历年的（5年内）真题做了两遍，尤其是单选这一块，我更是认真的把生单词画出来，重点记忆。第二次考试，发现单选好多单词都认识，基本没有不认识的。也为我赢得了大量的时间，四六级考试就是考个速度，结果我60.5分。目的达到，复习没用太长时间，效果很好。 第五次突破，考研。考研英语比六级的要难挺多的，因为阅读理解占分很重，所以我买了一本张锦芯编写的《阅读理解200题》，每天做4篇，20个题，对于每一个生单词，解释不通的句子都不放过，不怕慢，就怕做不透，实际上这样下来，没几天就发现做题越来越快，并且每天记住当天的战果，标记在Excel表格里，横轴是日期，纵轴是做对的题数，用来激励自己，看到曲线下降不要灰心，不要忘记了，事物的发展是波浪式前进，螺旋式上升的，下降是为了继续动能在冲高，哈哈。最后考研71分，算是很不错的了，我那几个小伙伴里，我这个分数好像是最高的。 最后总结，对于多数人来说，在初高中阶段，英语的问题更多的在于语法和语感，而到了本科阶段，语感和语法问题逐渐不明显，显著问题就是单词了，四六级考的一个是速度，一个是单词，我看来在语法方面，六级比四级没怎么提高难度，就是个单词量的扩充而已，考研则是又一个高度，长难句一大堆，所以我从阅读入手，阅读的长难句都搞懂了，单词在加强一下，基本就差不多了。总之一句话，你要抓住当前问题的重点，要知道现在自己突破的瓶颈问题在于哪里，知己（知道自己的弱点）知彼（知道考试的重点），百战不殆，有针对性的去努力，才会事半功倍。 验证，我把背单词和做完形填空的方法告诉过一个高二的学生，他原来的英语成绩一般都是50分左右（150分满分），他很听话，严格按照我的方法做，一个学期下来，英语考了98分，我只花了不超过15分钟向他介绍我的方法，然后就完全不管他英语了。可贵的是他严格按照我的方法去做了。 方法就说到这里，希望对大家有帮助，祝各位同学顺利通过A、B、四、六级英语考试。 注明：以上方法只是用于应试教育。我口语烂的一塌糊涂。要想口语好还得找其他途径，各位保重吧！编辑于
语言环境中，学习才能有事半功倍的效果。善用身边的资源，我姐是英语专业出来的，日常交流都是用英语，让她指出自己常犯的错误。其次应该多接触网络上英语直播的视频、英语广播，这里给大家推荐。多接触英语读物，造成 潜意识的“听”和“说”训练，有助于矫正口音上的偏误。除以上所提方法之外，还可参加英语角、英语俱乐部、英语演讲比赛、英语知识竞赛等各种活动。这些活
动能在不自觉中增强我们对英语的学习兴趣，营造培养口语技能的良好环境，在不知不觉中提高我们的英语口语水平
作为百万留学生中的一员，我想我对英语学习和学习英语给我带来的改变是深有体会的，希望能给准备学习英语和准备出国的朋友一些有用的建议。2013年9月在工作了一年多后我不满足于当前生活的格局毅然决定出国深造，我的目标学校是美国一二线学校，然而美国学校研究生申请截止日期一般都是12月底或1月初，对于大学四级勉强过的我来说仅有三到四个月的准备时间，这对于我这样的普通人来说是几乎是很难完成的事情。所以我下定决定把工作辞了全天脱产学习英语。并用三个月的时间将托福成绩考到了95分并顺利利用余下的时间完成其他手续申请到学校。过程是很艰辛的，在这里就不详细说了，最重要能分享给大家的此过程学习英语的一些方法和感悟。学习英语都知道国外官方的考试托福或雅思，我在大学时曾经认为考试并不能反映一个人的学术能力，但是考完托福后我才知道我错了而且没有这个考试我是不可能有毅力将英语学习进行到底的。为什么呢？有人或许觉得每天学习10分钟到半个小时就算是在学习语言了～我觉得这样想的人只不过在自我安慰罢了。我、包括我朋友的经验是英语学习是必须花出巨大的时间成本的，举个最简单的例子，婴儿从出生到基本学会说一门语言（注意，还仅仅是会日常的对话）是得花上一年半到两年时间的，期间父母亲戚可是全天候为这个孩子提供了语言环境的，所以10分钟到半小时的的语言环境对学习英语来说几乎是鸡肋的作用。