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开音节与闭音节
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你可能喜欢英语中什么是开音节,什么是闭音节啊,
一般来说,单词后几个字母结构为元音字母+辅音字母+e时,元音字母发开音节,即读字母本音,而其中的e不发音,如take,blame,name,等单词中的a,此种情况称为相对开音节；字母直接在最后或最后只有一个e,则往往发其本音,如hi,blue（其中u读/u:/）,等. 一般说来,单词最后几个字母的结构为元音字母+辅音字母时,元音字母读其闭音节,一般来说,a读/@/,e读/e/,o读/o/,i读/i/,u读/u/或/^/,如bad,big,peg,humbug,block等. 当然还有很多特殊情况.开音节
1）以发音的元音字母结尾的单节. 例：be,he.
2）以辅音字母（r 除外）+不发音的e结尾的音节. 例：make,like.
* 在重读的开音节中元音字母按字母名称读音. 2．闭音节
以一个或几个辅音字母（r 除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节,
称为闭音节.例：map,desk,is.
在重读的闭音节中元音字母读做短元音.
字母a,e,i,o,u 在重读音节中的读法
字母 名称 位置 读音 举例 a /ei/ 开音节
/ei/ name,take
// map,bag e
/i:/ 开音节
/i:/ be,he
/e/ egg,best i
/ai/ like,kite
/i/ bit,fit o
/ou/ note,no
// dog,lot u
/ju:/ mute,use
// bus,cut什么叫开音节?开音节分两种,一种叫绝对开音节,相对开音节.①绝对开音节：单个元音字母后面没有辅字组的重读音节.例如：no blue ba-by stu-dent se-cret.②相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母,再加一个不发音字母e构成的重读音节.例如：name these bike home ex-cuse. 什么叫闭音节?单个元音字母后面有辅字组（r w y 除外）且以辅字组结尾的重读音节.例如：bag egg fish not cup 英语读音--->开音节和闭音节1．开音节
1）以发音的元音字母结尾的单节. 例：be,he.
2）以辅音字母（r 除外）+不发音的e结尾的音节. 例：make,like.
* 在重读的开音节中元音字母按字母名称读音. 2．闭音节
以一个或几个辅音字母（r 除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节,
称为闭音节.例：map,desk,is.
在重读的闭音节中元音字母读做短元音.
字母a,e,i,o,u 在重读音节中的读法
字母 名称 位置 读音 举例 a /ei/ 开音节
/ei/ name,take
/ / map,bag e
/i:/ 开音节
/i:/ be,he
/e/ egg,best i
/ai/ like,kite
/i/ bit,fit o
/ou/ note,no
/ / dog,lot u
/ju:/ mute,use
/ / bus,cut
应该纠正对“闭音节”的片面认识
————兼答复 222.217.107.* 君 6－22 的问题
222.217.107.* 君 问：闭音节单词中元音字母读短音. 可是 talk, sheep 中的元音字母读长音 也算闭音节? 回答上述问题：—— 凡是被辅音(汉语叫“声母”)阻挡的音节都叫“闭音节”.不必考虑音节中的元音是长、还是短. ————对我的上述语句,大陆的网友可能一时接受不了,因为与你们的书本上的定义有些不一样.你们书本上的定义是片面的.包括人民教育出版社 1996年 出版的《中学英语教学全书》中的定义也同样是片面的. 以下内容取自我的电脑中的文档,不是临时编写的：
关于“开音节”与“闭音节”的定义,我建议你读一读 Hartmann & Stork编撰的 The Language and Linguistic Dictionary 中的定义： ——open syllable: A syllable ending in a vowel sound, e.g. me or high. ——closed syllable: A syllable ending in a consonant, e.g. hit, hat, hide. 我国的教材只承认 hit, hat 为闭音节,而不承认 hide 为闭音节.显然是与国外的定义不一致的. 同时,我还建议你、你们读一读《辞海》中的定义.我国的中学英语教材中的定义与我们自己的《辞海》中的定义也是相违背的. 我国英语教材中的定义是片面的.本人反对“以讹传讹”,所以,在1995年,就说服了一位清华大学的英语专业的“硕士研究生”不要使用那个片面的定义.在 1998年,我自己编撰的“英语读音讲义”中也抛弃了那个片面的定义.更希望主管英语教育的当局早日纠正这个不完善的定义.使我们教材上的“术语”与国际接轨,与《辞海》中的定义相吻合. 但是,“积重难返”,想要“纠偏”也是很费劲的.
