08年勤工俭学工作总结
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08年勤工俭学工作总结
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&&&&&& 08年勤工俭学工作总结
&&& 2008年全旗勤工俭学工作，在教育局党政领导的正确领导下，坚持以科学的发展观为指导，突出管理、立足服务、坚定不移地开展勤工俭学活动，抓好学校后勤工作，充分发挥勤工俭学对农村基础教育改革的作用，彰显服务育人特色，谱写和谐校园文化。具体做了以下几方面工作：
&&& 一、贯彻落实全市勤工俭学及后勤管理工作会议精神，推进全旗勤工俭学和后勤管理工作全面发展。
&&& 1、抓实基地建设
&&& 年初，勤工俭学办公室对全旗各级各类学校的基地建设做了总体规划，制订了责任目标，5月份，在乌力吉局长的带领下，对学校的基地建设进行了全面检查。全旗中小学劳动实践基地85%以上达标，全旗65所寄宿制学校的基地建设均达到标准，同时，基地建设大胆试验创新，走“种、养、加、储”的科学经营模式，解决了寄宿制学校食堂的蔬菜、油肉和反季用菜等问题，降低了伙食成本，创造了可喜的收入，2008年全旗勤工俭学总收入170万元，其中用于贫困学生23万元，求助困难学生3619人，到年底基地现有园田445亩，水浇地2045亩，林地1593亩，养猪913头，养鸡1000只。
&&& 2、强化后勤服务，加强寄宿制学校的食堂管理。
&&& “两基”达标后，为巩固和提高“普九”成果围绕教育局的中心工作，勤工俭学把服务基础教育和学校的后勤管理工作当做一项基本任务，重点加强寄宿制学校的食堂管理，为推进全旗寄宿制学校食堂管理工作，把学生食堂建成让学生得实惠的学生之家，2008年，在乌力吉局长的带领下我们先后于5日和10月两次深入各寄宿制学校，对伙食的成本管理，学生饭菜的质量与价格等诸方面进行了调研，发现大部分寄宿制学校的食堂管理制度健全，岗位职责明确，并创建了很多先进的管理办法，不仅注重饭菜多样化，而且食品营养成分合理搭配。在此基础上，为全面提升全旗寄宿制学校食堂的管理水平，保证学生的身体健康把学生食堂变成播撒阳光的窗口，把寄宿制学校办成让家长放心，人民满意，学生吃的学校，于2008年11月出台《翁牛特旗教育局寄宿制学校学生食堂管理办法》，要求各寄宿制学校要加强领导，强化管理措施，规范管理制度，使寄宿制学校食堂管理再上新台阶。
&&& 二、突显校园文化，创建特色学校。
&&& 2008年根据全旗教育工作会议精神，勤工俭学办公室狠抓了校园文化建设，积极探索以发展校园经济为主的校园文化新模式，创建文明、温馨、和谐的校园，根据各校实际，实事求是的制订校园文化建设规范、立足本地区本学校的实际，提出切实可行的办法，7月份，全旗中小学“特色学校建设”现场观摩会，我们发现每一所学校都将每一个墙角，每一块空地进行了精心设计、着重美化，每所学校的校园绿树成荫，草坪成片，做到了春有花、夏有荫、秋有果，冬有青，无时无处给学生以高尚情操和良好习惯的启迪和引导，以此激发学生对自然探索的兴趣和热情，形成一种与教育教学融洽和谐的文化氛围，彰显了校园文化建设的新高。
&&& 三、认真抓好学校与学生保险工作，化解和转移教育风险。
&&& 根据全市学校风险防范和风险转移工作会议精神和旗政府的统一部署，旗教育局年初召开了全旗风险防范与转移工作会议。按着旗政府的要求，旗直各学校的学生全部参加了城镇居民医疗保险，农村牧区中小学生按着自愿的原则，在旗人险公司上了学生平安险，为有效规避教育风险，教育局勤工俭学办积极宣传号召全旗中小学要按着国家、自治区和赤峰市三级的文件要求，认真做好校方责任险工作，现有&& %的学校上了校方责任险。
