那2010中考录取分数线是看名次吗? 如果名次到了,但分数没到呢,录不录

从中考名次预测高考名次——《资深家长的选报志愿体会》之《关于弄清个人成绩》(2)
预测的特性之一就是越接近出结果越准确。这样看来,从中考来预测高考似乎遥远了一点,准确性会差一些。但是,一个学生的高考成绩不是孤立的,而是与多年来的学习情况一脉相承的。对于高考成绩的趋势和大体名次段的预测,中考成绩是有其参考价值的。当然,也不是说中考一结束就以此估计三年后的高考成绩。而是什么时候开始做功课了,再把这个中考成绩拿来分析一下。
我老大当年中考全县20名以内。我当时没有看到“大榜”,但高中对前20名分成三等给予奖励,我老大得了三等的奖金。当年这所高中招收十个班,我老大在班里排第二。分班肯定按成绩“蛇形排列”。这也证实了她是在11-20名之间。高中阶段,老大成绩浮动不大,我也没太关注。模拟考试最高的一次到了第三名(三模),其他两次模拟考也在10名左右。高考分数出来,没有模拟时那么好,我感觉在30来名的样子。所以,我就得出一个结论:高考名次又回归到中考了。
到老二高考时,我预测他也会像姐姐那样,回归到中考名次。只是他姐高中有些时候成绩好于中考,他则是差于中考。老二高考实际成绩为30几名,高于中考名次,也大大高于高中阶段性考试成绩。我把这也看成是向中考“名次段”的回归。为此,我到处宣传,高考与中考名次段相差不会太多。就在我以这个观点与家长们交流时,许多家长用自家和熟人孩子的情况说明,中考成绩可能与高考成绩相去甚远。
我知道的一个学生F,中考仅高于最低录取分1分,应该是排在学年500多名。高考排在10多名。我曾听他母亲讲,F初中以前经常与几个不愿学习的亲属孩子在一起“混”,根本就没下功夫学习。看来,他中考成绩不是实际能力。造成这种高智商低考分现象的原因在于自身不努力。
我还听乡下的一个家长讲,他孩子当年中考刚进录取线,但高考进了重点大学。这个孩子初中以前在乡里上学。中考考试到县城,住在一家小旅店。8个人住一个房间,旅店临街,周围很不安静。孩子长这么大第一次住在外边不习惯,没有休息好。看来,这个孩子的中考成绩也是虚假的,即与智商和努力不相符。而高考所处的环境条件改变了,成绩回归到应有的程度。
我观察,有许多在乡下读初中的学生,到城里读高中后,成绩上升很快。其原因,一是乡下教学水平毕竟不如城里。二是,中考考场不在常年学习的地方,“客场”劣势造成中考没有考好。
有一个家长辞掉工作权利辅导的孩子,中考全县第一,高考没进“重本线”。其原因是,初中以前家长过度陪读,“打造”出的“状元”也是虚假的。而到了高中,家长陪不了,也没有那个条件,其成绩回归到真实。或许因家长过度陪读,造成孩子缺乏自学能力,成绩低于实际智商。
有一个中考状元而高考没进“重本线”的学生,我认为可能是考失常了,建议复读。其家长说,他们孩子心里承受能力不行,不适合复读。这样看来,这个孩子中考成绩也不真实,是过度努力得来的。而高考就不能仅靠“拚”。加之心里负担过重,考得低于实际能力也在情理之中。
讲到这里,不妨理顺一下。从中考成绩预测高考成绩,首先要对中考成绩是真实的还是虚假的进行辨析。所谓真实的,就是与自身固有的实力,或者叫智商,我们也可比作“设计能力”以及努力程度相当。高于或低于自身实力的,即没有达到或超过“设计能力”的,就是虚假。区分是否真实,就是看学生中考与高考在主观、客观两方面是否有变化。主观方面,如努力不够、过度辅导、过度努力等因素,客观方面,如学习、生活、考场环境条件等因素,都可能影响中考成绩的真实性。找出影响中考成绩真实性的因素及影响力之后,就可以推断出高考是上升还是下降;幅度会多大;不出特殊情况,大体应到哪个名次段。
现在看来,我的两个孩子中考成绩都是基本真实的。他们在初中以前和高中阶段各个方面情况、条件都没有变化。只是老二高三开始努力了,所以高考名次比中考名次上升了。但也属在一个名次段里,都属“第一集团”。有所区别,也是中考在“第一集团”后部,高考到了前部。
经过辨析确定中考名次为真实的,也不能简单地把名次“搬到”高考中。因为你的孩子没有变化,但周围其他同学可能发生变化。只要有那么一部分同学中考成绩是虚假的,一旦他们回归到真实,就会“打乱”中考排名,使你的名次发生变化。虽然在这种“重组”中,成绩真实者只是在本名次段中的调整。但既然会有调整,就必须考虑到影响名次重新排列的相关因素。
我老大高考比中考后退十来名。我分析,她中考与高考的情况、条件都没有变化,可能是有复读生和乡下优秀生高考成绩排在了她前边。前边常提到,我对老二名次期望值是100名之内。这是因为,我分析了他们那届的情况。一是复读生比较多,我预计,高考在前70名的也会有10多人。实际高考他的名次是30多名,其中就有9个复读生。二是乡下优秀生会上来一些。三是那年有一些县外中考生到老二就读的高中学习,其中也会有实力在他之上的。
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2013厦门中考各校录取分数线及名次
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更新时间: 01:34
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湖北:武汉中招录取实行等级制 成绩单关键看名次和志愿
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中考录取分数线如何确定 孩子分够了有可能录不上?
