小学体育器材设施配备目录_4-4
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中小学体育器材配备目录
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教育部关于印发《中学体育器材设施配备目录》《小学体育器材设施配备目录》
教体艺〔2002〕11号
为了适应新时代的发展，更好地贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出的&学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强学校体育工作&的要求，根据2001年中小学体育与健康课教学大纲的精神，我部对1989年颁布的《中小学体育器材设施配备目录》进行了修订。现将修订后的《中学体育器材设施配备目录》和《小学
体育器材设施配备目录》印发给你们，请结合本地实际情况，认真贯彻实施，切实做好学校
《中学体育器材设施配备目录》 《小学体育器材设施配备目录》说明
一、为适应我国教育事业发展，全面落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出?健康体魄是青少年为祖国和人民服务的前提，是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作&的精神，为中小学
生身心健康发展提供物质保证，特制订《中学体育器材设施配备目录》和《小学体育器材设
二、《目录》是根据《学校体育工作条例》以及《九年义务教育全日制小学体育与健康教学大纲（试用修订版）》《九年义务教育全日制初级中学体育与健康教学大纲（试用修订版）》《全日制普通高级中学体育与健康教学大纲（试验修订版）》《全日制义务教育普通高级中学体育（1～6年级）、体育与健康（7～12
年级）课程标准（实验稿）》和《学生体
三、体育器材设施是保证体育教学、课外体育活动和课余体育训练正常进行必不可少的物质条件，是检查、督导、评估、规范学校体育工作的重要内容之一。因此，各级教育行政部门、中小学校都应重视和加强体育场地器材设施的建设和配备工作，在财力、物力上予以
保证。各级教育行政部门应定期检查中小学体育场地器材设施建设和配备情况，并把体育场
四、《目录》共分为两大类，即必配类和选配类。必配类器材设施是根据体育教学和开展课外体育活动的基本要求确定的，各学校必须按照要求配齐。必配类分为一类必配和二类必配。一类必配是指各学校均须配备的最基本的器材设施；二类必配是指原则上学校也应配置齐全，但确因客观条件所限，难以配齐的，学校可有一定的自主性，根据本校的条件因地制宜的选择，其中足球、篮球、排球三项相关器材设施中不得少于两项。选配类是指学校根
据实际情况选择配备的器材设施。选配类也分一类选配和二类选配。一类选配是根据学校进行体育教学、课外体育活动和课余体育训练的需要确定的，学校应根据实际情况配置。二类选配则主要根据学校体育改革中不断拓展的教学、课外活动的内容与形式以及各学校的传统、特色确定的，学校应努力创造条件进行配置。对选配类器材设施，各地、各校应结合学校实
际情况认真研究，有计划地选择配备。对《目录》中常用易耗器材，各校要及时补充，保持
五、各省级教育行政部门应根据本《目录》的精神，制订本地区的中小学体育器材设施
配备目录，但必配类部分原则上不低于本目录的基本要求，选配类部分应提出相应要求和比
六、《目录》中所列必配类器材设施的数量是按照学生人数、班级数量所规定的最低标准，以中学48人、小学40
人作为标准班，超出或不足这一标准，应按照比例酌情增减配备
七、少数民族地区在执行本《目录》规定与要求时，可充分利用民族传统体育资源和地
八、经济欠发达地区，提倡因地制宜，充分利用本地区的资源，自制坚固实用、成本较低的体育器材设施，但不可随意降低配备标准，确有实际困难的，须经省级教育行政部门批准，可根据实际情况分期分批逐步配置。
九、示范高中、体育后备人才试点中学、体育传统项目学校课余训练和学校运动会所需的器材设施，应本着训练、教学兼顾的原则配备，配备标准可由省级教育行政部门确定。鼓
励有条件的普通学校积极开展课余体育训练，形成本校体育特色，努力创造条件，配备相应
十、各校在按《目录》配备器材设施时，应注意选择美观、实用、安全的优质产品。鼓励各校增设或自制《目录》以外的学生喜闻乐见、新型的体育器材设施，提倡各校因地制宜
地建设快乐体育园地。要加强对体育场地器材设施的维护和保养，确保学生在使用过程中的
十一、在体育器材的建设与购置中，应贯彻精简节约的精神，杜绝浪费和一切不正当的
十二、体育场地器材设施的现代化是学校教育现代化的重要内容之一，各校应将体育场
十三、本《目录》的解释权属教育部。
江西省中学体育器材设施配备目录
注：选配类按国家的要求。
江西省小学体育器材设施配备目录
注：选配类按国家的要求。
包含各类专业文献、中学教育、应用写作文书、各类资格考试、高等教育、幼儿教育、小学教育、生活休闲娱乐、外语学习资料、17小学体育器材设施配备目录等内容。　
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