高校建筑学与城市规划专业教材：环境心理学 _百度百科
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出版社: 中国建筑工业出版社; 第2版 (日)
丛书名: 高校建筑学与城市规划专业教材
条形码: 001, 0
尺寸: 25.6 x 18.2 x 1.6 cm
重量: 522 g作者:(华中科技大学)林玉莲 胡正凡环境心理学是近年发展起来的新兴交叉领域涉及心理学社会学地
理学文化人类学城市规划建筑学和环境保护等多门学科主要研究物
质环境包括城市建筑和自然环境与人的行为关系环境心理学由林
玉莲胡正凡编著在阐述环境心理学的基本术语观点和理论的基础上
结合国内外的实例探讨了这一领域在城市规划和建筑学等相关专业中的应
用全书密切结合实际文字深入浅出可供城市规划建筑学环境保护
园林规划与设计室内设计等专业的大学本科生和硕士研究生作为科研
教学的参考用书也可供相关专业的设计科研和管理人员参考绪言
第一章 感觉知觉与认知
第一节 感觉
一感觉的特点
二感觉刺激的重要性
三引起感觉的主客观因素
四不同感觉的相互作用
第二节 知觉与认知
一感觉与知觉的关系
二知觉定势
三习惯化适应
四对变化的知觉
第三节 多种感觉与环境设计
一视觉研究的深化
二其他感觉与环境体验
三不同感觉的相互影响
第二章 环境知觉的理论
第一节 格式塔知觉理论
一格式塔心理学简介
二基本观点
三格式塔的组织原则
第二节 生态知觉理论
一基本观点
二生态知觉与情感反应
三生态知觉与环境设计
四生态知觉与道德约束
第三节 概率知觉理论
一基本观点和理论模型
二概率性的世界
三概率知觉与个人经验
四概率知觉与环境问题
第三章 认知地图和评价地图
第一节 认知地图研究概述
一认知地图的研究方法
二认知地图的组成要素
三认知地图的性质
四认知地图的特点
五认知地图的功能
六个人认知成图能力的发展
七易识别环境的特征
第二节 城市公共意象研究实例武汉市的公共意象
一城市公共意象图
二问卷资料的归纳和讨论
三城市环境总体评价
第三节 风景区认知地图研究实例
一被试者个人背景
二公共意象和认知结构
三风景质量评价
四讨论和建议
第四节 校园认知地图研究实例
一研究对象概述
二比较范围结构同一性和意象元素
三讨论识别使用和理解
第五节 校园评价地图
一新的H校园认知地图
二情感评价地图
三审美评价地图
四校园环境总体评价
第四章 环境一行为关系的理论
第一节 唤醒理论
一唤醒与情绪
二环境刺激与情感评价
三唤醒与绩效
第二节 环境应激
一应激反应
二应激物的种类
三适应环境应激的意义和代价
第三节 环境负荷适应水平和行为约束
一环境负荷理论
二适应水平理论
三行为约束理论
四各种理论观点的综合
第四节 行为场景理论
一场所的环境特征
二行为场景的人员配备
三场所的生命
四研究行为场景的现实意义
第五章 噪声拥挤和空气污染
第一节 噪声
一噪声的定义
二影响噪声评价的因素
三噪声对行为的影响
四减少噪声危害的措施
第二节 拥挤
一高密度对人类的影响
二影响拥挤感的其他因素
三对拥挤的理论解释
四减少拥挤感的措施
第三节 空气污染
一空气污染的来源
二空气污染对健康的危害
三对空气污染的知觉及其对行为的影响
四空气污染对绩效的影响
第六章 个人空间私密性和领域性
第一节 个人空间与人际距离
一个人空间
二人际距离
三人际空问定位
第二节 私密性
一私密性的定义
二私密性的功能
三私密性与环境设计
第三节 领域性
一领域性和领域
二领域的类型
三领域的功能
第七章 城市环境的认知
第一节 城市意象的后续研究
一城市意象研究范围的扩大
二研究方法的改进
三研究内容的深化
第二节 空间定向
一满足基本需要的导航系统
二定向系统的文化差异
三自然环境特征对定向系统的影响
四环境具体因素对空间定向的影响
五环境改变对空间定向的影响
第三节 认知距离
一认知距离的概念
二影响认知距离的环境因素
三影响认知距离的文化和群体因素
第八章 城市环境的体验
第一节 城市环境体验的原理和特点
一环境信息的特点
二对复杂性的偏爱
三城市环境体验的特点
第二节 显著差异与城市环境体验
一显著差异的含义
二从环境知觉理论看显著差异
三可利用和开发的元素
第三节 与城市环境体验有关的若干问题
一形成显著差异元素
二城市设计美学审美情感反应的理论模型
三综合性模拟研究
四寻求易识别性和复杂性的平衡
第九章 城市外部公共空间活动研究
