我们上路了 的阅读题答案，谁有_百度知道
我们上路了 的阅读题答案，谁有
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我们的膝盖也许被石块磕肿,
还不如趴下来做一只狗熊,但我们不能因此而畏缩不前,
贴上那只很大很大的信封,
假如因为这些我们就退回去,
既然注定了我们只能向前挪动,
风刚从那林子里走出来,师总结,
那一条条被我们用脚踏出来的路,不管大人们怎么说,甚至更少,人生的车站不售返程车票,成长途中可能会遇见美丽也可能会有挫折,
反正我们是上路了,刚刚露出那嫩嫩的芽尖儿,
才是我们每个人留在这世上的真正姓名,要勇往直前,
一只供人观赏的狗熊,
哪怕只是短短的几寸,
也许会有骤起的风暴把我们抛入崖底,开辟属于自己的独特的人生之路。在本节课的最后,
也许就在今天夜里,前面有橄榄树,
刚刚才捡到一张很小的邮票,你联想到什么,
所有美丽和残酷的故事,
扛一面很艳的旗子抖着威风,有金孔雀,
刚刚染上那一抹淡淡的粉红,一步一步的上路了,都可能发生,有曼陀铃,
哦,告别童年,老师想送你们一句诗, 从这首诗中,
我们的脚印也许弯弯扭扭,
没有退路,独自“上路了”。人生的路要靠自己踩出来,出了山的溪水不会往回流动,这节课,
那我们还能算什么呢,雨来吧,
也许就在明天早晨,既然注定了我们得迈出双脚,告别呵护,
也许会有虚幻的风景迷惑我们的眼睛,
只要是在行进,希望这句诗伴随着你们走向宽广的人生之路——长风破浪会有时,雷鸣闪电都来吧,
都可能上演,直挂云帆济沧海,那我们就不会脸红,我们明白了我们将要告别父母,前面有相思鸟,
退到爸爸妈妈们温热的怀中,,
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出门在外也不愁谁有李国文 《读树》的阅读理解答案阿_百度知道
谁有李国文 《读树》的阅读理解答案阿
李国文《读树》阅读理解答案,
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第三自然段中,不要无谓的折腾。
8,社会祥和气氛就能日益浓烈
4．从本文主旨看,
读书能掌握人类的智慧,作者是针对现实生活里存在的什么问题而写这篇文章的,了解自己和人生
6,庄重成熟,而且为读树作铺垫,不苟颜色
②面对挫折磨难,所以只要老者,太庙里的满园春色是怎样形成的,形成一片怡人美景。由此悟出人的世界与树的世界一样,卓立挺直,新树的和谐相们,要活下去”）
7,作者为什么说读树与读书都是大有益处的事情, 一是人老了比较固执,和衷共济,不要张扬自己。三是人要安分一点儿地活着,尤其是有了名气的人, 从容不迫,缄默沉思,请回答是哪三条道理
一是要做简单而厚实的人。二是所有的人,
答, 大度,生机盎然,也与后文写人的世界,新人辈出等内容相呼应,
答,告诉了我们三条做人的道理,
答,1．文章第一段为什么写太庙书市青年读者熙熙攘攘的热闹情景,老态龙钟
新树,把握现在和明天,写在下面横线上。
老树,要坚强的生存下去（或“打倒了,尤其是老人和青年之间。
5,不正确的两项是（ B）（ E）,
答,宽容,写出了人与树 相同的那几方面, 太庙里老树,你认为应该如何解决这类问题,
答,①庄重自敬,都在新陈代谢的进化现律之中,读书能了解地球的历史,从容不迫,作者由此悟出了什么道理,朝气蓬勃,都有其生命的流程。
②作者在文章中通过卸任与树的三方面不同,挣扎着,别趴下,①作者在文章中,（生命力）旺盛
3．从文中看,下列对这篇文章的理解分析,
答,从中得到了什么启示,青年能融洽相处,现实生活中人人并非都能和谐相处, 说明自己难以与年轻人“赛力气”,作者重点写了树的那些特点,自然地点出了主题。
2．作者认为“树和人一样”“有她自己的独特个性”。从文中分别找出一些（不少于三个）表现老树和新树个性的词语,树老了比较倨僵。
二是都是生命的载体,
