小学生怎样提高英语口语
&相较于成人，孩子们的模仿学习能力正处于黄金期，据研究，4-12岁是孩子们学习语言的黄金期，尤其是正处于小学阶段的孩子们。而英语作为现在国际上最通用的语言，是将来职场中一个非常有利的竞争技能，学好英语对孩子们未来的职场规划尤为重要。可是目前传统的英语教育普遍偏重应试化，这对将来要被用作与他人沟通交流语言的英语而言并不实用，提高孩子们的英语口语能力才是真正为他们将来打好基础。那我们家长们又该如何帮助自己的孩子趁着这个有利的学习时期，最有效？培养学习兴趣刚刚接触一门新的语言，对于小学生来说并非易事。刺激的新奇性、醒目性容易唤起好奇心，引起学生的注意、关心和探索行为等。针对小学生活泼、好动的特点，应多创设英语对话的情景；针对小学生喜好自我表现的特点，让学生多进行对话表演。不仅锻炼了学生的口语表达能力，而且培养了学习兴趣。激发学习的积极性成功的教育理论告诉我们，每个学生都有自我实现的动机和要求，都有使自己成功的渴望。对于小学生来说，能提高自信心，鼓舞学生不断的取得进步。在实际教学中，鼓励、 表扬要多过训斥、批评。使每个学生尽量少受失败的挫折，多享受一些成功的快乐，来激发学习的积极性。培养孩子正视困难，克服困难的精神有些学生由于基础较差，英语的成绩一直不理想。导致他恐&英&症。一看到英语就头痛，害怕，总觉得自己不行。老师和家长要教育孩子，勇敢去面对困难，顽强的去克服困难，培养孩子和困难作斗争的精神和勇气。 一个孩子如果有了对学英语的兴趣，而且充满了自信心，又有正视困难，克服困难的精神。那他还会学不好英语口语吗？怎样提高英语口语还会是难题吗？跟着外教学习准确地道的英语发音中国老师们极易让自己的学生学到&中国式英语&，而外教们则因本身就来自以英语为母语的国家，除了能让孩子们学到准确地道的发音，更重要的是学会外国人的思维逻辑，这样更容易理解英语的表达方式，这样孩子们将来与外国人进行沟通交流时会更顺畅，不容易造成误会，让他们真正掌握到英语，可以将它运用到日常生活中。很多家长因为工作繁忙，无法抽出空送孩子去培训班跟着外教上课学习口语，这样尴尬的境况下让孩子怎样提高英语口语呢？最近受到了许多家长们的推崇，因为它采用的是外教通过电话一对一为学生授课方式，所以家长们可以不用费神抽空陪孩子赶往培训班，只要在家安心通过电话，就能让孩子轻松学习英语口语。另外相较于面授课程的高昂费用，的价格更亲民，更易让工薪阶层的家长们接受。学习教材方面一线口语也是根据每个孩子的特性和学习进度为他们专门量身定制，帮助孩子们能在最短的时间内大幅度提高英语口语。学习前最好先让孩子们做个英语口语测试，了解他们目前的口语水平，这里有免费测试：&
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。小学三年级的孩子如何更好的管理和教育孩子的语文成绩一直比不上数学和英语的怎么办?孩子的口语表达能力不是很强的,特别是即时的表达能力不是很好,这些我们家长如何帮助她,请这方面专家指点一下.上课时感到自己的知识会了就不再注意听讲了,我们怎么办?写东西时总是磨磨蹭蹭的,没有时间的紧迫性,我们如何解决?最重要的是不太记事,有的事我门经常说,她总是记不住,向写作业的姿势这样的事.
