我想要一句古诗词,可以押韵,也可以不押韵,要顺口、要求如下：要求：包含弱水漾漾四个字、读起来要顺口最好押韵这句古诗词是表达了我的爱意可以是原创的
溺梦仙宫渡银河,水中磐声明月歌.荡波清起花落瓣,荡得芳心不易说.我为溺水藏天下,思君荡荡情似她.荷叶芬芳迷蜻蜓,只爱深情不爱花.――朝
额，我要的是漾、
我改改！ 溺梦仙宫渡银河，水中磐声明月歌。 漾起清波花落瓣，漾出芳心不易说。
第二首直接换掉就行了。 呵呵
我为溺水藏天下，思君漾漾情似她。
荷叶芬芳迷蜻蜓，只爱深情不爱花。
你觉得这样好不好？其实还是觉得荡荡用得好一些耶、
我为溺水藏天下，思君漾漾情似她。
荷叶芬芳迷蜻蜓，只爱深情不爱花。
你觉得这样好不好？其实还是觉得荡荡用得好一些耶、
，有时也可以加入一点自己的色彩和看法，我支持你。 荡荡――生动，能体现思君那种抑制不住的情。漾漾――含蓄，没有那么直白，更隐意些。
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比较长一点的可以左右分开加，或者是拆开。唯美的：奈何繁华如云烟，飞鸟独飞曾孤单。欲把柔情许苍天，彼岸孤寂夜独眠。遥望苍穹独飘零，奈何浮萍终未停。怎堪脚下路难平，莫问红尘几多情。红尘过客，几度相思，一曲闲愁。我为谁思？苍茫尘世，几许伤悲，几多忧愁。我为谁累。逝水流年，笑过；沧海桑田，经历过；人情冷暖，承受过；缘深缘浅，痛过。时间的沙漏温沉淀着无法逃离的过往，记忆的双手总是拾取那明媚的忧伤。时间是一列永不停歇的火车，承载着我们赏阅走过的每一个风景。在时光流走的隙缝里，我一直在回忆，回忆着那些流年里傲然盛开的美丽。阡陌红尘，终究一场繁花落寞，回忆在岁月中飘落了谁的眼泪，往事在时间中飘落谁的忧伤。如烟往事，不知谁飘落了谁的相思，如梦的回忆，不知谁飘落了谁的等待。励志的：岁月无痕，流年沧桑。在岁月的长河里，人需要的是一盏灯塔，引你前行，以免在原地徘徊，走过了，就懂得了。人生没有彩排，每天都是精彩的比赛，所以，再苦，也学会坚持，再烦，也别忘记微笑。过去是一杯酒，让我们在沉醉后哭泣；过去是一味药，我们习惯用回忆疗伤。过去是一种羁绊，亦是一种力量。再美好的，再伤痛的，都沉淀在过去中了，只剩下一些隐约的残片，挂在那孤独的心空。不要沉迷过去，不要害怕未来，奋斗的路上，不要拒绝改变，我们失去的只是短暂，我们追寻的却是永远。努力奋斗，天空依旧美丽，梦想仍然纯真；放飞自我，勇敢地飞翔于梦想的天空，相信自己一定做得更好。苦忆旧伤泪自落，欣望梦愿笑开颜。有了执著，生命旅程上的寂寞可以铺成一片蓝天；有了执著，孤单可以演绎成一排鸿雁；有了执著，欢乐可以绽放成满圆的鲜花。生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔；生活如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大；生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知歌之动听。火柴如果躲避燃烧的痛苦，它的一生都将黯淡无光。风帆，不挂在桅杆上，是一块无用的布；桅杆，不挂上风帆，是一根平常的柱；理想，不付诸行动是虚无缥缈的雾；行动，而没有理想，是徒走没有尽头的路。补充的也可以用双语或者英语：1、In order to be irreplaceable one must always be different.要做到不可替代，就要与众不同。&2、In life, we all have an unspeakable secret, an irreversible regret, an unreachable dream and an unforgettable love.&人的一生，都有一些说不出的秘密，挽不回的遗憾，触不到的梦想，忘不了的爱。&3、If you love someone, you will know everything about he if you don’t love someone, you will forget everything even if she told you everything.如果你爱一个人，你会了解她的一切，而不需要问她；如果你不爱一个人，即使她告诉你她的一切，你也还是会忘记的。&4、If we didn’t have stupid thoughts, we’d have no interesting thoughts at all. 如果没有傻乎乎的想法，我们就不会撞上有意思的点子。&5、I’m not crying. It’s been raining on my face.&我没在哭。只是局部地区有雨， 我脸上就是那个局部地区。&6、Expectation is the root of all heartache.&期待是所有心痛的根源。&7、Don’t let the sadness of your past and the fear of your future ruin the happiness of your present.&别让过去的悲催，或者未来的忧虑，毁掉当下的快乐。&8、Definition of best friend? They would let you KNOW when you had something in your teeth!什么叫最好的朋友？最好的朋友就是当你牙齿上有脏东西的时候，他们会立马提醒你。&9、Blessed is he whose fame does not outshine his truth.有福之人，是因为他的真实比他的名誉更耀眼。&10、Be alike flower. Spread beauty and happine irrespective of your surroundings.像花儿一样，无论身在何处，不管周遭环境如何，都依然潇洒的绽放自己的美丽，活出自己的精彩。