综合作图--小雨房间的灯：小雨外出旅游，住宿时发现，房间内的电路设计很节能：当客人进入房间，只有将钥匙牌插入指定位置（相当于开关S1闭合）后，房间内的电路才能有可能工作；离开房间前，将钥匙牌取下，房间内所有用电器都不工作．小雨进入房间，插上钥匙牌，厕所内的排气扇立即开始工作，并且排气扇的转速可以调节，小明摁下走廊开关，走廊灯亮，单灯光较暗，若有声音，灯泡就会变亮．给你电源，普通开关两个S1、S2，声控开关S3，定值电阻、灯泡、排气扇、滑动变阻器各一个，请你帮小雨设计一个符合上述要求的电路．考点：．专题：；．分析：（1）将钥匙牌插入指定位置后房间内的电路工作，将钥匙牌取下房间内所有用电器都不工作，由此可知开关S1闭在干路上；（2）插上钥匙牌，厕所内的排气扇立即开始工作说明它不受S2、S3的控制，并且排气扇的转速可以调节可知滑动变阻器与其串联；（3）摁下走廊开关走廊灯亮，否则不亮，说明与开关S2串联；单灯光较暗，若有声音，灯泡就会变亮说明定值电阻与灯泡串联，且声控开关与定值电阻并联．（4）由题意可知，灯泡与排气扇可以独立工作、互不影响，即为并联．解答：解：由题意可知，开关S1位于干路，灯泡与定值电阻、开关S2串联且S3与定值电阻并联，排气扇与滑动变阻器串联，然后两者并联，如下图所示：点评：根据题意得出各电路元件的连接方式：滑动变阻器与排气扇，定值电阻与灯泡、声控开关，排气扇与灯泡的串并联是解决本题的关键．声明：本试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布。答题：☆☆☆☆☆推荐试卷
解析质量好解析质量中解析质量差2014年八年级下册物理期末统考试卷和答案
2014年八年级下册物理期末统考试卷和答案
　　八年级下册物理期末考试　　(全卷四个大题，共27个小题，共8页;满分100分，考试用时100分钟)　　班级： 姓名： 成绩： .　　本试卷中常数g=10N/水的密度ρ水=1.0×103kg/m3　　一、选择题(每小题的四个选项中只有一个符合题意，请把符合题意的选项前的字母代号填在括号内。本大题　　共8个小题，每小题3分，共24分)　　1、下列数据最符合实际的是 ( )　　A.在昭通用普通茶壶烧开水，沸水的温度可达100℃ B.两个鸡蛋的重约为1N　　C.中学生双脚站立时对水平地面的压力约为6×10N D.一张课桌的高度约1.2m　　2、你在上体育课时，遇到了下列一些场景，并由此联想到学过的物理知识，下列联想错误的是( )　　A.“跳远助跑”时利用了惯性的原理 B.“引体向上”时手搓镁粉利用了增大摩擦的道理　　C.“踢足球”时利用了力使物体运动状态发生改变的道理 D.“仰卧起坐”时利用了大气压的原理　　3、如图所示，从斜面底端被弹簧弹出的木块在沿光滑斜面上滑的过程中受到(不计空气阻力) ( )　　3　　A、重力、支持力 B、重力、支持力、推力 C、重力、摩擦力、冲力 D、重力、摩擦力、推力　　4、汽车在平直公路上匀速行驶，下列说法正确的是( )　　A.汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对平衡力 B.汽车的重力和它所受到的阻力是一对平衡力　　C.汽车对地面的压力和汽车的重力是一对平衡力 D.汽车的牵引力和它所受的阻力是一对平衡力　　5、在日常生活中，用100N的拉力不能提起重150N的物体的简单机械是 ( )　　A.杠杆 B.斜面 C.一个定滑轮 D.一个动滑轮　　6、如图所示，利用弹簧测力计将处于容器底部的物块缓慢上提。在物块从开始上提到离开水面的过程中，下　　图能正确表示弹簧测力计的示数F与物块底部离容器底部的高h的关系的是 ( )　　1　　7、如图是胖子和瘦子两人用滑轮组锻炼身体的简易装置(不考虑轮重和摩擦).使用时：　　(1)瘦子固定不动，胖子用力FA拉绳使货物G匀速上升。　　(2)胖子固定不动，瘦子用力FB拉绳使货物G匀速上升。　　