&&& 总之，，一年的工作，取得了可喜的成绩，又涌现出一批赤峰市基地建设市级示范学校和校园文化建设先进校，勤工俭学后勤管理工作，市教育局先后两次检查，走访了十几所学校，给予高度评价，在全市勤工俭学后勤管理大会上我旗做为唯一的典型，与会交流多人参观考察了我们的四所学校，得到了与会同志的一致好评，明年我们将以此为动力，总结经验开拓创新，全面开展勤工俭学新局面，加强宣传，唤起各部门、各级领导对我们的同情和支持，使全旗勤工俭学工作和后勤管理全面走向规范化、制度化的发展轨道，全面推进全旗中小学校园建设，彰显育人环境的特色，谱写勤工俭学的新篇章。
&&& 另外，我们工作中还存在着不足：
&&& 1、后勤管理工作职能还没有真正承担起来，管理体制没有完全理顺。
&&& 2、“两个转变”在一些学校还没有真正转变到位，少数学校还是走一套工作模式。
&&& 3、教育消费市场和学校风险管理的规范工作还有待进一步加强。
&&& 4、在一些农村学校，学校食堂和学生宿舍还存在一些安全隐患。
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某小学2012年度勤工俭学“三生教育”示范基地工作总结
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2010年全省勤工俭学工作总结和2011年工作要点
更新时间：
在全省勤工俭学暨教育行业风险管理
工作会议上的讲话
各位领导：
　　这次会议的主要任务就是认真贯彻落实全省教育工作会议精神，回顾总结2010年度工作、研究部署2011年度我省勤工俭学暨教育行业风险管理工作的一次重要会议。刚才，宋雷鸣副厅长站在全省勤工俭学、教育改革发展全局的高度，作了一个十分重要的讲话，深刻阐述了我省教育改革、勤工俭学发展面临的形势任务，明确提出了全省勤工俭学工作的具体要求，具有很强的指导性和针对性，我们一定要认真学习、深刻领会、贯彻落实好。下面我就2010年工作回顾和2011年工作部署两个方面作个发言：
一、2010年工作回顾
　　过去的一年，是我省勤工俭学工作在继承中创新、在改革中发展的一年。这一年，在省委教育工委、省教育厅的正确领导下，全省勤工俭学工作和全省教育工作一样，圆满完成了年初部署的各项工作任务，勤工俭学事业取得了新的进展，实现了由数量型向质量型的转变。全省大、中、小学校办企业、勤工俭学实现生产总值达到19亿元，实现总纯收入3.3亿元。利用勤工俭学收入投入改善办学条件达1.42亿元，用于劳动实践场所建设965万元，用于师生集体福利4865万元，用于救助贫困学生1310万元，用于扩大再生产2720万元。全省勤工俭学劳动实践场所增至11200个，蔬菜基地980个，接纳学生参加实习和劳动2930多万人次。有40个县创办了为素质教育服务的实践基地，全省已有县级教育工业园区39个。校方责任险快速增长，全省各类学校受保障学生超过600万人。回顾总结过去一年的工作，主要有以下六个方面特点：
一是农村学校劳动实践场所建设进一步加强。加强农村学校劳动实践场所建设是农村学校实施素质教育的必然要求，更是农村学校勤工俭学的生命力所在。2010年，我们深入贯彻落实国家教育部、农业部、国土资源部《关于加强农村劳动实践场所建设的意见》和两次全国勤工俭学会议精神，积极推进全省农村学校劳动实践场所建设。坚持“创建三小工程，服务农村教育”工作思路，以建设农村寄宿制学校蔬菜基地为重点，因地制宜，全面推进农村学校劳动实践场所建设。配合农村寄宿制学校工程建设，着力抓好一个小菜园、办好一个小食堂、管好一个小厕所的建设。厅领导万普海同志对这块工作非常重视，多次指示，要把勤工俭学的重心转移到农村中小学校，要重点抓好农村劳动实践基地建设，特别是寄宿制学校蔬菜基地建设，为教育教学服务，为当地经济发展服务，并多次到基层进行座谈和调研指导。2010年，省勤办加大了对农村学校劳动实践场所建设的指导、提出了明确的要求，并积极筹措15万元劳动实践场所建设经费，采取以奖代扶方式，有力支持了26所农村中小学校开展蔬菜基地建设。萍乡市、抚州市、吉安市、鹰潭市能够认真按照2010年工作任务和要求，制定建设规划，做到了年初有计划，年中有检查，年末有评比，评比有细则。