筹办世界技能大赛江苏选拔赛网站设计项目
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一、技能大赛技术文件制定标准 ……………………………3
二、竞赛内容、形式和成绩计算 ……………………………3
三、命题原则 …………………………………………………3
四、竞赛范围、比重、类型及其它 …………………………3
五、竞赛规则 …………………………………………………5
附件1操作竞赛内容……………………………………………6
附件2场地分布图………………………………………………7
附件3操作竞赛评分细则………………………………………8
本次技能大赛江苏选拔赛技术文件参照世界技能大赛（WORLD SKILLS）网站设计（WEB
DESIGN ）部分技术文件（TECHNICAL
DESCRIPTION）,WSC2013_TD17_EN标准，并结合省赛规模制定。
（一）竞赛内容
本次竞赛内容仅有实际操作部分，不设理论测试。
（二）竞赛形式
采用单人竞赛形式，独立完成规定的工作任务。
（三）成绩计算
实际操作竞赛满分为100分得出竞赛总成绩。
依据世界技能大赛技术文档，注重实践技能，体现现代技术，结合生产实际，考核职业综合能力，并对江苏赛区的竞赛选手选拔提供依据。
实际操作竞赛以操作技能为主，操作规范及安全文明生产在实际操作竞赛过程中进行考查，不再单独命题。
1. 竞赛范围与内容
按试题给定技术要求在规定时间内完成一个论坛网站。主要考核选手网站前台和后台的设计、网站创意、页面设计、数据库应用等技能。详见实际操作竞赛内容（）。
2. 竞赛时间
实际操作竞赛总时间360分钟。
3. 命题方式
公开发布。
4. 竞赛场地与设施
（1）竞赛场地
①赛场分布图（附件2）。
②每个工位标明工位编号。
③赛场电源功率必须能够满足所有设备正常启动工作。
④安全通道宽度不小于1m。
⑤除竞赛设备外，应有一定数量的备用设备。
⑥设施设备正常且安全有保障。
⑦场地整洁，光线充足，照明良好。
（2）赛场设施
本届比赛执委会提供以下硬件环境：
1、计算机（CPU：Dual-core EGHZ 内存：2GB 硬盘: 160GB
显示器：17寸液晶,键盘，鼠标）、
2、1个多功能插座。
3、1台液晶显示器。
本届比赛执委会提供以下软件环境：
Windows 7 SP1(中文版)
Adobe& Dreamweaver CS5
(中文版)&&&
Adobe& Flash CS5 Professional&
Adobe& Fireworks CS5& (中文版)
Adobe& Photoshop CS5 Extended (中文版)
Microsoft Office 2010 (中文版)
Apache httpd-2.2.22-no ssl (英文版)
PHP 5.4.0-VC9 （英文版）
MYSql 5.5.32 （英文版）
SQLyog或PhpMyAdmin （英文版）
WinRAR 3.91 (中文版)
以上软件均不提供原介质包以外的第三方插件。
(一) 评分办法
参照世界技能大赛要求，依据选手完成工作任务的情况，按照考核标准进行评分。评价方式采用过程评价与结果评价相结合，工艺评价与功能评价相结合，能力评价与职业素养评价相结合。
（二）违规扣分
选手有下列情形须从参赛成绩中扣分：
① 在完成工作任务的过程中，因操作不当导致事故，酌情扣5～20分，情况严重者取消竞赛资格。
② 因违规操作损坏赛场提供的设备，污染赛场环境等不符合职业规范的行为，视情节扣5～10分。
③ 扰乱赛场秩序，干扰裁判员工作，视情节扣5～10分，情况严重者取消竞赛资格。
④ 发生严重违规操作或作弊，经确认后，由主评委宣布终止该选手的比赛，以0分计算。
实际操作竞赛评分细则见。
1.选手必须自带实际操作竞赛所需的工量（实际操作竞赛准备清单和要求见）。
参赛选手必须按竞赛时间，赛前30分钟，到赛场正式报到，赛队在竞赛前进行抽签来决定竞赛工位号，竞赛前10分钟进入竞赛工位，核对现场提供的设备、技术资料、工具等，并正确摆放工具；竞赛开始前2分钟，拆封竞赛任务书，讲解考试注意事项，以竞赛裁判员计时进行竞赛。
3.竞赛时间为360分钟，连续进行；饮水由赛场统一提供，选手如厕时间计算在竞赛时间内，竞赛过程中严禁接受任何形式的场外指导。
