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2012考重大光电的仪器科学，请重大研究生院的前辈帮忙
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我想报考光电工程学院的仪器科学与技术专业的研究生。请问各位前辈，要进复试的话至少要考多少分？
& &&&我是外地学校的学生，不知道考重大难不难？
这个专业在重大怎么样？报考人数多不？
录取比例如何？
& &&&不知道女生是不是难考，在论坛逛了一圈，关于光电的信息很少，光电的好低调。
& & 请知道的前辈给我说一下吧，万分感谢！
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&&哪位前辈有相关资料的，包括考试信息、招生比例等相关其他信息的，也麻烦发给我呗，万分感谢啊！
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课程预告，帮学堂出品
不难考，好好准备，坚持下去，应该没问题的
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好好复习吧，光电院 过了学校先就能进复试，而复试，只耍一个把二个特别特别差的
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是仪器科学这个专业的大侠吗？可不可以叫我qq，想向你多咨询咨询。
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就是，我也想考光电学院，看哪位师兄师姐加一下我的qq
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Powered by Discuz!仪器科学与技术学科具有与众多相关学科紧密交叉与融合的特点，是高端仪器技术发展的趋势，下面是小编搜集整理的仪器科学与技术考研专业介绍，供大家阅读查看。学科概况仪器科学与技术的发展，一直与和物理学、化学、生理学和医学等基础学科和前沿学科的发展与重大前沿科学问题的突破紧密地联系在一起。每次科学技术研究取得的重大进展都会推动仪器科学与技术产生跨越式发展。传统仪器科学与技术以牛顿力学、电磁学、经典光学、热力学、化学等为理论基础，建立了长度、力学、热工、电磁、光学、声学、电子、时间频率、电离辐射等计量测试专业与相应的测量仪器技术产业。现代仪器科学与技术以电动力学、量子力学、现代光学、电子学等为理论基础，同时借助于现代新技术的突破性进展，如微电子技术、计算机技术、激光技术、光子技术、光电子技术和超导技术等，使仪器科学与技术进入以量子计量为标志的新阶段，如激光干涉测量技术、原子频标计量技术、基于电子隧道效应的扫描隧道显微仪器技术、基于量子化霍尔效应的电参量计量技术研究等相继迅速取得突破，并发展成为新的仪器技术，进而促进仪器科学与技术的迅速发展。仪器科学与技术学科具有与众多相关学科紧密交叉与融合的特点，而且这种学科间的紧密交叉与融合越来越成为现代仪器技术，特别是高端仪器技术发展的趋势。一方面，仪器科学与技术学科的发展必须借助于相关学科的新技术成果，如研制新原理仪器必须采用光学新技术、精密机械新技术、电磁新技术、电子新技术和控制新技术等;另一方面，相关学科发展过程中遇到的难题与需求也会为新原理仪器的发明提供了机遇。如生命学科领域的前沿问题之一是基因结构和活体细胞三维结构及形态与病理学、药理学之间的关系，这一需求导致高空间分辨率层析共焦显微镜的发明与发展。又如分子物理学的前沿问题之一是分子及原子结构的真实性与可操作性，这一需求导致了扫描隧道显微镜和原子力显微镜的发明与广泛应用。目前，仪器科学与技术学科与大部分工科和理科学科都形成了密切的交叉与融合关系。学科内涵仪器是认识世界的工具，是对物理、化学和生物量以及各类工程量等进行观测、测量、测试、检测、计量、监测及控制的重要手段，是信息的源头。