谁能告诉我一些关于中学生上网有弊处的例子.
一,互联网对青少年的人生观、价值观和世界观形成的构成潜在威胁.互联网是一张无边无际的”网”,内容虽丰富却庞杂,良莠不齐,青少年在互联网上频繁接触西方国家的宣传论调、文化思想等,这使得他们头脑中沉淀的中国传统文化观念和我国主流意识形态形成冲突,使青少年的价值观产生倾斜,甚至盲从西方.长此以往,对于我国青少年的人生观和意识形态必将起一种潜移默化的作用,对于国家的政治安定显然是一种潜在的巨大威胁. 二,互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界,脱离现实,也使一些青少年荒废学业.与现实的社会生活不同,青少年在网上面对的是一个虚拟的世界,它不仅满足了青少年尽早尽快占有各种信息的需要,也给人际交往留下了广阔的想象空间,而且不必承担现实生活中的压力和责任.虚拟世界的这些特点,使得不少青少年宁可整日沉溺于虚幻的环境中而不愿面对现实生活.而无限制地泡在网上将对日常学习、生活产生很大的影响,严重的甚至会荒废学业. 三,互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁.当前,网络对青少年的危害主要集中到两点,一是某些人实施诸如诈骗或性侵害之类的犯罪；另一方面就是黄色垃圾对青少年的危害.据有关专家调查,因特网上非学术性信息中,有47%与色情有关,网络使色情内容更容易传播.据不完全统计,60%的青少年虽然是在无意中接触到网上黄色信息的,但自制力较弱的青少年往往出于好奇或冲动而进一步寻找类似信息,从而深陷其中.调查还显示,在接触过网络上色情内容的青少年中,有90%以上有性犯罪行为或动机. 上网的危害 一,互联网对青少年的人生观、价值观和世界观形成的构成潜在威胁.互联网是一张无边无际的"网",内容虽丰富却庞杂,良莠不齐,青少年在互联网上频繁接触西方国家的宣传论调、文化思想等,这使得他们头脑中沉淀的中国传统文化观念和我国主流意识形态形成冲突,使青少年的价值观产生倾斜,甚至盲从西方.长此以往,对于我国青少年的人生观和意识形态必将起一种潜移默化的作用,对于国家的政治安定显然是一种潜在的巨大威胁. 二,互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界,脱 离现实,也使一些青少年荒废学业.与现实的社会 生活不同,青少年在网上面对的是一个虚拟的世界, 它不仅满足了青少年尽早尽快占有各种信息的需要, 也给人际交往留下了广阔的想象空间,而且不必承 担现实生活中的压力和责任.虚拟世界的这些特点, 使得不少青少年宁可整日沉溺于虚幻的环境中而不 愿面对现实生活.而无限制地泡在网上将对日常学 习、生活产生很大的影响,严重的甚至会荒废学业. 三,互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁.当前,网络对青少年的危害主要集中到两点,一是某些人实施诸如诈骗或性侵害之类的犯罪；另一方 面就是黄色垃圾对青少年的危害.据有关专家调查,因特网上非学术性信息中,有47%与色情有关,网络使色情内容更容易传播.据不完全统计,60%的青少年虽然是在无意中接触到网上黄色信息的,但自制力较弱的青少年往往出于好奇或冲动而进一步寻找类似信息,从而深陷其中.调查还显示,在接触过网络上色情内容的青少年中,有90%以上有性犯罪行为或动机. 计算机网络和国际互联网的出现,使信息网络化的浪潮席卷全球.根据中国互联网信息研究中心最新发布的中国互联网调查报告显示,目前的中国互联网上网人数已经达到了9900万人,其中18岁以下的未成年人有1650万人,占19％.如此惊人的数字,实在让人震惊,具调查其中网络成瘾的患者达到250万人.据2001年统计,我国上网人数已达2650万,并以每年翻一番的速度增长,其中青少年占80％.