4.竞赛时以赛场下发的考题为准。
竞赛期间选手不得离场，参赛选手应严格遵守赛场纪律，除携带竞赛规定必备的工具和用品外，竞赛不准带入技术资料和任何工具书。不得携带手机等移动通信或上网设备、移动存储设备、纸介资料等与竞赛无关的物品。所有笔记本电脑、移动电话、U盘、光盘或其它存储介质、电子记事本、计算器等带有记忆性的、有运算功能的或有通讯功能的电子设备不得带至工位。已带入赛场的要按考评员的要求切断电源并放在指定位置。
竞赛过程中，选手须严格遵守安全操作规程及劳动保护要求，确保设备及人身安全，并接受裁判员、现场技术服务人员的监督和警示。
7. 因设备自身故障导致选手中断竞赛，经确认后由大赛裁判长视具体情况做出裁决。
选手若提前结束竞赛，应向裁判员举手示意，竞赛终止时间由裁判员记录，选手结束竞赛后不得再进行任何操作。
9. 选手需按照竞赛任务书要求完成竞赛。竞赛完成后，选手须清理现场卫生。
选手应爱护竞赛场所的电脑及设备，操作设备时应按规定的操作程序谨慎操作，不得触动非竞赛用电脑及设备。操作中若违反安全操作规定导致发生较严重的安全事故，将立即取消竞赛资格，并由参赛选手所在学校负责赔偿。
操作竞赛内容
利用PHP+mySQL设置制作一个论坛网站
竞赛操作要求如下：
& &网站需遵循 W3C 标准
& &网站需提供说明文档，解释网站各页面的功能和作用
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使用 CSS 修改网站的主题
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使用脚本语言如Javascript等对网页进行美化或优化
& &创建、 编辑和优化 web 图像
& &创建 web 动画和视觉效果
& &嵌入和集成音频和动画
& &创建有效直观的网站导航
& &要求主题突出，内容健康；结构清晰、规范
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要求色彩使用搭配合理、美观
& &利用PHP技术完成服务器端编程
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使用 MySQL 数据库与网站进行交互
& &创建和修改服务器端应用程序
& &网站设计完成后应可不受限制的在其他计算机中发布
&& 论坛前台部分应该至少包括但不限于：
用户注册、登录、发帖、回帖、帖子浏览、注销等功能。
&&&&&&&&&&
论坛应有独立的后台管理页面，并应至少包括但不限于：
管理员删帖、删回复、禁言、置顶、封号、权限管理、论坛分版等功能。
操作竞赛场地说明
实际操作竞赛评分细则
第一项、内容：
1、内容健康，积极向上，符合国家政策和有关法律要求。（2’）
2、内容符合题意，设计意图清晰。(2’)
第二项、结构：
1、网站结构清楚合理连贯；每一页都有明确的导航；（2’）
2、没有空链接、没有错误链接；（3’）
第三项、版面与视觉感受：
1、网站整体风格一致；(3’)
2、页面色彩协调，美观；(3’)
第四项、技术应用静态部分：
1、Html：代码正确，符合规范 (2’)
2、网站Banner或logo（5’）
3、& 自制的动画或视觉效果（10’）
4、脚本语言:VBscript/javascript 网页事件，特效应用等 (10’)
5、Css：利用样式表控制大部分页面元素的视觉效果 (8’)
第五项、技术应用动态部分：
1、& MySql数据库 ：
数据库的正确建立与设计 （5’）
数据库与网站的链接 (5’)
用户注册、登录、注销（3’）
用户发帖、回帖（3’）
管理员删帖，删回复（3’）
论坛分版（3’）
论坛浏览 (3’)
管理员禁言、封号（2’）
管理员帖子置顶(3’)
论坛会员权限管理（5’）
其他功能（5’）
第六项、&&&&&&&&&
WORD格式说明文档一份。
清楚表述网站的整体设计意图及其功能；列举数据库设计及各表各字段的作用；列举每个网页文件的名称及其功能；描述网站正确运行所需要的环境以及参数设置。（10’）
已投稿到：
以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。（2012o深圳）为了了解2012年全国中学生创新能力大赛中竞赛项目“知识产权”笔试情况，随机抽查了部分参赛同学的成绩，整理并制作图表如下：
