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科目：小学语文
来源：1课3练单元达标测试　四年级语文（下）
阅读课文片段，回答问题。
&& 太史季说：“我当然爱惜性命。但要是贪生怕死，就失了太史的本分，不如尽了本分，然后去死。但您也要明白，就是我不写，天下还有写的人。您只能不许我写，却不能改变事实。您越是杀害太史，越显出您心虚。”
1．太史季说的这段话共有________句。每句话表达了什么意思？
___________________________________________________________
___________________________________________________________
2．联系上下文，解释下列词语，并选择一个造句。
本分：________________________________
贪生怕死：____________________________
3．读了这段话你有什么体会？
________________________________________________
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读课文片段，回答问题。　　这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。1．文中破折号的作用是（　　　　　）。2．结合上下文，解释词语。交织：_____________________　耳际：_____________________3．“……它们像两股风不断地向我吹来”中“两股风”指的是_____________________。
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读课文片段，回答问题。　　从北京到张家口的铁路长200千米，是联结华北和西北的交通（　　）。当时，清朝政府刚提出修筑的计划，一些帝国主义国家就出来阻挠，他们都要[　　]这条铁路的修筑权，想进一步控制我国的北部。帝国主义者谁也不肯让谁，事情[　　]了好久得不到解决。他们最后提出一个条件：清朝政府如果用本国的工程师来修筑铁路，他们就不再过问。他们以为这样一（　　），铁路就没法子动工，最后还得求助于他们。帝国主义者完全想错了，中国那时候已经有了自己的工程师，詹天佑就是其中一位。1．在（　　）中分别填上用“要”组成的词语。2．在[　　]中分别填上用“争”组成的词语。3．把画横线的句子改写成因果关系的句子。_________________________________________________________________4．对画横线的句子，要读出对帝国主义者的（　　）；对加粗的句子，要读出扬眉吐气的（　　）之情。
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读课文片段，回答问题。　　季羡林：喜欢语文当然好，但语文要好，数学也要好，21世纪的青年，要能文能理。所以，不管你喜不喜欢，一定要学好数学。最近清华大学办了一个班，选的是高才生，提出要培养中西贯通、古今贯通的人才。我看，有这两个贯通还不行，还应该加一个文理贯通。三贯通，这才是21世纪的青年。1．文中的“三贯通”指的是________________________。2．这段话是季老针对________________说的。3．“三贯通，这才是21世纪的青年。”说说你对这句话的理解。________________________________________________________________
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读课文片段，回答问题。&&&&&&&&&&& 这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，&一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”&&&&&&&&&&& 曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。”他派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。&1．鲁肃吃惊的原因是什么？ &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2．诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。”&&&&&& “一定”说明什么？诸葛亮“笑着说”反映了什么？ &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 3．选择正确答案，把序号写在括号里。&&&&&(1)曹操不敢轻易派兵出动，是因为&&&
[&&&& ]&&&& A．东吴兵马多，曹操兵少。&&&&&& B．曹兵是旱兵，不识水性，只能放箭。&&&&&& C．江上连面对面都看不清，不知道对方的情况。&&& &(2)诸葛亮先下令把船头朝西，船尾朝东，后来又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西。原因是(多项选择)&
[&&&& ]&&& &A．使船两面受箭。&& &&B．江中浪大，这样便于船在江中停住受箭。&&& &C．便于箭满后顺风顺水返回，省去调头时间。“没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界”的理解_百度作业帮
“没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界”的理解
“没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界”的理解
太阳相当于地球和其他行星以及天体的家长,没有父母怎么会有孩子呢?其次太阳在整个太阳系占据重要位置,没有它就构不成太阳系,我们地球毫无生命迹象,跟一个圆圆的大石头差不多,哪里会存在如此多姿多彩的世界和生命,何谈“美丽”二字呢.是太阳赋予了我们生存的最根本环境.没有太阳,就不会有我们这个美丽可爱的的世界,这句话怎么改为反问句_百度作业帮
没有太阳,就不会有我们这个美丽可爱的的世界,这句话怎么改为反问句
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没有太阳,难道会有我们这个美丽可爱的的世界吗?
没有太阳，难道会有我们这个美丽可爱的的世界吗？
没有太阳，怎么会有我们这个美丽可爱的世界呢？》
难道没有太阳也会有我们这个美丽可爱的世界吗？
如果没有太阳，还会有我们这个美丽可爱的世界吗？共勉！仅供参考！
没有太阳，难道就不会有我们这个美丽可爱的的世界吗？说说你对“没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界”这句话的理解。_百度作业帮
说说你对“没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界”这句话的理解。
说说你对“没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界”这句话的理解。
因为如果没有太阳，世界将会变成黑暗，花草树木将停止生长，我们也会没有食物可吃。所以有了太阳，才有这个美丽的世界。
花草树木需要阳光，人们需要太阳为我们照亮世界，阳光滋润着万物………
太阳是温馨的照耀着整个地球，没有了太阳世界将无光明，所以说，没有太阳就没有这个可爱的世界。
太阳是一切生活的源泉
如果没有太阳，一切都是黑暗的，花草会枯萎，人会饿死，所以没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界如果没有太阳，不就没有我们这美丽 可爱的世界吗？如果没有太阳，就真的没有我们这美丽可爱的 世界了吗...如果没有太阳，不就没有我们这美丽 可爱的世界吗？如果没有太阳，就真的没_百度作业帮
如果没有太阳，不就没有我们这美丽 可爱的世界吗？如果没有太阳，就真的没有我们这美丽可爱的 世界了吗...如果没有太阳，不就没有我们这美丽 可爱的世界吗？如果没有太阳，就真的没
如果没有太阳，不就没有我们这美丽 可爱的世界吗？如果没有太阳，就真的没有我们这美丽可爱的 世界了吗...如果没有太阳，不就没有我们这美丽 可爱的世界吗？如果没有太阳，就真的没有我们这美丽可爱的 世界了吗？这两句话都是反问句吗？
反问句就是把答案藏在问题里，且答案是唯一的，也是肯定的，反问句分为肯定反问句和否定反问句。肯定反问句表示否定的意思，否定反问句表示肯定的意思。　 　　反问的作用是加强语气,把本来已确定的思想表现得更加鲜明、强烈。反问句式不但比一般陈述句语气更为有力，而且感情色彩更为鲜明。所以这两句话都是反问句。...
太阳为阳，大地为阴，无阳不长，无阴不生，
没水万物能生存吗，缺一不可.
是的，给分吧！楼主}