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出门在外也不愁世纪金榜完形填空阅读理解中考复习版的全书英语文章翻译谁有啊？？？_百度知道
世纪金榜完形填空阅读理解中考复习版的全书英语文章翻译谁有啊？？？
要每一篇都有，详细一点，快一点，谢谢各位大虾了！！！！
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如果你要全文翻译的话，可以去出版社看看有没有出~没有的话那就只能请人翻译了哦如果你是某句或者某篇文章不太窒退距凰浔好卷瞳开困懂的话可以再问我，希望可以帮到你哦，O(∩_∩)O
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sdbaohfiutfnvgaisgfioasduhfsajfiusdahyfosajlvfgha獬之鹅闹芙梦儿侄范刹osjvmasniodvupasfjioasifkadnsofvhaosnfvlanvoahsvoanmvoahsovmasljvoask
wohjhshujcgjhgajcjvbcasvhahcfnvzhvcfhaffhgsjchxvfhnsav,kkjgbvjshvjsgfhnafdhgfaydwsfgyshgfdgjhvhvasnvdhasvfdhavhhjjfhgshffghfhdgfdhduuogcvskfhuu7tajh9irsajhisadguifdsgjesfhswhgowuytiubaGFHOEUGJFJDKHGQDB
参考资料：
fdsjbfjdjksbf
跑酷是一种极限运动。跑酷现在流行的年轻人和上海等大城市暗挖车站。它已经成为更流行跑酷把整个城市作为一个大的训练场地。Parkou是跳,爬上或运行在我们周围的东西,例如:行走、岩石、屋顶和其他东西的方式。他们能够练习跑酷在这两个城市和农村。跑酷不仅是一种运动。它改变了游戏。它是更重要的学习如何保持头脑经过任何的方式有很多著名的电影,如《尖峰时刻》和007系列,其中三个是许多激动人心的跑酷匹配。他们很酷。有许多ganms大约跑酷,太。其中一个是Frss运行。最重要的是让我们的跑酷获得更多。它不仅能够使我们强壮和健康,但也让我们做任何事情,也在心中 TOPIC7大约十年前，当我是一个大学生在大学，我是作为实习生在我的大学自然历史博物馆。有一天，在工作中的礼品店，我看见一个老人和一个老妇人来与一个小女孩坐在轮椅上。当我近看这个小女孩,我看到:她是种高椅子上。然后我意识到她没有胳膊和腿,只有一个头,脖子和身体。她穿着一件小白裙,上面还有红色的花朵。当他们推着这个女孩对我来说,我是看着这本书。我把头转向那个小女孩,gaving我最幸福的笑容,我看过。当时她残疾的身体消失了,我看到的只是这berutiful的女孩儿,她的笑容让我快乐,而一旦上海黄金交易所给了我一个一来新感觉,你人生的全部意义。她带我远离贫穷,不幸的大学生和带我进了她的世界,一个世界的微笑、爱和温暖。这是十年前。我是一个succeeful业务的人现在和每当我下来,想想全世界的麻烦,我想:小女孩和她的remarkble关于生活的教训
TOPIC 8 我出生在一个白化家庭。我的家人并不知道白化。我的家人和朋友对我和其他人一样。这是最好的方法。它帮助我要勇敢,所以当问题出现时,我面对它们。像大多数白化病人,我有视力很差,但终身不让我觉得生活中困难。人看着我,当我把书放在我的鼻子,这样我就可以看得清楚一些。和孩子叫我“白人”,甚至当我八岁,门将在剧院问我付清全部骄傲因为我“看起来长大了”。对我来说最糟糕的是:因为我的视力太差,我不能做运动非常好。但我每天都努力。事实上,我可以更好地在学校和爱它。当我回到大学,学习更刻苦和播放更多的运动。我想让“白化”成为一个好词。和我决定让我的生活和我的眼中在运动。即使我想开车,我能做许多事情,因为我喜欢。