网络已成为青少年学习、交流、娱乐的重要平台.但网络是一把双刃剑,也存在着让人痴迷的危险.青少年用户上网目的分为实用目的、娱乐目的、网络技术使用和信息寻求.超过50%的使用率的功能有网络游戏(62%)和聊天室(54.5%),其次是使用电子邮件(48.6%).约50%的青少年用户有保持电子邮件联系的朋友；25.2%的青少年用户在聊天室或BBS上经常发言；37.6%的青少年用户使用ICQ与认识或不认识的朋友联系. 所以说：“对没有成年人监护的青少年来说,国际互连网是一个非常危险的地方. 1.使自控能力差的同学沉溺网中,不能自拔,花费大量时间上网,从而影响学习成绩. 2.网络良莠并存,容易接触不良网页,如色情、暴力等.又因为学生常常容易受人影响、自控能力差、分辨能力弱,他们常常会因为网上不良内容而走上犯罪道路. 3.长时间上网容易造成大脑缺氧,从而造成精神萎靡、眼睛长期处于紧张状态容易造成近视. 4.一些长期长时间上网的学生容易产生孤独症,整天沉溺于幻想中脱离现实,而当他真正面对社会和人群的时候,就会因为想像和距离的问题产生退缩感,不敢正常与人沟通. 5.许多中学生因为打一些暴力游戏使自己模糊了真人与游戏对象的区别,常常无意识地模仿游戏来对待身边的人. 6.长期上网需要大量金钱,没有钱的时候,自控能力弱的人会采取违法的方式,不择手段地获取金钱从而走上犯罪道路. 7.网吧这些上网的地方往往是无业游民、瘾君子、罪犯的藏匿地点,在这些地方逗留时间太久往往会出意外,或受人引诱. 8.互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁. 9.互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界,脱离现实,也使一些青少年荒废学业. 10.青少年在充分享受着网络时代的快捷与方便的同时,其身心也正承受着网络负面效应的煎熬.信息网络对于玩酷追星、宣展自我、极富好奇心和冒险精神的年轻一代而言,是一个“挡不住诱惑”的新奇世界.由于网络技术尚存在着一些不成熟、不完善之处,加之网络管理、规范的相对滞后,信息网络对青少年网民心理的负面作用也日渐凸现并引起社会各界的广泛关注.这是需要我们审慎对待的. 11.一些青少年网民过分迷恋与网上的“ 人——机”式交往,爆炸般的网络信息,会加大青少年的心理负担和压力,引发“信息污染综合症”等心理障碍. 12.长时间的上网会使一些青少年沉溺其中不能自拔,产生对网络的过分依赖心理,成为“电子海洛因”的“吸食者”,染上“网成瘾症”等心理疾病.患者的行为与吸毒成瘾类似,一接触因特网就兴奋异常,没机会接触就寂寞难耐.可见,网瘾问题的心理危害不容小视. 13.青少年的自制力、理性发展都还未达到成人状态,所以很难控制自己,容易导致网瘾问题的出现. 14.互联网对青少年的人生观、价值观和世界观形成的构成潜在威胁.互联网是一张无边无际的"网",内容虽丰富却庞杂,良莠不齐. 15.互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界,脱离现实,也使一些青少年荒废学业.与现实的社会生活不同,青少年在网上面对的是一个虚拟的世界,它不仅满足了青少年尽早尽快占有各种信息的需要,也给人际交往留下了广阔的想象空间,而且不必承担现实生活中的压力和责任.虚拟世界的这些特点,使得不少青少年宁可整日沉溺于虚幻的环境中而不愿面对现实生活.而无限制地泡在网上将对日常学习、生活产生很大的影响,严重的甚至会荒废学业. 16.互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁.当前,网络对青少年的危害主要集中到两点,一是某些人实施诸如诈骗或性侵害之类的犯罪；另一方面就是黄色垃圾对青少年的危害.