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汽车理论教案
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3秒自动关闭窗口机动车驾驶培训理论教学教案_中华文本库
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南宁市永安机动车驾驶培训有限公司
南宁市永安机动车驾驶培训有限公司
机动车驾驶培训理论教学教案
授课老师：隆有师
[教学主题]：学习交通法规，了解交通安全常识，珍惜自身生命。
[教学时间]：两个学时。
[教学目标]：了解道路交通相关的名词解释及相关法规，剖析学员为什么易发生交
通事故，教育他们如何预防交通事故，增强自我保护的法律意识。
[教学重点]：学员为什么易发生交通事故及怎样预防交通事故。
[教学方法]：积极采用直观教学方法，针对不同年龄层的学员采取有效地教学内容。
[教学评估]：本讲教学注重精选授课内容，结构合理，重点突出，直观教学方法使
用得当，使学员受益终身。
[教具使用]：各类交通标志实物或模型，多媒体课件（各类图片、事故现场声信资
料、生动有趣的找错动画等）。
[教学流程]：
学习交通法规，了解交通安全常识，珍惜自身生命。
一、简要地了解交通运输的发展与现状
交通的发展给我们的生活带来了丰富多彩的内容，特别是科技业、信息业的进步，给交通运输业带来了突飞猛进的发展。但在7000年前，人类从一个地方到另一个地方的唯一方法就是靠走路。在公元前5000年前，人类开始用驴、牛作驮运工具来代替人类肩扛头顶搬运货物的方式。又过了1500年，在美索不达米亚出现了有轮子的交通工具，这在交通运输史上是一次不小的革命，它将人类从繁重的运输活动中解放出来。1885年，德国机械师卡尔·本茨制造了他那辆单薄的马达三轮车，我们这个世界上才有了第一辆以汽油为动力的可以实用的内燃汽车。100多年来，随着科技
隆副校长：
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汽车理论教练员考试试题
1、行车制动方法一般分为（ ）。
A、发动机制动
B、预见性制动
C、紧急制动
2、 有的学员道路驾驶分析.判断能力强,而空间目测能力、认向能力差而出现式样驾驶进步迟缓。( )
3、车辆行驶至交叉路口，准备左转弯时，教练员应提示学员（ ）
A、注意观察交通信号
B、提前开启左转向灯
C、观察路口和左后侧的交通情况
D、选择正确的车道行驶
4、 一般来说,在驾驶训练中,动作越复杂,学员越容易形成动作定势。( )
5、 对意识清醒的伤员，救援人员应先询问和判断伤员疼痛或不适的部位，将伤员搬移至安全区域后再实施救护。
6、 造成这起事故的主要原因是行人从车前横穿。（如图）
7、 驾驶操作应该动作柔和、平稳、速度发生急剧变化的动作。( )
8、 相对盘式制动器而言，鼓式制动器被水浸湿后容易干燥，抗水衰退的能力更强。
9、降低驾驶员安全驾驶能力的因素有（ ）。
A、过度疲劳
B、酒精和麻醉剂
C、某些神经性药物
D、情绪波动
10、 一般情况下,教练员完成理论教学的教学项目后应安排总结练习。( )
11、机动车通过没有交通信号灯控制和交通警察指挥的交叉路口时,应遵循___。( )
A、有交通标志.标线的,让优先通行的一方先行
B、没有交通标志.标线的,让右方道路的来车先行
C、转弯的机动车让直行的车辆先行
D、相对方向行驶的右转弯的机动车让左转弯的车辆先行
12、汽车制动出现跑偏现象的原因是___。( )
A、前后车轮抱死
B、汽车装载不均匀
C、左右两侧车轮的制动间隙不同
D、转向失控
13、夜间开启远光灯行驶时，可能出现的危险有（ ）。
A、使对向来车的驾驶员产生眩目
