分析：根据分子加上1可以约简为，据分数的性质==== 等，原分数可能是、、、等；又分母减去1可以约简为 ，据分数的性质 ===等，原分数可能是、、等，由此做出答案．解答：据分数的性质====等，原分数可能是、、、 等；据分数的性质=== 等，原分数可能是、、 等； 故答案为：．点评：此题主要利用分数的基本性质解答问题，先观察现在的分子或分母之间的变化，发现规律，再进一步通过计算解答问题．
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科目：小学数学
有一个分数，分子加上1可以化简为，分母减去1可以化简为，这个分数是．
科目：小学数学
根据第30题，请你解决下列题目①一个分数，分子分母之和是30，如果是分子上加8，这个分数就是1．这个分数是多少？②一个分数约成最最简分数是，原来分子分母和是185，原分数是多少？③的分子分母同时加上多少后为④一个真分数的分子分母是连续的两个自然数，如果分母加上4，这个分数约分后是，原来这个分数是多少？⑤一个分数分子加上1，其值是1．分子减去1，其值是，求这个分数⑥的分子减去某数，而分母加上某数后约分为．求某数．⑦有一个分数，分子加上1后可约分为，分子减去1后可约分为，求这个分数⑧一个分数，如果分子加上16，分母减去166，那么约分后是；如果分子加上124，分母加上340，约分后是，求原来的分数？⑨一个真分数的分子分母是相邻的奇数，如果分母加上3后，这个分数约分为，求原分数是多少？⑩是真分数，a可取得整数共有41个．
科目：小学数学
有一个分数，分子加上3可约简为，分子减去3可约简为，这个分数是．
科目：小学数学
有一个分数，分子加上2等于，分子减去2等于，求原分数．
科目：小学数学
有一个分数，分子加上7，可约简为；分子减去3，可约简为．原来这个分数是．
精英家教网新版app上线啦！用app只需扫描书本条形码就能找到作业，家长给孩子检查作业更省心，同学们作业对答案更方便，扫描上方二维码立刻安装！分数除法能不能用分子除以分子,分母除以分母的方法? 我们老师说不可以!首先请用“/”代替分数线,“×”“÷”,打不上了可以复制,也可以直接输“乘”“除",要不然我看不懂,后面的是分母““你看：（2/3）?（1/3）＝（2/3）×（3/1）＝2；再来看：（2/3）?（1/3）＝（2?1）/（3?3）＝2/1＝2.可以举无数的例子来验证.当然数学结论是不能靠有限验证来代替证明的,那么再看：（a/b)?（c/d)＝（a?c）/(b?d）化为分数形式：　（a/c）/(b/d)根据分数的基本性质,分子分母同乘以cd:
[（a/c）cd]/[(b/d)cd]＝ad/bc与（a/b)?（c/d)＝（a/b)*(d/c)＝ad/bc 的结果没有一点差别.”””这些话对不对啊,我算了50几道题都证明他是对的!如；25/18÷10/9颠倒相乘的话25/18×9/10=2*2/5*1=5/4但是25/18÷10/9也可以等于18÷9/25÷10=2/2.5=4/5好多题都是这样,那究竟这种说法对不对呢?!
若儿最謱阦
不能,如果一定要用的话,就用第一个分数的分子除以第二个分数的分子然后乘以第二个分数的分母除以第一个分数的分母的商
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扫描下载二维码用word怎么打分数(要分子分母上下表示)?
用word怎么打分数(要分子分母上下表示)?
09-03-10 &
方法有两种，一种是用公式，一种是用EQ域。像上标下标等则真接用快乐键：上标：ctrl+shift+=  下标：ctrl+=举例来说吧：1/21、在WORD上面的“工具栏”的最右边的空白的地方（WORD窗口的右上角处）点鼠标右键。 2、在弹出的小框里点最下面的“自定义（C...）” 3、在弹出的里面选“命令”---“插入”---“公式编辑器” 4、左键点住不放，拖到WORD工具栏的任意地方，如“居中”旁边。 5、想打什么公式就点一下这个工具栏上的公式编辑器的“根号”小图标，选择你的公式形状,如1/2,在上面打上1,按键盘上的Tab键,就能输入下面的2了。最后在空白的地方点一下鼠标就行了。 我的方法好用吗？以后输入这个点一下你添到工具栏上的那个根号图标就行了。 这个是用域的，最好记下各EQ域代码开关。1.在word中先按下ctrl+F9 调出域的编辑方式.{} (此括号不能直接用键盘输入). 2.在括号内输入{eq \f(3,4)} (eq 与\f间有一个空格). 3.鼠标选中{eq \f(3,4)} 按下f9键更新域 4.如果是在OFFICE 2003中,打开WORD,在插入中-到域-(类别),打到域名为ep的项,打开公式编辑器,可以发现--的公式,在*中输入分子和分母即可.