仪器科学与技术学科的研究对象可分为四个层面：第一个是通过测量方法和仪器的发明，发现自然现象，认识自然规律，即从量的属性这一角度揭示客观世界的内在规律，以认识世界为目的;第二个是对物理、化学和生物量以及各类工程量等进行精确测量，并对仪器的量值进行溯源和传递，以获取准确一致和可靠的数据，为改造世界建立基础与前提;第三个是对生产和工作过程进行监测和控制，保证生产和工作过程的可靠性与效率;对产品质量进行测量，指导工艺水平提升，控制产品质量的可靠性与水平的提升;第四个是对人类健康状况进行检测，对生存环境状况和安全状况以及各类社会活动进行监测，作为人类自身健康、环境与社会安全保障的基础与前提。仪器科学与技术学科是为人类认识自然现象，发现自然规律提供科学手段，为人类健康、环境安全、以及生产和社会活动法制化提供物质技术保障的一个跨学科的、知识密集和技术密集的综合性学科。培养目标应在仪器科学与技术学科学科领域具有坚实的专业理论基础和系统的专门知识;了解本学科领域的发展方向和学术研究前沿;具有独立进行理论和实验研究的初步能力和从事技术开发的能力;有严谨求实的科学作风。硕士学位获得者应能从事本学科或相近学科的科研、教学、工程技术和管理工作。二级学科介绍080401精密仪器及机械精密仪器及机械是一级学科仪器科学与技术学下的二级学科。本专业主要研究现代精密仪器及智能、微小型机电系统，包括测控技术、微系统理论与应用、智能结构系统与技术、误差理论、信号分析与数据处理等。现代科学仪器及设备是机、电、光、计算机、材料科学、物理、化学、生物学等先进技术的高度综合，它既是知识创新和技术创新的前提，也是创新研究的主体内容之一。目前本学科技术的发展趋向智能化、微型化、集成化和系统工程化，其发展及应用与现代科技的各个领域的发展密切相关，在生物、医学、材料、航天、环保和国防等领域尤其突出，就业领域极其广泛。080402测试计量技术及仪器测试计量技术及仪器是仪器科学与技术下设的一个二级学科。本专业是一个光、机、电、计算机一体化的宽口径专业。它涉及数学、物理学、精密机械、传感器技术、计算机自动控制技术、信息及通讯技术等学科交叉的新兴学科。就业前景精密仪器及机械就业方向：精密仪器及机械专业所研究的基础研究、工程实践和社会生产过程中的物理现象、致动机理、结构集成及精密机构中的物理效应，研究信息获取、存储、处理、传输和利用的手段和方法等内容的应用性极强。其在国防、工农业生产和科学研究中的应用更是十分广泛。所以毕业生的就业方向较广。毕业生不仅可以到传统的制造企业工作，也可以在通讯，软件，电子，光学以及企事业的研究所等高科技企业找到比较适合的职位。可以说，精密仪器及机械专业的就业前景还是很广阔的。文章出自，转载请保留此链接！本专业毕业的硕士研究生，除部分继续攻读博士学位外，大部分都进入了科研院所、高等院校及高新技术企业从事教学、研究、工程设计、产品开发和技术管理工作。测试计量技术及仪器就业方向：1、质量监督检验研究院2、矿冶检测公司3、计量检定测试所4、化工公司5、高等院校考研院校推荐北京航空航天大学、清华大学、天津大学、哈尔滨工业大学、东南大学、重庆大学、电子科技大学、中北大学、国防科学技术大学、北京理工大学、吉林大学、上海交通大学、合肥工业大学、军械工程学院、哈尔滨理工大学、燕山大学、南京理工大学、长春理工大学、西北工业大学、沈阳工业大学、西安石油大学、北京信息科技大学、中国计量学院、桂林电子科技大学、四川大学、天津科技大学、江苏大学、湖北工业大学、重庆理工大学、杭州电子科技大学、中国地质大学、西南石油大学、成都理工大学推荐院校北京航空航天大学仪器科学与光电工程学院学院始终坚持以学科建设为龙头，现拥有仪器科学与技术国家一级重点学科、光学工程北京市重点学科2个一级学科博士点和测绘科学与技术一级学科硕士点。其中，“仪器科学与技术”学科2007年被评为首批国家一级重点学科，2012年被评为工信部重点学科，并在2012年教育部一级学科评估中名列全国第一。