去年6月，萍乡市在芦溪县组织召开了全市农村学校学生劳动实践基地建设经验交流会，各县区和学校将各自的做法及取得的成果进行经验交流，并对基地建设落实到位且业绩突出的学校给予了表彰奖励和重点扶持，厅领导万普海同志亲临会场指导并作了重要讲话。抚州市把抓好农村学校劳动实践基地建设纳入了年度考核内容之一。金溪县和东乡县采取调整种养基地，开垦荒山荒地、联合创办等多种形式，点面结合，特色十分鲜明。金溪县还与浙江省茶科研究所和南昌大学生命科学院合作，分别建立了龙井茶和黄栀子种植两个劳动实践教育基地，占地面积约1600亩。吉安市就如何为素质教育服务等方面开展了为期一个月的调研，并指导农村学校开展好劳动实践活动，全年新增劳动实践场所达到38个，面积220亩。鹰潭市主动争取地方政府和有关部门对农村中小学勤工俭学工作的支持，贵溪、余江等地以发展多种形式的种植养殖以及农副业和基地经济为主，为农村中小学校创造了良好的发展环境。赣州市着力对会昌、赣县、宁都、兴国、全南等县加大了劳动场所建设投入。全省各市县基本达到了具备两所以上具有典型示范效应的学生劳动实践场所，较好的解决了部分农村寄宿制学校学生吃上新鲜蔬菜的问题。目前全省勤工俭学劳动实践场所有11200个，其中农村寄宿制学校蔬菜基地980个，新增470个，40个县区创建了为素质教育服务的实践基地。
二是教育行业风险管理工作成效显著。推行教育保险是教育行政部门和学校化解、转移风险的重要途径。为维护学校安全稳定和学校、师生、家长合法利益，在省政府和委厅领导的关心支持下，我们认真贯彻落实教育部、财政部、中国保监委《关于推行校方责任保险完善校园伤害事故风险管理机制的通知》，积极推动校方责任保险工作。年初，我们召开了全省教育行业风险管理工作会议，明确了工作目标和要求。5月份,召开了全省教育行业风险管理人员培训会议，115人接受了培训，全省教育行业风险管理服务的水平和质量得到进一步提升。6月份，召开全省高校风险管理暨高等学校大学生参加城镇基本医疗保险工作会议，会议认真贯彻落实国务院办公厅和江西省政府办公厅关于《将大学生纳入城镇居民基本医疗保险试点范围的指导意见》的通知精神，积极开展高校投保校方责任险和大学生参加城镇居民基本医疗保险工作。全省教育系统风险管理工作较好的统一了投保的思想认识，明确了各自的职责任务和各险种投保之间的关系。鹰潭市召开了安全防范与风险管理现场会，将安全人员和风险管理有机整合，共同构建学生平安的防护体系，全年教育保险参保面宽、保率高。上饶市在确保公立学校投保全覆盖的基础上，民办学校、幼儿园的参保面由去年的20%左右增至60%以上，保障范围进一步扩大。萍乡市在抓好保险理赔服务的规范管理上，积极倾听学校对理赔服务的意见，并与市级承保公司召开座谈会，反馈意见、提出要求。赣州、吉安等市为大部分县区教职员工投保了教师责任保险，大大激发了教职员工的工作积极性。
过去的一年，在有关处室大力支持和配合下，全省教育行业风险管理工作有了新的进展。据统计，2010年全省中小学校参保校方责任保险达到95%,大专院校达到75%，大学生100%参加了城镇居民基本医疗保险，圆满完成了省政府2010年的工作任务责任分工。2010年校方责任保险实现保费3100多万元，赔偿案件670起，赔付金额达1400多万元，受保障人数超过590万人，2010年学生平安保险实现保费2.3亿元，理赔68831人，其中死亡1553人，赔付金额1.4亿元。教育保险为化解转移学校风险，维护学校安全稳定和正常教育教学秩序，维护学校和家长学生的合法权益发挥了积极作用。为认真贯彻落实国家教育部、财政部、中国保监会《关于在中等职业学校推行学生实习责任保险的通知》精神，我办积极调研，已经做好启动的准备工作。去年，省内中小学校发生学生意外伤害事故，全省各级教育风险管理部门第一时间做好协调理赔工作，会同有关部门妥善处理意外伤亡事故赔付工作2223起，得到学生家长的认可和当地教育行政部门的肯定，树立了省教育行政部门的形象，为办人民满意教育作出了应有贡献。
