中国传媒大学音乐学考研跨考难度剖析；凯程老师通过综合考研辅导名师、北大经院金融硕士考；在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力；中国传媒大学音乐学考研难度解析；本文系统介绍中国传媒大学音乐学考研难度，中国传媒；一、中国传媒大学音乐学硕士就业怎么样？；中国传媒大学音乐学硕士专业就业实践多，学生动手能；就传统音乐理论方向来说，未来工作领域主要为音乐研；音
中国传媒大学音乐学考研跨考难度剖析
凯程老师通过综合考研辅导名师、北大经院金融硕士考研专业导师，及往届高分学员、职业经理人的意见，为有意向报考北大经院金融硕士考研专业的考研论坛的数学经验分享，下面凯程老师为同学们分析一下，中国传媒大学音乐学硕士15年的招生人数为8人，其中包含保送生2人，招生人数相对较少，中国传媒大学音乐学属于音乐与录音艺术学院，考试题目难度不高，并且每年都有二本三本的学生考取，据凯程从中国传媒大学内部统计数据得知，在录取的学生中，一半都是跨专业考的。
在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。其次，音乐学硕士考试科目里，音乐学综合考试和中外音乐史论本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科学音乐的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。
中国传媒大学音乐学考研难度解析
本文系统介绍中国传媒大学音乐学考研难度，中国传媒大学音乐学硕士就业，中国传媒大学音乐学考研辅导，中国传媒大学音乐学考研参考书，中国传媒大学音乐学考研专业课五大方面的问题，凯程中国传媒大学音乐学考研老师给大家详细讲解。特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的中国传媒大学考研机构！
一、中国传媒大学音乐学硕士就业怎么样？
中国传媒大学音乐学硕士专业就业实践多，学生动手能力强，且中国传媒大学在音乐学领域的名气非常大，校友众多，就业不是问题。据中国传媒大学就业办公室的老师介绍，中国传媒大学每年的就业率都保持在98%以上，社会对中国传媒大学的办学水平和人才培养质量也给予很高的评价。
就传统音乐理论方向来说，未来工作领域主要为音乐研究机构、音乐教学机构、音乐编辑出版机构以及其他相关文化艺术研究和传播机构等。
音乐创作与表演研究方向主要从事音乐创作、声乐表演，胜任文艺团体、教育及其他传媒行业的音乐创作和表演、教学、研究和管理等工作。
传媒音乐研究方向研究生毕业后能够在各种传媒音乐领域、高等院校、科研机构中从事相关研究、创意、策划、管理、教学和其他理论与实践工作。
二、中国传媒大学音乐学硕士各细分专业介绍
音乐学硕士专业致力于培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。其专业方向如下：
传统音乐理论方向；
音乐创作与表演研究方向；
传媒音乐研究方向。
以上方向的考试科目是一样的，具体是
①101思想政治理论
②201英语一、202俄、203日语三选一
③715中外音乐史论
④817综合考试[艺术学]
各个专业的培养方向介绍如下：
（一）传统音乐理论方向属于音乐学科的基础理论研究，主要研究领域包括中国音乐史、传统音乐形态、传统音乐理论以及音乐文化学、音乐人类学、音乐美学、音乐文献学等。本方向充分利用中国传媒大学的多学科综合优势，与电视、电影、戏剧等艺术学科和传媒领域的相关学科（传播学、数字媒体、传媒经济学等）积极贯通，努力拓展研究视野，具有视野开阔、方法多样、本体研究与跨界研究相辅相成的突出特色。本方向拥有高水平的师资队伍。方向负责人和主要教师均有丰富的教学经验，已培养出不少音乐学领域的学术型人才和应用型人才，同时也有一系列很有分量的研究成果，在全国音乐学界和相关研究领域有很大影响。
（二）音乐创作与表演研究方向属于音乐学科的创作与实践研究，是以音乐分析为基础，与音乐审美评价、音乐创作技法、音乐表演规律以及音乐史学研究互动的跨学科、交叉性专业研究方向。本方向拥有雄厚的师资力量，拥有包括国内著名作曲家、资深音乐教师在内的多名导师。方向负责人和主要教师均有丰富的教学经验、高水平音乐创作和声乐演唱实践才能。在相关研究领域有着丰富的研究成果及一定的专业影响力。
（三）传媒音乐研究方向是中国传媒大学音乐研究的特色研究方向之一，由原“音乐人类学”、“音乐社会学与音乐传播”两个方向合并而成，是一个极具特色的、紧贴社会发展与时代需求的新型交叉研究方向，同时也是当代音乐学学科建设的重要环节。
三、中国传媒大学音乐学考研辅导班有哪些？
对于音乐学考研辅导班，业内最有名气的就是凯程。很多辅导班说自己辅导中国传媒大学音乐学硕士，您直接问一句，中国传媒大学音乐学硕士参考书有哪些，大多数机构瞬间就傻眼了，或者推脱说我们有专门的专业课老师给学生推荐参考书，为什么当场答不上来，因为他们根本就没有辅导过中国传媒大学音乐学硕士考研，更谈不上有音乐学硕士的考研辅导资料，考上中国传媒大学音乐学硕士的学生了。在业内，凯程的音乐学硕士非常权威，基本上考音乐学硕士的同学们都了解凯程，2014年凯程学员考入中国传媒大学18人,2015年考入中国传媒大学达到30人。凯程有系统的《音乐学硕士讲义》《音乐学硕士题库》《音乐学专业基础红宝书》，也有系统的考研辅导班，及对中国传媒大学音乐学硕士深入的理解，在中国传媒大学深厚的人脉及时的考研信息。不妨同学们实地考察一下。并且，在凯程网站有成功学员的经验视频，其他机构一个都没有。
四、中国传媒大学音乐学考研参考书是什么
中国传媒大学音乐学考研参考书很多人都不清楚，这里凯程音乐学考研王牌老师给大家整理出来了，以供参考：
初试参考书
715中外音乐史论
赵志安、陈镇华：《中国音乐文化教程》（中国传媒大学出版社）
曾遂今：《西方音乐文化教程》（中国传媒大学出版社）
曾遂今《音乐社会学教程》（中国传媒大学出版社）
曾田力《影视剧音乐艺术》（中国传媒大学出版社）
汪毓和《中国近现代音乐史》（人民音乐出版社）
《中外音乐史论红宝书》（凯程考研）
817综合考试【艺术学】
彭吉象：《艺术学概论》（北京大学出版社）
王宏建：《艺术概论》（文化艺术出版社）
凯程考研：《综合考试【艺术学】红宝书》
复试科目与参考书：
9039音乐基础理论
吴祖强：《曲式与作品分析》（人民音乐）
斯波索宾等：《和声学》（人民音乐）
晏成纭⑼伊肌⒅泳蹋骸痘纠掷斫坛獭罚ㄈ嗣褚衾郑
提示：以上书比较多，有些书的具体内容是不需要看的，凯程授课老师届时会给大家详细讲解每个重点的内容，减少大家盲目复习。
特别强调，这些参考书凯程老师经过审定，确定是100%没有问题的。凯程作为专业的中国传媒大学硕士考研机构，请大家放心使用凯程提供的信息。
五、中国传媒大学音乐学考研复试分数线是多少？
中国传媒大学音乐学每年的报录比大概15：1，并不算特别多。2015年中国传媒大学音乐学硕士各方向复试分数均为325分，2014年为328分，2013年为330分，2012年为345分。
考研复试面试不用担心，凯程老师有系统的专业课内容培训，日常问题培训，还要进行三次以上的模拟面试，还有对应的复试面试题库，你提前准备好里面的问题答案，确保你能够在面试上游刃有余，很多老师问题都是我们在模拟面试准备过的。
六、中国传媒大学音乐学考研的复习方法解读
（一）参考书的阅读方法
（1）目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。
（2）体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。
（3）问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。
（二）学习笔记的整理方法
（1）第一遍学习教材的时候，做笔记主要是归纳主要内容，最好可以整理出知识框架记到笔记本上，同时记下重要知识点，如假设条件，公式，结论，缺陷等。记笔记的过程可以强迫自己对所学内容进行整理，并用自己的语言表达出来，有效地加深印象。第一遍学习记笔记的工作量较大可能影响复习进度，但是切记第一遍学习要夯实基础，不能一味地追求速度。第一遍要以稳、细为主，而记笔记能够帮助考生有效地达到以上两个要求。并且在后期逐步脱离教材以后，笔记是一个很方便携带的知识宝典，可以方便随时查阅相关的知识点。
（2）第一遍的学习笔记和书本知识比较相近，且以基本知识点为主。第二遍学习的时候可以结合第一遍的笔记查漏补缺，记下自己生疏的或者是任何觉得重要的知识点。再到后期做题的时候注意记下典型题目和错题。
（3）做笔记要注意分类和编排，便于查询。可以在不同的阶段使用大小合适的不同的笔记本。也可以使用统一的笔记本但是要注意各项内容不要混杂在以前，不利于以后的查阅。同时注意编好页码等序号。另外注意每隔一定时间对于在此期间自己所做的笔记进行相应的复印备份，以防原件丢失。统一的参考书书店可以买到，但是笔记是独一无二的，笔记是整个复习过程的心血所得，一定要好好保管。
关于热点的问题，凯程老师建议，可以把每个热点做成一个专题，一个专题一个关键词，
然后就这个关键词在全文期刊数据库搜索相关的核心期刊的文章，找出业内著名专家或者代表性观点的文章集成合集，打印出来，这就是你考试最好的复习资料。这个方法对三跨的考生最有效，不仅能即时补充更新知识，而且还能借鉴名家的观点和分析问题的思路，真的可谓一举多得。
七、中国传媒大学音乐学考研专业课复习建议
考研复习的时候凯程的老师会全面系统的对专业课进行辅导，在这方面并不需要担心，下面是老师根据多年的辅导经验以及对真题的分析，给今年的考生提出的一些建议。
首先，凯程的老师会给大家提供专业的复习书目，并带着大家一起学习里面的考点与重点，这一步在考研之路上发挥举足轻重的作用。其次，老师还会给大家提供专业课内部资料，很多书本上学不到的知识都在上面做了阐释，作为对专业知识考点的不长，这一步对于取得考研专业课的胜利是至关重要的。
音乐史结合本科学习的基础，凯程的老师会为同学们制定个人专属复习计划，提供专业课信息，一步一个脚印地踏实走完全程，相信不会存在什么问题。综合考试这门课对于大部分同学来说可能相对陌生，凯程的老师建议第一遍看书时可以放轻松，因为课程本身是满趣味性的，当然，也不可以不当回事，敷衍了事。在专业课的起步阶段，凯程的老师会以培养兴趣，全面了解为主。在过了初始阶段，凯程的老师会为大家全面的讲解和做总结，这时要认真做笔记和练习。
在考试前凯程还会为同学们提供非常专业的模拟试题，目的不在押题，而是要通过良好的模拟来帮助同学们在上考场前更好地把握考试节奏；可综合考试艺术学的最后两道大题几乎一模一样。没有人知道明年的真题是怎样的风格，甚至连题型都无法确定，为了能实现目标，铤而走险的事情不能做。凯程老师会指导大家在全面击破的基础之上提炼重点，解决难点。最后，凯程的老师会帮助大家调整应试的心态，以轻松积极的心态，必胜的信念，在加上智慧的头脑，高效的学习方法，相信电脑前的你也难给出失败的理由。
