2013年观澜小学学生暑期工作计划
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2013年观澜小学学生暑期工作计划
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2013年观澜小学学生暑期工作计划
作者：未知&&&&文章来源：本站原创&&&&点击数：238&&&&更新时间：&&&&
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一、指导思想
以《关于做好2013年浦东新区未成年人暑期工作的通知》（浦教德〔2013〕28号）为指南，贯彻党的十八大精神，落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，深化“两纲”的实施，以深入开展“中国梦?我们与梦想同行”系列主题为契机，广泛发动我校学生在暑期中积极参与各类实践体验活动，提高学生的社会责任感、创新精神和实践能力，引导学生过一个“安全、健康、快乐、有益”的暑期。
二、工作主题
放飞美丽梦想，体验快乐假期&
三、工作要点
▲“梦想在心中”
（一）开展“好书伴成长，快乐筑梦想”读书活动
通过读书活动，引导学生暑期“多读书、读好书、好读书”，激发学生享受读书的快乐，拓展知识视野，不断完善自我，积淀精神文化，提升综合素质。
1、组织参与上海市“我的中国梦――中小学暑期读书征文奖励活动”（全校参与）
（1）阅读书目：古今中外具有代表性的适合学生阅读的思想道德教育类、文学艺术类和科普类等方面的优秀图书，研究制定成暑期读书推荐目录，分别刊登在学生的《暑假生活》上。
（2）读书要求
&&& ①全校学生――人人参与读书活动，825开学初，班主任做好活动情况统计，填写《“我的中国梦――中小学暑期读书征文奖励活动”优秀主题征文与专题作品统计表》，
篇征文和征文字体小四号，编辑依次:题名、班级、姓名、正文；打印稿和电子稿均交）
2、组织参与浦东新区“书海起航：读书感悟”读书征文活动（三年级学生参与）
（1）阅读书目：书目包括文学经典、思想修养、文学艺术、科学探索等各类优秀图书，参见家校互动网《观澜小学2013“书海起航：读书感悟”读书活动阅读书目》。
（2）读书要求：通过阅读推荐的图书、以及其他有关教育活动的感悟和体会，写成征文。开学初，各班择优推荐5篇，选送参加区读书活动竞赛。（征文字体小四号，编辑依次:题名、班级、姓名、正文；打印稿和电子稿均交）
（二）开展“走近西柏坡，共筑中国梦” 征文绘画大赛（全校参与）
学校于6月3日已组织学生观摩《西柏坡2?英雄王二小》，为了落实新区相关通知精神，利用暑期在学生中开展相关的征文绘画大赛，进一步引导学生了解中国的重大历史事件和中国共产党领导下的革命斗争历史，培养学生热爱党、热爱祖国、热爱人民的真情实感。
1、参赛类型
（1）征文：在观摩动画片基础上，通过手中的笔，真实记录自己观看影片后的感受。征文形式不限，可以是散文、散文诗、随笔、小品文等，字数控制在1000字以内。每位参赛学生限一件作品。
（2）绘画：结合观影感受，以单幅绘画形式，为本片创作一幅与影片主题相符的海报或招贴作品，彩色、黑白均可，每位参赛学生限一件作品。
2、投稿方式
（1）注册。7月1日起，登陆心域网（www.）活动专栏，点击“电影《西柏坡2?英雄王二小》征文绘画大赛”图标，进行注册（填写《动画电影&西柏坡2?英雄王二小&征文绘画大赛报名表》）。
（2）作品上传。征文可直接上传，绘画作品需扫描或拍摄成照片（jpg格式）后上传。
3、活动要求
（1）各班发动学生积极参与，低年级借助家长力量，在父母指导下开展活动。
（2）开学初，各班将参与征文、绘画活动的学生数统计汇总后报年级组长，年级组长做好填写《动画电影&西柏坡2?英雄王二小&学生观摩统计表》。
（3）开学初，一、二年级班级各班推荐2份绘画作品，三、四年级各班推荐2篇征文，交德育室。
▲“梦想在行动”
（三）开展“传递梦想，志愿服务”社会实践活动（全校参与）
组织一、二年级学生开展“学雷锋，我践行”――亲子“随手公益”活动。通过为社区打扫卫生、收集废旧物品、进行环保宣传、“随手拍”公布社会不良现象等活动，树立关心他人、服务他人、保护人类的意识。