718乌龟0225
我也想要问这个问题,都不知道怎么教才好了,就觉得孩子回家的时间不够用,还想让学这样,还想让她 学那样,看她作做业还慢慢的,就来气 了,心里很急 ,几乎我门娘俩老吵架,之后还觉得自己做的太过分了.请教一下,哪位能帮忙教教 我怎么做呀,还能让孩子
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如何提高小学生英语口语表达能力之浅见
在小学英语教学中，我们常常听到教师们这样抱怨：“某某学生作业、考试都不错，就是上课不举手，不喜欢发言。”我们也常看到这样的现象：有的学生笔试成绩好，口语却很糟；在交际活动中，吞吞吐吐、结结巴巴等等。分析起来，大都是以下原因：学生对口头表达不感兴趣，表达时注意力不集中，学生的个性差异。那么怎样才能解决学生口语表达中存在的问题呢？&br&　　一、激发学生表达兴趣，鼓励学生全体参与&br&　　语言作为一种工具，其最终目的是为了交际。我们中国的学生学习英语的一个最大障碍就是不敢开口说。学生只有在自己能开口说英语并能驾驭所学的语言知识时，才会有成就感和满足感，因此，不遗余力地培养学生的兴趣成了教师的首要任务。
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转3262【3－6岁Small Stars课程特色】：培养英语学习兴趣，轻松幼小衔接1）国际大奖提名教材：EF组织全球顶尖幼儿英语教育专家为3-6岁儿童编写的Small Star教材，2010年荣获“英语教育奥斯卡”ELTons奖提名。2）重点培养英语学习兴趣：6岁前是学习第二外语是最佳的时期。EF非常注重课程设置、课堂教学、课外活动的趣味性，培养孩子对英语的兴趣，激发学习热情，建立自信心。3）快乐记单词，轻松学对话：区别于传统死记硬背的单词教学，EF专有的趣味拼读课程，帮助孩子建立发音感知和天然语感，层层递进地学习音素、音位、语音系统和自然拼读法，让孩子“看字能读，听音会写”。同时，EF独有的lexical approach教学法，营造母语式语言环境，从小培养孩子在真实语境中说整个句子而不是独立单词的语言习惯。4）提前适应课堂，顺利幼小衔接：针对幼儿心理成长的特点，EF精心设置课堂流程及教学方案，潜移默化地让孩子提前应将来的小学课堂，培养良好学习习惯。在课程设置上，循序渐进地加入更具应用性的小学英语教学内容，帮助孩子顺利地完成幼小衔接。5）关注每个孩子，融合各种学习方式：每个孩子都不一样，学习方式也有不同类型。EF的课程中融合了很多元素，如唱歌、故事、运动、游戏等等，而非简单的逻辑型教学，保证任何一种学习类型的孩子在EF的课堂中都能学有所得。6）结合英语教学，培养4大能力：幼儿阶段是孩子成长最重要的时期，EF不仅仅只传授孩子英语学习技能，同时培养孩子语言能力，社交能力，肢体发展能力和认知能力，帮助孩子全面成长。【7－9岁High Flyers课程特色】：打好扎实的英文基础，自信面对小升初1）持续提升英语学习兴趣：小学阶段，孩子对英语的学习兴趣最容易受到打击。EF关注每个细节，从教案编写、教学内容及授课形式都力求能够激发孩子参与性地学习，通过角色扮演、视频、互动游戏、卡通词汇卡片等各种方式来提升每一个孩子的英语学习兴趣。同时注重自信心的培养，保护孩子的学习热情。2）因材施教，提高学习效率：根据哈佛大学霍华德?加德纳教授的多元智能理论，针对8种不同学习类型的孩子，英孚教学形式多元化，结合了交际教学法、直接教学法、全身反应TPR教学法、故事教学法、基于任务的教学法等，因材施教，牢牢抓住孩子的注意力，让每个孩子都能高效地学好英语。3）培养地道语感，轻松学习语法：由纯英文的母语式教学培养的良好语感有助于英语学习成绩的提高，不需要死记硬背就可以自然掌握单词拼写和语法规则。