动词的重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音重读闭音节就是指在一个音节中,以辅音因素结尾的而且是重读音节的音节比如apple
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1．开音节 1）以发音的元音字母结尾的单节。 例：be，he。 2）以辅音字母（r 除外）+不发音的e结尾的音节。 例：make，like。 * 在重读的开音节中元音字母按字母名称读音。 2．闭音节 以一个或几个辅音字母（r 除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节， 称为闭音节。例：map，desk，is。 * 在重读的闭音节中...
开音节一般是一个辅音+一个元音+一个辅音+一个e
比如说cake,bike就是典型的开音节开音节在发音的过程中,辅音发自己相对应的音标,比如bike中字母B就发[b]字母K就发[k],而开音节中的元音则发自己本身的音,所以字母I就发[ai]这个音,cake中的字母A就发[ei]这个音.开音节词尾的e是不发音的.闭音节一般是一个辅音+一个元音+一个辅音比...
开音节:(1)以元音字母结尾
(2)以辅音字母+不发音的确
例:cake闭音节:以一个或几个辅音字母(除 外)结尾的音节
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英语开音节与闭音节的区别
ue ba-by stu-dent se-cret
②相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节。例如：name these bike home ex cuse
五个元音字母在开音节中发长音 [e ] [i:] [a ] [ u] [ju:]
二、闭音节 单个元音字母后面有辅字组（r w y 除外）且以辅字组结尾的重读音节。例如：bag egg fish not cup 五个元音字母在闭音节中发短音 [ ] [e] [ ] [ ] [ ]
从以上名词解释中，与如下单词的读音不符，请高手解释一下：
shapeless
patient
a读音为ei，为开音节，可其是以辅音字组结尾，为什么会读开音节呢？与以上的名词解释不符？
其实你给出的几个词都是符合音节规律的。shapeless和safeguard这两个词，都是在原词的基础上，加上后缀或其它的词构成的，所以中心词根是不变的。而patient这个词的音节是两个，第一个音节又恰是开音节，所以这些词中的字母a就都读音为ei了。
音节是词的构成单位。就语音形式而言，一个音节通常由一个元音音素加上一个或几个辅音音素构成；就书写形式而言，一个音节一般由一个元音字母或元音字母组合加上一个或几个...
学习外语主要是模仿加练习，不应刻意纠结某些规律，长期以往，你将会失去学习的兴趣，而兴趣是最好的老师，希望能对你有所帮助.
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26个英文字母的音标如何分类？
26个英文字母的音标如何分类？
我们已经知道中包括了和，但是你知道26个英文字母的音标如何分类吗？26个英文字母是英语学习的基础，相信同学们没有不知道的。不过这26个英文字母又可分为5个元音字母和21个辅音字母？这些元音字母可以算是英语的灵魂啦，没有元音字母基本就不能构成单词。如果你能知道元音字母，并且熟悉他们的发音，对拼写倒是很有帮助呢！
所谓元音字母，或者母音字母，就是语言里起着发声作用的字母。在英语中，A、E、I、O、U属于元音字母，其中U是半元音。
半元音字母
什么是半元音呢？半元音就是有时候作元音，有时候作辅音的字母。比如U，在university一词中就是辅音，所以冠词要用a university。但是在tunnel一词中就是元音，因为三个如果T、U、N都是辅音的话，连在一起不能发音。
开音节和闭音节
虽然只有5个元音字母，他们却像变魔术一样能变出好多读音来。这主要是和元音字母是否在重读音节，以及元音字母是在开音节还是闭音节来决定的。
先给大家普及一下关于开音节和闭音节的知识。
开音节有两种，第一种的构成是“辅音+一个元音”构成一个音节（注意不是单词，是音节），比如no，she。
第二种是由“辅音字母+不发音的E”构成，比如make，home。
相反，闭音节是由“辅音+元音+辅音”构成，比如forbid中的bid就是一个闭音节。
元音字母的发音
举个例子来说，元音字母A，在重读开音节单词中发音是[e]，比如name、plane、fame。
而A在重读闭音节中发音为大嘴巴的[ae]，把你的嘴巴纵向拉到最大，舌苔放低，自然会发出标准的[ae]。比如dad、sad、back。
A在非重读开音节中发音为[?]，例如China。记住，很多人发音不标准正是因为任意卷舌，这个China 的A可没有卷着，只是正常的[?]，有点像汉语“呢”的音。
凑巧A在非重读闭音节中的发音也是[?]。比如abandon的第一个A。
再以U举例说明。U在重读开音节中发音为[ju:]，例如student、juice。注意，student中的stu是一个开音节。
而在重读闭音节中发的音是[Λ]，比如bus、nugget。
而在非重读闭音节中，U发作[?]，比如autumn、diffucult。
在非重读开音节中，U发成[ju:]，和重读开音节一样。比如popular，February。
除了以上的5个元音字母，剩下的都是辅音字母。
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