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18平行四边形 microsoft word 文档
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3秒自动关闭窗口分析：因为将一个平行四边形沿对角线对折，可以得到两个三角形，沿平行于一边对折可以得到两个平行四边形，而长方形的四个角是直角，所以无论怎么对折一个平行四边形对折后不能得到两个长方形．据此解答．解答：解：因为将一个平行四边形沿对角线对折，可以得到两个三角形，沿平行于一边对折可以得到两个平行四边形，而长方形的四个角是直角，所以无论怎么对折一个平行四边形对折后不能得到两个长方形．故选：C．点评：本题主要是根据平行四边形的特征和长方形的特征解决问题．
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科目：小学数学
来源：专项题
题型：多选题
下面叙述正确的是
[&&&& ]A．等底等高的平行四边形面积一定相等。B．用同一段绳子只能围出一种形状的平行四边形。C．将一张平行四边形纸沿它的一条对角线对折，两边完全重合。D．平行四边形都可分割成一个三角形和一个梯形。
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科目：小学数学
（2007?延庆县）如图有两张长方形硬纸，请利用这两张硬纸做一个圆柱形纸桶，选用其中一张剪出两个底面，用另一张做侧面，做成的圆柱形纸桶的体积要最大．在你选择做底面的那张硬纸上画出两个底面，然后求出这个圆柱体的体积．（不考虑接缝）
科目：小学数学
来源：数学教研室
有一张长方形硬纸，正好分成15个小正方形．数学老师想用这张硬纸做3个无盖的正方体盒子作为教具使用．请你用不同颜色的笔画出分割图，要求折成每个正方体的5个小正方形相连，折起来正好是一个无盖的正方体纸盒．请你试试看！
科目：小学数学
来源：数学教研室
如图，有一张长方形硬纸，正好分成15个小正方形。数学老师徐老师想用这张硬纸做3个无盖的正方体盒子作为教具使用。请你画出分割图，并涂上颜色，要求每份的几个小正方形相连，折起来用胶带一贴正好是一个没有盖的正方体。
科目：小学数学
题型：解答题
如图有两张长方形硬纸，请利用这两张硬纸做一个圆柱形纸桶，选用其中一张剪出两个底面，用另一张做侧面，做成的圆柱形纸桶的体积要最大．在你选择做底面的那张硬纸上画出两个底面，然后求出这个圆柱体的体积．（不考虑接缝）
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＞＞＞把一个长方形框架拉成一个平行四边形后，它的周长（）A．变长B．变短..
把一个长方形框架拉成一个平行四边形后，它的周长（　　）
C．没有变化
题型：单选题难度：偏易来源：不详
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据魔方格专家权威分析，试题“把一个长方形框架拉成一个平行四边形后，它的周长（）A．变长B．变短..”主要考查你对&&长方形的周长&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
长方形的周长
学习目标：进一步理解长方形的概念，通过探究理解长方形周长的计算方法。方法点拨：1、计算下面长方形的周长：方法一：方法二：方法三：
2、哪种方法好？显然，方法三计算简单
3、长方形周长计算公式：长方形的周长=（6+4）×2 长方形的周长=（长+宽）×2
发现相似题
与“把一个长方形框架拉成一个平行四边形后，它的周长（）A．变长B．变短..”考查相似的试题有：
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