90≤x≤100
请根据以上图表中提供的信息，解答下列问题：
（1）本次调查的样本容量为300；
（2）在表中：m=120，n=0.3；
（3）补全频数分布直方图；
（4）参加比赛的小聪说，他的比赛成绩是所有抽查同学成绩的中位数，据此推断他的成绩落在80～90分数段内；
（5）如果比赛成绩80分以上（含80分）为优秀，那么你估计该竞赛项目的优秀率大约是60%．
解：（1）此次调查的样本容量为30÷0.1=300；
（2）n==0.3；m=0.4×300=120；
（3）如图：
（4）中位数为第150个数据和第151个数据的平均数，而第150个数据和第151个数据位于80≤x＜90这一组，故中位数位于80≤x＜90这一组；
（5）将80≤x＜90和90≤x≤100这两组的频率相加即可得到优秀率，优秀率为60%．
（1）利用第一组的频数除以频率即可得到样本容量；
（2）90÷300即为70≤x＜80组频率---n的值；300×0.4即为80≤x＜90组频数，m的值．
（3）根据80≤x＜90组频数即可补全直方图；
（4）根据中位数定义，找到位于中间位置的两个数所在的组即可．
（5）将比赛成绩80分以上的两组数的频率相加即可得到计该竞赛项目的优秀率．2012年岳西县职教中心首届学生技能大赛各项目竞赛规程
计算机图文处理项目竞赛规程
&&&&& （一）竞赛目的：
&&&& 为促进中职技能教学，提高我校计算机教学水平，检阅办学成果，展示职教风采，塑造职中形象，配合学校首届学生技能大赛，计算机专业特举行图文处理竞赛。
&&&&& （二）竞赛时间：
&&&&& 2012年12月，具体时间赛前另行通知。
&&&&& （三）竞赛地点：
&&&&& 岳西职教中心实训楼三楼微机房（具体机房临时通知）。
&&&&& （四）竞赛方式和内容：
&&&&& 参赛选手上机操作，按样张式样对文档和图片进行编辑排版。
&&&&& （五）竞赛要求：
&&&&& 1、参赛选手参赛过程中需遵守参赛纪律，进入机房必须服从工作人员的管理和安排，不许高声喧哗、交头接耳、左顾右盼。不得擅自离开机房，如有特殊情况，需经裁判同意。选手若需休息、饮水或去洗手间及换水等，耗用时间计算在比赛时间内。
&&&&& 2、参赛选手选用WindowsXP操作系统下的文字处理软件Word2003，在90分钟内按样文式样完成文档和图片的编辑排版。
&&&&& 4、参赛选手以选手的班级和姓名作为文件名按指定的路径保存，否则视为零分处理。
&&&&& 5、选手必须服从统一口令开始比赛。当裁判宣布&结束&时选手立即起立并退出赛场，违者作零分处理。
&&&&& （六）评分标准：（采用100分制）
&&&&& 要求选手按给定纸张型样张，采用定时不定量的方法，用指定文件夹中的文字、图片以及WORD2003完全安装所包含的符号与剪贴画，按题目要求，对样张进行原样复制。
&&&&& 具体要求：
&&&&&1、需按样张要求进行页面设置。
&&&&&2、使用指定的文字在指定的区域进行排版，给定的文字不得增减；
&&&&&3、&排版版式及色彩要求与样张基本吻合，不能偏离太大；
&&&&4、&对试题中的所有知识点，都按选手完成的效果分步骤给分；
&&&&&5、可用提供软件中的任何方法制作，但效果必须符合样张要求；
&&&&&6、注意样张中版式的变化，包括间距、格式等；
&&&&&7、样张中所用到少量文字需要参赛者自己录入。
计算机组装与维护项目竞赛规程
&&&&& 说明：首先阅读一至四款的内容，然后按照 &五竞赛细则&的要求完成竞赛项目。
&&&&& （一）竞赛目的和基本任务
&&&&& 1、竞赛目的：展示选手在计算机组装及计算机维护等方面的技能水平和实用技术，展现团队协作精神；提高学生的动手能力和创新能力。
&&&&& 2、基本任务：
&&&&& （1）微机拆卸，将提供的一台完整个人计算机拆卸成独立部件。
&&&&& （2）微机组装，将独立的计算机部件再次组装成一台完整计算机。
&&&&& （3）软件安装及维护，在组装的计算机上安装Windows XP Professional 操作系统、相关硬件的驱动程序。
&&&&& （二）基本要求
&&&&& 1．微机拆卸：记录微机拆卸过程中的开始时间、基本步骤和注意事项、结束时间。（拆卸完毕后，报告评委老师）。