据有关专家调查,因特网上非学术性信息中,有47%与色情有关,网络使色情内容更容易传播.据不完全统计,60%的青少年虽然是在无意中接触到网上黄色信息的,但自制力较弱的青少年往往出于好奇或冲动而进一步寻找类似信息,从而深陷其中. 17.据一项调查显示,不少的中学生成了小“网虫”,沉湎于网上,将90%的时间用到网络游戏上,做了网络的俘虏,为网络所累,痴迷于“网吧”、 “聊天室”不能自拔.据2000年4月《广州日报》报道,一名15岁的中学生为了上网玩“随心所欲”网络游戏,竟然杀害自己的表姐,以达到占有她电脑的目的.青少年沉浸到网络的虚拟化生活空间中,容易患上“网络上瘾症”,“网络疏离症”等新型的精神性疾病.一旦回到现实社会就产生一种孤独感,成天高唱：网络是我家,我的眼里只有它.这样对心理造成严重损害.同时在生理上小学生正处于快速发育时间,但是他们一上网就是四、五个小时,不仅眼睛超负荷运转,危害视力.对青少年的身体也有不良影响. 18.长时间进行网上交友聊天、网络游戏,浏览不健康的色情、暴力等内容,使得未成年人沉溺于虚幻的环境中而不愿面对现实生活,造成心理焦虑、脾气暴躁、性格扭曲,对其它一切事物失去兴趣；而家长严管时就极易使孩子走向另一个极端,造成亲子关系破裂和犯罪现象的发生. 19.绝大多数上网者,都是全神贯注,长期盯住屏幕,眼睛得不到休息,眼球离屏幕越来越近,导致视力急剧下降；身体长时间坐在屏幕前而得不到活动,尤其是长时间沉浸于极端紧张和刺激的超级游戏中,导致废寝忘食,夜不归宿,进而四肢无力,精神恍惚,直至身体被彻底拖垮. 根据我们上述的观点,所以说：“对没有成年人监护的青少年来说,国际互连网是一个非常危险的地方!上网的弊大于利!”
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扫描下载二维码上网弊大于利的事例和理由_百度知道举一些用真话骗人的例子？最好是大众传媒的？
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光大是不行的—广发银行。
“我真是盗圣！”“你看你！老白！别演了！”
上学那会儿，上专业课印象中最深的一句话：局部真实的无限放大，会导致整个事件的虚假。各自琢磨吧，例子就不举了。
圣…圣经？
电信基站和wifi有辐射
美图秀秀。
5年级那会喜欢上班里一个妹纸，就建了两个QQ，大号叫【☆恶√魔∧】（不是这个样子，反正就一堆符号加俩字，还有个八分音符），简直狂炫酷拽吊炸天；小号名为帅得想毁容，短短五个字无符号，也是犀利得无边无际。下面说过程：用小号加了妹纸，猜猜我是谁？然后过了好久，才告诉他我就是XX（我的名字）。然后我假想自己是另外一个人，一直用那种竭力冒充我自己的方式和她聊天，hhhhh……接下来的一个月，我的大号也保持和她聊天。有一天，她告诉我有个人一直冒充我。我就问她怎么冒充的。她就又发截图，又打字啦，简直可爱得无以复加。又过了几天的样子，作为敢死冲锋队的小号，大胆地问了一句：你喜欢我吗？然后，她就把这个图截给了我的大号。（那天‘碰巧‘同时在线），大号自然也问了同样的问题。然后，然后她就说了：她挺喜欢网络中的我，但现实中没有感觉。为什么呢？因为感觉在网络中和我很谈得来，聊得很开心，可以说很多心事，但现实中，感觉无法和我接触。当时……我一开心，就告诉她，两个号都是我，哈哈你被我用真话骗了！然后用很有智慧的语气总结了一句：有时候真话更能骗人唉！诶，不说了，说多了都是泪……
网络游戏推广的时候都是 骗人的真话.最早出现的应该是网游&天龙八部3&的文案:[注册送价值2888元财富卡] (07年的时候是666财富卡);可是真相却是:想领取物品不但有苛刻的条件限制,达到一定等级领取一部分.而且系统送的所谓"元宝点数"跟充值RMB的点数根本不是一个东西.价值2888? 或许吧.在某宝上,一毛钱一个.
