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职高只能先考专，也可以专本同时考，只是本科毕业下来之前，一定要拿到专科文凭。
不知道你是哪的人？
有一些地方一年考四次，
有的地方一年只考两次。
大家还关注成人教育和自考有什么区别？哪个更好一些？
成人教育和自考有什么区别？哪个更好一些？
09-12-29 &
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成人教育概述成人教育是指整个有组织的教育过程，不论其内容、水平、方法如何，是正规的或是非正规的，不论是延续或是取代学校和大学进行的初步教育以及在企业的学徒训练。通过这个教育过程，使社会成员中被视为成年的人增长能力、丰富知识、提高技术和专业资格，或使他们转向新的方向，在人的全面发展和参与社会经济、文化的均衡而独立发展两个方面，使他们的态度和行为得到改变。 [编辑本段]１、成人教育理论和实践的发展　　成人教育原兴于欧美，但各国阐述不一。在 1966 年于美国爱塞特市召开的第一次成人教育比较研究国际会议上，一些发达国家的学者认为：成人教育是那些不再进入正规和全日制学校的人们借此可以连续地有组织地活动，自觉地、有目的地促使自己在信息、知识、工作技能、欣赏能力与态度等方面发生变化，或以认识并解决个人或社会的问题为目的。《不列颠百科全书》下的定义是：为年龄已达到足以工作、投票、战斗、结婚的人以及已经完成了在儿童时期开始的连续教育学习阶段的人们所设的一切种类的教育。美国一些学者认为是成人为了使知识、观点、价值或技能发生变化而从事的系统、持续的学习活动。联合国教科文组织在 1976 年召开的第19 届教育大会上提出的关于成人教育的建议和 1985 年召开的第四次国际成　　中国过去称社会教育，旨在使成年人接受图书馆、博物馆、文化中心、民众教育馆及大众传播媒介等所提供的一切教育机会。中国的成人教育作为有组织的系统、连续教育过程始于 20世纪初。如为贫苦民众开办半日学堂，也称补习学校；在企业职工中举办识字班、技术培训；农村则出现“农业夜校”、“耕余补习班”等。1919 年五四运动后，伴随中国共产党的诞生及革命群众运动的发展，以工农民众为主体的有组织、有领导、有目的的成人教育以不同形式和内容在各地兴起。如第一次和第二次国内革命战争时期在城市举办的工人补习学校、夜校；在农村革命根据地开办的农民夜校。抗日战争和解放战争时期抗日根据地和解放区广泛设立冬学、夜校、识字班等，在群众中开展识字教育、生产知识教育、时事政策教育和卫生常识教育；设立干部学校、党校等，对干部进行政治理论、军事、业务知识教育。与此同时，国民政府曾颁布《实施全国农业推广计划》，设置推广委员会，向农民传授农业科学知识。陶行知、晏阳初、黄炎培等教育界人士也曾倡导乡村教育运动和为在职职工及失业人员举办文化补习、职业技术教育。1949 年 9 月，《中国人民政治协商会议共同纲领》中规定：“要加强劳动者的业余教育和在职干部教育。”中华人民共和国成立后，将成人教育纳入国民教育体系，从而与基础教育、职业技术教育、高等教育占有同等重要的地位。50 年代开展了大规模的扫除文盲运动，同时开办了各种成人文化、技术学校；60 年代初步形成从初等到高等多种形式和层次的成人教育体系。“文革”期间，成人教育基本停顿。1978 年中国共产党十一届三中全会后，成人教育得到恢复和发展。在农村着重进行扫除文盲和农业实用技术知识教育；工厂、矿区和企业进行了职工初中文化补课和初级技术知识补课；成人高等教育除恢复函授、夜大学、业余大学外，还举办了中央电视大学，成人高等教育自学考试，开设了干部管理学院。1987 年国务院批转国家教育委员会《关于改革和发展成人教育的决定》，进一步提出成人教育的主要任务是：对已经走上工作岗位，以及需要转换岗位或重新就业的人员进行岗位培训；对已经走上岗位而未受完初等、中等教育的劳动者进行基础教育；对已经在职而达不到岗位要求的中等或高等文化程度和专业水平的人员进行文化和专业教育；对受过高等教育的人进行继续教育；对全社会　　的成人进行社会文化和文明生活教育。1992 年，全国成人高等学校在校学生81.43 万人，成人中等学校在校学生 91.47 万人，成人初等学校在校学生828.89 万人。农村接受各种实用技术培训的农民达 4400 万人次，城市接受各种岗位培训的职工达 4000 多万人次。[编辑本段]２、关于成人教育概念的几个问题　　而今，在成人教育的概念方面尚有些模糊不清的地方。今陈述一二，供读者参考。 　　通过职工学校、夜大学、广播电视学校、函授学校等对成年人进行的教育。　　（１）成人教育的定义
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自考是某个学校的某个科目下设置多门课程,每门达到60分就及格了,要一门一门考,一般都要十几门的,每一门合格后会发一张合格证的,等全部合格后就可以换毕业证了.成人教育只要参加成人高考考上某个学校,然后定期去上课,参加期末考试就可以了.自考是比较严格也较难的,一般人很难坚持.在国内两者的文凭如果只是找工作是没有区别的.我本人就是参加成人教育的,之前参加过自考,实在太难就改成教了!