&&&&&& 2．微机组装：记录微机组装过程中的开始时间；基本步骤，主要安装步骤的安装规范和应注意的事项；结束时间。（加电启动时，请务必报告评委老师，得到允许后方可进行，否则因线路安装错误而造成的硬件损坏，一切后果由参赛选手本人负一切后果。）&&
&&&&& 3．软件安装：记录系统和应用软件安装的开始时间；安装调试及系统设置过程中出现的故障、原因分析及解决的方法；结束时间。 （如提前完成可报告评委老师。）&&
&&&&& （三）参赛队准备的软件和工具参赛队准备的软件和工具
&&&&& 1、Windows XP Professional操作系统盘；
&&&&&&&2、 螺丝刀等安装工具；
&&&&&&&3、瑞星杀毒软件；
&&&&& 4、 记录必需的纸张和笔。
&&&&& （四）&赛区提供硬件设施
&&&&&& 1、完整的微机一台；&&&&&&&&
&&&&&& 2、必要的安装工作台及供电电源。
&&&&& （五）竞赛细则
&&&&& 1、竞赛时间：限时180分钟，不允许超时，超时按时间的百分比做扣分处理，如提前完成可报告评委老师。
&&&&& 2、微机拆卸：将提供的整机及外设分显示器、鼠标、键盘、机箱（连接电源）、CPU 、CPU风扇、内存条、硬盘、光驱、软驱、 显示卡、网卡、声卡；将各部件整齐的摆放在工作台上。 （拆卸工作完毕，报告评委老师）&&
&&&&& 3、微机组装与调试：
&&&&& （1）、将工作台上的计算机部件，再次组装成完整的个人计算机。要求所有部件安装规范，并考虑布局合理，利于散热，能正常工作，整机能正常启动。 （加电启动前，报告评委老师）&&
&&&&& （2）检查或安装&显卡驱动&、&网卡驱动&、&声卡驱动&等，检测各部件正常工作。
&&&&& 4、CMOS设置：进入CMOS进行如下设置：
&&&&& （1）设置正确的日期和时间；
&&&&& （2）启动时软驱不寻道；
&&&&& （3）快速自检；
&&&&& （4）关闭病毒检测；
&&&&& （5）有设备的IDE端口按实际参数，没有设置的IDE端口设为None；
&&&&& （6）启动顺序设为C ；CDROM；A；
&&&&& （7）保存设置并退出。&
&&&&& 附：计算机组装与维护竞赛评分标准评求
&&&& 姓名：____________&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 班级：___________
&&&&项&&&&&& 目
准备工作（5分）
拆卸计算机（20分）
安装CPU及风扇（5分）
安装内存（5分）
安装主板（10分）
光驱、软驱和硬盘的安装（10分）
接插电源及电源开关线（10分）
插接数据线（5分）
安装各种板卡（5分）
机箱面板线的连接、 封装机箱（5分）
连接机箱外部的其它常用设备（5分）
开机检测（5分）
操作规范（10分）
时间（分钟）
合计总分（100分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
总分：___________&&&&&&&&&&& &裁判长：__________
网页设计与制作项目竞赛规程
&&&&& 一、竞赛名称
&&&&& 2012&岳西县职教中心第一届学生技能竞赛网页设计制作项目竞赛
&&&&& 二、竞赛目的
&&&& 通过此次竞赛，全面检阅我校计算机专业网页制作与设计教学成果，增强学生实际动手能力，增进各班之间的交流,促进计算机应用能力的提高。通过竞赛，发现人才，促进教学。
&&&&& 三、竞赛地点
&&& 实训楼4号机房
&&&&& 四、竞赛内容与方式
&&&&&&&1．竞赛内容
&&&&& 本项目竞赛内容主要包括网页模仿制作和网页创意制作两部分：
&&&&& ⑴根据样图，利用指定文件夹中所提供的素材,进行模仿制作。
&&&&&&⑵根据指定的主题，利用提供的素材,设计制作基于互联网环境的静态网页。
&&&&& 2．竞赛方式
&&&&& 各班参赛队由6名队员组成，男女不限。竞赛项目内容必须由每名队员各自独立完成。
&&&&& 五、竞赛软硬件环境及比赛要求
&&&&& 本竞赛提供以下硬件环境：
&&&&& CPU core EG硬盘，2G内存，集成显卡、17寸纯平显示器。
&&&&& 竞赛组委会提供以下软件环境：
&&&&& Windows XP SP2(中文版)