B、不能及时发现前方的车辆
C、使同向近前方车辆的驾驶员产生眩目
D、使近前方行人或骑自行车的人产生眩目
14、教练员的基本职责包括（ ）。
A、培养学员的安全意识
B、传授学员安全驾驶技能及机动车相关知识
C、普及学员的安全知识
D、培养有经营头脑的驾驶员
15、驾驶模拟器在教学应用中的特点是（ ）。
A、能克服实际驾驶训练的局限
B、节约能源
C、增加培训成本
D、提高教学安全性
16、 教练员在进行理论教学导入新课时,要注意激发学员的学习兴趣。( )
17、 机动车在路边起步后，应随时注意机动车两侧道路情况，向左缓慢转向，逐渐驶入正常行驶道路。（ ）
18、车辆一级维护除日常维护作业外，以（ ）为主。
A、检查、调整
B、润滑、紧固
C、润滑、调整
19、（）容易引起车辆跑偏。
A、制动过急；
B、踩死制动踏板不放；
C、车轮被完全抱死；
D、制动“单边”。
20、会车中遇到对方来车行进有困难需借道时怎么办？（ ）
A、不侵占对方道路，正常行驶
B、示意对方停车让行
C、靠右侧加速行驶
D、尽量礼让对方先行
21、 驾驶员在凌晨2、3点钟最易疲劳，应及时休息，避免发生道路交通事故。
22、遇后车不停地用喇叭和灯光信号催促让行时，教练员应提示学员（ ）。
A、用轻微制动警示后车
B、在条件允许时，变更车道让行
23、 驾驶员是保障道路交通安全非常重要的一道防线。
24、 强制性减档加空油的量要比自然调档大些。( )
25、在训练通过交叉路口时，教练员应注意提示（ ）的学员避免争抢信号，强行通过。
A、优柔寡断和缺乏自信心
B、性情急躁、易冲动
C、稳重、踏实、反应较迟缓
26、 依据《机动车驾驶员培训教学大纲》进行机动车驾驶培训，可以规范机动车驾驶培训教学行为，提高教学质量。
27、倒车操作采用的方法可以是（ ）。
A、注视后窗倒车
B、侧方倒车
C、观察后视镜倒车
28、教练员编写实车驾驶教案时,针对训练效果可以预先设计___等问题供教学时参考。( )
A、学员有哪些进步
B、训练中存在哪些问题
C、应该使用哪种教学方法
D、还应加强哪些项目的练习
29、踩踏、松抬加速踏板应做到（ ）。
A、轻踏缓抬
B、快踏快抬
C、轻踏快抬
30、 多媒体教学不仅是教学手段的创新，同时可以保证预约培训的实施。
31、从停靠在车站的公交车旁驶过时，教练员应提示学员（ ）。
A、紧靠公交车正常通过
B、保持足够的横向间距，从左侧加速通过
C、减速，警惕公交车前可能有横穿道路的行人
32、 教练员组织学员进行驾驶训练时，应指导学员在动作准确的前提下，力求动作的熟练。
33、驾驶机动车遇到这样的行人怎样礼让？（如图）( )
A、加速从前方绕过
B、加速从身后绕行
C、减速或停车让行
D、连续鸣喇叭提醒
34、 学员停车不到位、不靠边是不能正确判断车辆位置所致。
35、 学员带有消极情绪时,教练员应注意防止其注意力不集中、动作失误增加等带来的危险,制止其开“斗气车”。( )
36、机动车在高速公路发生故障需停车检查时，要在什么地方停车？（ ）
A、最外侧行车道上
B、内侧行车道上
C、应急车道
37、 教练员采用训练与复习教学法,可以培养学员综合运用驾驶知识的能力。( )
38、在组织教学时，教练员可根据（ ）灵活地选择教学方法。
A、教学项目
B、教学内容
C、教学条件
D、学员特点
39、教学日志在驾驶培训过程中的主要作用包括（ ）。
A、促进教学的规范化
B、监督教练员按照教学大纲施教
C、作为签署培训记录的重要依据
D、客观地评价学员的学习情况
40、 《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，A1、B1车型驾驶员培训的总学时为90个。
41、 主动安全系统是汽车上防止交通事故发生的各种技术的统称。
