农村党员干部现代远程教育制度汇编
农村党员干部现代远程教育制度汇编
农村党员干部现代远程教育平台管理制度
一、农村党员干部现代远程教育平台只能用于党员群众的教育和培训，不能挪作他用，不能播放与远程教育无关的内容。
二、各子系统实行专人使用，专人管理。在管理人员变动时，必须做好工作交接。
三、要建立完善的安全防范措施，严格遵守国家有关信息系统安全的规定。
四、建立远程教育平台设备档案，认真做好设备的运行状况记录、设备维修记录。
五、严格按照技术要求操作，系统安装调试完成后，不得随意修改系统配置，如确实需要修改的，要先做好备份工作；完成配置后，必须做好系统维护记录。
六、认真监测平台运行状况，发现异常及时报告、及时处理。如出现重大故障应及时通知下一级远程网络管理平台或终端站点。
七、提供在线服务的设备不得随意关机、重启。如因维护工作需要关机、重启的，必须提前通知下一级远程网络管理平台或终端站点。
八、严格按照要求定期对设备进行巡检，定时查毒、杀毒，维护好系统。要做好巡检记录，发现问题及时报告，及时处理。
农村党员干部现代远程教育终端站点工作人员制度
一、认真学习“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观，认真执行党的路线、方针、政策，制定年度计划及工作目标。做到勤奋敬业，甘于奉献，努力工作。
二、严格遵守操作程序，爱护远程教育设备器材，做到合理使用，妥善管理，精心维护。
三、刻苦钻研现代远程教育的业务知识，熟练掌握设备的操作技术，不断提高自身素质，做到“四会”：即会使用、会管理、会维护和会维修一般性故障。
四、根据教学计划的时间安排，提前做好准备工作，检查设备是否正常。准备好学习资料，做好节目预告等。
五、学习时必须坚守岗位，不得擅自离岗，随时处理在学习中可能出现的问题。认真填写《工作日志》和《学习记录》。认真填写“三册一薄”。
六、收看时如发现非法画面和声音，应立即清除并及时向主管部门报告，做到不传播，不扩散。
七、定时对设备进行检修和保养，做好安全预防工作。设备发生故障时应及时处理，遇到无法解决的问题立即向主管部门报告，认真填写《设备维护登记簿》。
八、深入基层，了解党员干部群众思想状态和学习要求，提出做好和改进开展远程教育工作的意见和建议。
九、对工作人员失职，造成重大设备损失或政治事故者，要严肃处理。
农村党员干部现代远程教育终端站点设备维护制度
一、设备实行专人维护。非工作人员不得擅自使用站点设备。
二、按照设备名称、型号、规格、数量、启用日期、经办人等登记造册，妥善保管各种设备的技术说明书、图纸和操作光盘等。管理人员变动时要及时办理移交手续。
三、有完善的设备安全防范措施。做到“六防”，即：防盗，要有安全门窗；防火，每个站点都要配备防火器材；防尘，设备摆放的地方要保持清洁、卫生，有防尘设施；防潮，房屋要经常通风换气；防雷，配备必要的防雷设施，在雷雨季节管理人员应根据所在地区情况，及时关闭设备，防止人为破坏。防晒，设备要放置在阴凉的地方，避免阳光直射。每季度对设备进行一次检修保养，随时掌握设备运行状况。建立《设备维护登记簿》，将设备出现故障现象和维护情况及时登记在册。
四、严格遵守操作规范，按照操作流程正确使用设备。坚持做到“五不”，即：不随意拆卸和搬运设备，不随意更改参数配置，不随意修改密码，不随意中断电源，不将设备挪作他用。
终端站点设备管理使用制度
一、终端设备只限于开展远程教育活动使用，不准外借或私用，管理员有变动要及时办理交接手续。
二、管理员要做好设备建档、保管工作，严格按规定程序和技术要求操作保养。