三是校办产业规范化建设稳步推进。高校校办产业是实现高校产学研结合的基地，是学生实习的场所。但随着社会主义市场经济体制的不断完善，一些校办企业不能适应新时期社会和经济发展的需要，为解决高校校办企业历史遗留问题，我们认真贯彻落实教育部有关高校校办产业规范化建设的文件精神，坚持“一手抓改革、一手抓发展”的工作方向，积极推进全省高校校办产业规范化建设。
日，孙刚副省长听取了我厅就高校校办企业规范化建设工作的专题汇报后，就高校校办产业规范化建设工作提出了“摸清情况，制定方案，推进改革，规范发展”的总体要求。根据孙刚副省长的指示精神，7月28日，我厅组织召开了省属高校校办产业规范化建设工作会议，要求各高校要以对历史和对人民高度负责的态度，着力解决规范化建设中的困难和问题，限期做好所有校办企业摸底调查工作，省勤办全体人员深入高校企业，调查摸底、制定方案，较好的完成了摸底调查工作，为推进全省高校校办产业规范化建设提供了决策依据，得到省领导高度评价和委厅领导充分肯定。8月6日，我们召开了省属高校企业工伤保险参保及待遇落实情况座谈会，对17所高校的5所24户校办企业、6645名在职和退休职工的相关情况进行了摸底调查。在统计数据、分析情况的基础上，于8月底起草了《省属高校校办企业工伤保险参保及待遇落实情况报告》，为维护校办企业职工合法权益，维护高校稳定做了基础性工作。南昌大学、江西农业大学校办产业规范化建设工作有了新的进展。
四是中小学生作业本和学生装质量不断提升。为加强我省中初等学校校办企业规范化管理，2010年，我们根据有关法律，坚持商标使用许可合同制，与获准中小学生作业本生产经营的98家和获准学生装生产经营的77家企业办理了相关法律手续。全省中小学生作业本实行了统一商标、统一标准。根据当前义务教育阶段学校收费政策的有关规定，省勤办认真履行职责，狠抓中小学生作业本规范管理。5月份，国家教育部就代收费和服务性收费向全国征求意见，我办根据调研的实际情况，提出了应将全省中小学生作业本纳入代收费事项，针对新形势下中小学生作业本生产经营中面临的困难和存在的实际问题提出了对策，解决了企业厂长的后顾之忧，让他们能够安心生产、保证质量，维护好广大学生和家长的利益。我们提倡的创办“以县为主的教育工业园区”，为区域经济发展和校企对接作出了贡献，为素质教育的实训基地发挥着积极作用。
去年7月，根据年初工作安排，省勤工俭学办公室会同省质量监督部门，采取现在抽样、现场封样的形式，对全省作业本和学生装生产经营企业的产品质量进行了全面督查，并在全省中小学生统一作业本和统一学生装工作会议上通报了督查结果，对不认真履行职责的教育主管部门及不依法进行生产经营企业进行了通报批评，对存在问题要求限期整改，有力促进了作业本和学生装质量的提升。2010年，经省质量监督部门抽检和检测，全省中小学生统一作业本合格率达90%，学生装合格率达90%以上。不合格产品多为封面内芯定量、幅面尺寸偏斜、套印偏差、施胶度不达标等问题。南昌、九江、萍乡、鹰潭、吉安、上饶等市较好的执行了《中小学生统一作业本》江西省地方标准。好的县（市、区）有：新建县、庐山区、瑞昌市、浮梁县、上栗县、贵溪市、兴国县、高安市、弋阳县、万安县、黎川县。
五是校办第三产业发展健康有序。发展校办第三产业是服务教育教学和师生生活的需要,也是增强学校自身造血功能的需要。我们用改革创新、积极发展的思路引导、规范全省各级各类学校开展后勤与勤工俭学，发展第三产业。着力加强中小学后勤管理，逐步完善后勤保障体系，构建适应基础教育改革发展需要的后勤保障机制和适应社会主义市场经济体制的后勤运作模式，提高了后勤服务质量和水平，实现了中小学后勤管理的规范化和标准化。全省大部分农村中小学校开展了一堂、二场、三店的服务业工作。城镇中小学校开发了学生公寓、食堂等后勤保障服务项目。鹰潭市、萍乡市、抚州市教育产品连锁配送试点工作和吉安市学校后勤保障改革工作有了新的发展。景德镇、萍乡、鹰潭、九江等18个市县勤办都拥有自己的教育旅行社，他们与各级勤办的教育旅行社互动，组织师生开展以教学交流、科学考察、爱国主义、革命传统教育的特色旅游活动，同时也吸引了社会游客，既丰富了师生生活，也产生了很好的经济效益。据不完全统计，全省教育旅行社，年营业额超过3000万元，实现利润360多万元，取得了良好的育人效益和社会、经济效益。