这两年专业课的考试题型和13年之前比变化非常大，因此凯程的老师会对这两年的真题进行详细的讲解，帮助16年的考生习惯这种出题思路与风格。由于13年前的艺术理论题目也比较重要，因此，凯程的老师也会针对性的给大家讲解之前的真题，争取复习效率最大化。
中国传媒大学的考试特别重视知识面，而不会对问题进行特别深度的挖掘，因此在背诵的时候要特别注意把复习的面铺开，不能抱有任何的侥幸心理。任何你放过的知识点都可能出现在考卷上。凯程的老师通过对真题的研究发现还有一点非常重要：中国传媒大学考研所有的答题就非常重视举例子。比如谈到媒介伦理师范你就可以写21世纪经济报道沈灏案或者新快报穷骨头案的例子，而且如果真的答不出来别的东西那就举例子吧。
当然，高明的答题不是一朝一夕就能练成的，凯程辅导老师会教你如何熟练运用。所以必须在考前要有适当的模拟训练，就拿往年的真题，按照考试的时间、考试的要求做。凯程每年考前都进行模拟实战演练，每次学生们都能明显感觉到自己答题技巧的提升。
八、如何调节考研的心态
稳定的心态：其实我觉得只要做到全力以赴，然后中间不徘徊、不彷徨，认定目标，心态基本上都是稳定的，成功的学生，除了刚开始纠结于考不考得上这个问题紧张心绪不稳定之外，后来都挺稳定的，至少从表面上看上去是这样的，或许内心深处还是不太稳定的，而且偶尔还是会出现抓狂的情况，不过很快就好了。还有就是建议大家不要逢人就说自己要考中国传媒大学，感觉自己考中国传媒大学挺牛逼，其实，你要想清楚，考哪里不牛逼，考上哪里才牛逼，你考上后再告诉别人才显得你牛逼。因为总有些人会很善意地规劝你要实际点，不要太不自量力，尤其是你的最好最亲的朋友，而这对你的考研的心态有很严重的影响，到
初试结束，都没几个人知道我考中国传媒大学。
效率与时间：要记住效率第一,时间第二，就是说在保证效率的前提下再去延长复习的时间，不要每天十几个小时，基本都是瞌睡昏昏地过去的，那还不如几小时高效率的复习，大家看高效的学生，每天都是六点半醒，其实这到后面已经是一种习惯，都不给自己设置闹铃，自然醒，不过也不是每天都能这么早醒来，一周两周都会出现一次那种睡到八九点的情况，我想这是身体的需要的，所以从来也不刻意强制自己每天都准时起来，这是我的想法，还有就是当你坐在桌前感觉学不动的时候,出去听听歌或者看看音乐新闻啥的放松放松。
坚定的意志：考研是个没有硝烟的持久战，在这场战争中，你要时刻警醒，不然随时都会有倒下的可能。而且，它不像高考那样，每天都有老师催着，每个月都会有模拟考试检验着。所以你不知道自己究竟是在前进还是在退步、自己的综合水平是在提高还是下降。而且，和你一起的研友基本都没有跟你考同一个学校同一个专业的，你也不知道你的对手是什么水平。很长一段时间，都感觉不到自己的进步。可能你某年的真题做了130多分，然后你觉得自己的水平很高了，但你要知道，也有很多人做了135多分，甚至140，所以这是考研期间很大的一个障碍。而且，应该在自己的手机音乐播放器里存一些特别励志的歌曲，休息期间可以听听，让自己疲惫下来的心理瞬间又满血复活。在凯程，不断有测试，有排名，你就知道自己处于什么位置，找到差距，就能充足能量继续复习。
最后，无论以何种方法复习，考生都要全身心投入，这样才能取得好成绩。相信广大考生对于中国传媒大学音乐学硕士都有自己的理解，也希望以上内容能够给考生带来帮助。凯程考研祝大家考研顺利!
有虫吃，一分耕耘一分收获。加油！
三亿文库包含各类专业文献、中学教育、外语学习资料、文学作品欣赏、幼儿教育、小学教育、生活休闲娱乐、高等教育、13中国传媒大学音乐学考研跨考难度剖析等内容。　
　2017中国传媒大学音乐学考研跨考的难易程度_研究生入学考试_高等教育_教育专区。...(二) 音乐创作与表演研究方向属于音乐学科的创作与实践研究, 是以音乐分析为... 　金融硕士考研专业的考研论坛的数学经验分享, 下面凯程老师为同学们分析一下,中国...中国传媒大学音乐学属于音乐与录音艺术学院,考试 题目难度不高, 并且每年都有... 　金融硕士考研专业的考研论坛的数学经验分享, 下面凯程老师为同学们分析一下,中国...中国传媒大学音乐学属于音乐与录音艺术学院,考试 题目难度不高, 并且每年都有... 　一、中传音乐学考研难度大不大,跨专业的人考上的...三本的学生考 取,据凯程从中国传媒大学内部统计数据...是以音乐分析为基础, 与音乐审美评价、音乐创作技法... 　2017中国传媒大学音乐学考研跨考专业是否很容易_研究生入学考试_高等教育_教育...(二) 音乐创作与表演研究方向属于音乐学科的创作与实践研究, 是以音乐分析为... 　金融硕士考研专业的考研论坛的数学经验分享, 下面凯程老师为同学们分析一下,中国...中国传媒大学音乐学属于音乐与录音艺术学院,考试 题目难度不高, 并且每年都有... 　金融硕士考研专业的考研论坛的数学经验分享, 下面凯程老师为同学们分析一下,中国...中国传媒大学音乐学属于音乐与录音艺术学院,考试 题目难度不高, 并且每年都有... 　据凯程从中国传媒大学内部统计数据得知,在录取的学生中,一半都是跨专业考的。 ...2017 中传音乐学考研难度解析 本文系统介绍中传音乐学考研难度,中传音乐学硕士就业... 　金融硕士考研专业的考研论坛的数学经验分享, 下面凯程老师为同学们分析一下,中国...中国传媒大学音乐学属于音乐与录音艺术学院,考试 题目难度不高, 并且每年都有...师范类二本院校 【范文十篇】
师范类二本院校
范文一：全国二本师范类院校有哪些
17:34 汪天韵266 | 分类：院校信息 | 浏览875次
17:43 提问者采纳
第二档：华东师范大学 南京师范大学 华中师范大学 东北师范大学第三档：湖南师范大学 华南师范大学 陕西师范大学 首都师范大学第四档: 福建师范大学 山东师范大学第五档：西北师范大学 河南师范大学河北师范大学天津师范大学第六档：辽宁师范大学 四川师范大学 广西师范大学曲阜师范大学浙江师范大学云南师范大学哈尔滨师范大学山西师范大学第七档：其他师范大学 临阵更需磨枪 虽说不是一考定终身，但十二年寒窗苦读，高考毕竟是重要的检阅之一，除了优秀的成绩，准确地填报志愿更是成功的必备条件。如何有的放矢地填报志愿，我们请来高考咨询资深专家为你解惑。 1 大处着眼，小处精心 受访人：熊丙奇 上海交通大学教授，高考咨询专家 参照分数不如参照比例 在填报志愿的时候，很多家长和学生都会患得患失，竭尽全力希望资源最大化，即以自己的分数报考尽量好的学校。在这种期望下，很有可能反而不能对自己准确定位。 其实，高考试题每年的变化都很大，如果以模拟或者联考的分数来衡量自己的实力，很容易出现偏差。正确的做法是根据自己在学校的甚至在区里的排名来确认自己的实力排名，确定一个比例，即自己是属于前10％，还是20％，或者50％。因为高考本身也是根据全体考生的总体分数情况来划定分数线，所以分数是没有绝对值的。而且相对于个人的发挥情况，一个学校或者一个区的教学水平不会在短期内出现过大的波动，相对比较稳定，是更值得参考的客观数据。 一本选学校，二本选专业 在实力定位比较明确以后，要了解同一批同一档次的几所学校备选。找到适合自己的好学校最关键，而不是找到所谓“最好的”学校。在考生报考的时候，我们一般的建议是如果在一本的范围内选择，就以选择尽量好的学校为原则，专业可以有所牺牲；选择二本的话则恰恰相反。 因为在一本的学校中大多是“211工程”名单之内的大学，各学校之间的名气、办学实力的差距还是很明显的，这对将来的就业影响也会有很明显的不同。名校之所以成为名校自有其深远的原因，所以我们建议大家尽量选择综合实力更强的学校，当然同时也要做好进到名校后专业可能会被调剂的心理准备。毕竟一些名牌大学的冷门专业，其中的学生大部分是被调剂进去的，要考虑到自己的心理承受能力。 二本学校的选择，由于学校之间已经不存在名校与非名校的差别，办学环境基本上差不多，但学科特色要更加明显。虽然也有综合性大学，但以专门类大学为主体。在这种情况下，选择专业就更为重要了。首先，自己的兴趣是最重要的指引。其次，学校的学科特色和优势学科也很值得参考。再者，社会需求就是就业的指南。三者结合，才能选择最适合自己的专业。 不可忽略的三个细节 调剂：一般高校承诺，只要上线且服从调剂的学生，都会被正常录取，因此服从调剂是很重要的。尤其在同等条件下，服从调剂无疑是最后的加分砝码。所以，建议广大考生，如果没有特殊
原因，在填报志愿的时候，最好选择服从调剂。而部分服从调剂但是否不去农业类专业，是否不愿走读等，也要按照自己的意愿和条件慎重选择，毕竟完全服从调剂是更容易被录取的。但同时也必须做好心理上的准备，准备承受任何调剂结果。要特别提醒考生跟家长的是：如果这一栏没有填写，将被视为不服从调剂，所以务必谨慎填写。 提前批：军校和师范类院校有很多提前招生的专业，提前批的志愿填写不影响后面的录取批次，即便没有被录取还是可以参加后面的录取工作，对考生来说是多了一次机会，势必要好好把握。但是，一旦被提前批的院校录取，就不能再进入一本的录取程序，所以填写要慎重。而且有一些专科学校也在提前批有招生计划，如果误填而被录取，那么真可谓损失惨重，一定要仔细看过报考指南的介绍再做决定。
范文二：江苏2010年一本二本师范院校招收师范类专业
南京师范大学 ：汉语言文学（师范）；历史学（师范）；思想政治教育（师范）；学前教育（师范）；小学教育（师范）；英语（只招英语考生）（师范）；地理科学（师范） 江南大学：小学教育 （师范）
苏州大学：历史学（师范）；思想政治教育（师范）；教育学（师范）
徐州师范大学：汉语言文学（师范）；历史学（师范）；英语（只招英语考生）（师范） 扬州大学：汉语言文学（师范）；历史学（师范）；英语（只招英语考生）（师范）
南京晓庄学院：汉语言文学（对外汉语教学）（师范）；小学教育（师范）；学前教育（师范）；汉语言文学（师范）；英语（只招英语考生）（师范）（口）；思想政治教育（师范）；历史学（师范）；地理科学（师范）
南京师范大学浦口校区（与江苏教育学院联合办学）：
英语（只招英语考生）（师范）（口）； 汉语言文学（师范）；地理科学（地理教育）（师范）；
历史学（师范）；
思想政治教育（师范） ；教育技术学（师范）；学前教育（师范） ； 小学教育（师范）
江苏大学（镇江）：汉语言文学（师范）；历史学（师范）；英语（只招英语考生）（师范）（口）；教育学（师范）
常州工学院：小学教育（中文与社会）（师范）
江苏技术师范学院（常州）：英语（英语教育）（只招英语考生）（师范）；教育学（小学教育）（师范）；汉语言文学（师范）
苏州科技学院：汉语言文学（师范）；思想政治教育（师范）；英语（只招英语考生）（师范）；
常熟理工学院：汉语言文学（师范）；英语（只招英语考生）（师范）