三、管理员每次使用前要仔细检测设备运行状况，发现问题及时报告，联系维修；使用时要对设备进行全程监管，不得让他人操作。
四、做好防尘、防雨、防潮、防火、防盗、防雷击等工作，注意安全用电。
五、管理人员必须严防非法信号攻击，如被非法信号干扰，应立即清除非法画面和声音，并向县远程办报告。
六、对因管理不善或违规操作造成设备损失的，视情节轻重给予管理员经济处罚或行政处分。设备器材如需报废要向县远程办报告，并按程序办理报废手续，不得私自处理。
终端站点收看制度
一、现代远程教育是新时期对党员干部群众进行教育的一种先进手段，每个党员干部群众都要积极参加学习。
二、管理员要结合当地中心工作及党员干部群众实际需求，合理选择节目内容，并做好教学预告。乡镇、村党员干部每月集中学习收看不得少于2次，每次不得少于1小时。
三、管理员要详细记载收听收看情况，及时了解学习需求。
四、乡镇、村党组织要经常组织学习讨论，鼓励党员干部撰写心得体会，总结交流实践经验，提高学习的质量和效果。
五、要将党员干部参加学习情况、利用所学知识发展生产情况、帮带群众致富情况列入民主评议党员内容，并作为党员干部评先和年度考核的重要依据。
六、注重合理安排学习时间，做到学习和生产两不误、两促进。
终端站点信息收集反馈制度
一、坚持准确、及时、完整的原则，采取逐级整理上报的方式，收集反馈党员干部现代远程教育信息。
二、信息收集反馈的主要内容包括收听收看情况、教学内容应用和适用情况、学习需求情况、终端设备运行情况，主要做法、主要收获、存在的主要问题以及意见和建议等。
三、可利用电话、互联网、远程教育网络、报表和报告等形式向上反馈信息。
四、信息反馈原则上每月上报一次（每月25日前），特殊情况和临时性重要信息，要及时上报。
终端站点教学评估制度
一、围绕推进教学活动的制度化、规范化和科学化，提高使用率，进行教学评估。
二、评估内容包括组织领导、教学组织、教学服务、教学效果等四个方面。主要包括：领导重视程度、站点运行经费情况、教学管理制度建设；教学计划安排、教学节目预告、学习情况、教学互动、讨论记录、教学辅导、教学需求、信息反馈等情况；站点设施利用、设备完好率和技术故障排除等情况；党员干部思想政治素质和带头致富、带领群众致富能力的提高情况，农村党员干部群众对现代远程教育欢迎、满意的程度，现代远程教育促进社会主义新农村建设的情况，站点辐射作用的发挥情况等。
三、评估活动要坚持真实客观、科学合理、定性分析与定量分析、自查与抽查、问卷与座谈、统计与测评相结合的原则。
四、评估活动采取不定期抽查和定期检查相结合的方式逐级进行，县远程办及各乡镇均要制定科学的评估办法。
乡镇终端接收站工作职责
一、根据上级要求，制定实施本乡镇农村党员干部现代远程教育工作计划。
二、负责本乡镇农村党员干部现代远程教育教学组织和管理工作。
三、协调指导远程教育设备的管理、维护，保证远程教育网络正常运行。
四、负责本乡镇所属各终端站点管理员队伍建设工作，搞好业务培训。
五、负责本乡镇农村党员干部现代远程教育工作的信息汇总和反馈。
六、承担县农村党员干部现代远程教育工作领导协调小组及其办公室交办的其他工作。
村级终端接收点工作职责
一、负责本村农村党员干部现代远程教育终端接收点的设备操作、管理和维护。
二、根据上级要求，认真组织党员干部适时收看有关教育内容，组织座谈讨论，并做好记录。
三、负责本村远程教育工作的信息收集和反馈。
四、完成上级下达的其他农村党员干部现代远程教育工作任务。流水小学现代远程教育管理制度汇编_百度文库
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