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现在学习什么计算机软件课程比较有前途？
现在学习什么计算机软件课程比较有前途？
09-02-08 & 发布
计算机软件： 本专业培养具有创新能力、竞争能力，具有计算机软件开发和软件调试、维护能力，能适应市场经济发展的在软件产业第一线的计算机软件高级技术应用型专门人才。要求掌握计算机的基本理论与操作方法，掌握计算机软件主流技术和最新动态，掌握软件开发方法具有较强实际动手能力和综合职业能力。 开设的专业主干课程有：数据结构、计算机网络、操作系统图形图像处理、数据库原理、软件工程、Windows 2000 Server、SQL Sever、C&C++程序设计、Windows程序设计、Java程序设计等学生毕业后，主要从事计算机软件开发、软件维护等工作。 计算机网络： 本专业培养能适应社会主义现代化建设要求，具有社会主义市场经济观念，思想开放，德、智、体全面发展，牢固掌握必需的计算机基础知识和专业知识，掌握计算机网络基本原理、最新知识，具有较强的网络系统的工程施工、管理、维护能力，能从事计算机网络一线工作的高级技术应用人才。 开设的专业主干课程有：数据结构、计算机网络基础、局域网技术、TCP/IP协议、交换与路由设备、UNIX操作系统、数据库原理软件工程、Windows 2000 Server、C&C++程序设计、Java程序设计网络数据库（Oracle）等。学生毕业后，主要从事计算机网络工程的设计与实施、网络管理和维护等技术工作。
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赴日软件工程
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学软件课程的选择我看还是搞主流的吧，像  .net  java php都火。
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一：计算机与软件工程知识 1．计算机科学基础 1.1 数制及其转换 · 二进制、十进制和十六进制等常用制数制及其相互转换 1.2 数据的表示 · 数的表示（原码、反码、补码、移码表示，整数和实数的机内表示，精度和溢出） · 非数值表示（字符和汉字表示、声音表示、图像表示） · 校验方法和校验码（奇偶校验码、海明校验码、循环冗余校验码） 1.3 算术运算和逻辑运算 · 计算机中的二进制数运算方法 · 逻辑代数的基本运算和逻辑表达式的化简 1.4 数学基础知识 · 命题逻辑、谓词逻辑、形式逻辑的基础知识 · 常用数值计算（误差、矩阵和行列式、近似求解方程、插值、数值积分） · 排列组合、概率论应用、应用统计（数据的统计分析） · 运算基本方法（预测与决策、线性规划、网络图、模拟） 1.5 常用数据结构 · 数组（静态数组、动态数组）、线性表、链表（单向链表、双向链表、循环链表）、 队列、栈、树（二叉树、查找树、平衡树、线索树、线索树、堆）、图等的定义、存 储和操作 · Hash（存储地址计算，冲突处理） 1.6 常用算法 · 排序算法、查找算法、数值计算方法、字符串处理方法、数据压缩算法、递归算法、 图的相关算法 · 算法与数据结构的关系、算法效率、算法设计、算法描述（流程图、伪代码、决策表 ）、算法的复杂性 2．计算机系统知识 2.1 硬件知识 2.1.1 计算机系统的组成、体系结构分类及特性 · CPU和存储器的组成、性能和基本工作原理 · 常用I/O设备、通信设备的性能，以及基本工作原理 · I/O接口的功能、类型和特性 · I/O控制方式（中断系统、DMA、I/O处理机方式） · CISC/RISC，流水线操作，多处理机，并行处理 2.1.2 存储系统 · 主存-Cache存储系统的工作原理 · 虚拟存储器基本工作原理，多级存储体系的性能价格 · RAID类型和特性 2.1.3 安全性、可靠性与系统性能评测基础知识 · 诊断与容错 · 系统可靠性分析评价 · 计算机系统性能评测方式 2.2 软件知识 2.2.1 操作系统知识 · 操作系统的内核（中断控制）、进程、线程概念 · 处理机管理（状态转换、共享与互斥、分时轮转、抢占、死锁） · 存储管理（主存保护、动态连接分配、分段、分页、虚存） · 设备管理（I/O控制、假脱机） · 文件管理（文件目录、文件组织、存取方法、存取控制、恢复处理） · 作业管理（作业调度、作业控制语言（JCL）、多道程序设计） · 汉字处理，多媒体处理，人机界面 · 网络操作系统和嵌入式操作系统基础知识 · 操作系统的配置 