南通大学：汉语言文学（师范）；思想政治教育（师范）；历史学（师范）；教育学（小学英语教育）（只招英语考生）（师范）；教育学（小学语文教育）（师范）；学前教育（师范）；英语（只招英语考生）（师范）；地理科学（师范）
盐城师范学院：汉语言文学（师范）；思想政治教育（师范）；历史学（师范）；英语（只招英语考生）（师范）（口）；学前教育（师范）；教育学（小学教育）（师范）；生物科学（师范）
徐州师范大学：思想政治教育（师范）；教育学（小学教育）（师范）；学前教育（师范）；教育技术学（师范）；地理科学（师范）
徐州工程学院：教育学（小学全科教育）（师范）；教育学（语文教育）（师范）；教育学（小学双语教育）（师范）
淮阴师范学院（淮安）：汉语言文学（师范）；思想政治教育（师范）；历史学（师范）；小学教育（双语）（师范）；小学教育（文科）（师范）；学前教育（师范）；教育学（教育管理）（师范）；数学与应用数学（师范）；地理科学（师范）；生物科学（师范）；英语（师范）（口）；教育技术学（媒体技术）（师范）
有关高校联建宿迁学院计划：小学教育（师范）（扬州大学联建）；英语（只招英语考生）（师范）（徐州师范大学）
学联建）；英语（只招英语考生）（徐州师范大学联建）；教育技术学（师范）（徐州师范
大学联建）；
扬州大学：教育学（心理教育）（师范）；小学教育（师范）
纯属个人整理，非官方计划，仅供参考！呵呵！
范文三：全国师范类院校排名
摘自：网络 作者：林枫
全国师范类院校排名
注：同档次院校排名分先后
第一档：北京师范大学 华东师范大学
第二档：东北师范大学 华中师范大学 南京师范大学
第三档：湖南师范大学 华南师范大学 陕西师范大学 首都师范大学
第四档：西南师范大学 （福建师范大学不在河北赵） （山东师范大学汉语言师范很强）
第五档：西北师范大学 河南师范大学 河北师范大学 天津师范大学（可转专业）
第六档：辽宁师范大学汉语言） 四川师范大学 广西师范大学 曲阜师范大学 浙江师范大学
云南师范大学 哈尔滨师范大学 山西师范大学
第七档：其他师范大学
第八档：其他师范学院
进入985工程的师范院校：北京师范大学
设有研究生院的师范院校：北京师范大学 华东师范大学 东北师范大学
教育部直属的师范院校：北京师范大学 华东师范大学 东北师范大学 华中师范大学
陕西师范大学 西南师范大学
进入211工程的师范院校：北京师范大学 华东师范大学 东北师范大学 南京师范大学
湖南师范大学 华南师范大学
（英语语言文学）全国160所高校排
上海外国语大学A+ 2
北京外国语大学A+ 3
北京大学A+ 4
南京大学A+ 5
厦门大学A+ 6
复旦大学A+ 7
南京师范大学A+
大连外国语学院A 10 华东师范大学A 11 四川外语学院A 12 西南大学A 13 湖南师范大学A 14 北京师范大学A 15 华中科技大学A 16
河南大学A 17 四川大学A 18 华中师范大学A 19 福建师范大学A 20 苏州大学A 21 广东外语外贸大学A
22 中山大学A 23 浙江大学A 24 清华大学A 25 南开大学A 26 天津外国语学院A 27 中南大学 A 28 西安外国语大学A 29 东北师范大学A 30 上海大学A 31 北京语言大学A
B+等(47个)：上海交通大学、湖南大学、辽宁大学、中国人民大学、中国海洋大学、山东师范大学、四川师范大学、陕西师范大学、北京第二外国语学院、吉林大学、江西师范大学、安徽大学、广西师范大学、河北师范大学、宁波大学、安徽师范大学、东南大学、湘潭大学、黑龙江大学、深圳大学、河北大学、辽宁师范大学、山西大学、宁夏大学、南昌大学、上海师范大学、暨南大学、西北大学、首都师范大学、广西大学、西北师范大学、浙江师范大学、电子科技大学、华南师范大学、新疆大学、南京农业大学、重庆师范大学、中国石油大学、广西师范学院、武汉大学、上海海事大学、郑州大学、武汉理工大学、哈尔滨工程大学、
大连海事大学、中国地质大学、上海对外贸易学院
B等(47个)：天津理工大学、内蒙古大学、东北农业大学、河海大学、北京航空航天大学、长沙理工大学、广东商学院、聊城大学、合肥工业大学、江南大学、华南理工大学、上海财经大学、燕山大学、广州大学、云南师范大学、中国矿业大学、汕头大学、兰州大学、云南大学、中北大学、哈尔滨师范大学、北京理工大学、河南师范大学、西南科技大学、湖南科技大学、扬州大学、福州大学、华东理工大学、上海理工大学、南京航空航天大学、徐州师范大学、浙江财经大学、华侨大学、曲阜师范大学、华北电力大学、杭州电子科技大学、齐齐哈尔大学、哈尔滨理工大学、天津财经大学、山东科技大学、重庆大学、国际关系学
院、北京交通大学、东北大学、贵州师范大学、中国政法大学、南通大学
（外国语言学及应用语言学）全国
170所高校排名！
B+ 等 (53 个 ) ： 北京航空航天大学、西南交通大学、苏州大学、南开大学、电子科技大学、深圳大学、四川外语学院、上海海事大学、长春理工大学、哈尔滨师范大学、长沙理工大学、沈阳师范大学、云南师范大学、大连理工大学、华中科技大学、湘潭大学、浙江大学、浙江师范大学、西南政法大学、广西大学、湖南师范大学、河南大学、华东理工大学、太原理工大学、湖北大学、东北财经大学、东北师范大学、天津大学、贵州大学、北京语言大学、东北大学、南京工业大学、西安电子科技大学、西南大学、西南财经大学、安徽大学、中国地质大学、黑龙江大学、江西师范大学、武汉理工大学、上海理工大学、西北师范大学、北京理工大学、重庆师范大学、外交学院、北华大学、西北农林科技大学、大连海事大学、广西民族
学院、北京第二外国语学院、西北大学、青岛科技大学、西北工业大学
B 等 (52 个 ) ： 武汉大学、南昌大学、北京林业大学、内蒙古大学、山西大学、燕山大学、陕西师范大学、郑州大学、聊城大学、山西师范大学、西华大学、成都理工大学、广西师范大学、东华大学、哈尔滨工业大学、山东科技大学、河南师范大学、长春税务学院、中南民族大学、南华大学、贵州师范大学、华南理工大学、湖北工业大学、西南石油大学、福建师范大学、曲阜师范大学、青岛大学、上海师范大学、北京科技大学、新疆师范大学、济南大学、河南科技大学、长江大学、西安工业大学、山东师范大学、河北师范大学、浙江工商大学、山西财经大学、烟台大学、长春工业大学、中南财经政法大学、扬州大学、武汉科技大学、江苏科技大学、大连大学、天津科技大学、北京交通大学、西安理工大学、南京航空航天大学、
河北大学、首都师范大学、天津理工大学
文科二本线503河北省2008年本科二批A（文史）统招第一志愿投档情况统计07月
24日 09:08:49
分类：默认分类
安徽财经大学
安徽师范大学(安徽芜湖)
北方民族大学(银川)
北京工商大学
北京建筑工程学院
北京农学院
北京石油化工学院
北京物资学院
北京信息科技大学
北京印刷学院
滨州医学院(烟台)
长春工程学院
长春师范学院
长春税务学院
长沙理工大学
成都理工大学
成都信息工程学院
成都中医药大学
承德医学院
大连工业大学
大连交通大学
大连民族学院
大连水产学院
大连外国语学院
东北电力大学
广东工业大学(广州市)
广东商学院
广西师范大学
桂林电子科技大学
哈尔滨理工大学
哈尔滨商业大学
河北北方学院(张家口)
河北大学(医学部校区)
河北建筑工程学院(张家口)
河北经贸大学
河北科技大学
河北科技师范学院
河北理工大学(唐山市)
河北农业大学
河北医科大学
河南大学(开封市)
河南工业大学
河南科技大学
河南理工大学
河南师范大学
河南中医学院
黑龙江大学
黑龙江中医药大学
湖北工业大学
湖北汽车工业学院
湖南工业大学
湖南科技大学(湘潭市)
华北煤炭医学院
华北水利水电学院
华东交通大学(南昌市)
淮海工学院(连云港市)
吉林医药学院
集美大学(厦门市)
江苏工业学院(江苏常州)
江苏科技大学(张家港)
江西农业大学
江西师范大学(江西南昌)
昆明理工大学
兰州交通大学
兰州理工大学
兰州商学院
辽宁师范大学
辽宁石油化工大学
辽宁医学院
内蒙古师范大学
南昌航空大学
南京财经大学
南京工程学院
南京工业大学
南京人口管理干部学院(沧波园校区)
南京审计学院
南京邮电大学
宁夏大学(银川市)
齐齐哈尔大学
青岛科技大学
青海民族学院
青海师范大学
三峡大学(宜昌市)
山东财政学院(济南市)
山东工商学院(烟台)
山东经济学院 （山师大在B类招生！） 0990
山东科技大学(青岛)
山东理工大学
山东农业大学
山西财经大学
山西师范大学(临汾市)
山西医科大学
陕西理工学院
上海理工大学
上海体育学院
沈阳工业大学
沈阳航空工业学院
沈阳理工大学
沈阳师范大学
石河子大学
石家庄经济学院
四川师范大学 ~~~外语类很强！！！ 1180
四川外语学院
苏州科技学院
太原科技大学
太原理工大学
天津工程师范学院
天津工业大学
天津科技大学
天津理工大学
天津商业大学
天津师范大学
天津外国语学院
天津中医药大学
武汉工程大学
武汉工业学院
武汉体育学院
西安财经学院
西安工业大学
西安科技大学
西安石油大学
西安邮电学院
西北民族大学
西北师范大学(兰州)
西北政法大学(西安)
西藏民族学院(陕西省咸阳市)
西华师范大学
西南交通大学 ！！！！！！ 西南民族大学
西南石油大学
新疆师范大学
云南财经大学
浙江工业大学
浙江师范大学
郑州航空工业管理学院
郑州轻工业学院
中国计量学院(浙江省杭州市)
中国劳动关系学院
中国民航大学(天津)
中国民用航空飞行学院
中华女子学院(北京)
中南林业科技大学
中南民族大学
重庆工商大学
重庆工学院
重庆交通大学
河北：2008年本科二批B统招第一志愿投档情况统计（文史类）
来源：河北教育考试院
范文四：教
学院 研 生究专
项基金 科研
目项 （８ Ｋ ０ ７　０Ｙ
类 科本院 校研考面之
二 类科 本校院考研 之
师 范 学南 为例院
４０） １０
要 】对于资力师和生源量量相对质较的差类二科本院 校而言，摘
　 老师和学生考研对存在都着 认识的误 和区报 院考 盲 目 校－Ａ－４ － 、ｔ　
问题解。的方决是掌法 正握定确、 位重择选学和有点等重巧 ，技慎
再加努上学力习， 定会 实现考 研梦想的 一　
】二类本科 ； 考研 问　题；存 在 问 题； 决解措施　考研
，两个由最单不简 过的字汉组，成但对 于在 大校 生学说又来　 有具 着非一同般意的 ， 既义代表着名一学生大对 未 来美好的 往同， 它 也　 代同的一业 专，使 学生部自己造内竞成 ，争这 直接就响影到了 学生的升　
率 ，学们在报考同校院的候尽时量互要相沟通， 学把校专业尽量和报 以期　达最到的录好效取 。希果望大 的广考研子学够在能报 考院　校表 了需要付他比出人加倍多的努力别。 中个滋也只有经 历味你后才能　 开 ， 的时 候万慎分重 ，不 要为以 考 研中校 的报考院时最 容的易， 其实最难
，　 完 全 体会。　 渭
师 南范院环学与境命科学系 ， ２ ０ 在生
９年硕０士究研生考结试果 　上家国 ２ ，线Ｏ人