&11、Always remember to be happy because you never know who’s falling in love with your smile.&记得要开心噢，你永远不会知道谁会因为你的微笑而爱上你。&12、All that I gave was likely to consider as negligible.&我所有的付出，竟然从未打动过你。13、Three things in life when gone never come back: time, opportunity, and words.&人生有三样东西不可挽回：时间，机遇，以及说出去的话。&14、Things that make life easier: A Parent’s hug, A Lover’s kiss, A Friend’s support.让生活变得轻松的三样东西：父母的拥抱，恋人的亲吻，以及朋友的支持。&15、The heaven is but one remove from the hell, love stands between them.天堂与地狱的一线之隔，原来是爱。&16、Sometimes the world tries to knock it out of you, but I believe in music the way that some people believe in fairy tales.&世人会不时的践踏你的梦想，但我相信那旋律真实存在，就像有些人相信童话一样。&17、Sometimes a stranger can bring great meaning to your life.&有时候，一个陌生人会对你的生活产生很大的意义。&18、Pleasure and pain are the wealth of life, to escape its negative, as some of the face of courage, in fact, be able to recall a blessing.快乐和痛苦都是人生的财富，与其消极的逃避，不如勇敢一些面对，其实能够回忆也是一种幸福。&19、Not every morning wake up your alarm clock, but dream!&每天早上叫醒你的不是闹钟，而是梦想!&20、Love is not finding someone to live with. It’s finding someone you can’t live without. 爱情，不是找一个能一起生活的人，而是找一个人，没他，就没法生活。&21、Love is hard to get into, but harder to get out of. 爱很难投入，但一旦投入，便更难走出&22、In the arithmetic of love, one plus one equals everything, and two minus one equals nothing.爱情的方程式：1+1=一切；2-1=0。插入的一些图片是我认为比较适合配文字的高清大图，希望你能喜欢！^_^字体我比较喜欢迷你简硬笔行书，这是我用诗词配的效果图：
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题型：写句子难度：中档来源：同步题
虽然&&&&但是&&&&虽然学习的道路充满挫折，但是我是不会退缩的。
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据魔方格专家权威分析，试题“按要求写句子。（）那篇作文里的每一句话，每一个字，都牢记在心，..”主要考查你对&&造句，关联词语&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
造句关联词语
造句：把词组织成句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。造句的注意事项及方法：一、注意事项：1.内容积极向上；2.不要有语病；3.应短小精悍；4.要求原创。
二、造句的方法：句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。1. 在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。2. 用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。3. 有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。4. 用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”5. 用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。6. 先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。轻松一刻：造句笑话1.造句题目: 原来小朋友写: 原来他是我爸爸。老师评语: 妈妈关切一下2.照样造句题目: (树呀树呀)我把你(种下)小朋友写: (汤圆汤圆)我把你(吃掉)老师评语: 真是可爱~~3.题目: ..一边...........一边............ ..小朋友写: 他一边脱衣服，一边穿裤子.老师评语: 他到底要脱还是要穿啊~~4.题目: 课本小朋友写: 上课本来就很无聊。老师评语:上课要专心5.造句题目: 吃香小朋友写: 我很喜欢吃香蕉。老师评语: 小心噎到6.造句题目: 从前小朋友写: 小明从前门进来。7.题目: 天真小朋友写: 今天真热。老师评语: 你真天真~~8.题目: 十分小朋友写: 我今天考十分。老师评语: 我会跟你爸妈说~~9.造句题目: 其中小朋友写: 我的其中一只左脚受伤了。老师评语: 你是蜈蚣？~~10.造句题目: 一...就....