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海外孔子学院发展历程、动因及特点评析
摘　要：四年多来，中外合作创办的海外孔子学院蓬勃发展。其原因主要有：中国经济实力大幅提升；中华文化源远流长；满足世界“汉语热”、“中文热”客观需求；中外政府大力扶持。海外孔子学院办学具有如下特点：中国政府主导与非盈利性；采取“大学对大学”的办学模式；采取非学历教育和多种办学形式。
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孔子学院的发展历程与文化意蕴_洪晓楠
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桑切斯校长为段院长颁发荣誉证书
　　中国侨网8月11日电 据国家汉办消息，近日，智利天主教大学孔子学院在中心校区贵宾厅隆重举办了该院五周年庆典，天主教大学校长桑切斯、中国驻智利大使杨万明、文化参赞贺踊、智中文协主席雷耶斯以及中智各界人士余百人参加了庆祝活动。
　　杨万明在致辞中充分肯定了天主教大学孔子学院成立五年来在教授汉语，传播中国文化方面取得的成绩，并表示驻智使馆将一如既往地支持天主教大学孔子学院工作。在谈及两国合作愿景时，他提出应进一步加强青年交流和教育合作、地方合作、文明对话及媒体交流。
　　桑切斯校长在致辞中向大家介绍了孔子学院这几年的发展和取得的成绩，并向中方院长段妮燕颁发了天主教大学荣誉证书，以表彰她五年来为孔子学院所做的工作。
　　庆典上，孔子学院为大家播放了记录孔子学院发展历程的短片，孔院师生还特地表演了唯美的中国伞舞“烟花三月”。活动结束时，来宾们纷纷表示：看了孔子学院纪录片，受益匪浅，那些丰富多彩而又有特色的文化活动场面着实令人难忘，确实值得纪念和庆贺。
　　据悉，为了配合五周年庆典，该院还特别开设了为期四周的中国书法、中国水墨及中国伞舞体验课，吸引了许多学生和民众的参与，收到了很好的效果。
【编辑:冉文娟】
&华文教育频道精选：海外孔子学院发展历程、动因及特点评析　
□ 陈觉万 吴端阳
　　摘要:四年多来,中外合作创办的海外孔子学院蓬勃发展。其原因主要有:中国实力大幅提升;中华文化源远流长;满足“汉语热”、“中文热”客观需求;中外政府大力扶持。海外孔子学院办学具有如下特点:中国政府主导与非盈利性;采取“对大学”的办学模式;采取非学历教育和多种办学形式。
　　关键词:海外孔子学院;发展动因;主要特点
　　:G522.7文献标识码:A文章编号:09)04-0024-03
　　自2004年11月在韩国首尔成立首家孔子学院以来,中外合作创办的孔子学院在海外蓬勃发展。截至2008年12月,全球已成立孔子学院249所、孔子课堂56所,遍布五大洲。孔子学院得到了国际的广泛认同和赞赏。本文拟从角度,就其发展历程、动因、特点进行评析。
　　一、发展历程概述
　　进入,中国经济实力、综合国力与国际地位日益提高,对外经济、与合作日益广泛和深入。为满足海外“汉语热”、“中文热”持续升温的需求,中国教育部和国家对外汉语领导小组(现国家汉语国际推广领导小组)于2002年开始酝酿在海外设立语言推广机构。2004年3月,中国国务委员陈至立将中国设在海外的非营利性汉语推广机构正式定名为“孔子学院”。她指出:孔子学院以教授汉语和中华民族文化为宗旨。它提供下列服务:①面向海外社会各界人士,开展汉语教学;②汉语教师,提供汉语教学资源;③开展汉语和汉语教师资格认证业务;④提供中国教育、文化、经济及社会等信息咨询;⑤开展中国研究。中国为什么要以孔子的名字来命名海外汉语推广机构呢?中国全国人大常委会副委员长许嘉璐在首届孔子学院大会上解释说:“因为孔子是中国人心目中永恒的导师,以孔子为代表的儒家学说,其核心理念是以人为本、和为贵、和而不同。中国人至今仍以这一学说为社会思想的基础,与世界各国人民友好相处。”孔子是中国历史上伟大的思想家、教育家、儒学的创始者,其学说在世界上具有十分重要的影响;该名称体现了中国历史悠久、博大精深的语言文化底蕴,也体现了中国语言文化逐步融入世界多元文化的发展趋势。