42、邹某驾驶大型卧铺客车（核载35人，实载47人），行至京港澳高速公路938公里时，因乘车人携带的大量危险化学品在车厢内突然发生爆燃，造成41人死亡，6人受伤。此次事故中的主要违法行为是什么？（ ）
A、客车超员
B、携带危险物品
C、超速行驶
D、不按规定停车
43、 性格外向学员通常动作敏捷、自信心强，教练员可有意识地提示其注意驾驶风险，谨慎驾驶。
44、 教练员应提醒学员上车前逆时针绕车辆检查车辆外表、轮胎及周围有无影响起步的障碍。
45、根据汽车安全性能的基本定义，（ ）属于主动安全系统的范畴。
A、吸能式转向柱
C、制动防抱死系统（ABS）
46、直线行驶,右前轮运动轨迹目标三总测定法的三点是指( )
A、驾驶员坐入驾驶室,身体对正转向盘目光为一点。
B、沿水箱罩中心左侧斜视下方为一点
C、目光所能达到的路面右边的最近点为一点
D、抬头远望全路面过程为一点
47、保证足够的练习时间和练习次数，特别是对（ ）和易发生差错的动作，更要进行强化练习。
A、示范动作
B、难度动作
C、基础动作
48、对车辆进行安全检视时，应遵循从（ ）绕车一周的原则。
A、左前侧开始
B、右前侧开始
C、右前侧开始
49、为了使教案编写有新意,教练员在编写教案时应___。( )
A、适当尝试新的教学流程
B、尽量采用先进的教学设备
C、不断增加新的教学内容
50、 通过没有交通信号的交叉路口时，应当减速慢行，让行人和优先通行的车辆通行。
51、教练员针对理论课设计教学流程时,应预先做好___等教学环节的准备。( )
A、如何导入新的教学内容
B、选择哪些教学手段辅助教学
C、采用什么教学方法
D、如何分配各知识点的教学时间
52、 教练员对学员感知能力的培养，重点应放在学员的车体感知能力、车速感知能力和道路感知能力等方面。
53、 机动车信号灯红灯亮时，即使右侧没有行人或其他障碍物，也禁止右转弯的车辆通行。
54、教练员利用教学磁板所包含的各种道路交通元素灵活地组建多种交通场景,体现了教学磁板具有___的特点。( )
A、教学互动性强
B、教学内容丰富
C、操作简便
55、 学员驾驶技能回生根本原因是学员骄傲的结果。
56、在驾驶训练过程中，教练员应逐渐培养学员通过观察（ ）来控制车速。
B、发动机转速表
C、交通情况
57、在事故现场抢救伤员时，对脊柱或骨盆骨折的伤员，不宜采取（ ）方法搬移。
A、担架搬运
B、单人平躺拖行
C、多人水平搬运
58、 学员应掌握在道路上安全、规范地进行掉头。( )
59、准备驶离高速公路时，驾驶员应在距离出口约（ ）开启右转向灯，引起后方车辆的注意。
60、汽车一级、二级维护以车辆的（ ）为基本依据。
A、车型类别
B、使用强度
C、行驶里程
61、在驾驶训练中，教练员指导学员练习时应注意（ ）。
A、激发学员兴趣，调动学员主观能动性
B、监督学员练习，及时发现纠正学员错误
C、正确.规范地做示范动作
D、讲明动作要领
62、 驶机动车在这种情况下不能超车。
63、我国机动车、非机动车实行（ ）通行。
64、 每次训练结束时，教学日志不必由学员签字确认。
65、指错纠正法由指出错误现象、（ ）、提出纠错方法三个要素组成。
A、说明错误地点
B、说明错误时间
C、说明错误人物
D、找出错误原因
66、教练员组织理论课教学包括___等教学环节。( )
A、导入新课
B、讲解内容
C、示范动作
D、总结练习
67、驾驶机动车在雨天遇到撑雨伞和穿雨衣的行人在路边行走怎样礼让？（ ）
A、以正常速度行驶
B、临近鸣喇叭示意
C、加速从左侧绕行
D、提前减速鸣喇叭
68、 教学车辆应外观整洁、前后号牌齐全、字迹清楚、附属设施安装牢固。( )
69、机动车在夜间没有路灯、照明不良等情况下行驶时，应当开启（ ）。
D、危险报警闪光灯