“你是个好人！”
题主你指的是这个么？
以下转自百度百科那位被阮玉鸾粗暴处决的阮文林，在被警察抓获之前，刚刚处决了34个“反革命”，大多数为警察家属，其中一位遇害者阮遵中尉是阮文鸾的部下和好友，因拒绝与阮文林合作，全家六口被杀(照片英文原段并未指出以上信息，原文如下：What would you do if you were the general at that time and place on that hot day, and you caught the so-called bad guy after he blew away one, two or three American soldiers?)。阮文林被抓捕后，对这一切事实供认不讳并引以为傲。阮文鸾是位具有强烈民族主义情绪并深受部属民众爱戴的人物，每逢战斗必身先士卒；他在枪杀阮文林后，简短告知过亚当斯原因，这些情况后来皆被亚当斯证实。
使用部分事实来达到舆论导向，或者选择性披露，是全世界媒体的惯用技巧，不能完全说是骗人……只能说利用信息不对等达到目的。就像平时邀请我最多的增高问题，市面上基本所有的增高药宣传广告其实都是真实有效的，只不过没有加上一个前提条件，就是这些药物只用于骨骺线还没闭合的人群，而对于骨骺线已经闭合的人群，你就当买了高价钙片吧……美国的一个娱乐节目就经常在街头做随机采访，用欢快的语气阐述一个新闻，人们的反应～(￣▽￣～)~国内的国际媒体其实，技巧很简单，看怎么运用而已以上图片均来源于煎蛋网，长图原作者@英国那些事
你问我滋词不滋词，我肯定是滋词。但你不能说我钦定，连任也要按照基本法，当然我们的决定也很重要识得唔识得
大学回家我爸和我说你看Google，离开中国股价天天下跌，用不了多久就要破产了，我说谁说的呀，Google股票都涨过1000$去了，比10年退出中国的时候涨了好多。后立才发现，原来环球时报什么的，只报道下跌，不报道暴涨。
不忍直视 围观日本妹子扯胸拉裤玩相扑（图） 我今天想搜一下看看有没有关于“相扑拉和传统拉”的新文章，结果搜到这货。我就不信这真是相扑…
已有帐号？
无法登录？
社交帐号登录急求关于网络利弊辩论赛的辩词 我是正方 要刁钻的 要流氓的
急求关于网络利弊辩论赛的辩词 我是正方 要刁钻的 要流氓的
补充：忘了说明 是关于大学生上网利弊的辩论赛 我是正2辩 马上就要参赛了 谢谢各位的解答！
（一）过度的网上娱乐导致学习兴趣下降（二）过度依赖网络导致疏于自身学习能力的培养（三）网络资源的针对性不强影响学习效率（四）便捷的网络对大学生正常的学习心态有一定的冲击力（五）在网络学习时普遍存在“信息迷航”现象
谢谢您为我提供反方辩词 但我毕竟是正方 还有 我个性比较大胆 请提供给力点的正方辩词
网络的开放性和复杂性所带来的强大诱惑是许多人难以招架的． 
这和我们国内的开放程度以及文化水平有着密切的关系．网络来得太快了，快得让我们措手不及．我们一方面可以对网络的应用范围做适当的引导和控制，更重要的是加强文化建设，丰富文化生活，用更多更有意义的东西吸引人们的注意力．
 当今世界，正处于第三次科技革命的浪潮中，其中最具划时代意义的是电子计算机和通讯技术的迅速发展和广泛使用。计算机不但在工农业生产、科学研究、国防建设、财政金融、体育卫生等领域广泛使用，而且已经渗透到社会生活的各个领域，并且正在迅速地飞入寻常百姓家。计算机网络的出现和发展，使人类的工作质量和效率发生了革命性的变化，也极大地改变了人类的生产方式、生活方式、学习方式、交往方式和思维方式。就学校而言，信息技术的进步引起教育的重大变化，教育思想、教育内容、教育手段和方法、教育模式以及体制都发生了重大的变革，作为学生，上网已成必然。


