是事倍功半；4、【课后思考】：老师布置一道能总结本章节基本方；四、书人是如何考试的？考哪些科目？可以参加全国各；书人考试分为期中考试（书人之星）和期末考试（等级；个单项书人之星（数学）、书人之星（语文）；五、各科考试考什么？我们怎么复习？；考试的内容分布：数学考试是基础题以书人讲义、书人；复习题、教材、专题班讲座内容、发的补充材料、《补；六、在书人学习可以参
是事倍功半。
4、【课后思考】：老师布置一道能总结本章节基本方法和基本内容的综合题，具有一定难度，请学员用一周的时间去思考、讨论，达到巩固、复习的作用，最好先不要问老师或家长，让孩子独立思考后再提示、讨论、解决，要知道这个“思考”的过程就是孩子复习、回味、消化、反思、研究的自主学习过程，太重要了！！家长请一定配合。
四、书人是如何考试的？考哪些科目？可以参加全国各类赛事吗？
书人考试分为期中考试（书人之星）和期末考试（等级考试模拟、智力大比拼），自2012年起期中考试的书人之星评比将要求所有学员参加数学、语文、英语百科的考试（半天3.5小时），不管你是否在书人学习语文或英语，三门都要考，总分为250分。其中数学总分为120分（提高分+综合分），且要求基础题（80分）达到一定分数后按照提高题（40分）和综合题（80分）总分评定；语文总分100分，其中期中考试只考语文基础知识和阅读（80分），内容以学校教材和书人语文教材为准，另外将期中前举行的作文大赛（20分）计入总分(只上数学班的如果想参加作文大赛到时在班级通知大赛时间地点）；英语综合能力测试总分30分，以学校教材为主（参考3L教材），以小升初南外英语综合能力测试为导向，注重考查语言的应用能力。英语考试的内容为：立足于学校书本的语言内容的灵活运用、英语语篇的阅读理解、思维智慧。按照三门总分评选书人之星（综合）和两
个单项书人之星（数学）、书人之星（语文）。英语学科也按照考试成绩评出书人之星（英语）。期末考试数学分为等级考试模拟（春季）和智力大比拼（秋季），语文和外语考试也要单独评奖。书人之星（数学单项）四星以上和智力大比拼二等奖以上可以推荐直接参加全国各类数学赛事的决赛，书人之星（语文单项）四星以上可以推荐直接参加全国小学语文能力竞赛决赛，书人之星（英语单项）四星以上可以推荐直接参加全国小学英语能力竞赛决赛（书人学员可以在书人班级代报全国各类赛事考试的报名）。
五、各科考试考什么？我们怎么复习？
考试的内容分布：数学考试是基础题以书人讲义、书人教材和预习教材为主，提高题以讲义、教材和《补充复习题》（即各个年级思考题汇编），综合题以教材、《补充复习题》、班级发放的补充材料（如希望杯赛前100题、全国最新赛题等）和寒暑假专题班讲义为主，综合题由南京数学学会专家出题（依据书人教材大纲和寒暑假内容）。语文考试的内容分布为：一是基础知识，以学校教材、书人讲义和书人教材为主，基础知识包括：校园回放（是小学教材必考内容，我们专门会在小学期中或期末考试前提供小学考前模拟卷及答案）、古诗文背默、字词识记、百科知识等（以书人讲义内容为主）；二是阅读欣赏，书人教材和讲义考一篇，课外考两篇。英语考试的内容分布为：词汇、语音、语法、阅读、写作等；以小学牛津教材和书人3L教材为依据。学员复习时以书人班级讲授的内容为主，一定要把书人讲义、
复习题、教材、专题班讲座内容、发的补充材料、《补充复习题》等全部弄懂就可以取得好的成绩。
六、在书人学习可以参加那些奖项评比？阅卷能保证没有差错吗？
书人春季和秋季有期中考试，期中考试成绩既是书人分班依据，同时还要按照年级评比书人之星的依据，今年开始语数班和数学单科班学员要求参加数学、语文和英语百科的考试（具体分数比例前面叙述），书人之星也分为：1、书人之星（综合）：即按语文、数学、英语百科的总分评比，2、书人之星（数学）：按数学部分成绩评比；3、书人之星（语文）：按照语文部分的分数加书人期中考试前的作文大赛分数总和评比；书人之星（综合）、书人之星（数学）评比是针对在书人数学单科班学员和语文数学班学员，书人之星（语文）评比是针对在书人参加语文数学班的学员；书人英语班学员参加英语期中考试，按照成绩评出书人之星（英语）；每个级别分五星、四星、三星、二星。书人春季期末考试是陈省身等级考试模拟（数学）、书人秋季期末是智力大比拼（数学），按照数学分数评比年级一、二、三等奖，参加书人语文和英语学习的同样期末也要考语文和英语，并评比出年级一、二、三等奖。各门课还要按照班级评选班级一、二、三等奖，一般是按照期中和期末的基础分和提高分总和各50%，，并在同等条件下参照综合分评出。从今年开始书人所有考试均实行网上阅卷，与高考阅卷一样，保证考试公平公正。
七、书人数学思维班是按照什么进行分班的？除了数学思维书人还有那些班？
每年书人在寒暑假招收新生（预备班），参加10次课的培训后进入书人老生班。
1、小学书人老生班级分提高班、强化班、特强班（分星级班和特强班）、数学特长生班
