在生产、中。经常会把一些同样大小的圆柱管捆扎起来，下面我们来探索捆扎时怎样求绳子的的长度，下面每个圆的直径都是10厘米，捆扎方式是“单层平放”。捆扎后的横截面如下：
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在生产、生活中。经常会把一些同样大小的圆柱管捆扎起来，下面我们来探索捆扎时怎样求绳子的的长度，下面每个圆的直径都是10厘米，捆扎方式是“单层平放”。捆扎后的横截面如下
圆柱管支数
绳子长度cm
10π　10π+20
……10π+180
其他答案（共1个回答）
×10＝31.4
2------------π×10＋20＝3.14×10＋20＝51.4
3------------π×10＋20×2＝3.14×10＋20×2＝71.4
……
10----------π×10＋20×9＝3.14×10＋20×9＝211.4
书店有一捆书如果按定价6折卖出,赔60元,按定价8.5折卖出,将赚20元。
设这捆书定价是X；
60%*X+60=85%*X-20
这捆书定...
因为分苹果为3，4，5个时，它的余数都是比3，4，5少一个，说明3，4，5是这堆苹果的最小公倍数，即苹果的总数为3*4*5-1=60-1=59.
在心理学上这是一种习惯性自我催眠，然后催眠转为睡眠状态，也是一种条件反射，在你第一次有这个想法时，很快就睡着了，然后第二次也这样，慢慢的就形成了条件反射，这种想...
答: 当他是透明的。不理他。不催他。不找他。就当是空气。你越吵越没效果
答: 2)英国的科学教育：在英国“全国学校课程”中，科学和数学并列为三大核心课程，所有5—16岁的儿童都必须接受法定的科学教育
答: 终于有考教师资格证书的朋友了,哈哈!我今年刚考完,幸运的是,考过了啊 !我的资料共享里就有,你去下载吧!肯定对你有帮助的.还有就是,考的的确挺细的,不要把你认为...
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这不是个问题
这个问题分类似乎错了
这个不是我熟悉的地区51.4cm61.4cm71.4cm10π+10n+20cm．
科目：小学数学
在生产和生活中，我们经常把一些同样大小的圆柱管捆扎起来，下面我们来探索捆扎一圈时绳子的长度．假设每个圆柱管的外直径都是10厘米，圆柱管的放置时“单层平放”，打结处绳子的长度不计，捆扎后横截面如下所示：（1）探索：
…（2）推想：①当圆柱管的个数是10时，所用绳子的长度是厘米．②当圆柱管的个数是a时，所用绳子的长度是厘米．
科目：小学数学
来源：湖北省小考真题
题型：填空题
在生产、生活中，我们经常把一些同样大小的圆柱捆扎起来。假设每个圆柱管的直径都是10厘米，当圆柱管的放置方式是“单层平放”时，捆扎后的横截面如下图所示：
请你根据图形，完成下表：
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