组织三、四年级学生开展“学雷锋 我践行”――“关爱他人?爱幼助残”小队志愿服务行动，在力所能及的范围内，积极帮助社区内孤寡老人、残疾人、身边困难的小伙伴、进城务工人员随迁子女等，感受志愿服务带来的乐趣，践行服务祖国、服务社会、服务人民的社会责任。
各年级学生填写好活动记载表，开学初，各班推荐3张记载表参加评比。
（四）组织学生参与识险避险自救互救知识竞赛（全校参与）
1、6月30日前：登录上海学生活动网（网址：）进行无限次练习。
2、7月1日后：参加网上知识竞赛，参与学生力争达到100%。
3、参赛方法：学生登录活动网后，注册个人真实信息，包括：学生姓名，在下拉框中选择学校所在区县、组别和学校名称，自设登陆密码。注册成功后，用注册的姓名和密码登录，进入知识竞赛题库。网上竞赛时段，每人可参赛三次，取最高分为竞赛成绩。
4、各学生于8月25日前参与竞赛活动。开学初，各班实事求是地填写《观澜小学2013年暑期学生参与“识险避险自救互救知识竞赛”情况》，并交德育室。
（五）组织学生参加禁毒知识竞赛（全校参与）
组织学生登录活动主题官方网站（) ，注册以后参加网上学习活动，并参与第八届“上海市网上禁毒知识竞赛”活动。各班填写活动情况表，于6.28之前交德育室。
（六）组织学生开展强身健体活动，倡导健康生活（全校参与）
指导学生科学合理地安排假期生活，制定生活作息时间，坚持每天锻炼一小时，养成良好的生活和锻炼习惯；鼓励学生走出家门开展“阳光体育”活动，利用小区、公共体育场所等开展篮球、足球、羽毛球等球类活动，因地制宜开展跳绳、踢毽子、下棋等活动，学习掌握两项体育运动技能，培养健康生活方式，增强身体素质。
（七）组织学生开展“每天做一件小家务”活动
学校要求学生趁着假期，了解父母（长辈）一天的家务劳动情况，知道一天中他们为子女做了哪些事情，花费多少时间，用心体验父母（长辈）生活的辛劳，然后学会为他们分担一些力所能及的家务，从中获得一种感受，明白一个道理，养成孝敬父母（长辈）的好品质，同时培养自己的基本生活能力。
（八）其他
1、组织学生参加“美丽川沙、幸福人家”川沙新镇家庭讲故事比赛。
2、组织学生参加“八一”建军节慰问活动。
3、组织学生参与川沙社区“欢乐夏天――莘莘学子社区行”文艺汇演活动。
四、保障机制
（一）加强管理，全面关注
1、学校成立暑假工作领导小组，制订计划，落实工作。
组长：金维萍& 徐莉莉&
组员：华& 燕& 李& 渊& 车承兴& 王& 鑫& 陆& 敏& 张& 瑾& 吴志华& 金建康& 朱& 佩&&&&&&&
联系电话：、
2、班主任认真学习暑假工作计划，并在班级中开展学生暑假生活指导，做好安全教育，落实好学生社会实践活动，并指导学生寻求家长的支持和帮助，增强活动的安全性和可操作性。
3、班主任关心学生暑假生活，做好暑假中学生的家访工作，要求做到六个“必访”，班主任的家访率要达到2/3以上，新接班级的班主任对学生要进行普访。开学初，各班交10份家访记录。
（二）家校联动，确保安全
1、在假期前认真做好安全和法制宣传教育，向学生介绍居家安全、饮食卫生和外出交通等安全知识，广泛宣传自护自救办法，强化学生对自然灾害、意外伤害、社会安全和刑事案件等防范意识，能准确及时使用求助和报警电话，切实提高学生自我保护意识和能力，防止不法侵害。
2、向全校家长下发《告家长书》，要求家长配合学校共同关心学生的暑假生活，帮助学生合理安排作息时间，引导学生积极参加学校、社区组织的各类活动，有计划完成暑假作业，参加体育锻炼，促进学生身心健康发展。
3、教育学生7月8日前到自己所在社区报到，参加不少于4次的社区活动，并填写好《暑期社区活动记录卡》，暑期结束返校时上交给各班主任。各班择优选交2张给德育室存档。
4、合理安排假期值班工作，加强综合治理和日常安全管理，切实消除校园安全隐患。
（三）及时总结，积累资料
按照上级文件要求，在相应的时间节点，完成各类资料的上报工作；对于暑期各类活动，学校及时将活动信息上报教育署，并注意原始照片、相关资料的积累，做好暑期各类活动的表彰工作。
文章录入：华燕&&&&责任编辑：huayan&
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