小学二年级秋季只有提高班（刚入学不分层次）；春季有提高班和星级班（2个班）
小学三年级秋季有提高班，星级班（2个班）；春季有提高班、强化班和星级班（4个班）
小学四年级秋（春）季：提高班、强化班、特强班、星级班
小学五年级秋（春）季：提高班、强化班、特强班、星级班、数学特长生班
小学六年级秋（春）季：提高班、强化班、特强班、星级班、数学特长生班
分班依据数学成绩，首先在所有层次班级设定最低报名资格线，比如基础分+提高分的和不低于60分，达到这个成绩后才有报名资格。分班标准一：强化和特强，①达到三星的学员可以进入强化班，
②达到四星的可以进入特强班，③达到五星的可以进入特强班的星级班；分班标准二：按照基础分与提高分总分，参照综合分来确定由低层次向高一层次班级晋级分数线：如基础分+提高分分数线为110分，综合分40分，或基础分+提高分分数线为115，综合分50分，可以从提高班进入强化班，依次类推。。。。。。。；标准二是对标准一的微调。
2、初中书人老生班级分提优班（大多为小学数学强化班直升）、尖子班（大多为小学数学特强班直升）、竞赛班（大多为小学数学星级班直升）、拔尖人才班（大多为小学数学特长生班直升）；多次考试后可能会有机会进入高一层次班级（如：小学数学特强班的优秀生也可以进入竞赛班）。
3、高中分提优班（同步，大多为初中提优班直升）、数学尖子班（大多为初中尖子班直升）、数学竞赛班（大多为初中竞赛班直升）、数学拔尖人才班（大多为初中拔尖人才班直升）。
当然书人除了数学思维班外还有各类兴趣培训班：如中学数、理、化、语文、英语等各科提优班；小学文海阅读班（语文）、小学新体验作文班、小学英语（3L、新概念、牛津提优）中学易木阅读班、中学新概念英语班、中考各科培训班、高中各科培训班、小高考培训、高考各科培训班。
八、书人六年级讲些什么内容？与中学内容有联系吗？孩子在书人学习从二年级就考试了，今年六年级了，现在马上小升初，还需要
包含各类专业文献、专业论文、外语学习资料、文学作品欣赏、行业资料、应用写作文书、幼儿教育、小学教育、53书人教育2012春季数学思维班学习指导等内容。　
　《书人教育 2012 春节数学思维班学习指导》为准,请同学们认真复习,同时掌握好...另外考 试成绩非常重要,作为下学期分班依据同时也作为书人之星的评比依据(基础... 　2012年江苏省南京市书人教育六年级数学竞赛训练100题...一班分到 与二班分到 相等,求两个班各分到多少...该校去数学奥校学习的学生中,恰好有 的学生,那么... 　书人教育 2012 年秋季 六年级数学思维 六年级期中...提示:两个班总人数没有变化,开始时甲班人数占总...中医护理学基础重点 执业医师实践技能考试模拟试题文档... 　书人教育 2013 年秋季班小学数学期中考试情况通报 一、考卷内容: 1、数学思维:...(含寒假、春季、暑假和秋季期中前讲义)、期中数学复习题、 期中数学补充复习题;... 　书人2012期末复习题(全部80题及完全解答)(修订版)_数学_高中教育_教育专区。书人2012期末复习题(全部80题及完全解答)(修订版) 最完整的的书人复习题。... 　2014年书人春季班期中复习题(60题)_数学_小升初_小学教育_教育专区 暂无评价|0人阅读|0次下载|举报文档 2014年书人春季班期中复习题(60题)_数学_小升初_... 　2012年春季班五年级数学... 5页 免费 2012年春季...2012 年上期五年级数学思维训练五时间:60 分钟一、...25、赵老师去书店订购《希望数学》2005 年新版书,... 　书人教育培训中心四年级春季班第三讲行程问题讲义(教师版)_其它课程_小学教育_教育...在对小学数学的学习中,我们已经接触过一些简单的行程应用题,并且已经了解到:上... 　江苏书人教育培训机构小升初专用教材英语数学题答案_六年级英语_英语_小学教育_教育专区。江苏书人教育培训机构小升初专用教材英语数学题答案第...书人：“树人”还是“坑人”？揭秘“南京最牛培训机构”----------------------摘自今日新华网