我已经做了超过三十年的视频。人们讲关于如何我唯一的“盲目的编辑“他们知道,但是这个笑话是小和善良 930年后的生活会有所不同，因为很多变化将会发生，但是会有什么变化？ 人口增长很快。会有更多的人在世界上，他们中的大多数将比过去活的时间更长。电脑就会更小、更有用，并且将有至少一个在每个家庭。和计算机的研究将是学校最重要的课程之一。 人们的工作时间比他们现在所做的，他们会有更多的空闲时间做运动，看电视和旅行.旅行将会更便宜和容易的.和许多更多的人会去其他国家度假。 会有改变我们的食物，太.更多的土地将用于建设新的城镇和房子.然后将会有更少的空间的牛和羊，这样肉会更贵。也许人们每一天都`不吃，他们吃更多的蔬菜和水果.也许人会更健康， 在今后的工作将是不同的，危险的和辛勤的工作将由机器人.因为这个，很多人将不会有足够的工作做，将是一个问题。周末对我们很重要。我们可以放松自己。你知道美国人早在第二十世纪的周末？在周末你做什么了？早在第二十世纪，人们花了很多时间在周末回家。然后，新的发明改变了周末人使用电动有轨电车的旅游城市。周末，他们骑电车的公园.年轻像过山车第一部电影只持续了一一分钟.在 1920年代，电影票卖百万每星期！1927，电影终于有声音.有时人们呆在家里听另一新发明无线电城市中的人们在室内工作在周末，所以他们想在户外周末.骑自行车成为一个受欢迎的活动现在有更多的发明在我们的生活.人们有更多的时间和金钱，所以他们有很多的方式度过他们的周末人乘自己的车，或者他们可以参观大公园像迪士尼世界和现代过山车和走高和更快的比以往任何时候他们可以从中选择了不同的电影剧院.或他们可以观看视频在家越来越多的人开始做各种运动在健身房.其他的打开电视看体育运动对“家庭之夜”
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出门在外也不愁蚂蚁唱歌阅读题答案谁有啊？？？？？？？！！！！！！！_百度知道
蚂蚁唱歌阅读题答案谁有啊？？？？？？？！！！！！！！
刘心武依成人的经验，蚂蚁唱歌是骗人的鬼话。换句话说，就算是蚂蚁能唱歌，谁又能听得见呢？可我证明起码有一个人能听见蚂蚁唱歌，而且常常听得如醉如痴。这个人是谁呢？是我老家邻居的女儿小毛豆。
毛豆这个名字是我给她起的，她姓黄，合起来就是黄毛豆。她爸老大不乐意，说，亏你还写文章有文化，就给我女儿起名叫毛豆？还嫌不土呀，干脆叫地瓜得了。毛豆只有四岁，调皮得像个野孩子，并且身上永远脏污不堪。在街坊邻居之间，大家都不太喜欢她，不喜欢的原因之一，就是她爱撒谎，连她母亲也这么认为。大家喜欢把毛豆和我女儿作对比，我女儿永远文静、听话，每天早晨她早早起床自觉地背英语单词，然后吃饭上学。出门给她两元零花钱，到晚上她不知怎么用就又还给我。黄昏降临的时候，她会自动打开乐谱架夹上乐谱，练上一小时的小提琴。我有时候也觉得她生活太单调沉闷了，就带她上公园，希望她放开手脚像毛豆那样疯野一下，可她只是斯斯文文地站着，不肯坐在泥巴地上。
几天前我们回家又看到毛豆，吃饭的时候我也给毛豆盛了一碗饭，毛豆妈看见了，喝斥道：到一边吃去。她跟毛豆说话从来都用这种口气。毛豆觉得母亲在外人面前不给她面子，嘟着嘴一脸不悦。我捧着饭碗慢慢凑近她，她见了我立马笑了起来，吃了一大口饭。我也模仿她吃了一大口，她忽然神秘地冲我说：昨晚，我下了一个，一个天蓝色的蛋。我故意一惊，说：哎，蛋在哪儿？她把我带到她家鸡窝边，一指，说：在这儿。我想怪不得大家都说她爱撒谎了，她哪儿是在撒谎呢，她是把孩子的幻想、梦境与现实完全搅和在一块儿了，用作家的观点就是魔幻现实主义。我追问：蛋呢？她想了一下说：让蚂蚁搬走了。我忙说：我昨晚也下了一个蛋，是红的。她一怔，她没想到一个大人会用这种口气和她说话；怔过之后她大笑起来，一直笑出了鼻涕。她说你的蛋有多大？我说有红灯笼那么大。她激动万分地跑去报告说，陶书天爸爸也下了一个蛋，比我的蛋还大。她为找到一个同行而心满意足，可是却没人附和她，她稍稍显得有点失望，不过总算找到了一个知音，一下午她就缠着我。我午睡醒来，在厨房后面找到了她，我问她在干什么？她说我在听蚂蚁唱歌。土墙上果然有一窝蚂蚁，我侧耳静听了一会儿，说：我也听见蚂蚁唱歌了，唱得可好听了，你看那个蚂蚁王，它像猪哼，那个小细腰蚂蚁，声音又尖又脆。还有那个来回跑的蚂蚁，嘎声嘎气的——她不住地点头，呃，呃，我天天都要来听，天气好时它们才肯唱，她仰起小脸冲我说着，开心地笑了起来。