2.2.2 程序设计语言和语言处理程序的知识 · 汇编、编译、解释系统的基础知识和基本工作原理 · 程序设计语言的基本成分：数据、运算、控制和传输，过程（函数）调用 · 各类程序设计语言主要特点和适用情况 2.3 计算机网络知识 · 网络体系结构（网络拓扑、OSI/RM、基本的网络协议） · 传输介质、传输技术、传输方法、传输控制 · 常用网络设备和各类通信设备 · Client/Server结构、Browser/Server结构 · LAN拓扑，存取控制，LAN的组网，LAN间连接，LAN-WAN连接 · 因特网基础知识以及应用 · 网络软件 · 网络管理 · 网络性能分析 2.4 数据库知识 · 数据库管理系统的功能和特征 · 数据库模型（概念模式、外模式、内模式） · 数据模型，ER图，第一范式、第二范式、第三范式 · 数据操作（集合运算和关系运算） · 数据库语言（SQL） · 数据库的控制功能（并发控制、恢复、安全性、完整性） · 数据仓库和分布式数据库基础知识 2.5 多媒体知识 · 多媒体系统基础知识，多媒体设备的性能特性，常用多媒体文件格式 · 简单图形的绘制，图像文件的处理方法 · 音频和视频信息的应用 · 多媒体应用开发过程 2.6 系统性能知识 · 性能指标（响应时间、吞吐量、周转时间）和性能设计 · 性能测试和性能评估 · 可靠性指标及计算、可靠性设计 · 可靠性测试和可靠性评估 2.7 计算机应用基础知识 ·信息管理、数据处理、辅助设计、自动控制、科学计算、人工智能等基础知识 · 远程通信服务基础知识 · 常用应用系统 3．系统开发和运行知识 3.1 软件工程、软件过程改进和软件开发项目管理知识 · 软件工程知识 · 软件开发生命周期各阶段的目标和任务 · 软件开发项目管理基础知识（时间管理、成本管理、质量管理、人力资源管理、风险 管理等）及其常用管理工具 · 主要的软件开发方法（生命周期法、原型法、面向对象法、CASE） · 软件开发工具与环境知识 · 软件过程改进知识 · 软件质量管理知识 · 软件开发过程评估、软件能力成熟评估基础知识 3.2 系统分析基础知识 · 系统分析的目的和任务 ·结构化分析方法（数据流图（DFD）、数据字典（DD）、实体关系图（ERD）、描述加 工处理的结构化语言） · 统一建模语言（UML） · 系统规格说明书 3.3 系统设计知识 · 系统设计的目的和任务 · 结构化设计方法和工具（系统流程图、HIPO图、控制流程图） · 系统总体结构设计（总体布局、设计原则、模块结构设计、数据存储设计、系统配置 方案） · 系统详细设计（代码设计、数据库设计、用户界面设计、处理过程设计） · 系统设计说明书 3.4 系统实施知识 · 系统实施的主要任务 · 结构化程序设计、面向对象程序设计、可视化程序设计 · 程序设计风格 · 程序设计语言的选择 · 系统测试的目的、类型，系统测试方法（黑盒测试、白盒测试、灰盒测试） · 测试设计和管理（错误曲线、错误排除、收敛、注入故障、测试用例设计、系统测试 报告） · 系统转换基础知识 3.5 系统运行和维护知识 · 系统运行管理基础知识 · 系统维护基础知识 · 系统评价基础知识 3.6 面向对象开发方法 · 面向对象开发概念（类、对象、属性、封装性、继承性、多态性、对象之间的引用） · 面向对象开发方法的优越性以及有效领域 · 面向对象设计方法（体系结构、类的设计、用户接口设计） · 面向对象实现方法（选择程序设计语言、类的实现、方法的实现、用户接口的实现、 准备测试数据） · 面向对象程序设计语言（如C++、Java、Visual、Bsasic、Visual C++）的基本机制 · 面向对象数据库、分布式对象的概念 4．安全性知识 · 安全性基本概念 · 防治计算机病毒、防范计算机犯罪 · 存取控制、防闯入、安全管理措施 · 加密与解密机制 ·风险分析、风险类型、抗风险措施和内部控制 5．标准化知识 · 标准化意识、标准化的发展、标准制订过程 · 国际标准、国家标准、行业标准、企业标准基本知识 · 代码标准、文件格式标准、安全标准、软件开发规范和文档标准知识 · 标准化机构 6．信息化基础知识 · 信息化意识 · 全球信息化趋势、国家信息化战略、企业信息化战略和策略 · 有关的法律、法规 · 远程教育、电子商务、电子政务等基础知识 · 企业信息资源管理基础知识 7．计算机专业英语 · 掌握计算机技术的基本词汇 · 能正确阅读和理解计算机领域的英文资料 二：软件设计 1．