新华社南京５月１５日电　题：书人：&树人&还是&坑人&？　　&&揭秘&南京最牛培训机构&　　新华社&新华视点&记者　　　　　常年拥有两万多名学员、规模远超南京任何一所中小学、考试证书能成为中小学生&择校敲门砖&&&短短数年时间，江苏书人教育培训中心（以下简称&书人&）便发展成了一所在南京中小学教育界&叱咤风云&的&超级学校&。从家教起步如何变身&超级学校&？家长举双手反对它的存在却又为何趋之若鹜？究竟是公办教育的有益补充还是扰乱了正常教育秩序？&新华视点&记者近日深入采访，揭开这所校外培训机构的&发展之道&。　　（小标题）&超级学校&何以速成？　　　　　&不在书人，就在去书人的路上。&这是南京不少中小学生周末生活的典型写照。这所被民间称为&超级学校&的培训机构，其办学规模远远超过南京任何一家中小学，仅在南京就有１４个教学点，从幼儿园至高中，每个年级少则一两千人，多则三四千人，学员总数超过两万人。书人的发展速度与规模甚至让同行都感到&折服&，有的培训机构干脆被书人&收编&。　　５月的前两个周末，记者暗访了书人七个教学点，每个都异常火爆。记者在祁家桥培训点看到，在这个由服装厂整修后的建筑门外，家长们的汽车、电瓶车、自行车把小巷堵得水泄不通。在江苏路培训点，近百名家长在等候孩子下课，有的甚至席地而坐打起了盹。　　如此规模的&超级学校&从何而来？据了解，书人是经江苏省教育厅和江苏省民政厅批准建立，以青少年为培训对象，以文化补习、英语辅导等为主要内容的民办非盈利教育机构。前身是南京师范大学科技培训中心，由南京师范大学数学系于１９９３年创建。２００３年更名为江苏书人教育培训中心。　　业内人士透露，书人在众多的教育培训机构中&脱颖而出&，其奥秘就在于打造了一套独特的考评体系来迎合择校之风：每学期组织&书人之星&（期中考试）和&智力大比拼&（期末考试），前者分星级，后者分一二三等奖。多轮考试后，每个年级挑选出１００多名&五星学员&和一等奖，这些学生能在升学考试中占得先机。这些做法显然偏离了一般意义上的民办非盈利教育机构，成为应试教育的一大推手。　　在书人多个教学点，工作人员对这个&优势&予以肯定或默认。&现在，南京一类的学校，都认（书人星级学员）；二类学校排在前面的，也开始认了。&玄武电大办学点的一位工作人员说，成为星级学员后，哪怕学生没报名，也有好学校主动打电话到家里。　　尽管书人董事长兼培训中心校长崔恒兵一再表示：&我们从不到任何学校公关，认不认是他们的事&。但多位教育界人士和学生家长不约而同地表示，书人还是&打通了关系&。　　&超级学校&也带来了丰厚的收益。书人的一位负责人透露，中心年收入在２０００多万元，其中６０％用于发放教职人员工资，２０％用于房屋租金，另外２０％用于事业发展。然而记者调查却发现，书人的&吸金&能力远不止于此。拉萨路小学四年级某学生家长告诉记者，孩子在书人已经上了３年，每年交费要４０００元左右。记者对照价目表估算，报一年班大概需３０００元，加上庞大的学员队伍，书人的盈利能力可想而知。这位负责人也承认，书人已在酝酿上市。　　　　　（小标题）家长备感痛苦为何仍趋之若鹜？　　&每个周末，孩子在书人度过，我在书人的门外度过，风雨无阻。付出的辛苦和钱就不提了，难受的是明知希望渺茫，却硬着头皮、铁了心把他往里送。&一位学生家长告诉记者，&把孩子送进了书人，我很揪心。&　　这位家长的话反映了南京数万中小学学生家长的心声，很多家长陷入两难：不得不将孩子送进这家培训机构的同时，却对自己的&妥协&感到忧虑、纠结甚至痛心。&家长们每次说到书人，都希望这个机构不要出现，但回头还是排着队地把孩子往里送，打心里感觉到被书人牵着鼻子走。&二十九中的一位学生家长说。　　记者调查了解到，为孩子赢得升学筹码是家长们选择书人最为重要的原因。书人牢牢把握住了学生、家长和学校的心理，形成一条&书人考试评星级－－名校认可－－想择校找书人&的生源链，从而形成了收益丰厚的利益链，在这个利益链中，教职人员是最大的赢家。家长们甚至觉得书人的考试比学校的考试更重要。书人每次考试，南京都要有上万名学生为之紧张忙碌，考试结束后，家长们会像盼升学考试那样期待好成绩。&孩子是书人的几星学员&成了学生之间、学生家长之间互相攀比的主要内容。　　然而与其学员规模不相称的是，真正能通过书人&圆梦&的学生仅占５％，其他９５％基本是陪衬。南京拉萨路小学某学生家长告诉记者，书人会通过考试不断给学员分班，一个年级三千多人最终只有１５０人左右可能获得&五星级学员&或智力大比拼一等奖等证书。　　&去吧，他只能当绿叶，几千人里面选拔百十人。不去吧，班里９０％的同学都去上了，放弃就意味着掉队。&...
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品评校花校草，体验校园广场书人教育2012春季数学思维班学习指导 - 昊昊成长的天地的日记 - 丫丫网 []& 1 / 18 页