　　2004年6月,乌兹别克斯坦塔什干孔子学院举行协议签字仪式。这是第一所签订合作协议的孔子学院(该院于2005年5月正式挂牌成立)。当时,正在该国访问的中国国家主席胡锦涛亲自出席签字仪式,体现了中国领导人对孔子学院的高度重视和大力支持。2004年11月,韩国首尔孔子学院挂牌成立,它是全世界首家正式挂牌成立的孔子学院,中国教育部长周济、驻韩国大使李滨等出席挂牌仪式。
　　2005年7月,国家汉语国际推广领导小组办公室(简称国家汉办)在北京召开首届世界汉语大会,有中外代表600多人参加。会议主题是“多元文化架构下的汉语发展”。中国国务委员陈至立在开幕式上发表重要讲话,在闭幕式上还举行了海外孔子学院授牌仪式。会后,孔子学院项目得到快速发展。截至2006年3月,已在30个国家(地区)合作创办了54所,其中亚洲17所、欧洲17所、北美洲9所、大洋洲3所、非洲3所、拉美5所。
　　2006年7月,孔子学院总部在北京召开首届孔子学院大会,来自38个国家(地区)的近500名代表参加。与会者交流了各自的办学经验和体会,讨论了孔子学院章程等文件,共同探讨怎样使汉语教学更符合当地汉语学习者需要等问题。随后,《孔子学院章程(试行)》和《孔子学院中方资金管理办法(暂行)》正式发布实施,规范了孔子学院的快速发展。按照《孔子学院章程》第30条规定,孔子学院总部每年召开一次孔子学院大会。据此,第二届、第三届全球孔子学院大会先后于2007年12月和2008年12月在北京召开,推动了孔子学院的持续、高质量发展。
　　统计资料显示,截至2007年7月底,已有50多个国家(地区)创办了170余所孔子学院(孔子课堂)。其中,孔子学院144所,遍布五大洲,即:亚洲51所、欧洲46所、美洲30所、非洲13所、大洋洲4所。从国别看,举办较多的有:美国22所,泰国13所,日本、韩国各10所,英国、德国各8所,法国、墨西哥各5所,俄罗斯、加拿大各4所,比利时、西班牙各3所。截至日,已在78个国家(地区)创办了249所孔子学院、56所孔子课堂;已开设各种层次的汉语课程6000多班(次),注册学生12万多人,文化交流参与者达120万人;有专兼职教师和管理人员2100人;专用办公和教学场所面积约4.6万平方米,占地面积9.6万平方米。还有40多个国家、100所大学(或机构)正在等候国家汉办审批。
　　二、发展动因
摘自：　　
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儒学的发展历程?有谁知道儒学的发展历程的,从春秋孔子创立到今天孔子学院满天下的历程?
1 春秋时期孔子创立 经过战国时期孟子 荀子的发展 2 秦朝时 秦始皇信封法家 "焚书坑儒" 儒学遭重创3 西汉时 董仲舒发展新儒学 汉武帝"罢黜百家 独尊儒术" 儒家思想成为进入封4 建社会的主导思想 并通过南宋'程朱理学"的发展 一直传承下来5 明末清初 李贽 黄宗羲 顾炎武为代表的思想家大力批判封建专制和儒家思想 使得入学遭受一定的冲击6.近代以来,出现 现代新儒家,主张融合中国传统的儒家和西方现代文化,还要向西方传播儒学,所以所以孔子学院满天下
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