第一节 外部空间活动研究综述
一早期国外的研究
二近年的外部空间研究
三分析城市外部空间活动的通常方法
第二节 外部空间中的行为习性
一动作性行为习性
二体验性行为习性
三行为习性的差异
第三节 城市外部空间研究实例
一洪山广场
二红楼广场
三滨江公园
四四美塘公园
五讨论和建议
第四节 基于行为的外部空间设计建议
一加强外部空间的生气感
二兼顾私密性活动
三形成私密性一公共性层次
四合理满足人的行为习性
五预防和减少破坏行为
第十章 城市环境的影响及其对策
第一节 城市环境影响的理论假设
一超载假设
二城市环境应激
三行为约束和人员过剩
四城市多场所分析概述
第二节 城市环境影响的研究例证
一应激与应对行为
二亲和与亲社会行为
三犯罪犯罪率与恐惧感
四绩效和健康
五城市环境的积极影响
六大城市与小城市的比较
第三节 基于行为的城市环境问题对策
一重视社会因素
二旧城更新研究例证与设计建议
三城市区域安全防卫研究
第十一章 建筑学中的一般应用
第一节 基于行为的设计原理和方法
一反映建筑与行为关系的理论
二适用的现代术语
三基于行为的建筑设计过程
第二节 环境一行为信息概述
一不同尺度的场所和场景
二使用者群体
三环境－行为现象
第三节 基于行为的功能研究
一功能研究的扩大
二功能研究的深入外显功能与潜在功能
三功能研究的细化特定功能与行为
第十二章 特定建筑环境与行为
第一节 建筑意象与室内认知距离
一建筑的意象
二使用者的建筑综合意象
三建筑室内的认知距离
第二节 室内空间定向
一建筑易识别性研究概述
二建筑平面拓扑复杂性的影响
三加强室内空间定向的建议
第三节 建筑体验概述
一知觉理论与建筑体验
二建筑体验的研究方法和影响因素
三室内空间的体验
第四节 特定建筑类型与行为
一居住场所
二老年人福利设施
三其他建筑类型
结语走向更朴实和更开明的环境－行为研究
主要参考文献
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我想考西安建筑科技大学城市规划专业的研究所，需要看那些东西？
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城乡规划理论综合 《城市规划原理》(第三版)李德华主编，中国建筑工业出版社，2001《中国城市建设史》(第三版)董鉴泓编，中国建筑工业出版社，2004《外国城市建设史》沈玉麟编，中国建筑工业出版社，1989《城市工程系统规划》(第二版)戴慎志编，中国建筑工业出版社，2008《城市道路与交通》同济大学等校合编，中国建筑工业出版社城市规划快题可以买本快题书看，然后临摹，最后练真题就可以了
《城市规划原理》，《中国城市建设史》，《外国城市建设史》《城市工程系统规划》《城市道路与交通》其次你还需要看的参考书目有中西方城市发展史纲
啥叫城规研究所？我肿么没听说这儿有这地方我是本校的
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我现在是大一的，学的是资源环境与城乡规划管理专业，现在前途好迷茫，如果想多学点东西应该学些什么？
学长告诉你，你在宿舍的时间与你学到的东西成反比，不管怎样要让自己忙起来，最好有计划，不要碌碌无为的在宿舍一无是处，认真对待生活就行，每一次经历都值得珍惜
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哎。。。呵呵 我也是这个专业的，今年大三了，对这个专业总算有了点认识，咱们这个专业的最大特点就是什么都学 什么都学不好，按照国家现在的政策，这个专业是个很好的专业，但实际上，这项政策现在还没到对我们有益的时候呢。如果你想学点东西，那就去侧重一个方向去学，将来来是会有用武之地的，比如这个专业我们可以侧重环境方面的，地理方面的或规划方面的，环境评估师，土地评估师都是可以考的，至于规划师就难了，因为这个专业对城市规划的内容很少，而且都是总规方面的，实际意义不大，但如果你能努力考个城市规划的研究生那就应该是最理想的了，加油吧，不管怎么说，多学点东西总是好的.
走出宿舍，离开电脑，走进图书馆，走进教室
资源环境与城乡规划管理专业的相关知识
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出门在外也不愁基于财富回流现象的城市化机制解释与反思[城市规划与设计专业优秀论文].建筑设..