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我想用精辟点的语言概括下两者的区别：学而思：开门办学书人 ：闭门造车前些日子，看到一位家长的纠结帖子，我看了心疼这个帖子反映的家长的心结，相信是很多人都有的，千言万语，一个“无奈”！能上这个论坛的人，基本都是选择“择校”这条道路的，其实我心里也明白，这是一条不归路，不归路不是死路，而是一条艰辛的求学之路！我何尝不纠结！何尝不想放弃！但是思前想后，孩子和我都不能退缩和松懈，都要笑对人生，笑看风云，乐学其中！下面谈谈为什么说某办学机构“开门办学”：绝大多数孩子都是在书人学习，为了五星和一等奖的梦想在鏖战，到学而思的课堂上，可以和老师说在书人上课，可到书人上课的时候，我告诉儿子，别和老师说你上学而思，当心老师给你小鞋穿（这是同事告诉我的，我就这么办了）。这是开门办学的第一个区别。在学而思上课，求学的孩子和家长都坐在教室里面听课，绝不是为了课后能够参与辅导这么简单。家长中卧虎藏龙的太多了，很多人我认为也是“高知”，老师在讲台前讲的每句话，每个知识点的思路分析和解题方法，都是经得住家长的考验的。洋洋、尚尚、阳阳、鸣鸣……等等老师的鸭梨大得不得了。好在都是经得住考验的！这是开门办学的第二个区别。在学而思上课，知识体系的编排，和书人有区别，但是都是经过细致研究，符合小孩认知规律的，逐步推进的知识体系！个人觉得难度稍微高一些，但是孩子还是愿意去学。为什么？因为在课堂上，更多体现了一种共同研究的氛围，这是一种互动的，平等的氛围。总有很多不会做的题目，孩子、老师、家长共同去研究、攻克这些难题。老师很年轻、很亲和、大家都是为了一个目标，尽量去弄懂！这种学习的心理状态是最可贵的，在学而思的课堂上能逐步增强这种心理的意识，所以孩子喜欢。这是开门办学的第三个区别。下面谈谈为什么说某办学机构“闭门造车”闭门造车也不完全是坏事！岔开一点：在小升初2012已经有帖子讨论了树人国际优录测试中语文考试的题目，是关于“半途而废”的，改天我会发专门的帖子，和大家研究此命题作文的精妙！上书人很大的原因，不就是为了上南外或者去树人国际吗？书人的老师，兼职居多，课堂是封闭教学的，有很多值得去推敲。闭门造的车，有可能因为孩子禀赋优良，家长督促有方，外加的辅导课程良好补充，造就好车！当然也有很大的可能，造成孩子学的稀里糊涂，家长无法了解孩子课堂上的第一手情况，而造成学习的事倍功半，花大精力造就好车。更有很多是苦苦学习，还总是学不好！我孩子上书人，每次我都要根据他的学习做题情况，去猜测课堂上的状态，很累！从二年级升三年级的那个暑假，进入书人学习，孩子从提高班杀入强化班，又从强化班杀入超强班，又从超强班杀入星级班，我所感觉到的是从收费去衡量吧。哪天老师通知孩子，交2500元的那种数学特长生班的报名表，我也还是不能喘息片刻。这是书人闭门造车的弱点！孩子不容易！下面来谈谈我！我是家长、我孩子他爹职业教师10年数学1年英语10年计算机教学，其实最擅长的是语文，因此无论对学生的困惑、家长的困惑，出于教师的职业分析，都有必要去疏导心理，分析学情，激励和鼓励！20年前当我也还是个毛头小伙子的时候，我每天都抄一道奥数题在黑板上，那叫“每日一题”，让学生做。我记得我把南外91年到97年的数学试卷，用word软件连文字带图片编辑出来，排版成卷子，和其他搞奥数的老师分析研究。早年的学生，有上南外的，有上树人的，他们后来有给保送到清华的、南大的。当然，那是因为这些孩子聪明，不是我教的因素，他们的父母在常规的教学外，倾注了大量的心血，但我以我曾经教过这些孩子数学为荣。我是不做家教的，我只在家教我的孩子，相信书人的课程，教学难度稍微低一些那些提高班，我也能胜任教学工作的（我自己分析自己的奥数水平）。我所缺乏的，是学而思老师的那种对整个奥数教学体系的把握，所以我把孩子送到书人学习后，又慕名把孩子送到学而思去学习（我的同事至少有6人都把四到六年级的儿女送到学而思上课），听了课后，我认定了我的选择非常正确。最后说下我让孩子上这些培训班的初衷！只是为了磨练孩子！他不是顶尖的那类孩子，我对于他的要求，永远只是做到他的最好！而且他生活中的挨打和挨骂，都是因为行为习惯，从来不会因为学习成绩。所以我在劝解别的家长的帖子中，说过书人不能停，但凡有一线能坚持的，就要持之以恒！书人2012年春季班的期中测试刚刚结束，我有点后悔！孩子没有把薛老师的照片带进考场，没有把握住综合题的4题（8分一题，少丢一题就是五星），考试不是目的，一次成绩不说明什么！他在学而思只要不是“学而不思则罔”就行！以儿子有一天对我说的话作为结束语！（我没有问过他什么，他突然对我说的！）大意是这样：“爸爸：我觉得生活中6件事情，第一是注意安全，第二是钢琴，第三是学而思，第四是学校的功课（语数外），第五是书人，第六是玩电脑。”（孩子给我们这些家长折腾的不容易！相比起同龄的、没有要求的那些孩子，看看电视，玩玩电脑，郊游踏青，真舒服！他的游乐时间真不多！）
+ 5土豪 我们做个朋友吧
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+ 50哎! 说得很诚恳！做老师的家长水平就是高。.总评分:&金币 + 155&&
文字是我的瘾，梦游者天堂。只有在文字书写里，我如涸鱼回到海洋，系网之鸟飞返森林。
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<em id="authorposton12-4-17 00:47
