国外性教育网站儿童性教育须防矫枉过正
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　　“我从哪儿来？妈妈是怎么把我生出来的？”20年前，对于这个问题，妈妈们的回答大同小异――从胳肢窝里生出来的、从垃圾堆捡来的……　　如今，当年被上述问题和回答困扰过的儿很多已身为人父人母，面对自己孩子的疑问，他们不愿再重复那些老掉牙的谎言
　　&我从哪儿来？妈妈是怎么把我生出来的？&20年前，对于这个问题，妈妈们的回答大同小异&&从胳肢窝里生出来的、从垃圾堆捡来的&&
　　如今，当年被上述问题和回答困扰过的儿很多已身为人父人母，面对自己孩子的疑问，他们不愿再重复那些老掉牙的谎言。可是，怎样表达才能既满足孩子的好奇心，又不让父母觉得尴尬呢？
　　近日，一个父亲向网友求助：不堪5岁儿子的反复追问，这位父亲找到一个讲述孕育全程的网站让儿子直接浏览，没想到小家伙被那些而又直接的图片吓坏了，夫妻俩为此爆发大战。
　　因为反感小时候受到的遮掩的性教育，这位父亲其实已经从一个极端了另一个极端，殊不知，在这个问题上，过犹不及都是不妥当的。就像一位网友所说，这位父亲动机虽好，但手法过于直接，孩子毕竟太小，现在受到惊吓，以后可能还会留下心理阴影。此外，如果孩子将自己看到的不加吸收到处乱说，也会让父母在邻居和亲友面前尴尬万分。
　　那么，有没有更合适的办法？很欣赏一位网友的态度：&我以为小孩子对兴趣很正常，就像她对任何自己没见过，没玩过的东西一样，在最自然、最真实的场合下让孩子轻松地认识最自然的东西，就像在麦地里认识小麦，在果园里认识苹果，对他们的健康成长会大有好处。&
　　也有网友提出，像也会进行类似的性教育，但他们是用漫画的形式，而不是那么直接的性器官的展示。此外，还可以做个模型什么的给孩子看，告诉他是怎么回事，就像了解其他知识一样。为了给这位苦恼的父亲支招，有人甚至贴出了国外性教育的漫画。
　　其实，不必借诸国外，我国已经有了这类性教育漫画读本，只是很多年轻父母并不知道。这里笔者呼吁，在这个资讯膨胀的年代，一些孩子和父母很容易迷失在错误的观念中，因此，希望有关部门对一些性教育方面一定要加强推广力度，让好钢用到刀刃上。
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美国：两种观念的争锋美国青春期性教育始于２０世纪６０年代，时值兴起“性自由”、“”运动。当时，被公认的学校青春期性教育的目标有：减少性病，减少私生子和性适应不良行为，培养青少年如何正确对待异性，与异性建立高尚关系的态度和能力等。近年来，美国社会各界均赞成在学校开展性教育，但部分人士在对具体目标、任务的认识上存在差别。一派以美国性信息与性教育委员会为代表，提出“安全”综合性教育目标，他们主张学校青春期性教育课程应主要教会学生使用，使学生在进行性行为时，减低对健康的伤害。另一派以美国性健康研究所为代表，他们提出性和品德目标，提倡以品德为基础的“禁欲方式”的性教育，即青春期性教育课程应主要进行人格教育，促进学生保持童贞，直到他们找到准备与之生活一辈子的人，结婚时再发生性关系。目前越来越多的美国人倾向于后一种观点。英国：中学生“做处女很酷”一向以绅士淑女自居的英国人如今再也提不得这份荣耀了，“传统”、“保守”以及“自我克制”等英国人标榜的优点也都是历史了，事实是英国的青少年在性的开放程度上一点也不输给美国人，品尝“禁果”的中学生数不胜数，这导致了道德的堕落和性方面的混乱。十几岁的少女怀孕率急剧上升。据统计，英国的少女怀孕率在欧洲是最高的，为此英国政府决定在中学中开展一项“无性之乐”ＴｈｅＪｏｙ ｏｆ Ｎｏ Ｓｅｘ运动，教育少男少女们保持贞操，降低少女怀孕率。英国政府为这一计划拨款８７００万美元。为了引起们的注意，在全国的中学中广贴海报，包括在厕所中、宿舍里等贴有宣传海报，上面的标语也很别致，比如“做处女很酷”、“性：你思考得足够多了吗？”等。好奇的十几岁中学生们会注意这些海报的，耳闻目睹得多了就会受到影响，最后他们会发现保持了贞操也就保持了自己的快乐。