小朋友写: 一只娃娃就要一百块。老师评语: 老师笑到不行..11.造句题目: 你看小朋友写: 你看什么看 ! 没看过啊!12.照样造句例题: 你(唱歌) 我(跳舞)小朋友写: 你(好吗) 我(很好)老师评语: 你在写英文翻译吗??13.照样造句例题: 别人都夸我( )，其实我( )小朋友写: 别人都夸我( 很帅 )，其实我( 是戴面具的 )。老师评语: 什么面具这么好用???14.题目: 好 ... 又好 ..小朋友写: 妈妈的腿，好细又好粗...老师评语: 那到底是细还是粗？15.题目: 陆陆续续小朋友写: 下班了，爸爸陆陆续续的回来。老师评语: 你到底有几个爸爸呀?16.题目: 先．．．再．．．例题: 先吃饭，再洗澡。小朋友写: 先生，再见!17.题目: 天涯海角小朋友写: 妹妹乱跑跑到天涯海角。老师评语: 你妹妹真会跑~~18.题目: 一直小朋友写: 我画了一直线。老师评语: ......19.题目：马上小朋友写: 我骑在马上。老师评语: 马上来找老师！20.题目: 皮开肉绽小朋友写: 停电的夜晚，到处很黑，我吓得皮开肉绽!老师评语: 看到这句... 老师佩服你。。21.题目: 欣欣向荣-比喻生长美好的样子。小朋友写: 我的弟弟长得欣欣向荣。老师评语: 孩子，你弟弟是植物人吗...还有一个更瞎的…小朋友写: 欣欣向荣荣告白。老师评语: 连续剧不要看太多~~22.题目: 谢谢....因为......小朋友写: 我要谢谢妈妈，因为她每天都帮我写作业......老师评语: 原来你的作业是妈妈写的!!!!!!!23.造句题目: 难过小朋友写: 我家门前有条水沟很难过。老师评语: 老师更难过......24.造句题目: 如果小朋友写: 汽水不如果汁营养。小朋友写: 假如果汁不好喝就不要喝。老师评语: ...25.题目: 干脆小朋友写: 饼干脆脆的很好吃!老师评语: (无语).......... =.=26.题目: 天才小朋友写: 我３天才洗一次澡。老师评语: 要每天洗才干净~~27.造句题目: 一…便…小朋友写: 我一走出门，对面就是便利商店。还有一个更瞎的…小朋友写: 哥哥一吃完饭，就大便。老师评语: 造句不要乱造...28.造句题目: 边... 边...小朋友写: 我的左边有人 ， 我的右边也有。29.造句题目: 非常小朋友写: 我不知道非常是什么意思。老师评语: 不知道要问....30.题目: 因为...所以...小朋友写: 因为有爸爸妈妈，所以我才诞生在这世上。老师评语: 扣5分....31.题目: 又.....又.....小朋友写: 我的妈妈又矮又高又瘦又肥。老师评语:你妈妈......是怪物吗?32 果然上课小朋友说：昨天我吃了水果，然后又喝了凉水老师：这是词组，不能分开造句。小朋友又说：老师，我还没说完呢，果然晚上我拉肚子了！老师：…………33 瓜分小朋友：大傻瓜分不清是非老师：小傻瓜也分不清34 好吃造句小朋友：好吃个屁老师：………35 况且造句小朋友：一辆火车经过，况且况且况且况且．．．．．老师：……………36.没有....没有...更没有...学校里没有流浪猫，没有流浪狗，更没有流浪人.37.突飞猛进当我回家开门时，我家的狗对我突飞猛进.38.仿造例句造句例句:你(唱歌)，我(跳舞).学生:你(好吗)，我(很好).(天呵，你在写英语翻译吗..?)39.用跟数字有关的成语(如:一心一意)造句有个小朋友写:公园里四蛇五路.(刚开始看不懂，后来问了才知道是"四舍五入".可是，小朋友，这不是成语，而且"四舍五入跟蛇和路没有关系哦哦.)关联词语：是复句中用来联结分句与分句，标明分句与分句之间的关系的词语。关联词语特点：1.作为连接分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系，可以作为某类复句的特定的形式标志。 2.说话时很容易发现必须带有的一到二个词语，虽然意思不同，但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。将分句连起来，使它变为通顺、完整的一句句子。3、关联词语性质复杂，能在复句中起关联作用的主要有以下几类词语：一是连词。连词是用来做关联词语的主要词类，但并非所有连词都能充当关联词。有的连词不能连接分句，不能连接分句的连词当然不能做关联词；有的连词能连接分句，但如果在某个句子中连接的不是分句，它也不是关联词。二是副词。某些副词可充当关联词。但如果在某个句子中连接的不是分句，它也不是关联词。起关联作用的副词仍旧保留原有的修饰作用。三是有些短语也可以充当关联词语，如“一方面”、“另一方面”。关联词语是在复句中才能确认的，离开复句，就无所谓关联词语了。小学常用关联词语：1.转折关系尽管……可是……、虽然……但是……、……却……、……然而……2.假设关系如果……就……、 即使……也…… 、要是……那么…… 、倘若……就……、既然……就……3.条件关系只要……就……、 只有……才…… 、无论……都…… 、不管……也…… 、即使……也……4.因果关系&因为……所以…… 、由于……因此…… 、既然……那么……、 既然……就……、 之所以……是因为……5.并列关系不仅……而且……、一边……一边……、一方面……一方面……、有时……有时……、既……又……、不是……而是……6.承接关系&一……就……、起先……后面……7.递进关系不但……而且……、不光……也……、不仅……还……8.选择关系不是……就是……、是……还是……、或者……或者……、要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不……4.递进关系不但……而且……、不光……也& 9.目的关系&&&& 不是……就是……、是……还是……& 或者……或者……、要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不……这种行为的目的。
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