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目前，各种各样的获取学历途径令人眼花缭乱：成考、自考、学历文凭考、电大、远程教育……到底何种考试才最适合自己呢，这是每个求学者都迫切需要了解的问题。只有彻底了解他们之间的不同之处，才能使自己在各种考试间游刃有余。现在就让 先来说说成考与自考、学历文凭考试的区别：一、 办学主体不同： &#160; &#160;各大学都有相应的成人教育学院或继续教育学院，所以成教的办学主体一般为国家，但目前也有一些成教是社会力量办学的。自考的办学主体一般为个人或民间机构，也有一些是由各大学办的，但一般都是打着大学的旗号而已。学历文凭考试的办学主体是个人或民间机构。二、 招生对象不同： &#160; &#160; 国成人教育的招生对象主要是在岗人员及待业者、已经离开正规学校的人员和已经接受过高等教育的专业技术人员和管理人员，从中可看出是名副其实的成人教育。不过目前也有些松动，越来越多的高中毕业生加入到成教的大军中来。自考的情况与成考类似。学历文凭考试则不同，他是民办高等教育的一种，主要招生对象为刚从中等学校毕业出来的想接受高等教育的学生。 三、 文凭不同： &#160; &#160;成考的文凭是各大学的成教学院发的， 考上了哪个大学的成教，毕业时就会盖有哪个大学的章；自考的文凭上盖有两个章，一个是主考院校的章，另一个是当地自考委的章。比方说在北京，如果 学的是自考的会计专业，不管 在哪个学校里学习，毕业后毕业证上会盖中国人民大学（主考院校）和北京市自考委的章，与 所就学的学校没有必然的联系；学历文凭考试严格的来说是自考的一种，与自考不大一样的是其毕业证由授课学校自己发，而不是由主考院校和自考委联合盖章。另外，自考与成考均有本科，达到条件者国家也可授予学士学位，而学历文凭考试目前只有大专。 四、 考试方式、难度不同： &#160; &#160;成考入学叫严进宽出，学生只有通过国家统一的成人高考考试，才能入学就读。就像高考一样，也要填志愿。但只要 考上了，一般来说毕业都不会太困难（这与普高很相似）；自考和学历文凭考试入学叫宽进严出，学员入学时不需要通过考试，直接就可入学，但如果 想得到国家承认的毕业证，就得一门一门的通过国家的考试。所不同的是，自考是全都是由国家出题考试，难度最大，学历文凭考试由国家考三分之一，当地教育主管部门考三分之一，学校自已考三分之一。所以来说，这三种考试，自考最难，成考其次，学历文凭考试最容易。五、 学习方式不同： &#160; &#160;这三种考试中，成考的学习方式最多：有脱产全日制学习的，有夜大学，有函授，甚至早期的电大也是成人教育的一种方式。这对学员来说有很大的自主性：如果 有充足的精力与财力， 可以选择脱产学习，体验真正的大学生活；如果 一边在工作一边还想给自己充电，可以选择夜大学；如果 想上外地的著名大学，也可以足不出户的学习—函授。自考呢，相对来说学习方式就要少点， 只能在脱产学习与业余自学之间选择（当然，较大的城市里也会有自考的业余辅导班）。学历文凭考试的学习方式只有一种，就是脱产学习。六、 含金量不同： &#160; &#160;常常有人问 这三种考试之间的含金量如何。其实只要 能毕业出来，其毕业证都是国家承认的。但如果非要在其中比个高低的话，应该说，最难考的含金量最高。有些人就认为自考的证书含金量是最高的，其实也不见得，试想，如果 成教上的是北大、清华、人大等名校，其证书的含金量，会比一般的普通普高差么？
