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······播音主持考试自备稿件准备及朗诵应注意什么？-教育文化
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&播音主持考试自备稿件准备及朗诵应注意什么？ 播音主持考试自备稿件准备及朗诵应注意什么？
选择的作品必须是艺术性较强，立意清楚的优秀的文学作品。朗诵的稿件中的高潮激情部分，
必须在二分钟左右体现出来。
播音主持考试自备稿件准备及朗诵应注意什么
稿件好不好，对朗诵的效果有着直接的关系。如果能够选到对考生来说理想的稿件，
那对考生朗诵的考试起关键性作用。那么选择朗诵稿件应该掌握什么标准，注意哪些方面呢？
1、选择的作品必须是艺术性较强，立意清楚的优秀的文学作品。表演创作中有一句名言
"伟大的剧作（作品）提供伟大的角色，伟大的角色促成伟大的演员".作品是朗诵者的载体。
因此，要下大功夫尽量选择好朗诵的稿件。不论是散文、小说、电影、话剧独白任何一种
体裁，都必须是优秀的，具有文学性的。
不要选择朗诵稿件读起来空洞、概念、晦涩、难懂、平淡、干瘪，或者一般平庸，因为稿件
本身的艺术性不高，就很难感染朗诵者，就更难打动考官。艺术性较强的稿件，大都脉络清晰、
结构严谨、情感饱满、人物鲜明、语言生动、语句感人，具有较强的吸引力和感染力。
朗诵这样的稿件，可以激起朗诵者强烈的创作欲望，会在不断深入理解和感受的过程中，
达到对稿件较为理想的表达。所以在选材时应注意选择艺术性强，立意清楚的作品。
2、朗诵稿件的选择一定是考生自己能体会到的，体验较深的，有感而发的好段子。
它必须符合、适合朗诵者，并能体现、展示考生的个性、魅力的。要从自己的实际出发，
选自己能够理解的，自己能把握住的，并能真正符合自己特点的，展现自己才华的稿件。
朗诵稿件的选择一定要"因人而异"，由于每个人的文学修养、生活经历、兴趣爱好、创作
个性等方面的不同，他们对作品的理解和感受也不一样，并且都有着自身的局限性。
考场上应遵循"扬长避短"原则。由于年龄等客观因素的问题，稿件的选择上不要片面的
追求"深奥"，也不要只选择自己喜欢的，稿件本身虽然很好，但一定要符合考生的特点气质。
3、选择的体裁要求虽然给考生留下很大的余地，有诗歌、寓言、散文、小说片段、
话剧独白等，但是建议不要选择太虚的诗歌，因为难以测试出演员的素质，特别不能
背诵唐诗或毛主席诗词。诗歌、散文都必须选择有人物、有情感的叙事诗或叙事散文。
可以选择舒婷的《致橡树》、高尔基的《海燕》、史铁生的散文《秋天的怀念》等。
注意选择短小、精悍又一定完整性的作品，如鲁迅的《一件小事》。寓言也要慎重选择。
语言比较简单，易于掌握，比较生动有趣，多采用拟人化的手法，擅长夸张、幽默、
具有讽刺风格。然而由于较浅显，又难于将考生的"幽默感"完全的展现出来。要把
语言中风趣的语言，生动形象的表现出来，要求考生从声音、形体到形态都要抓住
特点，体现鲜明的形象感。
另外，还要揭示出寓意的内涵。它需要考生的松弛和即兴的创造能力，需要考生在
表达时的大胆和直面观众的勇气，以及较强的外部变现力。北京电影学院表演学院
院长指出："我们倾向于考生选择一些人物性格描述比较强的朗诵稿件。和古诗词
相比我们更愿意考生选择故事、散文和小说。因为这样我们可以从考生的朗诵中
发现他对人物、时代的理解，也可以发现考生对人物塑造的能力。朗诵考试最忌讳的
就是考生选择寓言故事，寓言故事考生比较难掌握和表现，
也不利于考官鉴别考生的真实素质
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艺考音乐考前注意事项！高考音乐应注意什么？
时间： 10:11:29