外部设计 1.1 理解系统需求说明 1.2 系统开发的准备 · 选择开发方法、准备开发环境、制订开发计划 1.3 设计系统功能 · 选择系统结构，设计各子系统的功能和接口，设计安全性策略、需求和实现方法，制 订详细的工作流和数据流 1.4 设计数据模型 · 设计ER模型、数据模型 1.5 编写外部设计文档 · 系统配置图、各子系统关系图、系统流程图、系统功能说明书、输入输出规格说明、 数据规格说明、用户手册框架 · 设计系统测试要求 1.6 设计评审 2．内部设计 2.1 设计软件结构 ·按构件分解，确定构件功能规格以及构件之间的接口 · 采用中间件和工具 2.2 设计输入输出 · 屏幕界面设计、设计输入输出检查方法和检查信息 2.3 设计物理数据 · 分析数据特性，确定逻辑数据组织方式、存储介质，设计记录格式和处理方式 · 将逻辑数据结构换成物理数据结构，计算容量，进行优化 2.4 构件的创建和重用 · 创建、重用构件的概念 · 使用子程序库或类库 2.5 编写内部设计文档 · 构件划分图、构件间的接口、构件处理说明、屏幕设计文档、报表设计文档、文件设 计文档、数据库设计文档 2.6 设计评审 3．程序设计 3.1 模块划分（原则、方法、标准） 3.2 编写程序设计文档 · 模块规格说明书（功能和接口说明、程序处理逻辑的描述、输入输出数据格式的描述 ） · 测试要求说明书（测试类型和目标、测试用例、测试方法） 3.3 程序设计评审 4．系统实施 4.1 配置计算机系统及其环境 4.2 选择合适的程序设计语言 4.3 掌握C程序设计语言，以及C++、Java、Visual、Basic、Visual C++中任一种程序设计语言，以便能指导程序员进行编程和测试，并进行必要的优化 4.4 系统测试 · 指导程序员进行模块测试，并进行验收 · 准备系统集成测试环境和测试工具 · 准备测试数据 · 写出测试报告 5．软件工程 · 软件生存期模型（瀑布模型、螺旋模型、喷泉模型）和软件成本模型 · 定义软件需求（系统化的目标、配置、功能、性能和约束） · 描述软件需求的方法（功能层次模型、数据流模型、控制流模型、面向数据的模型、 面向对象的模型等） · 定义软件需求的方法（结构化分析方法、面向对象分析方法） · 软件设计（分析与集成、逐步求精、抽象、信息隐蔽） · 软件设计方法（结构化设计方法、Jackson方法、Warnier方法、面向对象设计方法） · 程序设计（结构化程序设计、面向对象程序设计） · 软件测试的原则与方法 · 软件质量（软件质量特性、软件质量控制） · 软件过程评估基本方法、软件能力成熟度评估基本方法 · 软件开发环境和开发工具（分析工具、设计工具、编程工具、测试工具、维护工具、 CASE） · 软件工程发展趋势（面向构件，统一建模语言（UML）） ·软件过程改进模型和方法 方法就是你要看书！建议你要学有专攻！在一个领域说我是专家！
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北大青鸟的软件培训很系统化的，如果有兴趣可以到成都名流北大青鸟去了解下。
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嵌入式操作系统(Embedded&Operation&System,EOS)是一种用途广泛的系统软件,过去它主要应用与工业控制和国防系统领域。&EOS&负责嵌入系统的全部软、&&&&&&&&&&&硬件资源的分配、任务调度,控制、协调并发活动。&&&&&它必须体现其所在系统的特征,能够通过装卸某些模块来达到系统所要求的功&能。目前,已推出一些应用比较成功的&EOS&产品系列。随着&Internet&技术的发展、信息家电的普及应用及&EOS&的微型化和专业化,EOS&开始从单一的&弱功能向高专业化的强功能方向发展。&&&嵌入式操作系统在系统实时高效性、&&&&&&&&&&硬件的相关依赖性、软件固化以及应用的专用性等方面具有较为突出的特点。EOS&是相&对于一般操作系统而言的,它除具有了一般操作系统最基本的功能,如任务调度、&&&&&&&&&&&&同步机制、&中断处理、文件处理等请查看亚嵌成都分中心网&站:http://chengdu.akaedu.org/
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软件测试不错吧！因为之前在网上了解过，目前这个行业需求量比较大，所以可以考虑入手，你可以去相关的招聘网站和学习机构看一下，测试空间还有青鸟了。
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你好，我给你推荐一个网址，你可以在上面咨询一下，你可以上njxh点cn