下列说法中正确的是( )　　A.FA　　8、如图所示的两个容器放在水平桌面上，它们的质量和底面积均相同，容器中分别装有甲、乙两种液体且液面在同　　一高度。若容器对桌面的压强相等，则两种液体对容器底部的压强( )　　A 、一样大 B 、甲最大 C 、乙最大 D 、无法判断　　二、填空题(本大题共10个小题，每空1分，共20分)　　9. 小明踢足球踢出“香蕉球”，说明力的作用效果与力的方向和 有关，飞行中球最终落向地　　面是由于受到 作用。　　10、汽车超速行驶时造成交通事故的主要原因，快速行驶的汽车紧急刹车时，让车轮停止转动是通过增大　　来增大刹车片与刹车盘之间的摩擦;轮胎在路面留下一道痕迹后汽车停下来，这是利用 的　　方法增大汽车轮胎与地面之间的摩擦。　　11、杠杆在我国古代早就有了许多巧妙的应用，有时人们使用动力臂比阻力臂长的杠杆是为　　了 ;有时却要使用费力杠杆，那又是为了 。下列工具中①天平、②扳手、　　③镊子、④羊角锤、⑤裁衣剪刀、⑥瓶盖起子、⑦筷子、⑧钓鱼杆等都是简单机械，其中属于省力杠杆的　　是 。(填序号)　　12、小明将旅行包背在肩上，肩膀受到压力的施力物体是 ，包的背带做得很宽是为了减小对肩　　膀的 。　　13、小明用20N的水平推力推着重为50N的木箱，在水平地面上做匀速直线运动，则地面对木箱的摩擦力大小　　为 N.若小明将推力增大到30N时，木箱受到的摩擦力大小 。(填“变大”　　“不变”、或“变小”)　　14、日晚20时38分，在黑龙江省佳木斯市，正当佳木斯市第十九中学一群学生准备过马路时，　　一辆客车突然失控冲了过来，与前方停在路边的另一辆客车追尾相撞，被撞客车的　　(选　　2　　填“惯性”或“运动状态”)突然发生改变，冲向正要过马路的学生。危险瞬间，本可以躲开逃生的女教师张丽莉，奋不顾身用力将学生推向一旁，由于力的作用是 的，她自己却倒向另一旁，发生不幸，张丽莉老师被誉为“最美女教师”感动了整个中国。　　15、青少年在安静思考问题的时候，心脏推动血液流动的功率约为1.5W，则你在考试的100 min内，心脏做功　　约为 J。　　16、中国改装的“瓦良格”号航空母舰出海试航，当航母在平静的水面航行时，它所受的浮力 它的　　总重力(选填“大于”、“等于”或“小于”)。当航空母舰上舰载飞机起飞后，它排开水的体积 (选填“增大”、“减小”或“不变”)。　　17、司机开车上坡前，往往加大油门，以提高车速，这是为了增大汽车的 能.清洁车能通过吸尘器将　　路面上的垃圾吸入车内容器中，清洁车沿街道匀速行驶，在清扫垃圾过程中，车的动能将 (选填“变大”、“ 变小”或“不变”)　　18.首次测出大气压值的著名实验是 实验。在图中，A、B是一个连通器的两个上端开口，当用一个管子沿B开口吹气时，A开口一端的液面会 (选填“上升”、“下降”或“不变”)。　　三、作图、实验与探究题(本大题共6个小题，共30分)　　19.(4分)完成下列作图(每小题2分)　　(1) 下面左图是一杠杆图，试画出作用在杠杆A端使杠杆在图示位置平衡的最小动力的示意图并画出该　　力的力臂。　　(2)下面右图是未装配好的滑轮组，请在图中画出滑轮组的绕绳方法，要求使用该滑轮组提升重物时最　　省力。　　20、(4分)请记录下列测量工具所测物理量的数值。　　(1) 观察如图甲所示;甲图弹簧测力计的示数是 .　　(2) 如图乙所示;乙图木块长度是 cm。　　3　　21、(5分)下图为某同学“探究牛顿第一定律”的实　　先后三次将同一木块放在同一斜面上的同一高度，　　了一下木块，使其沿斜面向下运动，逐渐减小水平　　块运动的距离，从而得出力和运动的关系。　　(1)该同学在实验操作中有一处明显的错误是(不　　。　　(2)更正错误后进行实验，从实验中观察到，随着摩擦力的逐渐减小，木块在水平面上运动的距离逐　　渐 ，运动的时间越来越 ，但由于实验中摩擦力 ，所以不可能观察到木块在水平面上做匀速运动的情形。　　(3)在上述实验观察分析的基础上，可以推测：如果摩擦力减小为零，水平面足够长，那木块在水平面上的　　速度既不减小，也不增加，运动方向也不发生变化，木块将 。　　