看到最后一段很觉得心酸，这就是作为资深教育专业人士的家长也不能免俗啊！庸庸碌碌如我何以坚持另类思维呢！心累~~~
+ 50赞一个!总评分:&金币 + 50&&
当孩子回忆起来的时候，估计就是补习班了。
是啊，让咱们怎么是好呢
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<em id="authorposton12-4-18 07:34
楼主作为资深教育人士，竟然还让自己的孩子这么辛苦，童年是不会有第二次的，个人认为孩子的学习应该松弛有度，过早的高压学习是不是会使孩子后期依赖家长安排，不利于自身潜能的发挥
不过我更趋向于让孩子拥有真正的童年
因人而异,这个要看家长和孩子是不是都很匹配这样的方式方法
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<em id="authorposton15-5-19 18:47
小孩在两家都上过课，感觉没这么大区别。想小孩学得好，家长自己得用心的，小孩自己要想学。想全靠别人帮，没门。
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<em id="authorposton12-5-28 09:18
广告贴的色彩太浓啊
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南京初中版主
<em id="authorposton12-4-16 22:07
脚在现实的泥沼， 头在理性的天空。
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<em id="authorposton16-4-28 09:10
学奥数首先是挑战思维极限，顺带拿几个证书准备择校，再个为初中做个铺垫长点见识，书人学而思或者其它神马的沒有任何区别，都隶属于人民币旗下～
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<em id="authorposton12-4-16 17:45
学而思的家长中果然卧虎藏龙。感谢楼主最近的系列经验分享帖！
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<em id="authorposton13-12-3 09:44
书人——陆军，脚踏实地学而思——水军，思路广阔？——空军，自由飞翔
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<em id="authorposton14-6-15 20:33
身边也有朋友的孩子在书人报个名，然后偶尔去上上课，只为了一个考试的资格，然后就上学而思和杜班，最后，真的拿到书人奥数一等奖，五星学员，NW优了
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<em id="authorposton13-6-21 17:46
不能理解为什么那么多人喜欢能和孩子一起进课堂学习的教学模式！
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<em id="authorposton17-1-3 16:08
wcgwc 发表于
14:23我想用精辟点的语言概括下两者的区别：学而思：开门办学书人 ：闭门造车前些日子，看到一位家长的纠结 ...学而思的教学那么好，国家教委干什么了？好东西为什么不能到学校，让所有的孩子都受益？教育育人，应该是育一代一代人，所有的人吧？！学而思、书人、南外等等，他们培养出优秀的孩子，考名校-出国留学-移民，多少优秀的孩子定居国外......中国的教育很伟大！
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<em id="authorposton12-11-10 21:19
考神无敌 发表于
15:40 哦，谢谢！真佩服你家孩子。怎么有精力安排的呢？我家的作息表是：周一周二周四作业写完后，他就看书、做 ...时间总是有些不够用的感觉。基本上每天学校作业都希望能少一点，能早一点完成，但是事实往往不能遂人心愿，儿子就读的学校称不上一流名校，但是也算是个好学校了。全校的学生素来以能吃苦，作业比较多，而教师以整体很负责，展现在社会和家长的面前。一、每天总是必须先完成校内作业的，学习的根本。然后尽可能每天弹半个小时的钢琴，对于钢琴，我和钢琴老师交流过了，不再考级，一直作为兴趣爱好“玩”下去，弹奏些曲子，陶冶性情。二、书人的课程，只报名了语文数学班，在星期六下午上，作业简单，回家后立即完成。每次课前的预习，占用星期六的上午完成。三、星期天的上午，由我亲自给孩子授课，上新概念英语。原因是两个，节省掉路上的时间，节省钱。综合第二和第三条，可以看到儿子在周六和周日是可以睡懒觉的，实在是因为现在的孩子太苦了，睡觉是奢侈品吗？？四、目前星期四和星期日的晚上，交待给XES了，奥数课。奥数题只能抽空做。孩子的生活很单调，也许在校园里上课的时候，音体美是他放松的时刻，电脑课上有时能偶尔玩点小游戏。家里是没有电视的，一周不犯错（孩子是很顽皮的，天天都像个炸弹，随时会炸的），星期六晚上回家，会有一些电脑游戏时间。睡觉时间，尽量控制在10点之前，9点半最好。没办法，以后升初中，会更苦的。