六是服务教育的能力和水平明显提高。2010年，我们以开展“创先争优”和“创业服务年”活动为契机，以“高效服务、提升质量、创先争优、勤政廉洁”为主题，“坚持一个方向（服务教育的方向）、狠抓两支队伍（党员队伍和干部队伍）、完善三项措施（典型示范措施、教育引导措施、监督管理措施）”，着力强化了勤工俭学队伍和各类生产企业的责任意识，提高了服务质量和水平。我们认真贯彻落实有关党风廉政建设的规定和要求，自觉遵守领导干部廉洁从政若干准则，廉洁自律，做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。全年共办理群众来信4件，其中省长信箱1件、厅长信箱3件。报送各类信息50多条，征求到对勤工俭学改革和发展的意见建议6条。针对存在的问题，研究制定了整改方案和具体措施。
过去的一年，在省委教育工委、省教育厅的正确领导下，全省勤工俭学工作取得了可喜成绩，这些成绩的取得，是我们各级教育行政部门和学校以及全省勤工俭学战线广大同志们，齐心协力，脚踏实地，不辞艰辛，开拓进取的结果。在这里，向大家表示忠心感谢！
目前勤工俭学存在的问题：
尽管全省勤工俭学、校办产业的发展取得可喜成绩，但与办好人民群众满意教育的愿望和要求还有不少差距，还存在一些困难和不足：
一是农村学校劳动实践场所建设还要进一步加强，大部分农村学校缺乏必要的启动资金，劳动实践活动的内容和形式有待进一步创新和提高。
二是教育市场还需进一步规范管理。依法行政并没有真正落实，有个别市县教育行政部门不执行上级的有关文件精神，以招商引资的名义，向学校强行推销劣质作业本和学生服装，部分学校商店的食品存在安全隐患。
三是教育行业风险管理工作有待进一步加强。个别教育行政部门在开展学平险工作中，即存在认识上的问题，又存在操作上的问题，置底投入、高保障而不顾，追求的是学平险高佣金、高回扣，损害了学生和家长的切身利益。
四是高校校办产业规范化建设工作，历史遗留问题多，推进改革的难度大。企业产权不明晰、资产运行效率低，没有建立现代科学的企业管理制度。
二、2011年工作部署
今年，是“十二五”规划的开局之年，是国家和我省中长期教育规划纲要实施的起步之年。做好今年的工作，对实施“十二五”规划和教育规划纲要开好局、起好步，牢牢把握重要发展机遇，促进勤工俭学事业科学发展具有重要意义。
总体要求：坚持以科学发展观为指导，认真学习党的十七届五中全会和省委十二届十四次全会精神，全面贯彻落实国家和我省中长期教育改革和发展规划纲要，坚持教育与生产劳动和社会实践相结合，以服务素质教育为宗旨，全面加强校外活动场所建设，积极开展勤工俭学，提高学生综合素质；积极推进高校校办产业规范化建设；进一步规范教育消费市场监管力度；建立健全教育行业风险管理服务体系，构建和谐平安校园，以改革创新精神、努力开创全省勤工俭学新局面。
总体目标：2011年，全省校办企业、勤工俭学生产总值实现20亿元，实现纯收入3.4亿元。利用勤工俭学收入投入改善办学条件1.8亿元，用于师生集体福利5500万元，用于救助贫困学生1400万元，用于扩大再生产2650万元。加强校外活动场所建设。全省勤工俭学劳动实践场所11200个，接纳学生参加实习和劳动3000万人次。力争新增农村寄宿制学校蔬菜基地250个，新增3个为素质教育服务的实践基地。中小学校参保校方责任险达到100%，大专院校达到80%，大学生100%参加城镇居民基本医疗保险。全面推进校方责任险，扎实做好中等职业学校学生实习责任保险启动工作，实现全省各类学校受保障学生超过650万人。结合我省勤工俭学工作实际，着力抓好以下六个方面的工作：