学院学科涵盖精密仪器及机械国家重点学科、测试计量技术及仪器国家重点学科、光学工程北京市重点学科、遥感科学与技术学科等二级学科。天津大学精仪学院天津大学精密仪器与光电子工程学院(简称精仪学院)下设四个系：精密仪器工程系、光电信息工程系、光电子科学技术系、生物医学工程与科学仪器系。精仪学院具有一流的学科和学术地位。学院现有2个一级学科国家重点学科，3个一级学科天津市重点学科，6个博士点，6个硕士点，3个博士后流动站，建有精密测试技术及仪器国家重点实验室，光电信息技术教育部重点实验室，微光机电系统技术教育部重点实验室，微纳制造与测量技术教育部工程研究中心，生物医学检测技术与仪器天津市重点实验室，天津市微纳制造技术工程中心，天津神经工程研究中心以及现代光学研究所、光电子研究中心、传感工程研究所、照明技术研究所、光电测控技术研究所、激光与光电子技术研究所、生物光学研究所、空间仪器与技术研究所等研究开发机构。强大的学科基础为学生培养提供了得天独厚的条件，超过1/2的本科毕业生考取或免试推荐继续攻读硕士学位，部分学生可连读硕士、博士学位。东南大学仪器科学与工程学院仪器科学与工程学院所属学科专业创建于1960年，原名陀螺仪及导航仪器专业，于1961年开始招收研究生。1981年和1984年被国务院学位委员会先后批准设立“精密仪器及机械”和“测试计量技术及仪器”两个硕士学位授权点。1990年被批准设立“精密仪器及机械”博士学位授权点。1992年5月为了适应学科发展需要，从自动控制系分出成立了仪器科学与工程系。2006年9月学校批准成立仪器科学与工程学院。“精密仪器及机械”学科1994年被评为江苏省重点学科，2006年被评为江苏省国家重点学科培育点，1998年被国务院批准为“仪器科学与技术”一级学科博士、硕士学位授权点，1999年获准设立“精密仪器及机械”学科特聘教授岗，可聘长江学者奖励教授2名。最近更新：看完本文，记得打分哦：很好下载Doc格式文档马上分享给朋友：?知道苹果代表什么吗实用文章，深受网友追捧比较有用，值得网友借鉴没有价值，写作仍需努力相关研究生考试：
48小时热门2013重大光电工程学院考研仪器科学与技术复习指导（3）
2013重庆大学光电工程学院考研仪器科学与技术专业复习指导
第二章&放大电路的基本原理和分析方法
1.放大的概念
放大的本质是实现能量的控制，放大的对象是变化量
2.放大电路的主要技术指标（属了解内容）
1).放大倍数：放大倍数是描述一个放大电路放大能力的指标，其中电压放大倍数定义为输出电压与输入电压的变化量之比。电流放大倍数定义为输出电流与输入电流的变化量之比。
2).最大输出幅度
表示出输出波形没有明显失真的情况下，放大电路能够提供给负载的最大输出电压，一般指电压的有效值，以Uom表示。也可用峰-峰值表示。
3).非线性失真系数
由于放大器件输入、输出特性的非线性，因此放大电路的输出波形不可避免地将产生或多或少的非线性失真。当输入单一频率的正弦波信号时，输出波形中除基波之外，还将含有一定数量的谐波。所有的谐波总量与基波成分之比定义为非线性失真系数，符号为D，具体公式见书上。
4)输入电阻
从放大电路的输入端看进去的等效电阻称为放大电路的输入电阻。输入电阻这项技术指标描述放大电路对信号源索取电流的大小。通常希望放大电路的输入电阻越大越好，说明放大电路对信号源索取的电流愈小。
5)输出电阻
输出电阻是从放大电路的输出端看进去的等效电阻。输出电阻是描述放大电路带负载能力的一项技术指标。通常希望放大电路的输出电阻愈小愈好，放大电路的带负载能力愈强。
由于放大器件本身存在极间电容，还有一些放大电路中接有电抗性元件，因此，放大电路的放大倍数将随着信号频率的变化而变化。在一般情况下，当频率升高或降低时，放大倍数都将减小，而在中间一段频率范围内，因各种电抗性元件的作用可以忽略，故放大倍数基本不变。
7)最大输出功率与效率
