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复习铁生锈了、化学变化伴随的现象
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快速铁生锈实验的创新设计
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3秒自动关闭窗口《控制铁生锈的速度》教学设计
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《控制铁生锈的速度》教学设计
&&&热&&&&&★★★
《控制铁生锈的速度》教学设计
文章来源：本站原创
更新时间： 9:16:55
《控制铁生锈的速度》教学设计
台州市椒江区前所中心校&&金林敏
一、教学内容
&&&&教科版《义务教育课程标准实验教科书&&科学（六年级&下册）》第38-39页
二、教学目标
（一）科学概念
&&&&.&&&&.&&&&.
（二）过程与方法
（三）情感态度价值观
三、教学重点
&&&&实验现象论证生锈条件以及生锈速度。
四、教学难点
五、教学准备
&&&&第设置并进行一周的观察与记录。六、教学过程（一）回顾导入，认识铁生锈的危害
&&&&&同学们，经过前面的学习，我们知道从铁到铁锈这个过程产生了新的物质，属于――化学变化。（板书：铁生锈）但是与蜡烛燃烧这个化学变化相比，铁的生锈就显得缓慢许多。不过，尽管如此每年因为铁生锈造成的损失还是不可估量的。（出示铁生锈的危害，播放一个视屏）
（二）科学研讨会
1.铁生锈对我们的经济造成了很大的损失，我们要采取一定的措施来控制铁的生锈速度。（板书完整的课题）要想控制铁生锈的速度，我们必须要清楚铁生锈的原因，同学们你能根据我们这一星期的观察找出铁生锈的原因吗？
2.以小组为单位根据实验记录展开交流：
你们组认为铁生锈和什么因素有关？
你们组是通过什么方法来开展研究的呢？
你们组是怎样控制实验中的条件呢？这又说明了什么？
请把你们小组的观察现象告诉大家。
根据这些现象，你们组有什么样的实验结果要和大家分享的吗？
&&&（本讨论环节主要抓住空盘子，水盘子和菜油盘子三个环境进行讨论）
3.通过上面的讨论，我们能找到铁生锈的原因吗？
&&&（预测学生会说出铁钉生锈与水、空气、潮湿、水和空气共同作用等关系）
4.引导学生观察一半在水中一半在空气中的铁钉，哪一部分的铁钉生锈的最严重？这是为什么呢？
&&&&5.思考：水中有空气吗？空气中有水吗？你能解释为什么铁钉在水和空气的交接处生锈严重吗？
（在此基础上，出示干燥空气和无空气的水中这两种情况下铁钉的生锈记录。）
&&&&6.小结铁钉生锈的原因是水和空气共同作用下的结果。（三）以“铁生锈的快慢”实验进一步验证
1.通过刚才大家的讨论得出空气和水共同作用导致了铁的生锈，那么事实是否如此呢？你能用实验记录单所记录下的其他几组实验来验证么?(我们来看一下空气中和潮湿处以及水中的铁钉，他们有什么现象？)
2.小组展示实验现象，再次验证铁生锈的原因。
3.如果在水中添加食盐后又有什么现象呢？
4.小组以事先布置好观察不同环境下的铁钉生锈现象为判断依据完成铁钉生锈速度快慢的对比实验表格。
(主要抓住空气中，潮湿环境，完全浸没水中，盐水和空气中这几方面比较铁生锈的速度)
5.小结不同放置位置下铁钉的生锈速度，进一步验证水和空气共同作用是铁生锈的原因，并且盐水中的铁钉生锈最快。
（四）&&&&能应用今天学到的知识想一些办法去铁生锈，减缓铁生锈的速度吗&&&&.
&&&&&为什么自行车涂上油漆就可以防锈，你能从铁生锈的原因中找出其中的道理吗？
&&&&3.那铁锅、菜刀也能通过涂油漆来防锈吗？如果不能有什么其他方法来防锈呢？
4.以一个搪瓷碗去瓷生锈为主要例子讨论减缓铁生锈的措施（隔绝空气和水分可以防锈）
5.补充铁的防锈可以从改变铁性质上采取措施。
（五）课堂小结
&&&&这节课你有了哪些新的收获？
七、板书设计
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
铁钉生锈观察记录表
盐水里和空气中
我们的结论
文章录入：台州小虫志&&&&责任编辑：台州小虫志&
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下列现象中那些属于物理变化,那些属于化学变化?铁生锈 汽油燃烧 锯木料 煤燃烧 蜡烛燃烧
化学变化铁生锈汽油燃烧煤燃烧蜡烛燃烧
铁生绣蜡烛
锯木料物理，其余化学
除了锯木料都是化学变化
物理变化：据木料化学变化：铁生锈、汽油燃烧、煤燃烧、蜡烛燃烧
物理变化 锯木料化学变化 铁生锈 汽油燃烧煤燃烧 蜡烛燃烧
化学化学物理化学化学
物理变化:锯木料其他都是化学变化。
只有剧木料是物理变化，其余都是化学变化
化学变化:铁生锈，汽油燃烧，煤燃烧，蜡烛燃烧。物理变化:锯木料。
剧木料是物理变化，其他是化学变化4,下列四种变化中,有一种与其他三种有本质的区别它是?A,铁生锈.B水汽化,C煤燃烧D食物腐烂_百度作业帮
4,下列四种变化中,有一种与其他三种有本质的区别它是?A,铁生锈.B水汽化,C煤燃烧D食物腐烂
铁生锈是因为铁暴露在空气中与空气中的氧气作用生成铁锈 水的气化只不过是水由液态变成气态 煤的燃烧与氧气发生作用 食物腐烂变质有新的物质生成 化学变化和物理变化区别在于有没有新的物质生成,化学变化有新物质生成而物理变化没有,所以选B
B只发生物理变化，其他三个发生了化学变化
亲，记得采纳哦，考研学习百忙之中抽出时间回答的哦，很有诚意吧}