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学生课外阅读活动记录卡
我读书，我快乐
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学生姓名：
阅读时间：
记录时间：
1、读物名称：
读物出处：
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□童话寓言
□世界名著
□历史地理
□科幻小说
□卡通故事
□自然科学
□学习辅导材料
□其他，请写明：
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5、这份读物中给我印象最深刻的优美词句段是：
我读书，我快乐
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学校：班别：姓名：小学生阅读书目推荐100本给孩子的话亲爱的孩子：祝贺你们已经成为了光荣的小学生。你们现在正在学习拼音，后面还会认识很多很多的字。掌握了这两个本领，你们就可以自己看书了。快快去看看你喜欢的书吧，在书里，你会知道很多很多有趣的故事，获得很多很多的知识，你的小学生活将会因为读书而更有意思。爱着你们的语文老师日给家长的话尊敬的家长：为促进您的孩子养成“爱读书、读好书”的习惯，我们班将开展阅读课外书活动。由于一年级是学生阅读的起步阶段，希望家长给予指导、帮助，完成读书笔记。相信用心的家长还会和孩子共同阅读并交流感受体会，建议在孩子读完一本书后和孩子聊一聊，如：读故事类的图书可以问：这本书里你最喜欢谁啊？为什么？科普类的可以问：读了这本书，你知道了什么？不要一下子把一堆书一股脑摆在孩子面前，要让孩子带着期待读完一本再去购买下一本书，让孩子享受阅读带来的愉悦和成就感。阅读的习惯养成了，必将使您的孩子受益终生。要求：⒈充分利用睡前30分钟，前10分钟复习近几天生字，后20分钟读课外书（童话、寓言、神话、成语故事、经典古诗文等），形式可以是孩子读给家长听；孩子不会读的，可以借助拼音。有能力的可试着讲一讲。⒉读书卡最好由孩子写，孩子不会写的，由孩子口述，家长代笔。⒊每周星期一早上交一周阅读卡。谢谢您的合作! 语文教师日学生课外阅读记录卡?日期天气阅读时长页码范围⒈主要内容：⒉在阅读过程中，我又认识了几个生字，分别是：⒊我又学会了几个很优美的词语：⒋家长对孩子的评价：一般☆良好☆☆优秀☆☆☆日期天气阅读时长页码范围⒈主要内容：⒉在阅读过程中，我又认识了几个生字，分别是：⒊我又学会了几个很优美的词语：⒋家长对孩子的评价：一般☆良好☆☆优秀☆☆☆
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