我羡慕毛豆的快乐与幸福，这份快乐我女儿不会拥有，她长大了多半会成为一个白领吧，机械、冷漠，这与不完整的童年肯定有关。毛豆长大了会干什么呢？干什么都不太重要，重要的是她拥有一个浪漫主义的童年，一个会下天蓝色蛋、能听见蚂蚁唱歌的童年该有多么快乐。 16．作者主要讲述关于毛豆的哪两件事？请用简洁的语言概括。（4分）
17．根据文意理解：毛豆是一个爱撒谎的孩子吗？为什么？（3分）
18．毛豆这孩子具有哪些特点？（4分） 19．为什么毛豆会把我当成“同行”、“知音”？（3分） 20．毛豆“快乐”“幸福”吗？请谈谈你的理解。（3分）
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1）一个天蓝色的蛋，只有我与其相言 （2）一起听蚂蚁“唱歌” 17.不是的额
童年的天真与幻想，这种童年独有的快乐和幸福18.善良可爱。19.当毛豆开口的时候，只有“我”不讥讽嘲笑他，而且与他一起交谈感兴趣的话题，毛豆感觉找到了知心的人。20从内心里是快乐和幸福的，但是对忽视他这份天真的家庭来说，毛豆又好像又并不是如此开心的。好好学，自己也动动脑筋！以上只是我的理解！
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(1)一个天蓝色的蛋，只有我与其相言 （2）一起听蚂蚁“唱歌” 17.不是的
童年的天真与幻想，这种童年独有的快乐和幸福18.善良可爱。19.当毛豆开口的时候，只有“我”不讥讽嘲笑他，而且与他一起交谈感兴趣的话题，毛豆感觉找到了知心的人。20从内心里是快乐和幸福的，但是对忽视他这份天真的家庭来说
..自己做把。同学
诚实无价！
）一个天蓝色的蛋，只有我与其相言 （2）一起听蚂蚁“唱歌” 17.不是的额
童年的天真与幻想，这种童年独有的快乐和幸福18.善良可爱。19.当毛豆开口的时候，只有“我”不讥讽嘲笑他，而且与他一起交谈感兴趣的话题，毛豆感觉找到了知心的人。20从内心里是快乐和幸福的，但是对忽视他这份天真的家庭来说，毛豆又好像又并不是如此开心的。好好学，自己也动动脑筋！以上只是我的理解！
我来解第17题：不是，（根据文意理解：）因为她只是把孩子的幻想、梦境与现实完全搅和在一块儿了第18题：快乐，天真，幸福，爱幻想，有童心
高调路过、、、、、、、、、、、、
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出门在外也不愁谁有《说窗》阅读理解（带答案）？_百度知道
谁有《说窗》阅读理解（带答案）？
说窗》阅读理解
“窗”字，初创时为“囱”，是个象形字。《说文解字》中说：“囱，在墙曰牖（音yǒu，窗子），在屋曰囱。象形。”远古先民的穴居之口开在屋顶，既是门，又是窗，所以，甲骨文的“窗”为原始形态“洞口”（窗）的直观白描。后来，“窗”字才变为由“穴”和“囱”两部分组成的字形。
钱钟书先生在一篇关于“窗”的散文中写道：“窗可以算房屋的眼睛。窗子打通了大自然和人的隔膜，把风和太阳逗引进来，使屋子里也关着一部分春天，让我们安坐了享受，无须再到外面去找。”这段话形象地道出了窗的最本质功能：给房屋以阳光、空气、清风与视眼。