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方法有两种，一种是用公式，一种是用EQ域。像上标下标等则真接用快乐键：上标：ctrl+shift+=  下标：ctrl+=举例来说吧：1/21、在WORD上面的“工具栏”的最右边的空白的地方（WORD窗口的右上角处）点鼠标右键。 2、在弹出的小框里点最下面的“自定义（C...）” 3、在弹出的里面选“命令”---“插入”---“公式编辑器” 4、左键点住不放，拖到WORD工具栏的任意地方，如“居中”旁边。 5、想打什么公式就点一下这个工具栏上的公式编辑器的“根号”小图标，选择你的公式形状,如1/2,在上面打上1,按键盘上的Tab键,就能输入下面的2了。最后在空白的地方点一下鼠标就行了。 我的方法好用吗？以后输入这个点一下你添到工具栏上的那个根号图标就行了。 这个是用域的，最好记下各EQ域代码开关。1.在word中先按下ctrl+F9 调出域的编辑方式.{} (此括号不能直接用键盘输入). 2.在括号内输入{eq \f(3,4)} (eq 与\f间有一个空格). 3.鼠标选中{eq \f(3,4)} 按下f9键更新域 4.如果是在OFFICE 2003中,打开WORD,在插入中-到域-(类别),打到域名为ep的项,打开公式编辑器,可以发现--的公式,在*中输入分子和分母即可.
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1、在WORD上面的“工具栏”的最右边的空白的地方（WORD窗口的右上角处）点鼠标右键。 2、在弹出的小框里点最下面的“自定义（C...）” 3、在弹出的里面选“命令”---“插入”---“公式编辑器” 4、左键点住不放，拖到WORD工具栏的任意地方，如“居中”旁边。 5、想打什么公式就点一下这个工具栏上的公式编辑器的“根号”小图标，选择你的公式形状,如1/2,在上面打上1,按键盘上的Tab键,就能输入下面的2了。最后在空白的地方点一下鼠标就行了。
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打开WORD，从“插入”&&“特殊符号”&&“数学符号”中可找到。 或者利用WPS2000，它本身就提供了丰富了数字符号。 && ---- 解 决 &加 入 分 数& 这 个 问 题 有 两 个 办 法： 一 是 插 入 公 式 对 象， 二 是 利 用 EQ 域。 ---- 选 择“ 插 入”*“ 对 象” 中 的“Microsoft Equation”。 然 后 会 出 现 方 框， 分 别 在 上 面 和 下 面 的 两 个 虚 框 中 输 入 分 子 和 分 母。 最 后 在 方 框 外 单 击 即 可 回 到 文 档 窗 口。 如 果 您 用 的 是Word 97， 那 么 建 议 您 将 此 对 象 的 浮 动 特 性 取 消， 以 便 插 入 正 文 中。 要 想 对 其 进 行 修 改， 双 击 它， 就 可 进 入 公 式 编 辑 器。 调 整 大 小 时， 选 中 此 对 象， 再 选 择“ 格 式”*“ 对 象”， 再 选 择“ 大 小” 选 项 卡 即 可。 ---- 利 用EQ 域 的 方 法 可 更 方 便 地 设 置 格 式。 首 先 按Ctrl+F9 键， 插 入 域 符 号( 一 对 大 括 号)， 然 后 在 其 中 输 入 如 下 域 代 码：{ eq \o(\s\up 10( 分 子 ), 分 母)}。 ---- 注 意： 分 子 前 后 各 加 了 一 个 空 格， 分 子 及 前 后 的 空 格 加 下 划 线 作 为 分 数 线。 因 为 这 时 分 母 与 正 文 文 字 处 于 同 一 高 度 上， 为 了 使 分 数 线 位 于 正 文 字 符 的 中 间 位 置， 请 将 分 子 及 前 后 的 空 格、 分 母 的 字 符 格 式 设 置 为 位 置 降 低4 磅。 最 后 按F9 键 即 可 看 到 以 形 式 显 示 的 分 数。 ---- 以 上 是 针 对 正 文 字 体 大 小 为5 号 字 设 置 的。 如 果 您 用 的 不 是5 号 字， 或 者 想 使 分 数 中 的 数 字 比 正 文 字 符 小 一 些， 可 在 域 代 码 中 进 行 调 整。 选 中 分 子 或 分 母， 可 直 接 设 置 其 字 体 大 小。 大 小 调 整 后， 注 意 要 相 应 将 字 符 位 置 降 低 的 数 值 进 行 调 整。 域 代 码 中 的10 代 表 分 子 字 符 顶 端 与 分 母 字 符 顶 端 的 高 度 差， 单 位 为 磅。 因 为5 号 字 为10.5 磅， 所 以 此 处 定 为10 磅。 此 数 值 只 能 为 整 数， 请 根 据 您 所 用 字 体 大 小 进 行 设 置
请登录后再发表评论!1可以写成分母分子（
）的分数。
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你的回答完美的解决了我的问题，谢谢！
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【问题】:&table& &tbody& &tr& &td& 1可以写成无数个分子和分母相同的分数。&/td& &/tr& &tr& &td&
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为什么分数乘以分数时，分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母？
为什么分数乘以分数时，分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母？
　　在分数乘法中，一般分为三种情况：分数乘以整数、整数乘以分数和分数乘以分数。前两种法则是：整数与分子相乘的积作分子，原来的分母不变。后一种的法则是：分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。实际上前两种法则与后一种法则是一致的，只要统一成分数乘以分数的法则就可以了。
　　由于任何整数都可以写成分母是1的假分数，所以任何整数与分数相乘都可以转化成分数乘以分数的形式。至于分子相乘的积作分子，分母相乘的
　　均分成3份，两次均分成15份，根据所分的份数是分母的意义，分母为（5×3=）15；原来取的4份又均分成2份，这样就变成了8份，分子则为（4×2=）8，这8份是15份中的8份。
　　由此可见，分数乘以分数的计算法则，是由分数乘法的意义，即：求一个数的几分之几是多少来决定的。其中分母相乘的积作分母，表示单位“1”一共平均分成的份数；分子相乘的积作分子，表示一共取出的份数。
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