（一）以加强校外活动场所建设为抓手，着力推进农村学校劳动实践场所建设。日的江西日报第4版，以《村小的午餐》为主题，刊登了修水县大椿乡船舱完小和于都县银坑镇琵琶村小寄宿制孩子们“三五成群”的散落在操场、教室、寝室开始午餐的场景，午餐下饭菜很简单，只是薯丝饭，豆角干，吃完饭，孩子们还得准备下一餐的饭菜。船舱完小有140多名学生，村小四面环山，大部分学生的家在大山深处，常常要走上七八公里山路上学，很多学生只有在学校寄宿，每周从家中带些干菜、猪油、米，翻山越岭来校读书。相对于船舱完小，于都县银坑镇琵琶村小的孩子更艰辛，学校没有食堂，午饭也没地方热，许多孩子只能吃冷饭冷菜，有的孩子天没亮就爬起来上学，来不及带午饭，到傍晚才能回家吃，一天只能吃两顿饭。看后让人辛酸、让人反思。我们之所以提出要以加强农村寄宿制学校“蔬菜基地”建设为主，大力发展多种形式的种植、养殖业和副食品加工，积极创建“三小工程”，服务农村教育，把“建好一片基地，办好一个食堂，资助一批困难学生”，服务农村教育作为勤工俭学工作的基本任务就是基于对以上问题的考虑，就是要着力解决孩子们吃饭的问题。今年做好这项工作的主要任务有以下五点：一是制订一个劳动实践场所建设的总体规划，要求每市抓一个，每县抓两个，力争2011年，全省75%的农村中小学校，尤其是寄宿制学校都有一个小菜园。二是多方筹措资金。积极争取各级教育和财政等部门安排基地建设资金，采取以奖代扶的方式，支持农村劳动实践场所建设，力争新增农村寄宿制学校蔬菜基地250个。三是进行农村学校劳动实践场所建设调研、交流经验，全面推进基地建设。四是营造农村中小学勤工俭学良好的发展环境，积极主动争取地方政府和有关部门对农村中小学勤工俭学工作的支持，在土地划拔、资金投入、技术引进、减免税费等方面争取优惠政策。五是建立完善勤工俭学工作督导评估体系、评估标准，充分发挥管理机构规划、协调、指导、服务和监督的职能。
（二）以推动校办产业改革创新为抓手，着力推进校办产业规范化建设。认真贯彻落实《教育部关于积极发展、规范管理高校科技产业的指导意见》，坚持“一手抓改革、一手抓发展”的工作方向，积极稳妥推进高校校办产业规范化建设，做好我省高校资产公司的组建和资产划转工作。一是协调各有关厅局为高校校办企业改制提供政策支持。二是办好清产核资培训班。三是召开校办产业规范化建设推动会。四是进一步强化中初等学校校办产业内部管理，做强做大提升市场竞争能力。五是大力推进校企合作，做好教育工业园区对接学校的劳动实习实训技术培训,为基础教育和职业教育服务。六是做好高校校办产业统计汇总上报工作，着力分析、做好调研。
（三）以规范教育消费市场管理为抓手，着力加大监管力度。今年，全省教育系统大力开展“发展提升年”活动，以此为契机，我们要进一步加大对教育消费市场的监管力度和协调服务水平。认真贯彻执行省教育厅《关于进一步加强中小学生统一作业本管理工作的通知》和《学生服面料及服装通用技术规范》精神以及江西省地方标准，进一步提升学生作业本和学生装产品质量和服务水平。一是进一步完善教育服务市场的管理和监督机制。二是进一步引入市场竞争机制，对进入教育消费市场的产品，实行公开、公平、公正、合法、有序的竞争。三是对进入教育市场消费品质量会同有关部门开展督查和评比。对认真执行文件要求的教育行政部门和企业我们要通报表扬，对不认真加强监管的我们要提出批评，对不认真执行标准的企业要限期做出整改，适情依据相关法律程序予以取缔。&&&&&&&
（四）以加强后勤保障规范化建设为抓手，着力完善后勤服务保障体系。加强学校后勤保障规范化建设，不仅仅是因为后勤工作是勤工俭学发展内涵的丰富和外涵的延伸，更重要的它是学校全面推进素质教育的基础保障，是保障教育教学、服务师生需要、维护教育公平和尽快提高教育普惠性的重要条件，更是教育实现现代化的重要内容。一是校办第三产业要深入了解教育之所需、之所求，充公挖掘教育的内需，积极探索与地方经济社会发展水平和中小学教育改革与发展相匹配的后勤服务保障体系和运作模式，积极探索不同规模、多种形式的服务业，不断丰富服务内容，提高服务质量，不断满足教育和师生不同层次和多样化的需求。二是围绕服务教育教学和师生生活需要，结合各校实际，着力办好一堂、二场、三店的服务业工作，进一步推进商品连锁集中配送的活动模式，加强中小学校后勤规范化和标准化管理，逐步完善中小学校后勤服务保障体系建设。三是继续发展旅游产业，打好教育旅游品牌。积极开发新的服务项目，拓展市场，逐步完善教育自我服务体系。