22、(6分)某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，对有关的问题分析如下：　　要求解释错误的原因)： 验装置。实验中该同学然后分别用不同的力推面的粗糙程度，观察木　　(1)他们利用图甲所示装置进行了实验，先用弹簧测力计 拉着木块沿长木板滑动，此时弹簧测力　　计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对 力。　　(2)在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时，他们应控制 不变，改变木块对木　　板的压力;实验中应用了 的研究方法.　　(3)实验中他们发现很难保持弹簧测力计示数的稳定性，很难读数，原因是： ;为了解决上述问题，小明同学对实验装置进行了改进，如图乙所示.利用该装置的优点是： 。　　23、(5分)如图甲所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、　　刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。　　4　　(1)实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉。此时，应把杠杆两端的平衡螺母　　向 (左/右)调节，使杠杆在不挂钩码时在水平位置平衡。　　(2)杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡。于是　　小明便得出了杠杆的平衡条件为： (用字母表示)。他这样得出的结论 (合　　理/不合理);原因是： 。　　(3)实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立”　　于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠　　杆处于水平平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因　　是： 。　　24、(6分)如下图所示是某小组研究浮力问题的装置图，请根据图示回答下面的问题　　(1)AB两图中，B图中测力计的示数变小，说明了物体 ， A、B两图中测　　力计示数之差等于 。　　(2)比较B、C两图能说明浸在同种液体中的物体所受浮力大小与 有关;　　(3)C、D两图中，弹簧测力计的示数不同，说明物体排开相同体积的液体时，所受浮力大小跟液体　　有关。　　(4)比较 图和 图可说明物体浸在同种液体中，所受浮力大小与浸入液体的深度无关。　　四、综合题(本大题共3个小题，共26分)解答时应写出必要的文字说明和公式并带数值和单位计算，文字　　说明应简明扼要。　　5　　25.(9分)如图21所示，一底面积为4×10m的圆柱体静止在水平桌面上。用弹簧测力计挂着此圆柱体从 盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降，烧杯中原来水的深度为20cm。圆柱体浸没后继续下降，直到圆柱体底面与烧杯底部接触为止，整个过程所用时间为10s。图22是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度h变化的图像。(取g=10N/kg) 求： (1)此圆柱体的重力是多少　　(2)圆柱体未浸入水中时，烧杯底部受到水的压强是多少 (3)圆柱体浸没在水中时，受到的浮力是多少　　(4)圆柱体的体积是多少 (5)圆柱体的密度是多少 (6)圆柱体在整个运动过程中的平均速度是多少　　-32　　26、(9分)建筑工地上，工人用如图14所示的装置将重为500N的建材从地面匀速送到6m高处，所用拉力为　　300N，时间为20s.