70、 车辆碰撞事故一般可分为正面碰撞、侧面碰撞和追尾碰撞三种类型。
71、 教练员讲解操作要领时可以不看学员。( )
72、合理运用录像教学，（ ）教练员规范教学。
73、 电子稳定程序（ESP）的主要功用是防止车辆在紧急情况下转弯时的转向过度或转向不足。
74、在蝶形倒车中侧方向移位操作难度较大,要求( )完成。
A、一进一退
B、二进二退
C、三进三退
75、申请小型汽车、小型自动挡汽车驾驶证的，两眼裸视力或矫正视力应达到对数视力表（ ）以上。
76、 《机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式，将培训过程分为了四个阶段。
77、靠边停车的规范操作包括（ ）。
A、观察右侧、后方交通情况
B、开启右转向灯
C、停车后，拉紧驻车制动器
D、下车前关闭发动机
78、小型汽车(含自动挡汽车).低速汽车教练车车长不小于___。( )
79、性格内向学员的心理和行为特点通常表现为（ ）。
A、办事谨慎，力求稳妥
B、：应变能力差，缺乏果断
C、性格开朗，自信心强
D、喜欢冒险，情绪波动大
80、 必须坚持按基础驾驶、场地驾驶和道路驾驶的顺序教学。
81、 教练员在教学过程中应严格按照教学大纲的要求，保证学员的培训学时，规范教学。
82、 学员在面临较为复杂的道路交通情况或较难的动作练习时也会紧张，一旦熟悉后，紧张状态较易消除。
83、汽车准备通过漫水桥时，教练员应提示学员（ ）。
A、轮胎与路面的附着力降低，容易打滑
B、即使是熟悉的桥面，其路况也难以预料
C、电器设备易受潮和短路
D、排气管位置较低，容易进水
84、汽车使用过程中，能够减少汽车噪声污染的措施有（ ）。
A、经常进行检查．维护
B、行车中，猛踩加速踏板
C、长时间停车时，关闭发动机
D、禁止鸣喇叭
85、 驾驶机动车在这种道路上超车可借对向车道行驶。（如图）（ ）
86、对女学员应讲究说话方式，以（ ）为主。打破几千年遗留下来的“女性是弱者”的心理定势，培养强者精神。
87、对道路交通安全违法行为的处罚种类是（ ）。
D、暂扣或者吊销机动车驾驶证
88、 驾驶机动车时，长时间左臂搭在车门窗上，或者长时间右手抓住变速器操纵杆球头，是一种驾驶陋习。（ ）
89、汽油发动机产生的有害排放物主要包括（ ）。
A、碳氢化合物
B、一氧化碳
C、氮氧化物
90、 转弯时遇畜力车，教练员应提示学员观察畜力车的占位和去向，鸣喇叭并加速通过。
91、 如图，在这个区域内不允许长时间停放机动车。
92、 行车中与畜力车会车时，教练员应提示学员鸣喇叭示意畜力车让行。
93、夜间会车，对面来车未将远光变为近光时，教练员应提示学员将视线（ ）。
A、右移并减速行驶
B、右移并加速行驶
C、左移并减速行驶
94、 教学过程中规范使用教学日志，可以加强教学过程管理，规范教学行为，落实教学大纲规定的教学内容。
95、 如果轮胎出现裂口，应当放气降压后才能继续行驶。（ ）
96、大雾严重影响驾驶员的视线时，教练员应提示学员（ ）。
A、低速慢行
B、适当增大安全间距
C、打开雾灯和远光灯
D、适时鸣喇叭
97、每次上车训练前,教练员应让学员检查车辆有无___等现象。( )
B、轮胎异常磨损
98、不坚持教学顺序的错误做法是（ ）。
A、按教学大纲四个阶段教学
B、先进行理论培训后进行操作驾驶训练
C、先进行基础驾驶训练后进行应用驾驶训练
D、学员一上车就进行倒桩训练
99、 汽车的横向稳定性是指汽车行驶时不致绕前.后轴倾翻的能力。( )
100、下列选项中,___是以直观感知为主的教学方法。( )
A、演示教学法
B、自学辅导教学法
C、讨论教学法
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