&声乐考生考前注意的几个问题时光如梭，转眼一年一度的声乐专业高考马上就到了，现将我多年积累的考前需要注意的几点问题写出来，提供大家参考。一、&歌曲的选择。歌曲的选择很重要，经过几年的专业训练，已经具备了一定的歌唱能力和技巧。我们在选歌时，不要追求高难度和高过的音，这样好像显示你的水平，其实不然。如果唱一些比较大的歌，而你却不能够完全驾驭的时候，却充分暴露了你的歌唱缺陷，而不能充分展示你的专业水平。要选自己能够胜任的适合自己歌唱风格和嗓音条件的歌我认为比较合适。二、歌曲的感情处理。音乐是情感的艺术，我们的歌唱就是为了表达词曲作者以及演唱者的感情。高考不是选拔歌唱家，不要追求音量大，也不要追求音高有多高，而是要唱得音色统一，吐字清晰，圆润饱满而富有感染力。一是分析歌词：由于歌词为容量所限，它不能象小说或戏剧那样写得十分详尽具体，通常采用高度概括的写作手法，用词十分凝练，在词面的背后往往有着更深广的含义。只有把握了作品的背景和内涵，才可能通过演唱正确表现出来。音乐的作用重在抒发感情。通过对歌词与时代背景的分析，学生更深刻地理解了作品的思想内容，才有可能在演唱时更准确地表现出作品的内涵。二是分析音乐：在分析歌曲作品的歌词、背景之后，对歌曲的音乐部分作一些必要的剖析。分析作品的结构形式将有助于深化对歌曲作品的理解。通过对音乐曲式结构的分析，目的在于进一步认识和把握不同曲式对比、变化的内容及它的规律性，以便使学生在艺术歌唱中将这种感情对比、形象对比鲜明地表现出来。&三、选好伴奏。现在专业考试有的要求用ＣＤ伴奏，也有的要求用钢琴伴奏。如果要求用伴奏带伴奏的话，那一定要注意，一个是调合适否，速度、力度是否合适等，如果不合适，再找，或者找人给做个伴奏。总之一个好的伴奏能够助你在考场上发挥出你的演唱水平，更能推动你的歌唱欲望。如果要求用钢琴伴奏，那就要找个比较好的钢琴伴奏了，多合几遍，让伴奏也能够很好的熟悉作品和你演唱的力度、速度、强弱以及你的换气点等。做到唱奏合一。如果不让带伴奏，考试现场有伴奏的话，最好在你演唱前能跟伴奏交流下，说明你的意图，然后按你的歌唱习惯大胆唱下去，伴奏会跟着你走的。四、注意饮食，保证健康。声乐跟其他艺术科类不一样，你的乐器就是你的嗓子，就是你的身体。因此，一个健康的身体，是保证能唱好的前提。平时要注意饮食，不吃辛辣的东西，不喝凉水，不吃太油腻的食品。由于考试正处于寒冷的季节，一定要注意保暖，不要感冒、发烧。保证充足的睡眠、旺盛的精力和良好的心态。这个时候歌唱的水平基本定型，因此不要再大量的进行歌唱练习，保证嗓子处于一个良好的状态。可进行默唱练习，多体会歌曲的意境和情感处理。也可以每次少练习一会，不要超过半小时，一天可练习三四次就够了。五、服装得体，大方自信。音乐是美的艺术，声乐也是通过我们的演唱把我们对艺术的理解展示给评委老师。因此，我们要根据歌曲的风格和特点来选择服装。不要太随便，也不要太过，不符合歌曲风格和自己的身份。进入考场要注意自己的形象，要礼貌，扫视一遍评委老师后鞠躬问好，然后示意伴奏开始。目光平视，表情自然，身体放松，感情充沛，动作到位，激情演绎。在考场上难免会紧张，上场前做几次深呼吸，把考试当做是对老师学习的一次汇报演出。万一唱错歌词，不要慌，继续唱下去，你的镇定和从容将为你增彩。六、及早到场，做好准备。大部分考生是远道而来的，这就需要提前来天到达所在的考试地，一是避免到时候找不到住的地方，二是适应下当地的环境。考试前一天还要到考场看看，记清你的考试时间和场次，为考试的顺利进行提供一个良好的保障。预祝所有的声乐考生能够取得一个好的成绩！ 11:03:34&&
上一个：下一个：播音主持艺考:模拟主持应该注意的问题
发布时间： 11:18:32&&来源：
& 在一些院校的艺术考试项目中设置了模拟主持这个环节。考生依据校方提供的稿件素材，把它做成一次主持人节目。
& 考试时提供的稿件素材多种多样，但有一个共同点就是不口语化，书面语多，有的内容庞杂，有的内容过于简单。通过考生的梳理，编辑成一次主持节目的发言稿。在初试里已经对考生的能力有了一个大致的了解，规整的新闻播报及色彩丰富的自备稿件可以把握，但是能不能用口语化的表达方式来进行交流？文笔如何？自己动手能力如何？这个环节的考试，通过自己编辑一次节目，并用主持的方式播出，既可以考察考生能否掌握多种样式的语言表达能力的潜力，又可以考察学生的初级策划能力，可谓一举两得。在这里考生们要注意的是：
& (1)看到稿件后先对事件的整体做一次大致的分析，从哪方面着手？是内容啰唆还是内容过于简单，做到心中有数，然后删繁就简，或增值扩容。但无论如何不能偏离主题。
& (2)文字稿件可以根据自己阐释的角度调整结构，考虑一下这样的条理、思路是否顺理成章？主体部分段与段之间、话题与话题之间设计的串接词是否合适？有无给受众以提示？书面化的文字是否口语化了？