放大电路的输出功率，是指在输出信号不产生明显失真的前提下，能够向负载提供的最大输出功率。
3.单管共射极放大电路的组成
集电极电源Vcc是一个直流电源，输出端负载上得到的较大能量由Vcc提供。集电极负载电阻的作用是将集电极电流的变化转换为集电极电压的变化，再传送到放大电路的输出端。基极电源它的极性应使三极管的发射结正向偏置，而且基极电源与基极电阻共同决定了当输入信号等于0时放大电路的基极电流，这个电流就是所谓的静态基极电流。
4.单管共发射极放大电路的工作原理
书上讲得很详细，由于篇幅有限，在此就不赘述了。
5.放大电路的基本分析方法
在处理放大电路的非线性问题上，常用的解决方法有两种：一是图解法；二是微变等效法，其实质是在一个比较小的变化范围内，近似认为双极型三极管和场效应管的特性曲线是线性的，由此导出放大器件的等效电路以及相应的微变等效参数。
对一个放大电路进行定量分析时，首先要进行静态分析，即分析未加输入信号时的工作状态，估算电路中各处的直流电压和直流电流。然后进行动态分析，即分析加上交流输入信号时的工作状态，估算放大电路的各项动态技术指标，如电压放大倍数、输入电阻、输出电阻、通频带、最大输出功率。
此处常出计算题，希望各位将书上的如何求静态工作点，如何动态分析要仔细的看、做一下。
6.微变等效电路
了解的内容，看一下即可
7.温度对静态工作点的影响
温度升高时，静态工作点移近饱和区，使输出波形产生严重的饱和失真。
8.三种基本组态的比较
1）共射电路同时具有较大的电压放大倍数和电流放大倍数，输入电阻和输出电阻比较适中，所以一般只要对输入电阻、输出电阻和频率响应没有特殊要求的地方，均常采用。
2）共集电路的特点是电压跟随，这就是电压放大倍数接近于1而小于1，而且输入电阻很高、输出电阻很低，由于具有这些特点，常被用作多级放大电路的输入级、输出级或作为隔离用的中间级。
首先，可以利用它作为跟随放大器的输入级，以减少对被测电路的影响，提高测量的精度。
其次，如果放大电路输出端是一个变化的负载，那么为了在负载变化时保证放大电路的输出电压比较稳定，要求放大电路具有很低的输出电阻。此时，可以采用射极输出器作为放大电路的输出级，以提高带负载能力。
最后，共集电路也可以作为中间级，以减小前后两级间的相互影响，起隔离作用。
3）共基电路的突出特点就是它具有很低的输入电阻，使晶体管结电容的影响不显著，因而频率响应得到很大改善，所以这种接法常常用于宽频带放大器中。另外，由于输出电阻高，共基电路还可以作为恒流源。
9.场效应管作为了解内容
10.多级放大电路
多级放大电路内部各级之间的连接方式称为耦合方式。常见的耦合方式有三种，即阻容耦合、变压器耦合和直接耦合。
阻容耦合方式的主要优点是，由于前后级之间通过电容连接，故级与级之间的直流通路是断开的，因此，各级的静态工作点各自独立，互不影响。缺点是：首先，不适合传送缓慢变化的信号，当缓慢变化信号通过电容时，将被严重地衰减；其次，电容有隔直作用，因此直流成分的变化不能通过电容；最后，由于集成电路工艺很难制造大容量的电容，因此，阻容耦合方式在集成放大电路中无法采用。
变压器耦合一个重点优点是具有阻抗变换作用，另一个优点是前后级的直流通路互相隔离，因此各级静态工作点互相独立。变压器的主要缺点是变压器比较笨重，无法集成；另外，缓慢变化和直流信号也不能通过变压器。
直接耦合是将前级的输出端直接或通过电阻接到后一级的输入端。直接耦合放大电路既能放大交流信号，又能放大缓慢变化信号和直流信号。更重要的是，直流耦合方式便于实现集成化。缺点是当耦合的级数过多时，集电极的电位将会愈来愈高，解决办法是采用措施实现电平移动。直接耦合方式带来的主要问题是存在零点漂移。
多级放大电路电压放大倍数等于各级电压放大倍数的乘积。一般来说输入电阻就是输入级的输入电阻，输出电阻就是输出级的输出电阻。
(责任编辑：文彦考研)
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