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成人教育概述成人教育是指整个有组织的教育过程，不论其内容、水平、方法如何，是正规的或是非正规的，不论是延续或是取代学校和大学进行的初步教育以及在企业的学徒训练。通过这个教育过程，使社会成员中被视为成年的人增长能力、丰富知识、提高技术和专业资格，或使他们转向新的方向，在人的全面发展和参与社会经济、文化的均衡而独立发展两个方面，使他们的态度和行为得到改变。 [编辑本段]１、成人教育理论和实践的发展　　成人教育原兴于欧美，但各国阐述不一。在 1966 年于美国爱塞特市召开的第一次成人教育比较研究国际会议上，一些发达国家的学者认为：成人教育是那些不再进入正规和全日制学校的人们借此可以连续地有组织地活动，自觉地、有目的地促使自己在信息、知识、工作技能、欣赏能力与态度等方面发生变化，或以认识并解决个人或社会的问题为目的。《不列颠百科全书》下的定义是：为年龄已达到足以工作、投票、战斗、结婚的人以及已经完成了在儿童时期开始的连续教育学习阶段的人们所设的一切种类的教育。美国一些学者认为是成人为了使知识、观点、价值或技能发生变化而从事的系统、持续的学习活动。联合国教科文组织在 1976 年召开的第19 届教育大会上提出的关于成人教育的建议和 1985 年召开的第四次国际成　　中国过去称社会教育，旨在使成年人接受图书馆、博物馆、文化中心、民众教育馆及大众传播媒介等所提供的一切教育机会。中国的成人教育作为有组织的系统、连续教育过程始于 20世纪初。如为贫苦民众开办半日学堂，也称补习学校；在企业职工中举办识字班、技术培训；农村则出现“农业夜校”、“耕余补习班”等。1919 年五四运动后，伴随中国共产党的诞生及革命群众运动的发展，以工农民众为主体的有组织、有领导、有目的的成人教育以不同形式和内容在各地兴起。如第一次和第二次国内革命战争时期在城市举办的工人补习学校、夜校；在农村革命根据地开办的农民夜校。抗日战争和解放战争时期抗日根据地和解放区广泛设立冬学、夜校、识字班等，在群众中开展识字教育、生产知识教育、时事政策教育和卫生常识教育；设立干部学校、党校等，对干部进行政治理论、军事、业务知识教育。与此同时，国民政府曾颁布《实施全国农业推广计划》，设置推广委员会，向农民传授农业科学知识。陶行知、晏阳初、黄炎培等教育界人士也曾倡导乡村教育运动和为在职职工及失业人员举办文化补习、职业技术教育。1949 年 9 月，《中国人民政治协商会议共同纲领》中规定：“要加强劳动者的业余教育和在职干部教育。”中华人民共和国成立后，将成人教育纳入国民教育体系，从而与基础教育、职业技术教育、高等教育占有同等重要的地位。50 年代开展了大规模的扫除文盲运动，同时开办了各种成人文化、技术学校；60 年代初步形成从初等到高等多种形式和层次的成人教育体系。“文革”期间，成人教育基本停顿。1978 年中国共产党十一届三中全会后，成人教育得到恢复和发展。在农村着重进行扫除文盲和农业实用技术知识教育；工厂、矿区和企业进行了职工初中文化补课和初级技术知识补课；成人高等教育除恢复函授、夜大学、业余大学外，还举办了中央电视大学，成人高等教育自学考试，开设了干部管理学院。1987 年国务院批转国家教育委员会《关于改革和发展成人教育的决定》，进一步提出成人教育的主要任务是：对已经走上工作岗位，以及需要转换岗位或重新就业的人员进行岗位培训；对已经走上岗位而未受完初等、中等教育的劳动者进行基础教育；对已经在职而达不到岗位要求的中等或高等文化程度和专业水平的人员进行文化和专业教育；对受过高等教育的人进行继续教育；对全社会　　的成人进行社会文化和文明生活教育。1992 年，全国成人高等学校在校学生81.43 万人，成人中等学校在校学生 91.47 万人，成人初等学校在校学生828.89 万人。农村接受各种实用技术培训的农民达 4400 万人次，城市接受各种岗位培训的职工达 4000 多万人次。[编辑本段]２、关于成人教育概念的几个问题　　而今，在成人教育的概念方面尚有些模糊不清的地方。今陈述一二，供读者参考。 　　通过职工学校、夜大学、广播电视学校、函授学校等对成年人进行的教育。　　（１）成人教育的定义