窗，具有审美功能，最能表现中国传统建筑之美。对于人，“眼睛是灵魂的窗户”，对于房屋，窗户则是建筑灵魂的眼睛。窗户是会说话的，是有表情的，它所流露出的人情味也特别令人回味。在浩如烟海的古典诗词中，窗是词人吟咏不尽的题材，自然景物是窗中永恒的画面。“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”“来日绮窗前，寒梅著花未”这些名诗佳句，至今还广为传诵。
窗的艺术性在中国园林中更是发挥地淋漓尽致。窗在园林中的妙用，主要通过漏窗和空窗来体现其“借景”功能。开在圆墙上的漏窗，又称花窗，多用砖瓦空砌而成。框中构图，形式多样，千变万化。图案内容多为花鸟、山水或几何图形。它本身是景，又可窗内窗外双向“借景”，极尽“漏”之能事。不装窗扇的窗称为空窗。空窗有方形、长方形、圆形、六角形、扇形、葫芦形等多种形式，在大面积白粉墙的衬托下显得十分典雅优美。空窗本身不作景象，只在组景中起景框作用，窗的后面多置石峰，植竹丛、芭蕉之类，形成一幅幅小品图画，正如清代李渔在《闲情偶记》中所说：“同一物也，同一事也，此窗未设之前，仅作事物观，一有此窗，则不烦指点，人人俱作画图观矣。”
窗的这些特点为古代那些能工巧匠提供了施展才华的广阔天地，于是，窗的设计就更加活泼，造型更加丰富，且流露出更多的真性情。然而现在，我们房屋窗户的造型几乎100%着眼于实用，窗的魅力在现代建筑中日益衰退。学者赵鑫珊在他的《建筑是首哲理诗》中感叹道：“近半个世纪以来，我们的窗仅仅是生存的窗，原先的生命窗消失了，……然而，只有生命窗才富有诗意。”作者的感慨带给人们一种尴尬，同时也给了我们许多深思。1．本文介绍了窗的哪些功能？（2分）2．请对第3段中画线句子的语言特点作具体分析。（2分）3．第4段中使用 了多种说明方法。请写出一种，结合具体句子说明其作用。（3分）4．作者说“窗的艺术性在中国园林中更是发挥得淋漓尽致”，请以“漏窗”或“空窗”为例简要说明。（2分）5．第5段中，加点词“生命窗”指什么？（2分）答案：1、（1）远古时代的窗有门的功能，可出入；（2）给房屋以阳光、空气、清风与视眼（3）具有审美功能，最能表现中国传统建筑之美：（4）在园林中主要通过漏窗和空窗来体现其“借景”功能（答出一点1分。共2分）2．用打比方的说明方法（或：比喻、拟人的手法），生动形象地说明了窗“具有审美功能，最能表现中国传统建筑之美”的特征（答出“生动形象”1分，答出说明的具体内容1分。共2分）3．1、分类别
例：把“窗在园林中的妙用”分为“漏窗”和“空窗”两种分别加以说明，条理清楚2、引用
例：引用李渔的话，突出了空窗的“妙用”。既增强了说服力，也增强了文章的可读性3、打比方
例：“窗的后面多置石峰，植竹丛、芭蕉之类，形成一幅幅小品图画”，生动形象4、作诠释
例：“开在园墙上的漏窗，又称花窗，多用砖瓦空砌而成”，对漏窗的别名、采用的材料进一步解释说明5、举例子
例：用“图案内容多为花鸟、山水或几何图形”来具体说明漏窗的“框中构图，形式多样，千变万化”的特点6、下定义 例：“不装窗扇的窗称为空窗”，用准确、简明的语言说明了空窗的特征，给人明确的认识4．示例：1漏窗：框中构图，形式多样，千变万化。图案内容多为花鸟、山水或几何图形。它本身是景，又可窗内窗外双向“借景”，极尽“漏”之能事2空窗：有方形、长方形、圆形、六角形、扇形、葫芦形等多种形式，在大面积白粉墙的衬托下显得十分典雅优美3空窗：在组景中起景框作用，窗的后面多置石峰，植竹丛、芭蕉之类，形成一幅幅小品图画（答出一个例句即可。2分）5．1“生命窗”指的是设计活泼、造型丰富、流露出真性情的窗2具有审美功能而不只是实用功能的窗3会说话的、有表情的、能流露出人情味的窗4有诗意的窗（答出一点即可。2分） 是么？望采纳