录 ｌ取８ 人创下。了学 考研的院纪新 录。 作为学生　 考研管的者理 ，在一直 以的管来工理中作经常 遇学生关到于考 研这或　样
是需要 费相当多花间时一的重个工程点，报 考校学想 理 ，那么在习复　
题 问２ 考 专： 单业一　
出来后 ， 级 生科学命（班 ０５
全 ５ 班 ， 人２ 参研究加考试生 ３ 人 ０ ）研考绩成 　段就会阶减轻很 的负多。
在们我学校的 生学报考 研生究业专时的 候 存在报考，专业一单 的 者　样的那题问
，此在叉 生学在考研所前 提出的种问题各做一结 总 寸， 望　 问题。希拿就我们环境与生科命学系的理地学专业例为。生学在考的　报日候只 道报知 自地然或者理人文是地理 ， 寸其实学
地 的理完也全可 报以　 够为能来者后供些提许帮 助 。 生态　 、学 壤学、土环境 科学、 遥与感地信息理统等专业 ， 希系望能 把够自 　 误区
区误 １ 研
究生 非 难 常　考 ：
，利于 提 高
录率取 。 有　 三 、 巧　
１ 巧正确 定 位 　：
为一个新为二类本升的科轻院年 ， 学院没有招校研究收资生 格
， 　 所以多同很对考学研究生取的识不认楚。研清究难考生很是多同所学　共有
观点 的。究原因还其因为同是们对 学究生研考试的 识认不 很是　 清楚 研，生究试考然虽一有 定的 难 度，但是 绝不是大对家想 的象那 难么。
　 别特很是多学 校 研， 生究考的试取录绩就成国家是线，
国而家线 的绩　成是 常非的低， 要只学生努力一 定会
取考～个自理 想己的业专。望希学 　有 充 生分的信
想 的 果 结白，十
没有 心 。 考信 就 白 　十误
己不行自 　
正确 的定位是生非学重常 的视题问 ， 有只定位准 确 ，才 选能一所择
合的适校。首院不先把 能自的己 水看平的低 过， 要充分 定自己的肯　实 ， 力是也但能不自己对能力的高过计 ，估 如果计过估高有 能可会你使　几年来
努的付力东流 之只有真实的 。 科学、的确 定了自己
的位 后置才能 　 考 取够 一个
。 校那么怎
才 能 么 确准的 定 位
己自呢？ 教
家 一　大个 窍门小， 先在报首 学校考前找套历几的年语英 与政 治考研的真题 ， 你　
照按考 的时间研与求要 ，做看 你能够得多少 分 ，根据所你达到能的分　
由于学对自己学习生能判力错断误的关 系 ， 多很同学 都为认自己 　
研考为分Ａ类
类 Ｃ类Ｂ三个地 区，
个每 地的英　区 研考生是究不行的 ，这高考和大对家的影 响不无关系 。 高考成不绩　理 来择你选的地区（考 ｃ地区最类低）
然后再。虑你 的考专课 ， 业你 在定选的 　想 ，为学成院很学多在生升后 的阴学，影 在种这 影的阴 响下 影 ，同们学　语 国家线同 不 ，据根际实况来情确定你要考 的学校。
就认为　进入大学后的教在过程中 育们我 是比还其他好院校的学 生差 。地区 中，　
实际这上种点是观相当错误 ， 在的大 学学的习 段中阶，
要 只力学习努 ，
　 学习成绩 一 定会 快
高 的提， 且
优 秀 院 校过的学 生 。这
点从 　 并技
巧 ：２ 重选择
在 选 择高校 和
考 报专 的业
候一 日 要 慎 定重，
忽 易 　 这 寸但恰却是最恰要重一个的彳 。环比如研在生究试考 ， 中ｊ 先英首是　 语带的 我Ｏ５生 科物班学考研情的况见可～斑 所 。以对经考已 二类入　本视 ，
必要须考的专业法无免。同避时有很的专多 业考还数 ，学 而 象二本 院　 院科的同学校说来 ，在 ～上大刚学日的就候准考研 备 ｇ ，是补弥己自在高　
校 学的很生是英多与数语基学础都比较 差
，建议在选择报么考 校　院
的那候８尽量避报免考考数学专的 ， 业寸
虽然多不考 很数的专业方学 向　不 但是完可全以把研生究阶段做一当个跳 板， 在以有后能可攻 　的高好研究校生很考是难大绝 数学多的生法看
实，情况际又是什　 是很理 想，
样也这 以为可习复对较相　么样 的呢　可否认不好校高热 门专业的研究的生生招以说 是可百挑　里读博 的士时候以再可 报一考理个的专业想
考，没能时考取好大学的方法 好 。　误 区
学校一 定难 考
，但是类高这校中还一有些对报考相数不人多的专业， 些专业
提供目 更多 的
时 。间 　
学 有重点　 ：
取难相度对较小。别是一些特好的 林农类 院校以西及 的优部院秀 校 　， 试考成绩不是很 高 ，而报考人且也数比 较少 ，所以建议 大大 家的去租　选择
，要不因而此手束脚。束然当并没有 让大 不顾买家 际情况的去报考
的搞笑 ， 　是而果如我 们真实 的力差较， 我 们 就该应 考一些报好 的考院 　
在 考研 的
时 候一般 会
一 到 考两
课 ， 专考
很 同多 　在
比较就茫迷
么，复 样专习 业，课该怎 在这 里给大 家绍介一 小窍 门。 　
些如果条有的话件最你好收能集一你所些报院考的本 专校 的业历年考试 这样　就可你根据历以年题 的试对出题的 向方有体大的了
　习校 ，特 别作为似我类们校学的
考生，备 该应把眼光
看的更 一远 些 我，们　 题
会样半功事倍。如 有 历果试　年可 以 把研 究 生
是 个 跳一板 ，
础基， 要　
的日候要去复主往习年常 考章的， 节为不
骛远 高 ，脚要踏实地。 　
二 、题　 问题 １ 报问 考院
　题 ， 么
就可你以了出题 解老的主要师究 的方研是什向 么，那 你 根据出　题老师的研究 点不 重在复同习的时候偏也就重不同 。
如 ， 说生学选择报考院校在的 候 经常时根会 所学据专业而报 　 考陕西范大师学者或北大学 ， 这西就造成 样大了 学批拥挤生 同到一 校　学—
上面 已 经 提到 了 很
多 ， 下 的就 是
同 自 己学 努 的 力了，
同学 们 复 剩　在
第 转１页 ）５下
１６—　６ ７—
《西部） ０
大校生学信问题的仰调研查究　
生学业压就加力 大 ，学教大偏重育专业于 教 育 在不，断强不 化阶段素　同
的道 多样 ，渠 们 自信心 强、他主见 ， 又 敏感 多 ；疑
有 却他们 自特我 独　行质教育 的提前下，
学的校治思政想育教渐琉逐于形
，式一 代年代轻学子
立。大 生正学处自于意识我发的趋于成展阶段熟 ， 　 们在他 父母从依的 　人 在生观、
界世观成形段阶有得没到强 效的有统系育 教，使他们
在长　 成赖逐中疏渐离
出较， 大主的动 和独性立性 ，表现
同时他 的自们 认识、我 　过程 中出现信念 互相盾 ，矛 最产终生 仰信 惑 困， 至直发生危机。
　自体我 验、自 我调节都发生了等新化变， 加 了深大学 生我自识 意的盾　矛三 、 代 大 学 生 信 仰 重的铸　 当
性　“ 。于 当鉴 大代学 生
的个性心 理 特 征 ， 想 信
念的 教 育
孤立 进 行
者作要善 于 分 析
生 学 理 心 求需 ，高
　 结舆是社会论教育重的方要 式 ，极正积 的社向舆论对大会学 信生教仰　 他们 合心的理特征
心理问、 进行信仰题观念 教 的， 育在专业 教育中并， 　 育具 有非常要的重义意。 社舆会必须而且论当应担承众大尤青年一代其　把 专业 仰信
职、业想渗透到理 程教学当课中
让，理想信
念教的育有血　 的有仰教信 育， 有所舆工论具， 括
报刊志杂、 播视、电 包广 互
网联， 形等成　合 有肉 涵内，
把想教育思与心 引理 导机地结 有合起 来 循，善循 ，诱 入情入 　，力 有地机大把学生仰信育与教舆论传宣结合起采
，积宣传极典型 ， 对　社 理，
有地把用科学理论效武大装生学的务落任实处到 。
　 积 １极发挥 舆
论 宣传的 正
学大生 思想政 治育教作工必围绕须 培养什　么的样　 这一 人根 本宗 　并成广形共泛识
，营浓造厚的舆氛论 围 净，化论舆环境 ，坚持 原则 ，性弘 　扬旨进行
，校教师必须高于勇担日 代承任重， 寸
强社会增任感责历 史和 命使　时 代主旋律，
用利舆工具论丰富性和的多性样 ， 广开展泛信教育 ， 提高　仰感
，研究 讨大探 学思想生、 信仰 问题， 把握大 学生 心动态 ，理真 分信析　
大认学生治政免力疫
，积极面正引导 ，制各种抵误思错的影潮。响　 仰 危机的原因 ， 帚大学成生长才成规的律 教育规律 ，和按９ 把 想思治政教
“点　 问题热积极引 导 针对，大生的学性特点个及精神征 特，有 对性 、 针 有说　力地向大学服宣生科传理学论 ，正真党的路线方使政针策入深心人
开性展大 学 生
思 政 想治教
工 作　育创
与育实 际生活相结 ， 合与识知传 、授 力能养 、培 素质提高 相统 ， ～新性　 科创唯学物是当代 观会 主要的社 理基础 论 ，其由派生并 展 发的 克　 马地展开大 生思学想政教育工治　作 思义主、 毛泽 思 东想、
邓小平 理论、
个 三表理代论以及
学科展 发是对　观“
主席曾毛过一个人说总该有点信仰 ， 学生是祖国大未和建设来事　 年学青生行进仰信育的教主要渠。 在道我 高国大校 学生中 ，
　护拥 中　国 的业主军 力， 如没有果个一 强的精神坚柱支，
的国现 代建化设必遭将　 祖
产共的党导领 、拥护社会主义
坚、信马克思主理义想念信 的是流 。主但　 也不是可认 ， 有否分部学大生对马克思主 的信仰义出 问题 现，甚 产至生 　危机，
必 须起引我的高度们视重　 。当前思理想论育的突教问题是　 理出脱论实际离
，学大论理 育教工作应者 该高提自
的身论 理水和 平思想 觉悟　 ，顺 应代时发展潮 ，流 时 俱进
， 与把科学 物唯观 教的 始终贯育穿于 　 学生的大信教育之仰 中，要强调教育的实
性效和吸力引， 充 应 用现代　 分化教手学 段 ，教活学 中积极互动 动 及时反，馈， 了
解学生思想动的 态 有，　 对针性
、的、 有 目有计划创地性造 开的展 想思论理教育
把信 仰教，育 作　为 重之重贯中于穿思想理论育之中教。 　
合 学大 生 心理 特
理 行信 想念
教的 　育 、受挫
难 。 ” 研究 大学
生 信仰 问
，因 出 解决
的措 施　　 。
大 生 学进 行科学 唯
物观 教 　 育对
与法 办，重铸 学大生的信 仰，
重建 大学的精生神家
园 不仅 是每一个，教 　育工
责 ， 系关着
途 。 也 　前
【参考 献文 】　
１　 司 小 ． 当强代大
生 学的马 克
及况其 重 　 塑
］［边疆 经 济
化０ ９ ，８Ｊ．
２０．． 　 ［
张 ］ 迪凡．
仰 心 信理 动 分 析 因 ［］ 学 校 建党
　２ 　大Ｊ
．Ｓ ０２１ ．
］ ［亚娟穆， ３　魏 松广．
学生大政 信治仰 况的调状查 分析 与『］
　法Ｊ． 制
会０ ，９６
２０ 　 ．
．当代大学受生会多元文社之影响化，
思想比开放 ，较接 新受 生物事
　 ｆ接 第１ 页 ８】 上 ６ 　
些重要法准想确地馈到反关部相。门四 第 利，用网 络 、通信等现　 代化段手充扩息来信源
加，速师交生 ， 流进矛盾 时及解决 促 　
合行理的 救 济 途 径　 、