英国公共大臣伊薇特·库柏说：“这是一项与中学生直接对话式的运动，让他们了解事实。”库柏下令说要使这项运动达到使人觉得“时髦”和“完美”的效果。瑞典：一步到位不兜圈子瑞典是世界上第一个推行青春期性教育的国家。早在１９４２年即在义务制学校中开展了性教育，１９５７年国家有关部门制定了性教育指导要领，１９７０年将性教育扩大到所有学校。１９７５年之前，他们偏重于生理教育，后来逐步增加了、性评价等内容。他们的教育有三个特点很突出：非常实用；从幼儿开始；性科学教育一步到位不兜圈子。瑞典性教育很有成效，少女妊娠和人流数明显减少，性病、性犯罪比例不断下降。日本：青春期性教育经历了３个阶段第一阶段为第二次世界大战后至２０世纪６０年代，叫“纯洁教育”，强调对授以正确的性知识，使其保持身心纯洁；第二阶段为２０世纪６０年代——７０年代，日本受到西方性自由浪潮冲击，开始以传授性科学知识为主；第三阶段是２０世纪７０年代以后，日本进入“性指导”阶段，不仅让学生懂得性科学知识，还要懂得友爱的重要和生命的可贵。２０世纪８０年代以来，他们在性教育中特别强调性约束、性道德，认为性教育首先是性的文明教育、伦理教育和道德教育，尊重人的精神，反对以强凌弱，讲究男女平等。韩国：义务“”每年１０小时韩国从２００１年起，在小学、初中、高中实行每年１０课时以上的义务“性教育”制，尤其加强了中学以上学生的避孕知识的教育。韩国的教育人力资源部帮助每个学校按类别配备担任性教育的教师，而且要求每年从技能培训活动时间中挤出１０个课时来进行性教育。就是这每年１０个小时的宝贵时间，在韩国的上也是有突破性的。韩国的教育部门做出这样的尝试也确实是情势所迫。由教育部编撰的教学指南中提出，在初中阶段讲解避孕的目的、避孕的种类、流产等知识；则进行详细的关于避孕种类和原理、长短处、、错误的知识，避孕失败的原因等问题的教育。韩国延世大学、梨花女大、高丽大学等高等学府也开设了有学分的性教育课程。课程的形式也突破了以往那种灌输方式，转而采取讨论、请已婚人士讲座的方式。性教育与最直接的副产品就是对待的看法。婚姻与家庭的观念直接影响了社会的与的发展。在一项对１０００名左右韩国大学生所做的问卷调查中，有高达７４％的人对持肯定态度，对于与相爱的人同居这个问题，也有一半以上的人表示赞成。这种观念直接冲击了年轻人的婚姻与家庭观。有关人士不无担忧地表示，看来，在韩国对的正确传播已不足以引导社会的良好风气，什么是正确的“性爱”成了新的课题。新加坡：疏、堵并重在学校专门开辟了性教育课，教导学生们如何对待异性朋友、对待感情、对待早恋等，高度重视他们的青春期，并为孩子创造一些同异性接触的机会，教育他们如何掌握适当的尺度和分寸，理智地对待和异性的交往，不去跨越友谊的界线。同时对社会上一些不良的影视、电脑黄毒等大力抵制，打击各种诱使少女犯罪的不法分子。
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发帖者：军事前沿
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欧美人对于从来不隐晦，从小的书本上就是直接来。
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国外的性教育绘本 你敢给孩子看吗？
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【摘要】实际上性教育从0岁就开始了，首先我们要说一点，大家对性教育的误解，我们总认为性教育是我们去给孩子说什么、告诉他什么，其实不是这样的，因为性教育包括的内容很多，首先是性别教育，第二个是爱与生命的教育，第三是情感与责任的教育，第四是道德与法制的教育。
&&&&相信不少父母被孩子问及有关婴儿的诞生时，都会感到难于启齿，或不知所措。事实上，孩子对于自己的由来感到好奇，是十分自然的，这种求知欲应给予满足 和认可。其实，在孩子有此好奇心、但尚无性冲动的时候，及时、适当地对他们进行性知识启蒙教育，会让他们自然而然地认识性、生育、人体、家庭等人生重要概 念，以免被错误认知所误导，防止健康的性取向被扭曲。下面是很好的教材图，家长们不要怕难以启齿，也不要怕给孩子看。