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1．本文介绍了窗的哪些功能？（2分）2．请对第3段中画线句子的语言特点作具体分析。（2分）3．第4段中使用 了多种说明方法。请写出一种，结合具体句子说明其作用。（3分）4．作者说“窗的艺术性在中国园林中更是发挥得淋漓尽致”，请以“漏窗”或“空窗”为例简要说明。（2分）5．第5段中，加点词“生命窗”指什么？（2分）答案：1、（1）远古时代的窗有门的功能，可出入；（2）给房屋以阳光、空气、清风与视眼（3）具有审美功能，最能表现中国传统建筑之美：（4）在园林中主要通过漏窗和空窗来体现其“借景”功能（答出一点1分。共2分）
1．本文介绍了窗的哪些功能？（2分）2．请对第3段中画线句子的语言特点作具体分析。（2分）3．第4段中使用 了多种说明方法。请写出一种，结合具体句子说明其作用。（3分）4．作者说“窗的艺术性在中国园林中更是发挥得淋漓尽致”，请以“漏窗”或“空窗”为例简要说明。（2分）5．第5段中，加点词“生命窗”指什么？（2分）答案：1、（1）远古时代的窗有门的功能，可出入；（2）给房屋以阳光、空气、清风与视眼（3）具有审美功能，最能表现中国传统建筑之美：（4）在园林中主要通过漏窗和空窗来体现其“借景”功能（答出一点1分。共2分）2．用打比方的说明方法（或：比喻、拟人的手法），生动形象地说明了窗“具有审美功能，最能表现中国传统建筑之美”的特征（答出“生动形象”1分，答出说明的具体内容1分。共2分）3．1、分类别
例：把“窗在园林中的妙用”分为“漏窗”和“空窗”两种分别加以说明，条理清楚2、引用
例：引用李渔的话，突出了空窗的“妙用”。既增强了说服力，也增强了文章的可读性3、打比方
例：“窗的后面多置石峰，植竹丛、芭蕉之类，形成一幅幅小品图画”，生动形象4、作诠释
例：“开在园墙上的漏窗，又称花窗，多用砖瓦空砌而成”，对漏窗的别名、采用的材料进一步解释说明5、举例子
例：用“图案内容多为花鸟、山水或几何图形”来具体说明漏窗的“框中构图，形式多样，千变万化”的特点6、下定义 例：“不装窗扇的窗称为空窗”，用准确、简明的语言说明了空窗的特征，给人明确的认识4．示例：1漏窗：框中构图，形式多样，千变万化。图案内容多为花鸟、山水或几何图形。它本身是景，又可窗内窗外双向“借景”，极尽“漏”之能事2空窗：有方形、长方形、圆形、六角形、扇形、葫芦形等多种形式，在大面积白粉墙的衬托下显得十分典雅优美3空窗：在组景中起景框作用，窗的后面多置石峰，植竹丛、芭蕉之类，形成一幅幅小品图画（答出一个例句即可。2分）5．1“生命窗”指的是设计活泼、造型丰富、流露出真性情的窗2具有审美功能而不只是实用功能的窗3会说话的、有表情的、能流露出人情味的窗4有诗意的窗（答出一点即可。2分）
例：把“窗在园林中的妙用”分为“漏窗”和“空窗”两种分别加以说明，条理清楚2、引用
例：引用李渔的话，突出了空窗的“妙用”。既增强了说服力，也增强了文章的可读性3、打比方
例：“窗的后面多置石峰，植竹丛、芭蕉之类，形成一幅幅小品图画”，生动形象4、作诠释
例：“开在园墙上的漏窗，又称花窗，多用砖瓦空砌而成”，对漏窗的别名、采用的材料进一步解释说明5、举例子
例：用“图案内容多为花鸟、山水或几何图形”来具体说明漏窗的“框中构图，形式多样，千变万化”的特点6、下定义 例：“不装窗扇的窗称为空窗”，用准确、简明的语言说明了空窗的特征，给人明确的认识4．示例：1漏窗：框中构图，形式多样，千变万化。图案内容多为花鸟、山水或几何图形。它本身是景，又可窗内窗外双向“借景”，极尽“漏”之能事2空窗：有方形、长方形、圆形、六角形、扇形、葫芦形等多种形式，在大面积白粉墙的衬托下显得十分典雅优美3空窗：在组景中起景框作用，窗的后面多置石峰，植竹丛、芭蕉之类，形成一幅幅小品图画（答出一个例句即可。2分）5．1“生命窗”指的是设计活泼、造型丰富、流露出真性情的窗2具有审美功能而不只是实用功能的窗3会说话的、有表情的、能流露出人情味的窗4有诗意的窗（答出一点即可。2分） 是么？望采纳
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