& (3)口语化并不是聊大天、侃大山，通俗易懂是对的，但使用过多的俗语、俚语甚至黑话来主持，以及使用冗长的句子啰里啰唆的、腻腻歪歪的话来主持，都不是口语，不是生活化，观众并不喜欢。口语应该是日常生活用语的升华，要求简洁、清晰、明朗。用纯自然的声音、语音来主持节目，只能被看做是原始的形态，它不是主持语言。
& (4)既然是一次主持节目，就要有栏目名称、起始语、自报家门、内容介绍以及节目结束之前的所说内容的回报、下次节目的预告、结束语等。这些项目都不应遗漏。在栏目名称这个环节，一定要有跟所播内容相一致的栏目名称。自报家门，把自己的名字说出来，要让受众知道是谁在给他们主持节目，这是一种责任感的表现。
& (5)一般的情况下，多数考生愿意在节目结束之前对所播新闻事件或其他内容加上自己的议论，使节目更加完美，这是对的。但也要注意切忌长篇大论，有的议论部分盖过了主要部分，这是不符合要求的。一定是三言两语、点到为止。最好有新的角度、新的见解，令考官耳目一新。
& (6)在这个环节上，有的同学根据素材提供的内容，使用临时加上的小道具，也有的考生模拟使用&大屏幕&，甚至有的考生还模拟对嘉宾进行采访，一问一答。这些主持要素的使用对节目完成效果无疑是大有裨益的。但使用时要适度，道具的使用是为内容的阐释起到锦上添花的作用，不要为使用而使用，有的使用不当还成了累赘，反倒弄巧成拙。
（部分文字来源于网络，仅供参考） （编辑：北京艺考培训）
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&&&&作为一个艺考培训学校的工作人员，这些年经历了太多的艺考生训练的苦和拿到录取通知书的甜。在这些年里，也有很多优秀的考生只是因为志愿填...···
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文科生学什么特长用播音,主持好考吗?还有什么要注意的吗? 5
我是山西河津的一名学生,马上升高二,什么时候学比较好阿,
不区分大小写匿名
数据：各省市历年报考人数及录取率统计 　　　　全国高校本专科共招生657万
专题：高考报名人数减少，高校面临生源竞争　　　调查：是好事还是坏事？ 名单：2010年具招生资格高校　 本科792所　 高职1239所　 独立学院316所
地区 2010年报名人数 2009年报名人数 2009年录取率 2008年报名人数 2008年录取率 2007年报名人数 2007年录取率 北京 8.1万 >>详情
10.1万 79.5% 10.37万 74% 10.99万 73.6% 上海 6.7万 >>详情 8.3万 84%左右 10.8万
11.05万 84.1% 河南
95.9万 58% 90.5万 40% 87.88万 52.3% 山东 66万 >>详情 70万 74.27% 80万 55% 77.75万 61.5% 广东 61.5万 >>详情 64.4万 70% 61.4万 70%
55.38万 69.3% 安徽 56.2万 >>详情 57.2万 57.9% 61万 　
56.4万 51.4% 河北 50.3万 >>详情 55.9万
57.48万 　
56.18万 53.2% 湖南 41.3万 >>详情 50.7万 67% 54万 　
51.88万 54.9% 湖北 49.2万 >>详情 51.95万 62% 52.5万 59% 56.18万 53.2% 四川 511537 >>详情 50万 59.82% 51.76万 　
49.88万 　
江苏 52.7万 >>详情 54.6万 77.4% 50.8万 　
陕西 378556人 >>详情 40.5万 54% 41.4万 50.5% 41.17万 　
江西 约31.2万 >>详情 35万 64.75% 38.44万 62% 38.43万 57.5% 山西 36.2万 >>详情 37.1778万 54.9%左右 37万 41% 33.1万 44.1% 浙江 30.08万 >>详情 34.85万 82.5% 36.44万 73% 35.88万 72.5% 福建 29.2万 >>详情 30.5万 68%左右 31.2万 56% 30.93万 59.6% 广西 29.9万 >>详情 30.2万