据体实际具各其职司，
尽 能可公正、
速 快 、地解畅 各种决 教纠育　 顺纷，
学使生得公正的获价评， 促 其全面发展进 　。【
参文考】 　献
］ 桂黄英．
录 取制度及
．国教育研
，０ ６　 １　究 美
纠育纷主采取两种法律要济救手 ： 段育教申诉教和育讼 诉 ，两种法　 这且 ［］ 凌云 志． ２
　高校生学获得的公正 价评权救 济． 北湖经 学院济学 律　救济段 目前手存在还着 定理一论 和上践 上的实 陷缺，
因此 处对于弱 　报 ，０ ６ 　２０ ．
高 校生学可以采取 的育教 律救济法 段应手该 括包教 申诉育、 教育
诉　、 讼育教裁仲和调解制 度而。 现有 的等高教体育制中发
的高生等 　
势 教位的地生来学 说 ，护自身权保 益济救径 途一且单不畅 相。比下 ，之 　教育 仲和调解裁解对教育纠纷 具决有很多优 。 势因 ， 此这三 救种济途 　径
【 ］车 照 启
． 素议 教质
评 价生机 制
．３ 　浅 安徽
业 农大学 学
２， ０ 　 ０２
第接１３页 ）
知识　 面，
学文 和 科交叉
识 知 ，广增　
强 自身对教教育学省反的 能力，
不提高教育断学的教体素质 整 。 总之 　，高 等育健教发展康需要人文神的精领 ， 同引 样不开离科学　但 方法论 指导和的代化的现学科技术手。段就要求这我在们教育培 学养
【 参　考献文】 　
黄 ． 济育 哲 通学论
． 　 教１山 西 教育
出 社版．９
８ １　９． ［
刘］ 楚明．
辨育证 法 ． 育 科学 出 版社 ，９ ４ 　 　 教 ２教 １９
．生过程中
将 高人文修养提 和强科学增精 有神机　 起合 来， 努搭力 建人　文精 和科神学神 融合精的教学平台 ， 逐 步成形独 特色 具的园校文化 ，树
　起可立以传的承大精学神
　【作者简 】介　
刘静 ９（２一） ，
北石家庄 人
， 理 安 工大 学思
究 ， 生８１ 女河
：等 育教学
（ 上 接第 １６页 ）
的过程中常经 遇到 困会惑 ，比 说如越 复习 没 有信越
， 心终 放弃 考　最 ， 这种试作是完法全可取的不
要相信，“
生才我有必用
”信我相们 经　天
， 不 断地过努力一定以可现上实 研生究的想梦
， 省 北 州沧
， 市 ， 师 ， 要 士 究研方 向 ：
１ ７男河 讲
硕 主 土地
新西《） 部 ９０２ 　 ）期 ０．２ ２
． ６． 　
—１ —。—
范文五：教育探索
本文为渭南师范学院研究生专项基金科研项目(08YKZ017)
二类本科院校考研之面面观
二类本科院校考研之面面观
———以渭南师范学院为例
(渭南师范学院　陕西渭南　714000)
【摘　要】　对于师资力量和生源质量相对较差的二类本科院校而言,老师和学生对考研都存在着认识的误区和报考院校盲目、专业单一
等操作问题。解决的方法是掌握正确定位、慎重选择和学有重点等技巧,再加上努力学习,一定会实现考研的梦想。
【关键词】　二类本科;考研问题;存在问题;解决措施　　考研,由两个最简单不过的汉字组成,但对于在校大学生来说又具有着非同一般的意义,它既代表着一名大学生对未来美好的向往,也代表了他需要付出比别人加倍多的努力。个中滋味也只有经历后你才能完全体会。
渭南师范学院环境与生命科学系,在2009出来后,05级生命科学班(全班52人,)上国家线20人,录取18人研的管理者,者那样的问题,,希望一、误区
误区1:研究生非常难考
作为一个新升为二类本科的年轻院校,学院没有招收研究生资格,所以很多同学对考取研究生的认识不清楚。研究生难考是很多同学所共有的观点。究其原因还是因为同学们对研究生考试的认识不是很清楚,研究生考试虽然有一定的难度,但是绝对不是大家想象的那么难。特别是很多学校,研究生考试的录取成绩就是国家线,而国家线的成绩是非常低的,只要学生努力一定会考取一个自己理想的专业。希望学生有充分的信心,考出一个比较理想的结果,怕就怕没有信心。
误区2:认为自己不行
由于学生对自己学习能力判断错误的关系,很多同学都认为自己考研究生是不行的,这和高考对大家的影响不无关系。高考成绩不理想,成为学院很多学生在升学后的阴影,在这种阴影的影响下,同学们就认为在进入大学后的教育过程中我们还是比其他好院校的学生差。实际上这种观点是相当错误的,在大学的学习阶段中,只要努力学习,学习成绩一定会快速提高的,并且能够超过优秀院校的学生。这点从我带的05生物科学班的考研情况可见一斑。所以对已经考入二类本科院校的同学来说,在刚一上大学的时候就准备考研,是弥补自己在高考时没能考取好大学的好方法。
误区3:好学校一定难考
好的高校研究生很难考是绝大多数学生的看法,实际情况又是什么样的呢?不可否认好高校的热门专业的研究生招生可以说是百里挑一,但是这类高校中还有一些相对报考人数不多的专业,这些专业的考取难度相对较小。特别是一些好的农林类院校以及西部的优秀院校,考试成绩不是很高,而且报考人数也比较少,所以建议大家大胆的去选择,不要因此而束手束脚。当然并没有让大家不顾实际情况的去报考的搞笑,而是如果我们真的实力较差,我们就应该报考一些好考的院校,特别作为类似我们学校的备考生,应该把眼光看的更远一些,我们可以把研究生教育当做是一个跳板,为以后更好的深造奠定基础,不要好高骛远,要脚踏实地。
问题1:报考院校盲目
比如说,学生在选择报考院校的时候经常会根据所学专业而报考陕西师范大学或者西北大学,这样就造成了大批学生拥挤到同一学校
的同一专业,,机率,,把学校和专业尽量报开,,,其实最难,,报考学校理想,那么在复习问题2:报考专业单一
在我们学校的学生报考研究生专业的时候,存在报考专业单一的问题。就拿我们环境与生命科学系的地理学专业为例。学生在报考的时候只知道报自然地理或者是人文地理,其实学地理的也完全可以报生态学、土壤学、环境科学、遥感与地理信息系统等专业,希望能够把自己的眼界更开阔一些,有利于提高录取率。
技巧1:正确定位
正确的定位是学生非常重视的问题,只有定位准确,才能选择一所适合的院校。首先不能把自己的水平看的过低,要充分肯定自己的实力,但是也不能对自己的能力过高估计,如果估计过高有可能会使你几年来的努力付之东流。只有真实的、科学的确定了自己的位置后才能够考取一个理想的高校。那么怎么才能准确的定位自己呢?教大家一个小窍门,首先在报考学校前找几套历年的英语与政治的考研真题,你按照考研的时间与要求做,看你能够得多少分,根据你所能达到的分数来选择你考的地区(考研分为A类B类C类三个地区,每个地区的英语国家线不同,C类地区最低)。然后再考虑你的专业课,在你选定的地区中,根据实际情况来确定你要考的学校。
技巧2:慎重选择
在选择高校和报考专业的时候一定要慎重,这也是学生最容易忽视,但恰恰却是最重要的一个环节。比如在研究生考试中,首先英语是必须要考的专业无法避免。同时有很多的专业还考数学,而象二本院校的学生很多是英语与数学基础都比较差,那么建议在选择报考院校的时候尽量避免报考考数学的专业,虽然很多不考数学的专业方向不是很理想,但是完全可以把研究生阶段当做一个跳板,在以后有可能攻读博士的时候可以再报考一个理想的专业,这样也可以为复习相对较弱的科目提供更多的时间。
技巧3:学有重点
在考研的时候一般会考一到两门专业课,在考专业的时候很多同学就比较迷茫,该怎么样复习专业课,在这里给大家介绍一些小窍门。如果有条件的话你最好能收集一些你所报考院校的本专业的历年考试题,这样你就可以根据历年试题的对出题的方向有大体的了解,在复习的时候主要去复习往年常考的章节,这样会事半功倍。如果有历年试题,那么你就可以了解出题的老师主要研究的方向是什么,你根据出题老师的研究重点不同在复习的时候偏重也就不同。
上面已经提到了很多,剩下的就是同学自己的努力了,在同学们复
(下转第165页)　
高校大学生信仰问题的调查研究
学生就业压力加大,大学教育偏重于专业教育,在不断强化不同阶段素质教育的前提下,学校的政治思想教育逐渐流于形式,一代代年轻学子在人生观、世界观形成阶段没有得到强有效的系统教育,使他们在成长过程中出现信念相互矛盾,最终产生信仰困惑,直至发生危机。
三、当代大学生信仰的重铸1、积极发挥舆论宣传的正面导向作用
舆论是社会教育的重要方式,积极正向的社会舆论对大学生信仰教育具有非常重要的意义。社会舆论必须而且应当承担大众尤其青年一代的信仰教育,所有舆论工具,包括报刊杂志、广播电视、互联网等,形成合力,有机地把大学生信仰教育与舆论宣传结合起来,积极宣传典型,对社会“热点”问题积极引导,针对大学生的个性特点及精神特征,有针对性、有说服力地向大学生宣传科学理论,真正使党的路线方针政策深入人心,并形成广泛共识,营造浓厚的舆论氛围,净化舆论环境,坚持原则性,弘扬时代主旋律,利用舆论工具的丰富性和多样性,广泛开展信仰教育,提高大学生政治免疫力,积极正面引导,抵制各种错误思潮的影响。
2、对大学生进行科学唯物观教育
科学唯物观是当代社会主要的理论基础,由其派生并发展的马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表理论以及科学发展观是对青年学生进行信仰教育的主要渠道。“在我国高校大学生中,共产党的领导、拥护社会主义、是也不可否认,,[1危机,必须引起我们的高度重视理论脱离实际,觉悟,大学生的信仰教育之中,,充分应用现代化教学手段,教学活动中积极互动,及时反馈,了解学生的思想动态,有针对性、有目的、有计划地创造性的开展思想理论教育,把信仰教育作为重中之重贯穿于思想理论教育之中。
3、结合大学生心理特征进行理想信念的教育
当代大学生受社会多元文化之影响,思想比较开放,接受新生事物
的渠道多样,他们自信心强、有主见,却又敏感多疑;他们自我特行独立。“大学生正处于自我意识发展的趋于成熟阶段,他们在从父母的依赖中逐渐疏离,表现出较大的主动性和独立性,同时他们的自我认识、自我体验、自我调节等都发生了新变化,加深了大学生自我意识的矛盾
性”。鉴于当代大学生普遍存在的个性心理特征,理想信念的教育不可孤立进行,高校思想政治工作者要善于分析研究大学生心理需求,结合他们的心理特征、心理问题进行信仰观念的教育,并在专业教育中,把专业信仰、职业理想渗透到课程教学当中,让理想信念的教育有血有肉有内涵,把思想教育与心理引导有机地结合起来,循循善诱,入情入理,有效地把用科学理论武装大学生的任务落到实处。
4、创新性开展大学生思想政治教育工作大学生思想政治教育工作必须围绕“培养什么样的人”这一根本宗旨进行,高校教师必须勇于承担时代重任,增强社会责任感和历史使命感,研究探讨大学生思想、信仰问题,,认真分析信仰危机的原因,,把思想政治教,,创新性“,祖国的现代化建设必将遭
[。研究大学生信仰问题,分清原因,提出解决的措施,重铸大学生的信仰,重建大学生的精神家园,不仅是每一个教育工作者的神圣职责,也关系着社会的稳定和国家的前途。
【参考文献】[1]　高媛媛,司小强.当代大学生的马克思主义信仰状况及其重塑[J].边疆经济与文化,2009.8.