&&&&每个宝宝都会有这样的问题&我是怎样来的呢？&你是怎样回答的呢？如果不会回答，就看看这本绘本给你的答案吧！我们可以一边看这篇绘本，一边看&中国儿童第一人&胡萍老师对儿童性教育的解析。
&&&&&中国儿童性教育第一人&胡萍老师曾经说过：&性教育应该从什么时候开始这是很多家长考虑的问题，实际上性教育从0岁就开始了，首先我们要说一点，大家对性教育的误解，我们总认为性教育是我们去给孩子说什么、告诉他什么，其实不是这样的，因为性教育包括的内容很多，首先是，第二个是爱与生命的教育，第三是情感与责任的教育，第四是道德与法制的教育。&
&&&&&中国儿童性教育第一人&胡萍老师：先说性别的教育。孩子从出生下来，只要他的眼睛能看到，耳朵等听到，就开始看妈妈怎么说话，怎么穿衣服，头发是什么样的，爸爸怎么穿衣服，爸爸说话的方式跟妈妈有什么不一样，这个过程当中孩子就开始男人是这样，女人是这样的，开始认识男人和女人，两岁半到三岁孩子确认自己的性别，所以我是男的，我要像妈妈或者像爸爸。这个时候就开始按照他自己理解的性别来进行自己的对自我的认识，确认自己的行为方式、语言方式等等。这个就是性别教育。
&&&&胡萍：这个教育不是我们去给孩子讲什么，而是我们怎么做。家庭当中从一有孩子那天开始就在给孩子示范，示范什么？妈妈给孩子示范的是女人什么样的，怎么做女人，怎么做妈妈，怎么做女儿，因为妈妈也是女儿。爸爸也在给孩子示范怎么做一个男人，怎么做一个父亲，怎么做一个儿子。这种过程给孩子示范的过程，孩子耳闻目染的过程就是性教育。
&&&&胡萍：在孩子6岁以前原则是孩子问什么我们就答什么。比如说孩子问妈妈我从哪里来的，妈妈只需要回答你是从我肚子里生出来的，如果这个时候孩子对你的答案满意了，他的 认知发展刚好这个答案能够满足他，那么到了6岁孩子可能不会满足这个答案，所以这个是有年龄段的，但是6岁以前孩子问什么我们答什么，在答的过程当中要用 孩子听得懂的语言解答。而且答案一定要适合他的年龄阶段。
&&&&胡萍：比如3岁孩子或者4岁孩子看到妈妈月经的纸，会问妈妈这是什么，妈妈为什么这个地方会流血？这样 的情况下你给他讲什么，不可能讲排卵，子宫内膜脱落，那么4岁孩子问这句话的背后的心里一定是你的身体是不是出问题了，因为儿童看到身体流血会很紧张，会 不会死，会有这样的恐惧感，那么对于4岁孩子只要告诉他妈妈的身体很正常，女人每个月都会有这个血流出来，就把他这个问题打消了
&&&&胡萍：在我们国家存在这样一个现象，6岁以前很多孩子这些问题被问的时候被妈妈糊弄过去了，没有搞清楚，但是6岁的孩子逻辑思维能力已经发展到能够接受这一堂课来解决这个问题了。
&&&&胡萍：如果说性萌芽，实际上受精卵形成的那刻就形成萌芽了。一个胎儿当受精卵发育成胎儿，胚胎有心脏、肺脏、手脚、眼睛长出来性器官也在长出来，当性器官长出来 肯定神经也会分布在上面。现在科技已经发现男性胎儿在胚胎里就会用嘴巴添自己的生殖器，用手摸自己的生殖器。
&&&&胡萍：所以胚胎就有性萌芽。女孩夹腿男孩摸生殖器是 儿童手淫的现象，儿童手淫对儿童性发展有积极意义，就是发展儿童性的感觉，通过夹腿挤压生殖器就是发展生殖器的感觉，同时发展的第二个东西是他掌控自己性 感觉的能力。所以，夹腿和摸生殖器对6岁前的孩子来说是很重要的性发展历程。当家长碰到这样情况的时候，处理的方式是告诉孩子摸的时候要把手洗干净，第二 个不可以在公共场所，做这样的事情要回避他人，不要羞辱打骂孩子。
&&&&胡萍：我主张1岁半以前，有的妈妈会到两岁、3岁，男孩有一个恋母情节，婴幼儿时期的就是一个粮仓，5岁左右就成了一个性满足方面的乳房。还有断奶意味 着跟妈妈脱离共生的状态，是孩子独立成长的需要。晚可以界定为两岁半或者三岁以后，如果再断奶肯定会影响孩子独立性的发展还有影响脱离恋母情节。
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