请登录后再发表评论!学习电算化会计课程时，应特别注意（ ）两个问题。 A. 关注企业会计信息系统的发展方向 B. 注重学习西方的_百度知道
学习电算化会计课程时，应特别注意（ ）两个问题。 A. 关注企业会计信息系统的发展方向 B. 注重学习西方的
B. 注重学习西方的先进理论 C. 理论联系实际 D. 重视上机操作
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很好，谢谢啦！
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计算机基础课程辅助学习系统的研究与开发通​过​对​基​于​A​S​P​技​术​的​计​算​机​基​础​课​程​辅​助​学​习​系​统​的​开​发​,​着​重​分​析​了​运​用​A​S​P​技​术​实​现​计​算​机​基​础​课​程​辅​助​学​习​系​统​的​原​因​、​研​究​手​段​、​研​究​方​法​和​计​算​机​辅​助​学​习​系​统​的​功​能​和​特​点​及​亟​待​解​决​的​问​题​。
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同期刊文献,对物块进行受力分析,由平衡条件及浮力公式判断弹簧测力计示数的变化.,对物块受力分析,由平衡条件求出物块受到的浮力大小,然后与物块受到的重力比较得出结论;在试验中溢水杯没有装满水,物块放入水中时,水并没有立即溢出.
解:,物块进入水中时,物块受重力,弹簧测力计的拉力,浮力而处于平衡状态,由平衡条件得:,弹簧秤的拉力,,随着木块逐渐浸入水中,变大,变大,从而弹簧测力计的示数变小;当物块完全浸没在水中时不变,不变,弹簧测力计的示数不变.,物块完全浸入水中时,弹簧测力计的拉力,此时物体受到的浮力,排出水的重力,.由实验装置图知,溢水杯中的水没有装满,物块放入水中时,水不能立即溢出,使溢出的水所受的重力小于水的浮力,这是实验的缺陷.故答案为:减小;不变;;大于;溢水杯中的水没有装满.
对弹簧测力计读数首先要确定弹簧测力计的最小分度值,然后再读数.对物块正确受力分析,平衡条件的应用是解题的关键.
2842@@3@@@@弹簧测力计的使用与读数@@@@@@192@@Physics@@Junior@@$192@@2@@@@力和机械@@@@@@37@@Physics@@Junior@@$37@@1@@@@运动和相互作用@@@@@@5@@Physics@@Junior@@$5@@0@@@@初中物理@@@@@@-1@@Physics@@Junior@@$2897@@3@@@@阿基米德原理@@@@@@193@@Physics@@Junior@@$193@@2@@@@压强和浮力@@@@@@37@@Physics@@Junior@@$37@@1@@@@运动和相互作用@@@@@@5@@Physics@@Junior@@$5@@0@@@@初中物理@@@@@@-1@@Physics@@Junior@@
@@37@@5##@@37@@5
求解答 学习搜索引擎 | 实验课,小明和小华利用如图甲所示的器材做实验:小明用弹簧测力计竖直吊着重为2N的物块,然后将其逐渐浸入水中直到完全浸没,在这一实验过程中,小华会直观地观察到两种变化,这两种变化是:(1)当物块部分浸入水中时,弹簧测力计的示数___.(2)当物块全部浸没水中时,弹簧测力计的示数___.(3)他们接下来用乙图来探究物块受到的浮力与物体排开液体重力的大小关系.当物块全部浸没在水中时,弹簧测力计的示数如图丙所示;测量出物块此时排出的水重为1.0N.小明,小华分析认为:物块受到的浮力为___N;物块受到的浮力___物块排开液体的重力(选填"大于","等于"或"小于").对照阿基米德原理,请你帮他们分析实验中存在不足的原因是:___.初二政治课教学要注重学习指导--《新课程(上)》2014年06期
初二政治课教学要注重学习指导
【摘要】：教师重视对学生的学习指导,使其真正成为学习的主人,这样才能使学生在漫长的人生路上,具备良好的心理素质,能够适应现代社会生活,走向成才和成功之路。
【作者单位】：
【关键词】：
【分类号】：G633.2【正文快照】：
学习指导,指的是教师在传授知识、发展能力的同时,对学生进行学习方法的指导,教学生“学会学习”。当今社会的进步,科技的发展,改革的潮流,都要求学生必须具有独立的分析问题、解决问题的能力,因此,教师在教学过程中应注重培养学生的学习能力。初中二年级(五四学制)的政治课是
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