对学生上网这个问题都可谓仁者见仁，智者见智，有的禁止学生上网，有的为学生上网创造条件。其实学生上网有利也有弊，学生上网一般是查阅资料、聊天、玩游戏、看电影、听音乐等。


上网可以查阅资料，对于不理解的问题，通过网络有可能解决，对于需要的内容通过网络也可以找到，更何况现在已经有了“网络教学”，通过上网可以开阔视野，丰富知识。但网上也有一些不健康的知识，学生时期正处于好奇心较强的时期，这些不健康的知识很容易被学生接纳，因此，应引起重视，正确引导学生，使他们取其“精华”，去其“糟粕”。


上网玩游戏也不完全是坏事，因为学生玩游戏可以锻炼手、脑的反应能力，通过玩游戏可以激发对电脑知识的兴趣与爱好，可以满足学生娱乐需要；玩游戏可以缓解焦虑，排遣烦恼；玩游戏可以给学生带来成功感，满足他们自尊的需要。但是，也应看到其不利的一面：长时间的玩游戏对身体有害，尤其对视力的影响；长时间玩游戏分散学生的精力，致使学生的成绩下降；玩游戏还可以导致学生品行下降，到处筹钱满足自己的欲望，有的甚至走上违法犯罪的道路。


网上聊天是学生常去的地方，首先，学生时期思想比较丰富，同时自尊感比较强，他们不愿向家长、教师、朋友倾诉自己内心深处的秘密，但他们可以上网倾诉，以便发泄。其次，网上聊天可以讨论很多有意义的问题，开阔视野，拓展知识面。还有，网上聊天可以提高打字速度，单纯的打字练习使学生感到乏味、枯燥、甚至反感。为了满足聊天的需要，他们努力提高打字速度。但网上聊天有时产生很多负面的影响：首先，因迷恋某个网友而分散精力，成绩下降，有的甚至产生早恋。因为网上聊天既看不到对方，也听不到声音，彼此猜测对方的心理去说，久而久之产生好感。学生的思想在方方面面正处于不稳定时期，而且比较单纯，尤其是女孩子，往往一时的冲动而造成不堪设想的后果。其次，若交上不好的网友，很容易被引上歧途。生活中有很多的例子：曾经有一个女孩，学习成绩很好，交了一个网友，经过几次约会，学会了喝酒，染上了恶习，甚至改变了自己的人生观，最后辍学，留下了终身的懊悔。


上网看看电影，听听音乐，可以放松一下自己，使自己的身心得以休息，但要注意“度”的问题。


总之，学生上网有利也有弊，教师和家长应多给予帮助和引导。比如：可以给学生规定上网的时间；条件允许可以争取让学生在家上网，少去网吧；学生上网时应多留意和观察；多与学生进行交流与沟通，使之身心健康发展；正确引导，形成一个良好的习惯。学生时期正是身体和思想趋于成熟时期，希望学校、家长共同努力，使“网络”成为学生的良师
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二十一世纪的新中国是一个发展中国家，网络让我们的世界更加广阔让我们足不出门足以知天下，让我们了解了更多知识，也缩短了世界的距离。社会在发展，历史在进步，我们的思想也要前进！网络，正能让我们进步！试问反方没有网络我们哪来高端信息，哪来卫星控制
嗯 阁下提供的辩词很有水准 但是请听好了 我们的论题是网络对大学生的影响 试问 卫星控制对大学生的影响何在？
那换成通讯的呗
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