不计摩擦和绳重，(g取10N/kg)求：(1)工人做的有用功;(2)工人做功的功率;(3)此过程中该装置的机械效率;(4)如果用这个滑轮组匀速提起400N的重物，需要用多大 的拉力　　27、(8分)如图所示，水平桌面的正中央放着一个圆形鱼缸，重为30N，其底面积为1200cm。鱼缸内装有0.2m深的水，水的质量是27kg。(g取10N/kg);请计算⑴鱼缸内所装水的重力;⑵鱼缸底部受到的水的压力;⑶鱼缸对桌面产生的压强。　　2　　6　　答案：　　一、选择题：(每题3分，共24分)　　1、B 2、D 3、A 4、D 5、C 6、B 7、C 8、B　　二、填空题(每空1分，共20分)　　9、作用点;重力; 10、压力; 变滚动为滑动;11、省力;省距离; ②④⑥; 12、旅行包(背带); 压　　强;13、20; 不变 14、运动状态; 相互15、9000 16、等于;减小17、动; 变大　　18、托利拆利;下降　　三、作图、实验与探究题　　19、【每小题2分，共4分】 (略) 20、(1)【2分】 4.6N; (2)【2分】 1.75 21、(每空1分，共5分)　　(1)分别用不同的力推了一下木块 (2)变长; 长; 不可能为零; (3)匀速直线运动　　22、(每空1分，共6分)　　(1)匀速 ;平衡; (2)接触面的粗糙程度; 控制变量;　　(3) 难以控制木块做匀速直线运动; 木块与弹簧测力计位置固定，长木块是否做匀速直线运动对测量结　　果没有影响　　23、(每空1分，共5分)　　(1)左 (2)F1×L1 = F2×L2 不合理 实验次数太少，结论不具有普遍性(3)杠杆本身受到重力　　24、(每空1分，共6分)　　(1) 受到向上浮力 、 浮力(2) 排开液体的体积 (3)密度 (4) D、E　　四、 综合题(本大题共3个小题，共26分)解答时应写出必要的文字说明和公式并带数值和单位计算，　　文字说明应简明扼要。　　25、【共9分】　　(1)由图可知，弹簧测力计示数为12N，此时圆柱体在空气中，根据二力平衡条件可知：G=F示=12N.1分　　(2)因圆柱体未浸入水中，因此烧杯底部受到的液体压强：P=ρ水gh=1.0×10kg/m×10N/kg×33　　0.2m=2000Pa.2分(3)从h=14cm开始，弹簧测力计示数不变，说明此时圆柱体已经浸没在水中，　　则对圆柱体受力分析可知，F浮=G-F示=12N-8N=4N.1分　　(4)由阿基米德原理F浮=ρ液V排g得：　　因为物体是全部浸没，所以V物=V排=4×10m2分 -43　　(5)由公式G=mg可求出物体的质量：　　7　　所以，圆柱体密度为3×103kg/m3.2分　　(6)圆柱体在整个运动过程中的平均速度　　圆柱体在整个运动过程中的平均速度为0.026m/s.1分　　26、【共9分】　　(1)工人做的有用功为：　　W=Gh=500N6m=3000J............2分　　(2)工人做的总功：　　W总=Fs=300N12m=3600J...............1分　　工人做功的功率为　　W3600JP=180W...........................2分t20s　　(3)该装置的机械效率：　　W3000J=有=83.3%........................2分W总3600J　　1 (4)由F(G物+G动)得：2当G物400N时G动=2FG物　　1 =NF(G物G动)2 =100N.....................1分1(400N100N)2　　250N........................1分　　27、【共8分】　　(1)水的重力：G=mg=27kg×10N/kg=270N.2分　　(2)鱼缸底部受到水的压强P液=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2×103Pa.1分　　鱼缸底部受到水的压力 F=P液s=2×103Pa×0.12m2=240N2分　　(3)鱼缸对桌面的压力：F’=G+G缸=270N+30N=300N.1分　　鱼缸对桌面的压强　　PF300N2500Pa…………………….2分 2S0.12m　　8　　按住Ctrl键单击鼠标打开名师讲解习题视频播放　　9