&&&&& Dreamweaver 8(中文版)
&&&&& Flash 8(中文版)
&&&&& Fireworks 8(中文版)
&&&&& Photoshop CS2(中文版)
&&&&& Microsoft Office 2003(中文版):含ForntPage
&&&&& ACDSee 9 (中文版)
&&&&& WinRAR(中文版)
&&&&& 输入法：windows XP、Office 2003自带常用输入法（搜狗、全拼、智能ABC、极品五笔等）
------分隔线----------------------------关于举行2012年梧州市中等职业学校技能比赛的预通知_文档下载_文档资料库
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关于举行2012年梧州市中等职业学校技能比赛的预通知
关于举行 2012 年梧州市中等职业学校技能比赛的预通知 各中等职业学校： 为促进我市中等职业学校的教育教学改革， 不断探索新的实训教学模式， 提高教育教学 质量，为中等职业学校之间的教学交流搭建平台，为选拔参加全国、全区职业学校技能竞赛 选手，为进一步发挥技能比赛对学校教学工作的“指挥棒”作用，结合全区全国竞赛的项目 和我市各中职学校课程设置情况，梧州市教育局、梧州市人力资源和社会保障局决定举办 2012 年全市中等职业学校技能比赛，现就比赛的有关事项预通知如下： 一、大赛名称：2012 年梧州市中等职业学校技能比赛 二、比赛时间：2012 年 1 月 三、比赛地点：梧州市内各承办学校 四、主办单位：梧州市教育局、梧州市人力资源和社会保障局 五、比赛对象：中职学校在校学生、中职学校教师 六、比赛项目： （一）中职学生组设计算机技术、数控技术、电工电子、中餐烹饪、汽车运用与维修、服装 设计制作与模特表演、会计、护理、学前教育等 10 个专业类别领域的 37 个比赛项目。 1.计算机技术专业 （1）比赛项目（5 个） ： ① 网站建设与网页设计制作（学生集体项目） ② 数字影视后期制作技术（学生单人项目） ③ 工业产品设计（CAD）技术（学生单人项目） ④ 办公软件应用（学生单人项目） ⑤ 企业标志与广告设计制作（学生单人项目） （2）组队要求：网站建设与网页设计制作项目每 2 人一组，每代表队限报 2 组；数字影视 后期制作技术项目每代表队限报 2 人；工业产品设计（CAD）技术项目每代表队限报 2 人； 办公软件应用项目每代表队限报 4 人；企业标志与广告设计制作项目每代表队限报 2 人。 （3）比赛地点：梧州市二职中。 2.电工电子专业 （1）比赛项目（4 个） ：电子产品装配与调试；机电一体化设备组装与调试；单片机控制装 置安装与调试； （以上项目比赛地点设在市二职中）制冷与空调设备组装与调试（比赛地点 设在岑溪职教中心） 。 （2）组队要求：电子产品装配与调试项目、单片机控制装置安装与调试项目每代表队每项 参赛学生各限报 2 人； 机电一体化设备组装与调试项目、 制冷与空调设备组装与调试项目每 代表队每项各限报 2 组，每组参赛学生 2 人，以小组为单位进行比赛。 3. 烹饪 （1）比赛项目 2 个：中餐热菜；中餐面点（比赛地点在市二职中） 。 （2）组队要求：每代表队参赛学生限报 6 人，每人限报 2 个项目。 4. 数控技术专业 （1）比赛项目 4 个：数控车工；数控铣工； （以上比赛地点设在市二职中）车工；钳工（以 上比赛地点设在轻工技工校） 。 （2）组队要求：数控车工项目和数控铣工项目每代表队各限报 2 人；车工项目和钳工项目 每代表队各限报 2 人。 5. 汽车运用与维修技专业 （1）比赛项目 2 个：汽车二级维护作业团体赛；汽车维修基本技能（比赛地点在市职教中 心） 。（2）组队要求：每代表队参赛学生最多 10 名。汽车二级维护作业团体赛项目以校为单位组 队进行比赛，每代表队可出 2 组，以校为组，每组参赛学生 2 人；汽车维修基本技能项个人 赛项目每代表队参赛学生限报 2 人。 6. 服装设计制作与模特表演专业 （1）比赛项目 3 个： 服装设计制作项目 2 个（时尚合体女式上衣手绘与电脑款式设计、时 尚合体女式上装手工制板与立体造型） 中职学生模特表演项目 1 个。 ； （比赛地点设在服装职 业技术学校） 。 （2）组队要求：每代表队每项参赛学生均限报 3 人（模特为 5 人） 。 7. 会计专业 （1）比赛项目 2 个：会计实务（含会计手工账务处理、会计综合电算化账务处理） ，会计技 能（含珠算、手工点钞、电脑翻打传票）（比赛地点设在梧州市财经校） 。 （2）组队要求：本专业比赛项目不设 A 组和 B 组，每代表队参赛选手总数限报 13 人，其 中会计实务和会计技能每项参赛选手 4 人 （每位选手必须同时参加该项目下所有小项比赛） ， 各代表队可报所有 2 个项目或选报其中部分项目。每位参赛选手限报 1 个项目。 8. 护理专业 （1）比赛项目 6 个：双侧鼻导管吸氧、密闭式周围静脉输液、无菌技术基本操作、心肺复 苏技术、铺麻醉床法、卧有病人更换床单法。 （比赛地点设在梧州市职教中心） （2）组队要求：本专业比赛项目不设 A 组和 B 组，每代表队每个单项参赛选手限 6 人。 9. 学前教育专业 （1）比赛项目 6 个：声乐、舞蹈、琴键、手工、绘画、讲幼儿故事。 （比赛地点设在市一职 中） （2）组队要求：本专业比赛项目不设 A 组和 B 组，每代表队参赛选手总数限报 15 人，除 手工、绘画单项外，其他项目可以兼报。 10. 美术设计与制作专业 （1）比赛项目 3 个：手绘漫画、POP 手绘创意海报、色彩写生（比赛地点设在市一职中） 。 （2）组队要求：本专业比赛项目不设 A 组和 B 组，每个项目每代表队各限报 3 人。 (二) 中职教师组设多媒体课件制作、说课、图形图像处理、网页制作 4 个项目。 1. 多媒体课件制作项目，参赛选手学科不限，可以是非计算机学科教师，根据提供的原始 素材（课文、教参、图片、音频、视频等） ，按照统一要求限时现场设计、制作课件。各学 校必须派 2 位选手参赛。 2. 说课项目，采取自带多媒体说课课件，在赛场现场说课的形式。各学校必须派文化课及 本校骨干专业专业课教师各 1 名以上参赛。 3. 图形图像处理、网页制作项目图形图像处理项目每代表队限报 2 人，比赛方式和要求与 上年相同。 七、组队要求 （一）公办（含企业办）职业学校组 各校代表队由各校通过校级比赛选拔产生，代表队由总领队、各专业项目领队、参赛队 员及指导教师组成。 （二）民办和县级职业学校组 各校代表队由各校通过比赛选拔产生，代表队由总领队、各专业项目领队、参赛队员及 指导教师组成。 比赛成绩优秀的部分选手将参加我市组织的集训，并代表我市参加 2012 年度全国中等 职业教育技能比赛广西区选拔赛。 以上两组的比赛内容、规则、场地均相同，奖励名额分开。八、奖励办法 （一）选手个人奖：分一等奖、二等奖、三等奖，奖励名额根据各项目参赛选手人数确定， 分别约为参赛人数的 10%、20%、30%，具体名额届时由比赛组委会确定。 （二）指导教师奖：学生获奖选手的指导教师均可获得指导教师奖。 九、选手要求： （一）举办 2012 年全市中等职业教育技能大赛，是展示和检验各有关学校教育教学质量的 重要举措， 对中等职业学校 “双师型” 教师队伍建设、 技能型人才培养具有重要的促进作用。 各有关学校要高度重视此项工作， 凡开设有相关专业及课程的学校都必须认真组织本校参赛 选手的选拔与报名参赛，确保比赛圆满成功。 （二）各职校在办理报名手续的同时，提交学生安全保险证明复印件。 （三）中职学生组参赛对象为中等职业学校（含技工学校）2012 年在籍学生，不分性别、 年级； 教师组参赛对象为中职学校在编教师或连续聘用两年以上的专职教师。 如发现参赛选 手资格不符， 大赛组委会将取消其参赛资格， 对赛后发现者将取消其获奖荣誉并追回奖品和 证书，同时对相关责任人员及单位进行通报批评。 十、报名要求，报名分预报名和正式报名： （一） 预报名： 2011 年 10 月 31 日前各参赛学校把预报名表电子文档传到
在 以及抄送 。 （报名表电子文档见附件 2，可以先报参赛项目、人数） （二）正式报名：在 2011 年 12 月 9 日前，各校参赛选手须填写报名表，在指定位置贴好照 片，并注明参赛项目（数控机床比赛选手还必须注明参赛系统） ，经所在学校审核并加盖公 章。请将报名表、身份证或学生证复印件、2 寸彩色免冠照片 2 张（照片背面写上学校名和 选手姓名，供制作证件用） 。参赛教师须由学校开具在职证明或聘用合同，参加说课比赛的 教师须提供教师本人在教学工作中制作的多媒体说课课件打印稿 1 式 3 份及电子稿 1 份， 课 件电子稿文件名依次为：课件类别_学校_作者（例：文化课_岑溪职校_陈广西） ，一并交到 比赛筹备处。上述材料不全和超过期限者，不予受理。 （正式报名表见附件 3） 十一、各专业技能比赛的具体规程及比赛有关活动安排另行通知。 梧州市教育局 梧州市人力资源和社会保障局