[2]　张凡迪.大学生宗教信仰心理动因分析[J].学校党建与思想教育,2009.S1.
[3]　穆亚娟,魏广松.大学生政治信仰状况的调查与分析[J].法制与社会,2009.6.
(上接第168页)
的一些重要想法准确地反馈到相关部门。第四,利用网络、通信等现代化手段扩充信息来源,加速师生交流,促进矛盾及时解决。
3、建立可行合理的救济途径
高校学生可以采取的教育法律救济手段应该包括教育申诉、教育诉讼、教育仲裁和调解制度。而现有的高等教育体制中发生的高等教育纠纷主要采取两种法律救济手段:教育申诉和教育诉讼,且这两种法律救济手段目前还存在着一定理论上和实践上的缺陷,因此对处于弱势地位的学生来说,保护自身权益救济途径单一且不畅。相比之下,教育仲裁和调解对解决教育纠纷具有很多优势。因此,这三种救济途径
应根据具体实际各司其职,尽可能公正、快速、顺畅地解决各种教育纠纷,使学生获得公正的评价,促进其全面发展。
【参考文献】[1]　黄桂英.美国的高校录取制度及启示.外国教育研究,2006.[2]　凌云志.高校学生的获得公正评价权救济.湖北经济学院学报,2006.
[3]　车照启.浅议素质教育与学生评价机制.安徽农业大学学报,2002.
(上接第173页)
知识面,广泛涉猎其他相关学科特别是人文学科和交叉学科的知识,增
强对自身教育教学反省的能力,不断提高教育教学的整体素质。
总之,高等教育健康发展需要人文精神的引领,但同样离不开科学方法论的指导和现代化的科学技术手段。这就要求我们在教育培养学生过程中将提高人文修养和增强科学精神有机融合起来,努力搭建人文精神和科学精神融合的教学平台,逐步形成独具特色的校园文化,树立起可以传承的大学精神。
(上接第176页)
【参考文献】[1]　黄济.教育哲学通论.山西教育出版社,1998.[2]　刘楚明.教育辩证法.教育科学出版社,1994.【作者简介】
刘静(1982-)女,河北石家庄人,西安理工大学思政部研究生,专业:高等教育学.
习的过程中经常会遇到困惑,比如说越复习越没有信心,最终放弃考试,这种作法是完全不可取的,要相信“天生我才必有用”,相信我们经过不断地努力一定可以实现上研究生的梦想!【作者简介】
胡明(1978-)男,河北省沧州市,讲师,硕士,主要研究方向:土地利用.
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
一分耕耘一分收获，愿我的加入能为贵校教育事业带来更大的活力。
敬祝：蒸蒸日上。
尊敬的老师：
您好，首先感谢您在百忙之中审阅我的自荐信，当您翻开这一页的时候，您已经为我打开了通往机遇与成功的第一扇大门。我将努力让您在短时间内了解我。
我是xxxx大学2007届的应届毕业生，我所学的是xxxx专业。经过4年的大学生活，在师友的严格教益及个人的不断努力下，我已经具备了扎实的专业基础知识，同时为了扩大知识面，我阅读了大量的课外书籍，利用课余时间充分学习网站建设及维护和摄影基础技术，已经具有了一定的计算机操作、应用能力和影片处理能力。而且，针对我所学的专业，利用试讲和实习的机会，使自己的授课能力、分析教材能力，以及把握学生的能力都有了很大的提高，也是为将来的工作打下了坚实的基础。
我最大的优点——进取，不忘脚踏实地！我最大的资本——年轻，具有很强的可塑性！我有健康的身体，成熟的心理，我有十二分的信心来胜任贵校的工作。因为我相信，我有潜力。
诚然，刚刚才毕业，缺乏工作经验是我的不足。但我拥有饱满的热情以及敬业精神。我相信我就是一匹千里马，执着地追寻着一位识才重才的伯乐！真诚地希望贵单位能提供我一个发挥才能，实现人生价值，为教育事业出力，为社会发展效力的机会。我愿意将个人价值放在与贵单位全体员工共同努力的工作中去实现。我期待着您的好消息。相信您的眼光，相信您的选择，相信您会为我开启通往机遇与成功的第二扇大门。
最后再次感谢您浏览我的自荐材料，并诚心希望能在您空暇时间前往面试，以展现我的教学风采！ 真心祝愿贵校教育事业蒸蒸日上！再创佳绩！
署名：xxxx
范文七：师范类院校
首都师范大学科德学院 天津师范大学津沽学院 河北师范大学汇华学院 山西师范大学现代文理学院 沈阳师范大学渤海学院 东北师范大学人文学院 吉林师范大学博达学院 哈尔滨师范大学恒星学院 上海师范大学天华学院 南京师范大学泰州学院 徐州师范大学科文学院 南京师范大学中北学院 浙江师范大学行知学院 杭州师范大学钱江学院 湖州师范学院求真学院 阜阳师范学院信息工程学院 安徽师范大学皖江学院 淮北煤炭师范学院信息学院 赣南师范学院科技学院 江西科技师范学院理工学院
曲阜师范大学杏坛学院 山东师范大学历山学院 河南师范大学新联学院 信阳师范学院华锐学院 安阳师范学院人文管理学院 华中师范大学汉口分校 华中师范大学武汉传媒学院 湖北师范学院文理学院 湖南师范大学树达学院 衡阳师范学院南岳学院 北京师范大学珠海分校 华南师范大学增城学院 广东技术师范学院天河学院 广西师范大学漓江学院 广西师范学院师园学院 西南大学育才学院
重庆师范大学涉外商贸学院 四川师范大学文理学院 四川师范大学成都学院 贵州师范大学求是学院 云南师范大学商学院 西北师范大学知行学院
范文八：全国示范大学排名
排名 1 2 3 4 5 6 8 9 10 11 12 14 15 17 19 20 大学名称 北京师范大学 华东师范大学 东北师范大学 华中师范大学 陕西师范大学 南京师范大学 首都师范大学 湖南师范大学 华南师范大学 浙江师范大学 福建师范大学 山东师范大学 西北师范大学 上海师范大学 安徽师范大学 辽宁师范大学 广西师范大学 河北师范大学 天津师范大学 江西师范大学 云南师范大学 杭州师范大学 徐州师范大学 河南师范大学 沈阳师范大学 哈尔滨师范大学 曲阜师范大学 重庆师范大学 山西师范大学 四川师范大学 西华师范大学 青海师范大学 湖北师范学院 信阳师范学院 临沂师范学院 内蒙古师范大学 郑州师范学院 综合得分 68 62 49 48 43 41 41 40 39 36 35 34 34 33 32 32 31 31 30 25 24 24 24 24 24 23 23 22 22 22 22 21 21 21 21 20 20 声誉得分 82.6 75.1 64.6 66.4 57 60.6 55.4 57.6 55.7 50.7 54.8 51.6 52.4 51.6 51.8 48.8 48.2 48.7 52 -------------------
绍兴文理学院 赣南师范学院 太原师范学院 海南师范大学 新疆师范大学 吉林师范大学 淮北师范大学 广西师范学院 盐城师范学院 淮阴师范学院 洛阳师范学院 江西科技师范学院 广东技术师范学院 沧州师范学院 衡阳师范学院 江苏技术师范学院 天津职业技术师范大学 贵州师范大学 长春师范学院 唐山师范学院 湖南第一师范学院 湖州师范学院 渭南师范学院 安阳师范学院 安庆师范学院 漳州师范学院 内江师范学院 湛江师范学院 南阳师范学院 保山学院 河北民族师范学院 白城师范学院 六盘水师范学院 合肥师范学院 牡丹江师范学院 兴义民族师范学院 廊坊师范学院 黄冈师范学院 绵阳师范学院 通化师范学院
20 20 19 19 19 19 19 19 19 19 18 18 18 18 18 18 18 18 18 18 18 18 17 17 17 17 17 17 17 17 17 17 17 17 17 17 17 16 16 16
-----------------------------------------
河北科技师范学院 上饶师范学院 鞍山师范学院 韩山师范学院 咸阳师范学院 阜阳师范学院 乐山师范学院 泉州师范学院 长江师范学院 忻州师范学院 广西民族师范学院 商丘师范学院 宁夏师范学院 宁德师范学院 文山学院 遵义师范学院 集宁师范学院 天水师范学院 楚雄师范学院 玉林师范学院 黔南民族师范学院 玉溪师范学院 大庆师范学院 吕梁学院 湖北第二师范学院 曲靖师范学院 吉林工程技术师范学院 周口师范学院 伊犁师范学院 甘肃民族师范学院 喀什师范学院 淮南师范学院
16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 14 14 14 14 14 14 13 13
---------------------------------
另外还有参考：
中国最著名十大师范院校排名: 2007 中国最著名十大师范院校排名:
1 北京师范大学 北京师范大学的前身
是 1902 年创立的京师大 学堂师范馆， 她开创了中国现代高等师范教育的 先河。 1908 年改称京师优级师范学堂，独立设 校。 1912 年改名北京高等师范学校， 1923 年 更名为北京师范大学， 成为中国历史上的第一所 师范大学，
2 华东师范大学 华东师范大学创建于 1951 年 10 月， 是以大夏大 学、光华大学为基础，同时调进复旦大学和同济 大学等院校的部分系科， 在大夏大学的原址上创 办的
3 华中师范大学 中师范大学位于九省通衢的湖北省武汉市， 坐落 在武昌南湖之滨的桂子山上， 是一所具有百年历 史的老校。 她是在 1903 年创办的文华大学(始于 1871 年创办的文华书院，1924 年改为华中大 学)、1912 年创办的中华大学、1949 年创办的中 原大学教育学院的基础上，于 1951 年组建公立
华中大学，1952 年改制为华中高等师范学校， 1953 年定名为华中师范学院，1985 年更名为华 中师范大学， 并由中原大学创始人之一的邓小平 同志亲笔题写校名
4 东北师范大学 东北师范大学是国家教育部直属的综合性师范 大学， 坐落在风景迷人的北国春城——吉林省长 春市，这里既是夏日的避暑胜地，又是滑冰滑雪 等冬季活动的好去处。如果有机会来到这里，我 相信，伟岸质朴的长白秀色、清新旖旎的净月风 光会深深地打动您。
5 南京师范大学 南京师范大学坐落在六朝古都南京， 是进入国家 “211 工程”重点建设的江苏省属重点大学。它 的主源可追溯到 1902 年创办的三江师范学堂， 后历经两江优级师范学堂、南京高等师范学校、 东南大学、 第四中山大学、 江苏大学、 中央大学、 南京大学等时期