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就目前来说，自考的社会认可度经高于成人教育。因为，成人教育的毕业证只要报名去读了，都可以拿到毕业证，它的含金量就不是很高了。。但是自考，是你自己一门一门考试，考过了，才能拿到毕业证。。全国统一出题考试。。所以说，自考含金量更高。。本人长期制作各类资格证书 &#160; {英语CET\TEM系列 ; &#160;计算机2/3系列 &#160;;会计初、中、高系列;民办学历、学位系列 ; &#160; 执业医师类证书;}确保真实好用 就业畅通无阻需要的话，加我用户名！！
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近来，老有同学询问自考和成人高考的区别，其实，二者的性质大体相同，都是成人教育考试，根据我所理解的，二者的区别主要有以下四点，供大家参考： &#160; &#160;一、文凭不同： &#160; &#160;成人高考的文凭是各大学的成教学院发的，你考上了哪个大学的成教，毕业时就会盖有哪个大学的章；自考的文凭上盖有两个章，一个是主考院校的章，另一个是当地自考委的章。比方说在北京，如果你学的是自考的会计专业，不管你在哪个学校里学习，毕业后毕业证上会盖中国人民大学（主考院校）和北京市自考委的章，与你所就学的学校没有必然的联系；学历文凭考试严格的来说是自考的一种，与自考不大一样的是其毕业证由授课学校自己发，而不是由主考院校和自考委联合盖章。另外，自考与成考均有本科，达到条件者国家也可授予学士学位，而学历文凭考试目前只有大专。 &#160; &#160;二、考试方式： &#160; &#160;成人高考要参加国家统一的成人高考考试，达到分数线后才能入学就读，考试形式类似于普通高考，考前要填志愿。自考不需参加入学考试，选好专业后，按课程设置学习，每通过一科，就可获得单科合格证，该专业的所有课程通过后，即可用所有的单科合格证换取毕业证书。 &#160; &#160;三、 学习方式不同： &#160; &#160;成考的学习方式很多，大致分为：脱产全日制、夜大学、函授三种。如果你有充足的精力与财力，你可以选择脱产学习，体验真正的大学生活；如果你一边在工作一边还想给自己充电，可以选择夜大学；如果你想上外地的著名大学，也可以足不出户的学习—函授。而自考，则是已自学为主，当然，目前有许多城市都设有自考的全日制或业余辅导班。 &#160; &#160;四、 含金量不同： &#160; &#160;其实成人高考和自考其毕业证都是国家承认的。但如果非要在其中比个高低的话，应该说，最难考的含金量最高。有些人就认为自考的证书含金量是最高的，其实也不见得，试想，如果你成教上的是北大、清华、人大等名校，其证书的含金量，不会比一般的普通普高差。
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你好，我认为自考比较好些，因为社会认同的含金量比较高，简单来说比较如下自考独立办班和成人高考的区别？（1）毕业证样式和含金量不同。自考和成考都是国家承认学历，但毕业证的含金量不同，自考社会认同度（含金量）要高于成考。（2）学制不同。自考独立办班学制两年，成考三年（函授）。（3）入学考试方式不同。自考没有入学考试，成考要参加每年10月份的全国统一成人高考，录取后才可读。（4）课程难易程度不同。自考要比成考的难通过些。（5）考试组织方不同。自考由省市考办组织考试，成考由学校组织考试。成考有平时分，自考没有，只要通过考试就行。（6）学籍变更程序不同。自考可以自由地转到其他地市，成考不能转出本地市且休学不得超过1年。如果你是广东地区的人，推荐可以考虑东莞的华泰教育，成立于2004年，是经东莞市教育局批准成立（东教民证字641号）的成人教育培训机构，主要从事高等教育自学考试独立办班（小考班）、成人高等教育、职业资格培训和企业内部培训工作。华泰教育自成立以来，先后与中山大学、华南师范大学、深圳大学、广东商学院、广东外语外贸大学、华南农业大学等知名高校开展教育合作，为同学们提供了专业的师资和良好的学习环境。&