4）全面领先的教案，超越教委大纲：英孚6个级别的教材在小学课本基础上全面提高单词量，多学1000个以上的单词，语法知识点更同步领先1-2年。5）加强口语表达能力，注重原版英文阅读：通过全英文语境的教学与各类活动，让孩子自信说英语，发言标准纯正，口语表达能力有质的飞跃。为7－9岁不同年龄段孩子精心编写的原版英文扩展阅读卡通故事书，覆盖该年龄段孩子最感兴趣的地理、天文、生物、科幻、探险、自然科学等各大主题，拓展知识面的同时更培养孩子阅读的兴趣和能力。【10－13岁Trailblazers课程特色】：-助力跻身国际国内顶级中学1）同步国际语言等级考试标准：严谨的教学大纲根据CEF（即欧盟通用语言教学评估体系）设置，与剑桥、雅思、托福等国际认可的测试相对应。全面提高听说读写能力，让学习效果一目了然。2）帮助提高国内中考成绩：教学大纲设置不仅在语法和词汇量方面领先，课后习题设计也紧扣中考题型，着重提高对如阅读理解和完形填空等重点题型的解题能力和技巧。3）培养七大超级技能Super Skills：课程还注重素质教育，着重培养学员的全球视野、推理能力、协作能力、创造能力、首创精神，批判性思维、解决问题七大超级能力，提升未来社会竞争力。4）超炫主角，超酷造型，环环相扣的故事情节：同龄的故事主人公造型设计时尚前卫，贴近时下青少年的生活方式，学习最时兴的英语。以青少年保卫家园，痛击外星入侵者为故事主线，96个扣人心弦的教学视频，故事情节跌荡起伏，悬念丛生，让学生欲罢不能。5）为青少年度身打造的高科技在线学习系统：每个学员拥有个性化网上学习系统，随时随地学习和复习课堂教学内容。数百个在线互动英语练习和游戏，让学习充满乐趣。【14－18岁Real English课程特色】：帮助孩子与世界对话1）帮助学生跻身国内外一流大学：九个级别的高密度课程，主要帮助高中阶段的学生全方位提高英语水平，让学生扎实掌握英语知识，从容面对升学压力，让孩子更加轻松有把握地应对国内外着名高校的英语测试。2）培养国际化视野：在纯正的语言环境下全面提高学生的英语综合运用能力，在教学过程中贯穿风土人情和历史文化，打开洞察世界的眼界，成为自信的世界公民。3）在真实语境中练就自信口语：通过与英语为母语的外教进行对话练习，并使用EF英孚专业研发的教材系列，帮助高年级学员取得英语水平的突破，尤其是口语方面，加强生活实用会话的情境教学，建立说英语的自信。4）现代化高度整合的教学模式：Efekta?系统完美结合了现代科技和英语教学。学员们不但可以在学校里学习英语，还可以在家中或任何一个可以上互联网的地方学习英语。先进且高效的教学方法让孩子的英语显着进步。寒暑假特色课程：【自然拼读奇趣营3－8岁】: 快乐母语教学，告别死记硬背！课程特色：1. 世界上84%的单词可以通过自然拼读法轻松掌握！英孚独有的母语式教学，培养孩子“看字能读，听音能写”能力，告别传统应试教育体制下英语学习死记硬背单词的痛苦。2. 科学设置教案，采用英语国家在孩子启蒙阶段的英语教学法，比传统国际音标更适合英语初学者。3. 针对3-4岁、5－6岁和6－8岁不同年龄段的儿童学习语言的特点，通过直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则，建立字母及字母组合如何发音的感知，从而层层递进地系统性学习音素、音位、语音系统和自然拼读法。4. 精选国外儿童原版书籍作为补充阅读材料，从小培养良好语感和对英文阅读的爱好，为进阶更高级阅读课程做好准备。5. 趣味性英文书写训练，为小学英语学习打好基础。课程档案：招募对象：3－8岁学生课程长度：2－6周校内开放营上海有哪些学前儿童暑期英语培训班？学口语选哪家好免责声明：以上信息内容由会员自行免费发布，不代表本站的观点和立场；详询请联系信息的原作者！}