6 湖南师范大学
湖南师范大学始建于 1938 年 10 月， 当时名为 “国立师范学院”，1953 年，以前湖南大学文 科、理科为基础成立了湖南师范大学。1961 年， 湖南艺术学院、湖南体育学院并入。1984 年， 湖南师范学院更名为湖南师范大学，1999 年， 与湖南教育学院合并， 组建成新的湖南师范大学
7 首都师范大学 学校始建于 1954 年，原名北京师范学院，1992 年由北京师范学院、北京师范学院分院、北京联 合大学外语师范学院、 北京联合大学职业技术师 范学院合并组建而成首都师范大学
8 陕西师范大学 陕西师范大学是国家教育部直属 5 所师范大学 之一，“211 工程”重点建设高校，是国家培养 高等院校、 中等学校师资和教育管理干部的重要 基地，被誉为西北地区“教师的摇篮”。学校创 建于 1944 年， 多年来， 60 几代师大人励精图治， 屡创佳绩。 学校立足陕西， 面向西北， 辐射全国， 现已发展成为一所学科门类齐全、 培养体系完备 的综合性一流师范
大学，形成了“厚德、积学、
励志、敦行”的优良校风
9 华南师范大学 华南师范大学是国家“211 工程”重点建设的大 学之一。 学校的发展目标是建设成为整体办学水 平和综合实力居全国高校前列,在国际上有影 响,具有鲜明特色、开放式、综合性的教学科研 型大学
10 福建师范大学 福建师范大学是一所具有近百年办学历史的省 属重点大学，前身为 1907 年末代皇帝溥仪的老 师陈宝琛创办的福建优级师范学堂。建国以后， 由华南女子文理学院、福建协和大学、福建省立 师范专科学校等调整合并，于 1953 年成立福建 师范学院，1972 年改为现名
全国师范类院校排名-全国师范院校排名
排 综合 声誉 学术资 学术成 学生情 教师资 物资资 大学名称 名 得分 得分 源得分 果得分 况得分 源得分 源得分 北京师范大 1 60.0 79.6 52.6 46.9 78.2 57.0 48.8 学
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
华东师范大 46.0 学 华中师范大 41.0 学 东北师范大 36.0 学 南京师范大 33.0 学 湖南师范大 32.0 学 首都师范大 31.0 学 陕西师范大 30.0 学 华南师范大 29.0 学 福建师范大 25.0 学 西南师范大 24.0 学 辽宁师范大 23.0 学 上海师范大 23.0 学 山东师范大 23.0 学 西北师范大 21.0 学 河北师范大 20.0 学 河南师范大 19.0 学 云南师范大 19.0 学 安徽师范大 19.0 学 哈尔滨师范 19.0 大学 内蒙古师范 18.0 大学 江西师范大 18.0 学
71.7 45.1 58.5 39.6 59.2 31.0 53.1 20.0 49.6 15.3 48.1 15.6 47.1 26.3 47.2 13.9 -------------12.2 16.1 11.7 10.6 10.4 13.7 4.9 5.5 4.1 5.7 5.2 5.5 5.3
16.6 13.6 9.7 13.0 10.9 10.5 7.4 12.2 14.6 6.5 5.0 6.4 5.3 6.7 4.0 8.3 2.8 3.7 1.5 2.0 3.4
70.2 59.4 63.5 56.3 51.9 50.1 54.7 46.2 44.6 51.4 46.3 46.7 52.4 44.6 45.4 46.0 37.5 43.8 40.4 42.2 43.9
43.0 43.3 39.6 31.7 40.8 43.3 33.3 27.9 34.3 36.9 41.4 31.1 33.5 28.9 33.1 29.6 41.2 25.2 27.7 35.8 26.6
44.1 41.6 30.1 38.4 35.8 34.2 25.7 40.6 27.0 21.6 22.3 34.7 26.5 20.3 29.2 18.9 20.7 34.4 33.9 16.5 26.3
曲阜师范大 18.0 学 广西师范大 18.0 学 四川师范大 18.0 学 徐州师范大 17.0 学 浙江师范大 16.0 学 杭州师范学 16.0 院 山西师范大 16.0 学 烟台师范学 16.0 院 沈阳师范大 15.0 学 廊坊师范学 15.0 院 重庆师范大 15.0 学 西华师范大 15.0 学 太原师范学 14.0 院 新疆师范大 14.0 学 青海师范大 14.0 学 洛阳师范学 14.0 院 内江师范学 14.0 院 天津师范大 14.0 学 鞍山师范学 13.0 院 淮北煤炭师 13.0 范学院 淮阴师范学 13.0 院
----------------------
3.7 6.2 3.0 3.0 3.1 2.6 3.2 1.9 4.6 -4.3 2.9 -3.1 4.0 --6.5 -1.0 --
5.5 1.7 3.7 4.5 5.6 2.0 5.7 1.3 1.3 0.3 0.9 0.3 0.8 0.4 0.2 2.3 0.4 6.2 0.4 2.2 1.8
46.1 43.6 41.4 39.8 41.7 40.7 39.6 43.3 40.4 39.3 40.8 40.6 39.0 38.6 32.8 40.5 36.5 44.9 35.3 38.4 37.6
26.4 29.6 24.2 24.4 18.9 22.
4 19.9 26.1 23.0 32.8 22.0 22.3 28.2 28.3 26.1 24.8 30.1 4.1 28.5 21.4 22.4
22.0 21.5 31.5 24.4 27.0 27.4 23.9 18.8 18.7 11.8 18.2 20.2 13.9 9.4 16.4 13.1 12.1 20.8 13.1 15.9 17.2
信阳师范学 13.0 院 吉林工程技 13.0 术师范学院 盐城师范学 13.0 院 湛江师范学 13.0 院 安庆师范学 13.0 院 江西科技师 13.0 范学院 湖北师范学 13.0 院 绍兴文理学 13.0 院 赣南师范学 13.0 院 南阳师范学 13.0 院 贵州师范大 13.0 学 湖州师范学 13.0 院 乐山师范学 12.0 院 楚雄师范学 12.0 院 牡丹江师范 12.0 学院 上饶师范学 12.0 院 广西师范学 56 12.0 院 宝鸡文理学 12.0 院 阜阳师范学 12.0 院 河北科技师 12.0 范学院 海南师范学 12.0 院
----------------------
1.5 -------0.4 -1.9 -----2.2 ---0.8
0.9 -2.9 1.2 1.2 0.0 0.5 2.0 0.3 0.7 0.4 1.1 0.3 0.2 0.1 0.3 0.5 0.6 1.5 0.3 0.8
41.4 35.6 37.4 34.5 38.4 36.7 38.8 38.8 38.6 39.5 33.8 38.2 36.0 32.5 36.1 36.3 35.1 34.6 38.1 38.6 35.7
21.1 30.0 21.4 25.4 21.2 25.8 20.3 21.6 20.0 20.5 20.7 22.3 25.3 26.0 24.4 24.9 21.0 18.0 21.4 20.8 23.1
14.5 9.9 15.9 15.1 18.0 13.9 19.3 14.2 16.8 15.2 17.6 12.4 10.4 13.0 12.1 10.4 13.5 22.2 11.3 13.2 10.0
商丘师范学 12.0 院 临沂师范学 12.0 院 泉州师范学 12.0 院 吉林师范大 12.0 学 天水师范学 12.0 院 衡阳师范学 12.0 院 黄冈师范学 12.0 院 渭南师范学 12.0 院 天津工程师 12.0 范学院 涪陵师范学 12.0 院 唐山师范学 11.0 院 江苏技术师 11.0 范学院 长春师范学 11.0 院 漳州师范学 11.0 院 75 忻州师范学 11.0 院 喀什师范学 11.0 院 曲靖师范学 11.0 院 玉林师范学 11.0 院 广东技术师 10.0 范学院 雁北师范学 83 10.0 院 伊犁师范学 10.0 院
----------------------
---1.7 ----0.7 ----0.5 -0.3 ------
0.7 0.6 0.5 0.4 1.1 1.1 0.6 0.2 0.1 0.5 0.3 0.4 0.5 1.8 1.0 0.2 0.6 0.2 1.2 0.5 0.0
39.9 42.2 35.0 37.4 36.8 38.1 37.8 34.4 37.7 35.5 39.7 36.4 35.0 35.5 37.4 31.1 32.8 33.1 34.6 37.8 32.6
17.5 16.4 20.2 14.2 18.4 19.4 19.3 16.8 18.2 20.0 18.9 17.8 17.7 15.2 15.9 19.8 21.3 18.0 15.0 13.8 18.7
15.3 13.9 15.3 19.1 14.4 11.0 12.2 19.7 12.7 12.2 9.2 13.9 15.2 14.4 12.8 13.7 9.1 11.6 12.6 12.3 10.1
淮南师范学 10.0 院 黔南民族师 10.0 范学院 玉溪师范学 10.0 院 咸阳师范学 10.0 院 安阳师范学 10.0 院 韩山师范学 10.0 院 通化师范学 9.0 院 遵义师范学 9.0 院 大庆师范学 8.0 院 周口师范学 8.0 院 白城师范学 7.0 院 呼伦贝尔学 6.0 院 绵阳师范学 5.0 院
--------------
--------------
0.2 0.2 0.3 0.1 0.3 0.6 0.3 0.1 -0.3 0.1 0.3 0.2
37.3 31.4 32.8 33.4 40.9 33.9 35.1 31.3 ------
13.7 18.4 17.3 15.8 8.0 13.9 11.5 14.3 21.1 23.9 24.0 17.9