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577初中物理作图题专题训练
初中物理作图题专题训练；作图题是中考的常考题型，一般是根据题目的要求，作；典例分析：；1.力学作图；力学作图题主要包括：画力的示意图（或图示）、作杠；（1）力的示意图；例1如图所示，小明用100N的力推墙壁，请画出该；变式训练1如图所示，工人用200N的沿斜面向上的；质量为30kg的木箱推上斜面；推力表示出来；（2）简单机械作图；例2（2011衢州）如图所示
初中物理作图题专题训练作图题是中考的常考题型，一般是根据题目的要求，作出适当的图象、图线，并不要求说明作图的依据。这类试题从涉及的知识点上可分为力学作图题、光学作图题和电学、电磁学作图题等。典例分析：1.力学作图力学作图题主要包括：画力的示意图（或图示）、作杠杆的力臂、画出施加在杠杆上的力、画出滑轮组的绕线方法等。（1）力的示意图例1 如图所示，小明用100N的力推墙壁，请画出该力的示意图。 变式训练1 如图所示，工人用200N的沿斜面向上的推力，将一个质量为30kg的木箱推上斜面。用力的图示法将木箱受到的重力和推力表示出来。（g取10N/kg） （2）简单机械作图例2（2011衢州）如图所示为钓鱼竿钓鱼的示意图，O为支点，F1表示手对钓鱼竿的作用力，请完成下列问题：(1)在图中画出鱼线对钓鱼竿拉力F2的力臂l2；(2)钓鱼竿属于
杠杆(选填“省力”、“费力”或“等臂”)。 变式训练2 (2010德州)如图所示，轻质杠杆可绕O转动，杠杆上吊一重物G，在力F作用下杠杆静止在水平位置，l为F的力臂，请在图中作出力F的示意图及重物G所受重力的示意图。 变式训练3 如图所示的弯曲杠杆，在A端OA?OC?BC，吊一重物G，请问在哪一点加一最小的力F，使AO（O为支点）保持水平平衡，试画出此力的方向和力臂。 例3 用滑轮组提升重1000N的物体A，若每个滑轮重50N，绳子能承受的最大拉力为500N，请在图中画出绕绳的方法。（不计绳重的摩擦） 2.光学作图光学作图题主要包括：光的反射、折射作图等。其中，在光的反射作图中涉及到平面镜成像的作图，而在光的折射作图中涉及涉及透镜的光路图和近视眼的作图。（1）光的反射例4 （2011 菏泽）如图所示，考古人员需要对一口古井进行清理，为了解决照明问题，请你帮他们把太阳光反射到井里，并能垂直照亮井底。 变式训练4（2010南充）竖直向下照射的太阳光经平面镜反射后，沿水平方向射入涵洞中，请在图中画出平面镜的位置，并完成光路图。 例5（2009江苏）根据平面镜成像特点，在图中画出物体AB所成的像。 （2）光的折射例6 如图所示，OB可能是空气中的一束光线入射水面后的反射光线，也可能是水中的一束光线斜射入空气后的折射光线，在图中画出这两条入射光线。例7 图是点光源S发出的光经透镜后的两条折射光线，试用作图的方法确定点光源S及像/点S的位置并完成光路。变式训练5(2010重庆)图是一束平行与主光轴并射向凹透镜的入射光线，请画出穿过透镜的折射光线。3.电学、电磁学作图电学、电磁学作图题主要包括：根据实物图要求画电路图、根据电路图连接实物图、连接家庭电路、标出磁体的磁极或磁感线的方向、应用右手螺旋定则确定通电螺母管周围的磁场等。（1）画电路图、连实物图例8（2010广州）在虚线框内画出图所示的实物图的电路图。 变式训练6（2010天津）现有电流表(量程0.6A、3A)，电压表(量程3V、15V)，滑动变阻器(阻值范围0―20Ω)，两节干电池(电压3V)，开关，导线若干。请你利用这些器材测未知电阻R(阻值约为10Ω)。要求：(1)在虚线框内画出实验电路图；(2)在图中，根据电路图用笔画线代替导线连接实物图。 