30万 54.2% 辽宁 245334 >>详情 28万 80% 30万 　
29万 75.0% 甘肃 预计考生人数减至26万 28.6万 55.2% 29万 42% 11.69万 43.0% 内蒙古 21.9万 >>详情 24.6万
23.9万 57.9% 云南
贵州 23.4692 >>详情 24万
22.57万 43.0% 黑龙江 19.79万 >>详情 23万
19.7万 79% 20.8万 　
20.1万 68.7% 重庆 196759 >>详情 19.6万 72.98% 18.6万 　
17.73万 69.6% 新疆 16.4万 >>详情 18万
15.41万 56.6% 天津
7.65万 84%左右 8.85万 72% 8.85万 　
宁夏 5.7万 >>详情 5.8万
5.8万 33% 5.65万 　
青海 3.8万 >>详情 3.9万 73.40% 4.1万 　
3.8万 64.3% 西藏 18028 >>详情 1.36万
1.5万 65.1% 海南
4.23万 85.1% 说明：以上信息仅供参考，如果有出入，敬请考生以当地主管部分发布的数据为准。 全国历年参加高考人数和录取人数统计（1977年～2009年）时间（年） 参加高考人数（万人） 录取人数（万人） 录取率（%）
57 6 56 9 57 （计划） 　　根据中华人民共和国教育部历年的《全国教育事业发展统计公报》和《中国考试》2007年第8期普通高考大事记整理而成。
中国有很多大学开播音主持专业，不过有的是本科按文化课录取~~~艺术生考：普通话一定要考，形象一定要设计（要设计成白领，端庄形的），才艺表演也是一定的。反应能力测试一定会有。咏颂能力、朗诵能力也是一定要考的。文学综合能力（例如历史、政治、地理）。可能的话还需要考一下外语能力。 01 中国传媒大学播音主持艺术学院播音系播音与主持艺术专业 概况：播音与主持艺术专业学术排名全国第一，历史悠久，师资雄厚，专业学术性强 毕业：略（太多） 录取：1996年之前是按专业成绩从高到低排名录取，后改成按文化成绩从高到低排名录取，从2004年恢复实行按专业成绩从高到低排队，高考文化分作参考录取 招生：今年的招生人数没有变化 02 浙江传媒学院播音主持系播音与主持艺术专业 概况：1986年为解决当时广播电视人才紧缺设立的高等专科学校，2004年批准设立本科层次，学校大部分资深教授毕业于中国传媒大学播音系 毕业：本科专业现无毕业生 录取：文化成绩占80%，专业成绩占20%，从高到低排队录取，这样的录取原则相对于中国传媒大学文化成绩要求较高 招生：学校扩大招生规模，今年播音与主持艺术专业本科招生120人 03 中国传媒大学南广学院语言传播系播音与主持艺术专业 概况：中国传媒大学2004年成立的分校，设在南京近郊，现借用南京一私立中学校舍办学，本科学历层次，师资大部分来自中国传媒大学本身，民办公助型，学费16500元/年。 毕业：2004年建分校，现无毕业生 录取：同中国传媒大学，文化分数要求和专业成绩排名相对于中国传媒大学本部要低 招生：今年播音与主持艺术专业扩招到170人 04 上海戏剧学院电视艺术系播音与主持艺术专业 概况：上海戏剧学院是影视类艺术院校（如中戏、北电）中较早设立播音专业的学校 毕业：学校培养了很多著名的主持人，如中央电视台（原上海电视台）董卿、SMG上海广电吉雪萍（《十六岁花季》、《走过花季》中饰演白雪）、中央电视台雄熊等 招生：只有24人 05 浙江传媒学院播音主持系主持与播音专业 概况：专科（现称高职），浙江传媒学院的传统专业 毕业：光线《娱乐现场》的索妮，湖南电视台的李维嘉等毕业于浙江广播电视高等专科学校，由于专科的学历层次，其他的毕业生多分布于省级台，大部分是南方地区的省级台 招生：40人 06 广播电影电视干部管理学院编播系电视节目主持与播音专业 概况：专科，办学时间较早，原是广电行业内部的培训学校 毕业：毕业生较多，多分布于省级台、省会城市级、副省会城市级和地市级台 很高兴回答楼主的问题 如有错误请见谅
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