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<em id="authorposton14-3-16 22:20
孩子的好成绩真的是要家长和孩子付出很多很多，佩服还有点心酸
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<em id="authorposton14-11-3 21:16
初中大部分孩子都在学而思了。
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<em id="authorposton15-1-16 09:07
如果家长只是想孩子锻炼思维，扩展思路，而不是为了冲树上外，学而思一个够了
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<em id="authorposton16-8-29 22:23
都是揠苗助长，居然还有人感恩戴德
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<em id="authorposton16-9-24 10:02
广告贴打的真的好，呵呵。
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我们家两家都上过，没有什么本质区别。这是12年发的帖子，时间、发帖的地方让人存疑，软文效果已经达到了吧。
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<em id="authorposton12-4-16 22:42
写的真长，不容易，顶
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<em id="authorposton12-4-17 08:39
大家都有一样的感受，学而思的确能学到东西，书人的教学水平真的不敢恭维1
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<em id="authorposton12-4-17 10:19
佩服！不知道学而思和杜老师奥数有什么不一样的，也想了解一下。。。
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<em id="authorposton12-4-17 11:35
现在孩子累，一般也是家长造成的
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<em id="authorposton12-4-18 16:57
写得非常好，赞！
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<em id="authorposton12-4-19 09:14
书人也在纠结是否要上,
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<em id="authorposton12-4-19 16:06
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<em id="authorposton12-7-16 18:37
:victory:写的好，能让家长听课就了不起的
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<em id="authorposton12-10-16 22:34
看到孩子的所谓每6件事，感到心酸，生活如此单调，灰色的童年。
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<em id="authorposton14-1-9 11:01
学而思转投书人，无奈地选择
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<em id="authorposton14-3-6 19:48