来源:升学头条&|& 15:29&编辑:赖丽敏
2017年深圳中考网上志愿填报已经进行了两三天,在群里答疑,看家长们的问题也是层出不群。
我就随便列举几个吧:
1、特长生在提前批填了,第一批志愿还填吗?
答:都要填的,万一提前批没录上,就转为正取生也就是第一批录取,所以第一批的八所高中一定要填。
2、福田中学、滨河中学、龙华中学和石岩公学,四选二,哪两个比较理想?
答:龙华中学性价比最高,相比石岩公学,龙华和福田好点。
3、深大附中、南外、科高,该怎么排志愿顺序?
答:中考录取是按照志愿顺序来的,只要分数够,哪所填前面,则最先被其录取,所以按照喜欢的顺序排最好,如果您是想哪个高中更好一点,就填前面,那顺序可以是:深大附中、南外、科高,深大附中在南外前面的原因是南外招生人数少,还有一些直升的,所以剩下的录取其它初中的学生名额就有点少了。
4、公办的罗湖美术学校普高、民办的明珠、福景哪个比较好些?要准备一个来保底。
答:明珠学校。
就不接着列了,因为大家的疑问都非常个性化,参考价值没有非常大,所以有问题的BBMM可以留言提问。
我们下面说两个大家都非常关心、但还不十分明了的问题,都是有关录取的&&
一、各大高中的中招录取分数线如何确定?
1、系统搜集考生志愿,然后按照所报学校分好,深中一堆,宝中一堆,二实一堆,人大附中深圳学校一堆&&我们选实验中学部当例子。
※实验中学部这堆学生里有将其作为第一志愿的考生,也有没被前一志愿录取的将实验中学部填在第二、三&&八志愿的考生。
2、实验中学部把这堆学生按分数排名,然后根据招生人数依次录取,录取到哪一名人招够了,该考生的分数就是实验中学部的中招录取分数线。
※实验中学部的招生人数决定中招录取分数线,越往后录分数越低,最后的线也越低。
3、某考生因为分数较低,在这堆考生中排名比较靠后,学生招够了也没录到TA这个名次,则该考生进入自己下一个志愿学校的&那堆&考生,以此类推。
※这里有一个指标生问题,如果考生勾选了实验中学部的指标生,那么录取时,先进入实验中学部&那堆&学生,排名靠前&&被录取,则不占用指标生名额,排名靠后&&没被录取,则系统查看是否勾选指标生,勾选了,加15分进入&PK&,如下图:
二、孩子分数和某校录取分数线一样,志愿也填了,为什么没被录?
可能有以下几种情况:
1、孩子分数和学校录取分数线一样
娃运气不好,同样是压线,成为录取分数线的那个考生的分数虽然和咱娃一样,但人家生地会考成绩高,被优先录取了。
※现读初一初二的孩子们看好啦,生地会考得好好考!
2、孩子分数比学校录取分数线高
娃志愿没填好,在轮到该校录取时,孩子已经被自己填在前面的志愿录取了。
※志愿顺序很重要,一定要按照最想去&&不太想去这个顺序填,无所谓的话就按高考成绩和往年的录取分数线高低顺序填。
看完上面这两个重要的点,各位BBMM们一定看出来了,高中录取分数线保持不变的可能性非常低。
如果某年某所高中大热,录取分数线没有非常高,但是高考成绩却比较出彩,分数稍高的、刚好可以进该高中的考生,一起扎堆报了,那么它分数线就极有可能走高。
反之也成立。
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