语言环境就提供给我们“输入”和“输出”语言的机会，对于英语不是母语的我们来说只有自己去创造语言环境。从几乎没有基础开始我们首先要做到的就是输入，下面我将结合托福考试谈下英语的输入方法。关于输入第一步要做的是有巨大的词汇量，要达到基本的入境要求，多少才够？以我考试的经验是个，高中和大学的学生一般只有多的词汇量，所以在那三个月里面我增加了的词汇量，基本上每天背150个，没事的时候比如在地铁上就拿出来复背，每个必背单词少说也来回看了6、7次。背单词是最基本也是最困难的一个步骤，很多时候我们看到一个单词认识什么意思但在口语表达的时候无法将其应用，或者这个单词放到听力里就听不出这个单词什么意思了，说白了每个单词都得在大脑里建立视觉、听觉和联想的神经，这些神经元的联系只有反复“听看说”才能完整建立，很多单词我至今都在试着去应用它，可见完全掌握一个单词建立这么多脑神经联系是很难的。结论是要认真学习英语的朋友不妨给自己定个时间参加一门官方的英语考试，因为这样确实能给你带来学习的动力去啃这块硬骨头。等你掌握了大量的词汇之后，考试的其他项目像阅读、写作、口语等就会为你提供或要求你准备很多自己的素材。具体的素材就是背很多的段子，背段子既能带给学习者很多语感，又能教会学习者组织语言的方法，最实用的是考试的时候能直接搬用！回想起小学时学习语文每天都要大声背书，其实跟英语学习是一个道理：刺激每一处感官，留下更深的印象。肚子里有货才写得出东西来，写得出东西来就离能说出来不远了，这就是“输入”到“输出”的转变过程。关于输出此部分是英语学习中最有趣且最有成就感的部分。哈哈，等积累足够的句子和素材后，写起作文来随便都上个24、5分（托福30分满分）那是相当的爽，而且写的多了在说口语时表达想法就更如鱼得水了，学习英语，最直接的好处是想怎么和老外交朋友就怎么交了，而且还能间接锻炼了口才和表达能力，何乐而不为之？就这样，走到输出这一步基本就进入了英语学习的良性循环，学会了英语再去学习其他英语母系语言也就更方便了，所以别一看到谁谁谁会几国语言就觉得牛逼得不行，其实迈过最难的输入这一关，你会发现你能做到的有很多。总结，“输入”和“输出”是学习一门语言的基本环节，而报考一门官方考试将给学习者提供科学的学习日程表，这些将源源不断的给学习者动力去克服学习过程中的重重难关。最后祝大家学习英语成功。 觉得看完有所帮助的朋友别忘了点个赞哦。谢谢
总结一下学不好英语的原因～～懒那学好英语，就是勤
大家都没有对症下药，直接把自己学英语的方法搬了上来说了一通。题主说: 仅仅想学好以后读外文文献，外加口语能好点听新闻有任何帮助吗? ?? 泛读文学作品有作用吗??? 漫无目的的背单词你知道成本有多大吗??? 我的建议是，把语法学好，专业词汇背熟，精读与泛读结合起来，3个月你就能达到目标。至于口语，放弃在英美环境生存的那种口语，窄化自己的需求，变成能用英语做本专业的presentation就够了。这也不难，写每篇读过文章的 summary，练多就好。
与其看网上的“碎片化”经验，不如看几本由资深外语老师写的，比较系统的且操作性很强的书。这方面的书，我看过很多，中国这方面的书，特别多，特别杂。推荐两本。相信对你会很有帮助！加油！绝对不功利，且系统，深入浅出。从题主提问来看，默认题主英文水平一般，所以优先提供中文类的书籍。待学习深入一点，可以看一下外国人写的二语习得类书籍，比如克拉申的书。《人人都能用英语》 李笑来老师
链接： 密码：9ktj《英语成功学》 杜子华老师
链接： 密码：b7bvps:先不要关注太多公众号。公众号往往是一家之言，不够系统。（赤裸裸的和其他楼掐架的节奏）先全面、整体、系统了解一下学习语言的过程。这两本书里有很多语言学学习规律，这样你掌握大方向以后，再辩证的关注公众号，道术结合，不容易被忽悠，且不会被碎片化信息弄得信息杂乱。不谢！
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