附件 1：关于部分变更及新增项目的简单说明 附件 2：2012 年梧州市中等职业学校技能比赛预报名表 附件 3：2012 年梧州市中等职业学校技能比赛报名表附件 1： 关于部分变更及新增项目的简单说明 一、计算机技术专业 1. 网站建设与网页设计制作（学生集体项目） 属集体项目，赛会提供 WEB 服务器、交换机（均无须调试） ，选手按要求建立一个企业网站 （要求使用 ASP+ Access 形式的动态网页结构） ，分工完成网络建设环境及工具的安装设置、 网页的设计制作、网站的发布上传、网站的后台维护。 2. 企业标志设计制作与广告设计制作（学生个人项目） 各参赛选手根据比赛内容要求， 现场设计出与大赛指定的企业标志以及企业广告， 并利用电 脑上相关的制作软件及部分素材制作完成。 要求： （1）标志及广告设计紧贴主题，内容充实、健康向上； （2）设计布局合理、美观，表达结构清晰、规范； （3）素材搭配合理美观，设计新颖，有创意； （4）制作技术应用全面，技术含量高； （5）设计成品思想内涵清晰反映设计主题，能有效地吸引受众的视线； （6）选手必须按统一要求在本地计算机磁盘下建立以选手参赛证号为文件夹，根据进一步 详细要求对参赛作品进行保存，以便大赛组委会对设计作品审查评分； （7）所有的页面或其他地方，不得直接或间接显示参赛者的真实身份（包括名字、学校名 等） 。 （8）赛会为各参赛选手提供可操作的软件环境如下： Windows XP Pro SP2(中文版) Adobe Dreamweaver CS3 (中文版) Adobe Fireworks CS3 (中文版) Adobe Flash CS3 Professional (中文版) Adobe Photoshop CS4 (中文版) Corel DRAW X5（中文版） Microsoft Office 2003(中文版) ACDSee 5(中文版) 3. 办公软件应用（学生个人项目） 根据赛会提供的样张或要求，运用 Microsoft Word 2003、Excel2003、PowerPoint2003 软件， 完成题目要求。 三、会计专业 把去年的 5 个单项项目合并为会计实务与会计技能两项。 四、美术设计与制作专业 1. 手绘漫画 选手现场在规定时间内完成 （1）作品应符合本届比赛的主题。 （2）作品可用油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、等绘画形式，使 用不同材料表达内容（不包括非画类其它美术工艺品） 。 （3）作品一律在规格为 4 开(54×38cm)的材料上绘制，横竖放置均可 2. POP 手绘创意海报选手现场在规定时间内完成 （1） 作品内容需与主题相关 （2）规格为半开纸，在海报中要求出现指定的相关文字内容和插图等构成要素，体现宣传 内容和构思 （3）个人在现场独立创作。以图画与文字相结合的形式能突出反映主题，标题明确、插图 能有效烘托出主题，装饰图案手法得当，色彩搭配合理，并给自己设计的海报赋予积极向上 的象征意义，作品必须是原创，不能携带相关资料入场比赛。制作工具主要以水粉颜料、油 性记号笔、水粉笔、水彩笔等相关工具来完成 （4）主办比赛场地提供比赛制作的纸张，参赛者自备制作工具（包括所需颜料） 3. 色彩写生 内容和要求： （1）作品使用赛会提供的静物主题。 （2）可用油画、水彩画、水粉画材料表达内容。 （3）作品一律在规格为 8 开的材料上绘制，横竖放置均可。 （4）参赛作品限个人独立完成。 五、学前教育专业 1. 声乐 （1）比赛内容 ① 自选一首声乐歌曲，要求作品内容充实、感情充沛、思想健康向上。 ② 从教材中指定 5 首儿歌，选手通过抽签选取一首进行表演唱。 （2）比赛规则 ①比赛用品 组委会提供各类音响设备，选手自备伴奏音乐（MP3 或 CD） 。 ②比赛时间 每首歌曲演唱时间不超过 5 分钟。 ③比赛要求 a.民族、美声、流行等唱法不限。 b.