11.7 9.2 9.4 10.4 14.5 11.1 10.0 9.3 22.3 14.0 10.9 14.2
范文九：范院群英录校—六—师所范类校院透(析255::36)标：签例如互：网 影评联李 春宇 情感 述实录口 越狱 照片
老分类 ：校直院车
师，是引学导建生构我，自识认界世的高职业，自古崇来以都到世受人的敬和尊推；师范崇校院，制是造师的梦教工厂令，无学子走数上三讲尺，台飞放了己的自梦。想
我
国有现百多一所等师高院范校，约占通普高的五校之分，一中是教育国事的中业力量坚。著以的六名大师院范校北京师大，东北师大（华东师，大，华师中大南京师大和，陕西大师为），他例们史悠历久学、科齐备、资雄师，有厚傲的潮头视，的潜心有钻，研有自力的更，有生的厚薄积发…散发…迷着的风采和卓越的人光。
芒
上
篇同：同派宗育教为
书育教要人基从本做，起师范院校的基础科学一家底深向厚，教学育、类文类、学史历、哲类类学、学理类等科学势突优。出相对高于科端学科研言，基而础学的科门槛较低，在正益成日众多跨专为业研人青睐考对的象另一；面，方求职在不的易天今，师的工作教定，稳社会地位渐提逐，高遇待越越来，成好为很多人了向往职的。在师范业院师范校业专就，毕读后业可拿到即教师资证书格，这很对多而人都言意着将有一味稳份定工作的因。此师，范院校的中育教专业学愈加火爆。
师范京学大 关词键 元老级
国中高师范教等和现育教育学代的科祥发，北地大在教育师学领域位地贵。建校尊之,初就经开设了已育学教程。现今课的育教原理学比较教、学育教、育3史个国家级点学科，历重来是都研考争最为激竞烈热门专的。
师北大部内为教育学院分和教育管学理院教。管育理学现院高有教等育学教育和济与管理经学两专个业，因其前身—教育干—培部训心的中教管院，以研和培训科为重，因心此该院没学有科本生只研究有。生由【于没】本有的院本生科与竞之，争相对较的大取录对很多率外考研的学生校来【】颇具吸引说力
。
提】示师北大的教学竞争激烈育，育学原理、教较教育学等专业比，年低于每01%录取的率人望让生而。此时，畏不妨把目光向其他转【】它的范院校师他，在们育学教域同领样有不凡的实力。具
华师范东学大关 键词殊特育教学
院地上处海华的东大，师设教下育科学院学【、，公】共理学院，管、【学】前育与教特殊教学育院机构，庞大之同类院在中无校能人【无所匹敌敌】。其，教育中学原理、程与教课学、论育史教三国家【级】重点个科学众是考多火热生逐追报考】的【对象。
东华师拥有全大国大最学前的教与育
特殊教学院育在我国，一个第成立了殊特育教系学，要研主特究殊育教的基理论和各类本特殊儿童（包智力括后、落力残听疾视力、疾残、自闭症各等儿童类）心的与理育。在教这领域个，华师大东拿手的是语最听言觉科，即学聋人的语言哑练、训觉听音发矫正等康复作工。
小【提示】特编教殊专育业致于培力养殊特育【教面方的师】、科学研究资员【【科研人人】和实际工员作，【者】目前。国我从事殊特教行业育的高人才级别稀少特【人才缺稀】，业空缺庞大。近职年几，东华大特师殊育教专业毕生的就业率业为1均00%。这一是既能关怀个势群弱体，又有具好就良业前的景业行。
南
师范京学大
键词关师名辈出
“六
朝金粉，金陵地王帝州。”，【坐落】于历史名城南京清凉山东的南麓师京大范，学有着“方东美丽最的等学高”之府美誉它如，一同古典所幽的深苏园林，州古参柏，天草如茵芳，梁雕栋，画回曲廊径
如美此的丽学绝校徒非其表，在教有学育领，域师南大格资为尊贵颇它是除，师大外北中国范教师育另一发源的。地中国教育学祖鼻行知陶起就家南师于大，陈琴、鹤吴贻等芳多教诸【育】界辈前都曾此在耘耕坛教。今的如南师，大资力师雄厚，科量成研果量庞大数【科成研果硕丰】，教育学原理学和前育学教是其为最抢手最【耀眼为的两个】国级家点学科重
中师华大学范东、师范大学、北西陕师范学
大关词 键础基育教
这
所三校沿袭院师了院范校的优传统良在，教育研究领域学侧于提重高国的基我教础【学重侧于我的基础教学理论国。】中师华的课程与大教学论、西师陕大和东师北的大教育学原【理这学科是些都要不上加引号？】？都是家国重级学科。点凭心而论，三这院所校对基教础育的视重加更应社会对教适师才人实际需的求根【当据社前会对教人师才的实需求状况际，这三院所的校重基础视育教这方向个把握是对】，了在【当前势下，形考报考生教】学育理、原课程与学教和学前教论育学等专都是业不错的选择。
【编小示提】育教学业就业面专广一，与人的发展切关相的域领都可以猎涉：各在师级院校、教育范政行部门科、研门及部小中从事学教、科研、学理管咨询、辅导等工和作；在或类企各业单位事人的资力源发部开门从管理事、训、培咨、询划等各策工项作。
篇：王专业各牌有千秋
，师院范也并非校教学育一统天下，每院所校都有拥己的“自独秘门”技——王牌业，这专也吸是众引报多考的者原因在。
京师大关键
心理词历学史学语汉言文
师的王牌大
专业不枚举：心理学、胜史学、汉历语文言等学业专历年在高的校学排科名都稳中榜首居，中其最吸人的当引心理属。北学大是全师第一家开国设心理学的大院，学学下设院认的科知学研所究发展心、研理究、教所心理与心理育康健究研所心理测、与量评研价所究人、资力开发与管理研究源所等个重量级5究研构让北机大师心学在全理的国术研究中学于处沿前地位。同，良时好的就前景是心业学理挺坚的证，保北师心理大毕业学生成或为高校师、高教辅导员校心理、咨询员人公务、；员或进入业企，从企业咨询事人力和资源管等工作理。或进【机关高校入做公，员、教学、务导员和辅心理讯资工作】
华东大 师键关 词础基心理学
样因同理心专学而声名业赫的显华师东大，几近年广纳才，在贤基心理学础科领域做出学了巨大献贡基。心础理学华是师东“大112工程重点建设的”基项目，础国理家科才人培养地基学，对其校重视度可见一斑程。【科研实其可见一力斑
】
东师大北关键细胞生词物学生态学、
北东大师强用势的然自科学引吸人着们的球，眼一人改们性思维中师惯范院校自然科薄学的看法，着弱发展力细胞生物学和生学两态王个专业。牌传遗与细胞究研所期长事基础生物从研学究，在细胞工程中药、代现化作物新品系、转基因、物植与产业化等研究研究【】方面卓等有成，一时效间全在生物国界名声起。鹊
时，东同师大北对国中日益严重环的保问也有题着瞻性的前究，研【：】生态学域草地生领、态地生态湿研两个究学科在高校，、食物工、医药公司业、研所科政府部门等、机都有着构对职业口。
中华师关大词汉语键言字文学论理理
物
于位部中城市九通省——武汉衢华中师的大，以高其平的师范水教育风中靡南地。其文区科类专颇业有碑口，语汉文字言学汉、语言学文历史、学等业在专众多校院同的专类中出类拔业萃理。科方，面中华大师拥有理学这物国家重个点学，科科基础理学科研究和学教人才养培基地华。师中大的理论物，在众多重理点理工高科面前也校是毫逊不色。
的
南师大 关京键词汉语 言文
学
冠衣物文盛于江，南文；采风，甲流海于内”南。京来历就文是人出辈地之南京师大的，中文业专视群傲，雄语言学家徐，复文献古家钱玄学，文艺理论家调吴公，代文古学专郁贤家皓陈美林、钟振振，、些响亮这的名字都现出南在京大中师文系的录之名。下今，南现师大中京系的文术学头带和学术骨干人大，都自出这著名学者的些下门，他们在中古国文学、古典文献学代文艺学、专业等上诣
西陕师 大关键 历词史地理学学史地历学
史历赋了西予安这古城丰座的富涵和内文化底也造蕴了就陕西师大实朴沉稳雍容，气的大文人气。质西陕师大地理的和学史历最为人称学，道由者组二的交成叉学历史地科理学是国重点学家科，这在个年轻的支分科中，陕学西大承担师着北西史历境变环迁历史农、业理地、城市历史学理与中地国都学等古方的重点研向工究，研究作果成学在界领风骚独。当，然选择样这的学科最好，出的就是进一路深步，从事专造的科研工门。
作
为学人，师为行范世是他的育人准则们；与俱时，锐意进进取是他们处的世度。态闻博广的识这所六范院师不仅坚守校传着特统的色科学和启蒙智民的使，命同也在今后的时道路上极地积求寻着展和发新创。
止004年2，全国共有79所科类本师高校。范211“程工重”师范点院校有共所6分别，：北是京范大学、东师师北范大、华东学师大学范南、京师大范学、南师湖大范学华、师南范学。
大
　全国　排名前2名的0范师校：北京院师范大学华东师范、大、南学京范大学、师中华师大范学、东师北大范学、湖师南大范、学南师华大学、范西师范陕大、学北师范大学、福建河师范学大西、师南大范学、上海范大师、学山师东大学范、四师川范大学、南河师范学大曲、师阜范学大、都师首大范、学北师范西学、大江师范大西学安、师范徽大。(选学武书连自《挑学，选专业大》)
　　除了传统的范师类专外业，些师一院校还开设范了分新兴部或热专业门(非师以类范专业主为)如：
　，文　：学广电视播导、广编电视新闻学播、音与主持艺播、编术出辑学版影、学、广告视
学
　　
学：理数与学用数学、应应用心学、资理源环与城乡规划境理管计算、科学与技机术、生科物与学生技术物、源资境环科、学态学生信息科、学术、技计学
统
学哲：社会工
作
　育学：教教育管理、学前育教
管理　学工商：管理公、事业共理管、子商务、旅游管理电行、管政理图、馆学书
　　济经学金融：学、经济
学
　法　学：学
法
　工：学境工程、环电工程气及自其动化软件、程
工
　　
医：学药学、护理
范文十：2016考研：师范类大学哪个好？
想当老师，想找一份体面收入高而且稳定工作，师范类专业是首选。除此之外还有一个特点，全国各个省市都有当地的一所师范院校，主要为当地培养师范类专业人才。大家应该能清楚的感受到，本地区师范院校的毕业生一般在本省市很受欢迎。这就是师范类院校专业的一大特色。
因此，2016考研选择师范类专业院校是一个比较好的选择，特别是本科专业本就是师范专业的考生再通过读研深造一下，对将来的就业大有好处。然而，有一个事实，一般当地的初高中“名校”老师的待遇比普通学校高得多，很多人都想进，但是没有过硬的教学技能和成绩很难进去。对于考研学子而言，名校就是最好的敲门砖。
全国共有大大小小143所师范类院校，研苞们该选哪个呢？大家都对本省市的师范院校很熟悉，但是，对其他省市可能不了解。今天继续与大家分享2015最新的师范类大学排行榜（前100名），为同学们提供一个参考的角度。有一点要注意，其中有超过一般的高校没有培养研究生的资格。}