综合训练1. (2011杨州)按照题目要求作图：(1)如图 (a)所示，水平地面上的足球处于静止状态，画出它受力的示意图。(2)在图 (b)中画出通过透镜后的折射光线。(3)如图 (c)所示，均匀金属圆环被吊在空中，请画出金属圆环所受重力的示意图。2.(2011南京)按照题目要求作图：(1)完成图（a）中光路图。(2)画出图 (b)中小球A所受重力的示意图。(3)画出图 (c)中F1的力臂l1，并在A点画出阻力F2的示意图。3.（2010常州）图中，站在地面上的小华借助滑轮组匀速提升重物，请画出最省力的绕线方法。 4.(2009南州) 请根据近视眼成因及矫正方法，在图所示方框内画出矫正所需的透镜并完成光路图。 5.(2011无锡)如图所示，S是一个发光点，S’是它在平面镜中成的像，SA是S发出的一束光。请在图甲中画出平面镜的位置和SA经平面镜反射后的光线。 6．（2010兰州）图所示为一实物电路，请在空白位置画出所对应的电路图。 包含各类专业文献、专业论文、应用写作文书、文学作品欣赏、幼儿教育、小学教育、各类资格考试、高等教育、577初中物理作图题专题训练等内容。
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30初中物理作图题_光学作图专项训练一张反正面
1．完成下列关于透镜的光路：；5．下列两透镜组合中都有一个焦距是重合的，请画出；透镜成像规律训练；1．物体在凸透镜前20cm的地方，所成的像是倒立；10cm；2．发光点S发出一束光投射到水面上，其中一条光线；3．处于主光轴上的物体AB经凸透镜后在光屏上成的；（）；A.倒立、放大的实像B.正立、放大的虚像C.倒立；2．当物体从距凸透镜1.5倍焦距处，沿主光轴移
1．完成下列关于透镜的光路： 5．下列两透镜组合中都有一个焦距是重合的，请画出经过两透镜的光路。 透镜成像规律训练1．物体在凸透镜前20cm的地方，所成的像是倒立、放大的实像。若将物体放在这个凸透镜前10cm处，所成的像2．发光点S发出一束光投射到水面上，其中一条光线反射后经过A点，请作出入射光线、反射光线和大致的折射光线3．处于主光轴上的物体AB经凸透镜后在光屏上成的像A'B'，请你根据图中所给的条件画出凸透镜，并确定焦点F的位置.SA是（
）A.倒立、放大的实像
B.正立、放大的虚像
C.倒立、缩小的实像
D.倒立、等大的实像2．当物体从距凸透镜1.5倍焦距处，沿主光轴移向3倍焦距处的过程中，物体的像距将A.逐渐变大
B.逐渐变小
C.先增大后减小
D.先减小后增大4．画出下列各图中光线经过玻璃砖的光路3．放映幻灯时，要使银幕上所成的像变小一些，应采取下面哪个方法
）A.减小银幕与镜头的距离，同时增大幻灯片与镜头的距离； B. 增大银幕与镜头的距离，同时减小幻灯片与镜头的距离；第1页，共4页C.将银幕与镜头的距离和幻灯片与镜头的距离同时增大； D.将银幕与镜头的距离和幻灯片与镜头的距离同时减小4．用同一凸透镜在光具座上分别探究甲、乙两物体的成像情况．实验时甲、乙两物体直立于光具座上，且甲物体比乙物体长些，它们经凸透镜成像后．下列说法中正确的是
）A. 若它们都成放大的实像，则甲的像一定比乙的像长 B. 若它们都成等大的实像，则甲的像一定比乙的像短 C. 若它们都成缩小的实像，则甲的像一定比乙的像长 D. 不论成放大还是缩小的实像，甲的像都有可能比乙的像短的主光轴射人（图乙），红光、紫光对凸透镜的焦距是否不同呢?请写出你的推断：＿＿＿＿＿＿色光对凸透镜的焦距大，你推断的理由是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．７．烛焰通过凸透镜恰好在光屏上得到一个倒立放大的像，若保持凸透镜位置不变，把烛焰和光屏的位置对调一下，则：（
）A．光屏上仍能得到一个倒立放大的像
B．光屏上得到一个倒立缩小的像 C．透过透镜可观察到一个正立放大的像