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基于财富回流现象的城市化机制解释与反思[城市规划与设计专业优秀论文]
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3秒自动关闭窗口钢结构设计师要学哪些东西_百度知道
钢结构设计师要学哪些东西
提问者采纳
从大一开始，当别人问到我的专业时，我总是回答：“我学的是土木工程。”，上了研究生后我回答：“我的专业是结构工程。”对于第一个回答，很多人的第一反映“哦！是搞建筑的啊！不错啊！”……确实，在这个圈外的人看来土木工程和建筑学是很容易混淆的，但在我们看来土木工程和建筑学虽然有着千丝万缕的联系，但两个专业间更多的是从指导方向上就有着本质的区别。
土木工程，在较早以前一直是叫做工民建专业，就是工业与民用建筑设计的简称，其行业代表应该是矛以升和詹天佑，但在近代以来由于工业的大规模发展，分工的细分，土木工程一般可以分为几个大的方向：工业与民用建筑、道路桥梁、地下工程、抗震减灾等，这个根据不同的学校有不同的划分。如我知道表妹所在的湘潭大学的土木工程专业最后分的方向中竟然还包括了工程管理专业。全国似乎对这个土木工程这一大的方向没有什么很明确的划分。但现在全国所有的大学中，只有那么几所有限的大学还是使用的大土木的概念，即土木工程中包括了结构工程、建筑学等几个专业。
建筑学，其实很早以前天大的建筑学是属于建筑工程学院的，也就是“大土木”专业。但后来因为建筑学的名气越来越大，建筑学干脆从建筑工程学院中分离出去，组建了天大的单独的建筑学院，下属有环境艺术专业（4年）、建筑学专业（5年）、城市规划专业（5年）这三个专业。随着建筑学院的名气越来越大，又有彭一刚院士的支持，学校也非常重视，大力投入，所以天大的建筑学院的发展势头也越来越好。同样，天大的管理学院也是如此，所以天大的管理学院和建筑学院的某些学生在学校中的优越感也可以说是达到了逆天的程度。
土木工程和建筑学研究的虽然都是建筑，但侧重点是完全不同的。建筑学设计的是建筑的外观、功能，而土木工程则是负责设计建筑的结构、构造等。两个学科的风气也是完全不同的，建筑学要求不断地创新、天马行空，追求建筑的美感，所以很多建筑学院的学生自诩为艺术家。土木工程则要求房屋的结构合理、经济、安全，要求建筑在受到一些外力破坏时能够不造成人员伤亡，土木工程因为要受到国家标准的严格地限制，所以很难让别人接受你的创新设计。从对生命财产的考虑，应该是土木工程的重要性更大，责任也更大一些，但是由于现代安全已经不是很大的问题，人们对于建筑如何好看提出了更高的要求，所以在设计费分成中，建筑学专业要比土木工程专业多一些，大约10%~30%。
虽然很多人看了我拍的照片，画的图后都以为我是学建筑学的，但我想说的是：这个时代要求的是复合型的人才，不是说你光学建筑或光学结构就可以成功的，纵观世界上的很多知名的优秀设计师都不是建筑学专业培养出来的。如卡拉特拉瓦，雕塑家出生，然后在工程学院成为优秀的工程师，然后才成为优秀的建筑师。日本的川口卫，日本钢结构协会，钢结构设计师。当时我坚持选择自己研究生的方向为钢结构，并且成为韩老师的学生，也是考虑到自己以后希望成为一个多元化的设计师。从建筑设计师要转成结构设计师是几乎不可能的事情，而从结构设计师要转成建筑设计师，只需要突破自己的那种界限，被限制以久的界限，掌握好设计的基本功。
建筑设计师天马行空的想象最后带来的可能是被结构设计师的否决，以前Jay曾经一再地和我争论这个问题，他的观点是：以现在的技术没有做不出来的结构，你做不了可以找别人做，中国人做不了可以找外国人做。但这个世界不是这样的，决定权不在你建筑设计师的手上，决定权在甲方的手上，比如最近帮师兄做的这个开合式屋盖结构，那个笨蛋建筑设计师居然画了个截面为梯形的屋盖，这样的屋盖能够开合就怪了，所以结构设计这边毫不客气地修改了，改成了由结构设计师决定的圆弧形屋盖，并决定了网架形式为正放四角锥式。而如果是由结构设计师出生的设计师来设计这个建筑，从一开始就可以避免那种不可能实现的（或者说是要花费好几倍的费用才能实现的）建筑形式。
但是从结构设计师转成多元设计师时也应该注意避免一些问题：在细部的处理上应该是多多向建筑设计师学习。那天去当评委时和建筑学院的郝老师聊了一会，郝老师对于川口卫在天津博物馆的设计上的看法是在某些方面做的比较粗糙。要能够得到建筑和结构双方的最高水平的承认，对于多元化设计师实在还有很多东西需要学习、练习……恩，我就是想走这条路的……
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