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来自华泰教育网上的答案：11、自考独立办班和成人高考的区别？（1）毕业证样式和含金量不同。自考和成考都是国家承认学历，但毕业证的含金量不同，自考社会认同度（含金量）要高于成考。（2）学制不同。自考独立办班学制两年，成考三年（函授）。（3）入学考试方式不同。自考没有入学考试，成考要参加每年10月份的全国统一成人高考，录取后才可读。（4）课程难易程度不同。自考要比成考的难通过些。（5）考试组织方不同。自考由省市考办组织考试，成考由学校组织考试。成考有平时分，自考没有，只要通过考试就行。（6）学籍变更程序不同。自考可以自由地转到其他地市，成考不能转出本地市且休学不得超过1年。你可以根据自已的情况，例如时间，精力方面确定哪种好呀。
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自学考试和成人考试哪个更好
来源：网络
发布时间： 11:53
自考与成考一直以来都是未通过正常途径取得文凭的有志青年的热衷话题，但是如何选择一个适合自己的途径却是个难题，我无法帮大家选一个绝对正确的途径。就在此简单地说说成考与自考的区别吧，希望能给大家带来一点启发，选一个适合自己的方式来取得文凭。
下面就把自学考试和成人高考做一些比较：
一、办校主体：
成校的办学主体一般为国家。各大学都有相应的成人教育学院或继续教育学院。自考的办学主体一般为培训机构。也有一些是由各大学与培训机构合办的，但两者都是得到国家、社会、学校的认可。自考和成考哪个好&
二、招生对象：自考和成考哪个好&
自考，免试入学，不限年龄，成考，故名思议“成人高考”。其两者主要招生对象是已经离开正规学校的人员或已经接受过高等教育想进一步深化的专业技术人 员或管理人员，包括在岗人员、待业者。目前，也有越来越多的高中毕业加入到成教的大军中来。这一点上自考与成考基本差不多。
三、文凭不同：自考和成考哪个好&
成人高考的文凭是各大学的成教学院发的，你考上了哪个大学的成教，毕业时就会盖有哪个大学的章;自考的文凭上盖有两个章，一个是主考院校的章，另一个 是当地自考委的章。比方说在广州，如果你学的是自考的会计专业，不管你在哪个学校里学习，毕业后毕业证上会盖广东财经大学(主考院校)和广州市自考委的 章，与你所就学的学校没有必然的联系;学历文凭考试严格的来说是自考的一种，与自考不大一样的是其毕业证由授课学校自己发，而不是由主考院校和自考委联合 盖章。另外，自考与成考均有本科，达到条件者国家也可授予学士学位，而学历文凭考试目前只有大专。自考和成考哪个好&
四、入学方式、难度：
成考入学用四个字形容“严进宽出”，学生只有通过国家统一的成人高考考试，才能入学就读，像高考一样，也要填志愿。但只要考上了，经常回到学校上课， 一般来说毕业都不会太困难。自考则“宽进严出”，学员入学时不需要通过考试，直接就可入学，但如果你想得到国家承认的毕业证，就得一门一门地通过国家的考 试。所不同的是，自考全都是由国家出题考试，难度较大。
但只要你有参加自考的全日制或业余辅导班， 一般来说毕业都不会太困难。自考和成考哪个好&
五、 学习方式不同：