D．光屏上没有像，需调节光屏位置才能成像5．如图是表示某两个人看物体时的光路图，要在视网膜上成清晰的像，则
８．物体放在凸透镜前，到凸透镜的距离是16cm，此时光屏上得到的是放大的像，（
）A．甲需配戴的眼镜是近视镜
B．乙需配戴的眼镜是近视镜 C．甲需配戴的眼镜是凸透镜
D．乙需配戴的眼镜是凹透镜 6．如图，冬冬在探究光的色散现象时，看到白光经三棱镜后，光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带（图甲），冬冬对产生的原因进行了思考。受此启发，在测量凸透镜的焦距时，冬冬想：如果分别用红光和紫光平行于同一个凸透镜节 则所用透镜的焦距可能是：
D．18cm９. 用镜头焦距不变的照相机给某同学拍照时，底片上成一清晰的半身像，现要改拍全身像，则应该：(
)A．照相机远离该同学，镜头向前调节
B．照相机远离该同学，镜头向后调节C．照相机靠近该同学，镜头向前调节
D．照相机靠近该同学，镜头向后调第2页，共4页１０．如图所示为光线在空气和水中传播的情况，其中，入射光线是______、反射光线是______、折射光线是______、法线是______、入射角是______、反射 角是______、折射角是______。１１.在“研究凸透镜成像”实验中，为了使烛焰的像能成在光屏的中间，首先要调整_______和______高度，使它们的中心跟烛焰的中心大致在_______。实验时先固定______的位置，然后调整_______的位置，最后移动___________，直到光屏上出现清晰的烛焰的像． １２．某小组同学在“研究凸透镜成像规律”的实验中，记下所用凸透镜的焦距，按正确的方法安装和调节好实验装置。他们在光具座上先固定焦距为fl的凸透镜，按表一中的物距u依次进行实验，每次都使光屏上烛焰的像最清晰，并将相应的像距v记录在表一中。然后他们换用焦距为f2的凸透镜，重复上述实验，并将数据记录在表二中。为了进一步探究物距u和像距v之间的关系，他们进行适量的运算，将结果分别记录在表一和表二的后四列中。（已知f1&f2）
表一（凸透镜的焦距为f1）（1）分析比较实验序号1、2与3（或4、5与6）数据中的物距u与像距v变化关系及相关条件，可得出的初步结论是：_______________________________________。（2）分析比较实验序号________________________数据中的物距u与像距v的关系及相关条件，可得出的初步结沦是：不同的凸透镜，当它们成实像时，物距相同，像距随焦距的增大而增大。（3）请进一步综合分析比较表一、表二中经运算后得到的数据及相关条件，并归纳得出结论。 （a）分析比_________________________________________________________________ ________________________________________________________________________； （b）分析比_________________________________________________________________表二（凸透镜的焦距为f2）第3页，共4页 _________________________________________________________________________． 作业：1、仔细研读课本上的本章节的内容，逐字逐词的看。2、用40min时间认真的完成本练习，做对很重要，更重要的是思考过程，有举一反三的能力。下节课准备：本练习，及上次的物理练习，英语课本。第4页，共4页包含各类专业文献、外语学习资料、幼儿教育、小学教育、应用写作文书、行业资料、各类资格考试、30初中物理作图题_光学作图专项训练一张反正面等内容。
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