从选手仪态、嗓音条件、演唱技巧等多方面综合考查。 （3）评分标准 ① 仪态端庄、台风自然大方。 ② 音色明亮、圆润，音质纯净，声音有较大的可塑性。 ③ 发音方法基本正确，呼吸畅通，吐字清晰。 ④ 能准确运用普通话，较好表现歌曲情感，音高、节奏准确，演唱较完整。 2. 舞蹈 （1）比赛形式、时间及内容 ①独舞、双人舞、三人舞 ，不超过 6 分钟。 ②群舞，不超过 7 分钟。 要求作品内容健康、积极向上，反映幼儿教育特点和时代精神。 （2）比赛规则 ① 比赛用品 组委会提供各类音响设备，选手自备表演服装、伴奏音乐（MP3 或 CD） 。 ② 比赛要求 a. 舞种不限。 b. 比赛分初赛、复赛。进入复赛的节目需加赛舞蹈基本功，时间不超过 2 分钟，群舞的可派一名学生代表参赛。 （3）评分标准 ① 仪态端庄、台风自然大方。 ② 身体素质较好，舞蹈基本功扎实。 ③ 舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。 ④ 表演者对舞曲的音乐理解准确，节奏感强，具有良好的表现力和技巧性。 3. 琴键 （1）比赛内容 ①选手弹奏一首钢琴曲和一首电子琴曲； ②从教材中指定 5 首儿歌，选手通过抽签选取一首进行演奏，必须边弹边唱。 （2）比赛规则 ①比赛用品 组委会提供钢琴等比赛设备。 ②比赛时间 弹奏钢琴、电子琴乐曲不超过 5 分钟，儿歌弹唱不超过 5 分钟。 ③比赛要求 从选手仪态、弹奏、演唱技巧等多方面综合考查。 （3）评分标准 ①仪态端庄、台风自然大方。 ②能掌握正确的钢琴弹奏方法，具有较好的音乐表现力。 ③和弦和声正确，演奏完整流畅。 ④儿歌弹唱能较好表现儿歌的情绪特点。 4. 手工 （1）比赛内容 ①纸浮雕 ②橡皮泥浮雕 （2）比赛规则 ①参赛者可在两大类中任选一项参赛。 ②选手自备比赛所需材料。 ③比赛时间为 1 个小时。 ④比赛要求 a. 参赛者必须在规定时间内独立完成作品。 b. 纸浮雕作品的外框尺寸不小于 40cm*30cm，题材不限，内容积极向上，体现幼儿特点。 c. 橡皮泥浮雕作品的瓷盘直径不小于 20 cm，题材不限。 （3）评分标准 ①制作精细，体现手工工艺特色。 ②色彩协调而富于美感，造型准确，内容完整。 ③作品的整体效果佳。 5. 绘画 （1）比赛内容 ①简笔画 ②卡通画 ③中国画 （2）比赛规则①参赛者可在三大类中任选一项参赛。 ②选手自备比赛所需材料。 ③比赛时间为 1 个小时。 ④比赛要求 a.参赛者必须在规定时间内独立完成作品。 b.简笔画要求使用黑色卡纸，用油画棒或彩色铅笔绘制，在规定时间内画器物、植物、人物、 动物、风景、建筑中 4 个不同形象，每个形象规格 10*15 cm。 c.卡通画要求表现带一定场景的人物或动物形象，以铅笔淡彩表现，尺寸规格 40*50 cm。 d.中国画要求以花鸟为题材表现内容，尺寸为四尺三裁大小，在规定的时间内画三张，从中 挑选出一张为最后参赛作品。 （3）评分标准 ① 造型简练，概括性强，物象特征突出。 ② 线条有力，富有艺术表现力。 ③ 色彩优雅，主体突出。 ④ 画面干净整洁，构图合适。 6. 讲幼儿故事 （1）比赛内容 选手自备一则幼儿故事。故事题材不限，但必须内容健康、主题鲜明、有教育意义。 （2）比赛规则 ① 比赛时间 讲故事时间不超过 5 分钟。 ② 比赛要求 a.参赛选手将事先准备好的幼儿故事材料交给组委会。 b.参赛选手抽签确定比赛顺序。 （3）评分标准 ① 仪态端庄、台风自然大方。 ② 运用标准的普通话进行讲述。 ③ 要求脱稿讲述。 ④ 准确把握故事内容，体现幼儿故事特点。 ⑤ 熟练运用讲故事的技巧，语言流畅清晰，生动活泼，有感染力与吸引力。附件 2：2012 年梧州市中等职业学校技能比赛预报名表2012 年梧州市中等职业学校技能比赛预报名表学校名称：组别 项目 人数附件 3：2012 年梧州市中等职业学校技能比赛报名表代表队： 姓 民 名 族 组别： 性 别 参赛项目： 年 龄 照 身份证号所在学校 学校地址 邮 编 电 话 传 真 片所学专业所在年级指导教师姓名评语（所在 学校填写）盖 章 2011 年 月日校内选拔 赛成绩 盖 章 2011 年 月 比赛组委会 审核意见 日备 注盖 章 2011 年 月 日 （数控技术选手请注明系统，教师说课请注明课程类型，兼报选手请 注明兼报项目情况）}