（五）以构建和谐平安校园为抓手，着力促进教育风险管理工作。这项工作开展以来，在省政府和委厅领导的关心支持下，在各级风险管理领导小组的积极推动下，我们认真贯彻落实国发[2006]23号文件精神和教育部12号令和23号令的要求和教育部、财政部、中国保监委《关于推进校方责任保险 完善校园伤害事故风险管理机制的通知》，进一步推进校方责任保险工作。校方责任险为学校规避风险、转移风险发挥着重要作用，学生平安保险为意外伤害、因病住院的学生提供了及时、积极的资金支持和救助，化解了许多社会矛盾，得到了学校、师生、家长的充分肯定。学生学平险一定要在严格执行省教育厅、省财政厅有关学校收费文件精神的前提下，坚持自愿原则，不搞强制保险，不搞一刀切。今年，我们一定要认真总结过去的经验，运用现代保险机制，继续把这项工作做好。着力抓好以下八个方面工作：一是要认真贯彻执行国家关于教育保险的法规政策，依法合规加强教育保险管理工作，进一步规范教育保险市场运作。二是要充分认识教育保险工作的重要性，多种形式开展保险知识的宣传教育，提高保险意识。三是要明确和正确履行教育行政部门和学校在教育保险工作中的职责，充分发挥管理、指导、协调、监督和服务的作用，完善教育行业风险管理网络，实现工作网络覆盖到各级各类学校。四是办好风险管理培训班，提高管理队伍人员素质。五是争取全省高等院校校方责任险投保率达85%，学生平安保险大、中、小学生达到90%以上。六是积极开展职业学校学生实习责任保险试点工作。七是开展对市、县、校教育行业风险管理工作督查，确保安全教育、风险防范、风险转移落到实处。八是做好江西省学校及周边治安综合治理和全省高等学校安全稳定工作的考核考评；做好江西省中小学、幼儿园平安校园示范学校创建工作。
（六）以开展“创先争优”和“发展提升年”活动为抓手，着力加强队伍建设。一是要积极开展“创先争优”和“发展提升年”活动，大力推进勤工俭学改革创新，着重在劳动实践场所建设以及教育行业风险管理工作中继承和创新。二是加强机关作风建设,转变工作作风，优化发展环境，服务企业发展，提高干部思想认识、业务素质和办事效率，牢固树立为师生服务的责任意识。三是建立健全勤工俭学管理和教育风险管理机构，提升服务水平。四是做好群众来信来访工作，切实为师生办实事办好事。五是加大勤工俭学宣传力度，营造良好发展氛围。六是严格执行党风廉政建设责任制，把党性教育、理论教育、业务教育和法制教育作为党员干部学习的重要内容，继续开展讲党性、重品行、作表率教育活动，树立为民、务实、清廉的勤办形象。七是加强勤工俭学理论研究，成立江西省勤工俭学研究会，发挥学会作用，探索勤工俭学事业发展新路子，实现勤工俭学工作又好又快发展。
　　同志们，今年是我省中长期教育规划纲要实施的起步之年，我们一定要按照省委教育工委、省教育厅“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的工作方针，牢牢把握素质教育战略主题，紧紧围绕提高“五率”目标，结合勤工俭学工作实际，周密部署、求真务实、开拓创新、狠抓落实，为不断提升人民教育幸福指数，办好人民满意教育、实现全省勤工俭学事业又好又快发展作出更大的贡献。谢谢大家！
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&稿源： 省教育厅
文章作者： 敖四海
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