篮球投球没过框，在没有人碰球的情况下，我又抢到了球_百度知道
篮球投球没过框，在没有人碰球的情况下，我又抢到了球
下午，我打半场投球的时候不够力，求没投过篮框只碰到篮网，我就又把球抢到手又投了，他们说这样我犯规（没球），为什么？
以前是犯规的算两次运球但现在不算了，只要有投篮动作就可以抢下再攻
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是违例 不是犯规
球在你出手后的高度没超过篮筐的话 你是不可以再碰球的
就像是你运球 然后双手持球却不小心没拿稳球而球丢了一样 你是不可以再碰球的
投出后只要有篮框高就可以了，我们打篮球是这样的。
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“幸运儿”抢到篮球 抱在怀里却舍不得投篮
只是为了抢一只篮球，男孩们会急得吵架，而抢到球的“幸运儿”却又舍不得把球投向篮筐，因为抛出去后，就不知道还能不能再抢到了。对于位于青海海北州的泉口镇寄宿制小学的孩子们来说，痛痛快快地打一场篮球、踢一场……
　　只是为了抢一只篮球，男孩们会急得吵架，而抢到球的“幸运儿”却又舍不得把球投向篮筐，因为抛出去后，就不知道还能不能再抢到了。对于位于青海海北州的泉口镇寄宿制小学的孩子们来说，痛痛快快地打一场篮球、踢一场足球，至今仍是奢求。　　没抢到球急得直跺脚　　泉口镇寄宿制小学位于海北州门源回族自治县浩门镇东11公里处，学校有33个班级，1600多名学生。这些天真可爱的孩子来自19个村，大多数是留守儿童。因为父母不在身边，孩子们十分勤劳能干。他们除了能照顾好自己，在学校干起活儿来也都不怕脏、不怕累。　　下课铃声响了，课间活动开始了。只见学生们不顾一切地去抢两个篮球，运气好的抢到了篮球，运气差的只能跟着凑热闹了。　　操场上，抢到篮球的小男孩紧紧抱着球不撒手，甚至舍不得向篮筐里投，因为不知道还能不能再把球抢回来。眼看其他男孩都追上来抢球了，小男孩最终把球投向了篮筐。球走了一个抛物线落下来，十余孩子又蜂拥而上，挤在一起疯抢，你拽我，我拉你，有几个男孩没抢到球，急得直跺脚。　　学生为球争吵让老师心酸　　上体育课了，学生们涌出教室，飞快地跑向操场，他们太喜欢上体育课了。可是，老师们却常常一筹莫展，因为受条件限制，学校的体育器材太少了。　　体育老师马云宝说，整个学校共有6个篮球、10个排球、12副乒乓球拍以及多根长跳绳等，基本的体育器材每班平均不到一套，体育教学开展很困难。　　“体育课上，男生们甚至因为抢球而发生争吵。”马云宝说，“学生最喜欢玩球，可是学校球少，没有球的孩子只能跑步和跳远，女生则自己做小沙袋玩。”　　学生们因抢球争吵看似一种童趣，但老师们却觉得心酸。“孩子们能吃饱，能穿暖，可是他们缺少玩的地方，缺少玩的东西。”泉口镇寄宿制小学校长孔庆寿说。　　从没见过羽毛球网球　　城市里的孩子打篮球、踢足球是再平常不过的事情，可是，对于泉口镇寄宿制小学的学生来说，痛痛快快地打一场球赛却成了一种奢求。　　据了解，学校每个班每周有3至4节体育课，体育器材是统一配置的，有校方购买的，也有爱心企业赞助的，但依然不够用。　　体育老师乔玉峰说：“学生上体育课的热情最高，可因为体育器材种类少，体育课的内容比较单一。”曾有不少学生央求乔老师教他们打乒乓球。“但学校的乒乓球拍很少，有的连握柄都坏了，很难满足这么多学生的需要。”乔老师一脸无奈地说。　　当被问及是否玩过羽毛球、网球等体育项目时，很多孩子都说“没见过”。说起刘翔一路跨越10个栏架跑赢世界的骄人战绩时，学生们却反问“跨栏架是什么样”&&　　“希望”写在孩子脸上　　面对简陋的体育器材，孩子们的脸上却洋溢着幸福和热情。他们爱这片土地，尽管雨后的脚下一片泥泞；他们爱自己的学校，尽管每次抢球都要斗智斗勇；他们爱上体育课，尽管只有那几样简单的游戏……　　谈到未来，孩子们憧憬的眼神里似乎装满了快乐与希望：不用抢就能有球玩；能踢一场真正的足球赛；能看一看摸一摸羽毛球……如果这些“美梦”能成真，运动场上将荡漾更多欢声笑语。}