这两所机构都是教奥数的吗？
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<em id="authorposton14-10-30 20:50
本帖最后由 宁南花神 于
12:57 编辑 最深感受：资深教育专业人士的家长也不能免俗啊！
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<em id="authorposton15-7-16 11:06
各种教学方法 熟好熟坏，没有固定标准，投票都不一定对。关键在于 适合。事实上，题目讲的特别细，才是导致 做题机器 的一大原因。
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<em id="authorposton15-7-30 15:05
学而思的老师都很负责，这点深有体会。
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<em id="authorposton16-8-23 16:10
说得挺客观的。学而思在南京的招生规模上去以后，样本量进一步丰富，证书含金量也会提高的。所谓择校只看书人证书的惯例一定会被打破。
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<em id="authorposton16-8-30 17:09
顶下，有些观点同意的说~
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<em id="authorposton16-9-8 09:16
感谢分享！好帖子！
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<em id="authorposton16-9-22 17:30
学而思学的更细点，基本知识点课堂能消化。书人学的比较粗，这就需要家长花很多时间课后督促小孩掌握知识，因为考前的复习题能看出，很多题目课堂未必讲到。但是书人需要小孩锻炼自觉能力
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<em id="authorposton16-9-22 18:36
好老师真的很重要
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<em id="authorposton16-9-24 13:51
因材施教是教育的最高原则
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<em id="authorposton16-9-27 10:24
感谢楼主最近的系列经验分享帖！
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<em id="authorposton16-10-14 08:46
学习了，在家长帮跟着优秀家长后面好好学习
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<em id="authorposton17-1-3 14:20
该家长够辛苦的。不得不佩服学而思的全文推广做得牛。佩服好未来收购家长帮app
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<em id="authorposton17-1-4 08:13
学习只是孩子自己的事情，我反正不爱跟在孩子后面屁颠颠的听课和辅导，学的进去就学，学不进去就认命，难道以后到了高中大学，家长也坐在后面听吗？
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南京初中版主
<em id="authorposton12-4-16 22:05
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<em id="authorposton12-4-17 03:58
我是理鉴 发表于
22:07 脚在现实的泥沼， 头在理性的天空。精辟之言
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欣赏你的欣赏！
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<em id="authorposton12-4-17 07:44
很久没看到这么好的贴子了！
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