成考的学习方式很多，大致分为：脱产全日制、夜大学、函授三种。如果你有充足的精力与财力，你可以选择脱产学习，体验真正的大学生活;如果你一边在工 作一边还想给自己充电，可以选择夜大学;如果你想上外地的著名大学，也可以足不出户的学习—函授。而自考，则是已自学为主，当然，目前有许多城市都设有自 考的全日制或业余辅导班。
六、费用问题：
成考跟正常上大学一样是需要交学费的，但是费用跟正常上大学比起来要低得多，不过跟自考比起来，成考的费用可就高了，“自考”嘛?言下之意关起门来自 己看书学习然后去考试就完了，所以只要花个教材费、考试报名费也就行了。当然如果你还报了个自考辅导班什么的，就费用另算啊。自考和成考哪个好&
七、文凭含金量：
这是大家非常关注的一个问题。其实只要你能毕业出来，其毕业证都是国家承认的。成考和自考在文凭性质上是一样的，只是成考出门容易进门难，而自考是通 过自己不断的努力考取的，所以非要在这二者之间挑选出谁更好还真是个难题，不过根据中国传统的观念来看，可能自考的文凭要比成考的文凭更硬点，这里的硬是 指用人单位在挑选人才时的一个标准，而非成考文凭不如自考!自考和成考哪个好&
八、费用问题：
成考跟正常上大学一样是需要交学费的，但是费用跟正常上大学比起来要低得多，不过跟自考比起来，成考的费用可就高了，“自考”嘛?言下之意关起门来自 己看书学习然后去考试就完了，所以只要花个教材费、考试报名费也就行了。当然如果你还报了个自考辅导班什么的，就费用另算啊。自考和成考哪个好&
自考与成考学生选择哪个好?&
自考主要靠自学，也有针对性的辅导班，成考有各专业老师业余授课。如果没有一定的安排就选成考，固定学习几个学年后获取毕业证书。但如果你有足够的自 信心和毅力就选自考，能力强的话，可以每学期多选几门并且一次性通过，两年就能考出来拿到文凭了。总结，自考比较灵活，没有时间限制，适合底子好而且有毅 力的人去参加。成考入学形式较多，获取证书难度比自考相对较低，但所需费用相对自考要高，所以对于家庭收入不是很高的人选择自考比较合适。关于文凭，社会 上都说自考的证书比成考的证书要硬一些。因此，选择自考还是成考，本人要根据具体情况，比如时间;经济条件;自我约束力等进行选择。专科升本科是自考好还是统考好-中国学网-中国IT综合门户网站-提供健康,养生,留学,移民,创业,汽车等信息
专科升本科是自考好还是统考好
来源：互联网 更新时间： 20:07:05 责任编辑：王亮字体：
用户提出问题:专科升本科是自考好还是统考好,通过互联网整理获得以下解决方法:=================1楼=====================都可以，各有好处：自考不用参加入学考，学习时间比较自由，统考就是入学考，考试通过才可以到全日制大学或成人大学就读，要在规定时间内完成学业。自考如果全靠自学比较吃力一般也要参加辅导班，统考通过入学则有学校负责教学。文凭国家都承认，但全日制大学文凭含金量高些，自考文凭在国外一些大学也比较认可。如果有把握，建议参加全日制大学专升本统考，退而求其次参加自考，但要参加辅导班，最后才是成人高校专升本，成人学校统考比较容易，因此如果考全日制把握不大，自考觉得难度大或有其它原因不想读，可以选择参加成人高校专升本统考。供参考。=================2楼=====================自考的专升本一般都是非全日制的本科，而统考的专升本应该是全日制本科。=================3楼=====================当然是统考了，自考太难，而且你没有足够的时间！！=================4楼=====================都是田国家承认的=================5楼=====================您好：个人觉得，统考吧。如果您还有更好的解决方法,请在最下面评论中留下您的解决方法
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