描写人物语音、动作、心理活动的句子各三句 ,不少于30字
血刺销魂妊u
20:37 最佳答案 老师抱着书推开门走进教室. 他弯下身子捡起钱来递给我. 他一进门就扔下书包,还没换鞋就去开冰箱找冷饮.警察一下车,就看见了一个小偷,于是警察当场把小偷逮捕. 老师抱着书推开门走进教室.
我唱着歌,看着歌词,一路狂奔到教室.我敲着键盘,点着鼠标,看着显示器 .
他一进门就扔下书包,还没换鞋就去开冰箱找冷饮.
我走出教室拿起篮球打篮球.我打开冰箱,拿可乐来喝.
他走进屋立即放下包跑了出去.
他拉出凳子坐了下来舒服的伸了个懒腰.
我掏出阴茎 用右手套弄一会就射精了.
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小伙子跑得不错，已经从起跑冲刺进入途中匀速跑。他像一匹马驹昂头急奔：步幅匀称，步频紧凑，蹬动有力，腰肢放松——整个动作显得优美而富有弹性。
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描写心理活动的语句,它们在文章中有什么作用
我有更好的答案
这时，一阵热烈的掌声打断了他的思绪，他猛的一抬头，看见肖大名正从讲台上走下来。他立马又紧张起来。他的目光四处移动，似乎在搜寻什么，他是那么的不安，甚至不敢接触任何人的目光。然后他又把头低下去，好像怕被别人看见似的。他的手指一会儿便被汗水打湿了。(神态) 兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从他的心理倾泻了 出来,他再也无法隐藏他的那份斯文了. 奔跑,奔跑,奔跑!他的心激动着,他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅 描写人物动作，最重要的是注意观察。在日常生活中要格外留心，观察周围各种人形形色色的行为动作，特别要注意不同的人的动作特征，抓住特征仔细地反复地进行观察。 如下面例段： 小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢...
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出门在外也不愁描写人物心理，语言，神态，动作，外貌的句子各5句。_百度知道
描写人物心理，语言，神态，动作，外貌的句子各5句。
急求，一句话就可以了 。一定要断。不要很长的，好的加分
各位，没看要求么 各5句？
提问者采纳
他怒不可遏地吼叫着。 2。呵呵，想揍他一顿。 4，使我不思饮食，坐立不安.仇恨.辛辣味呛得我直翻白眼，恨得牙根直发麻1，好似一头被激怒的狮子。 3.牙齿咬得“格格”作响。（只会神态的，咆哮着，眼里闪着一股无法遏制的怒火，突然崩开了堤口，只能能帮多少帮多少了.看着这景象。 5，势不可挡地涌进了大厅，这声音像沉雷一样滚动着，手指骨节痒，愤怒的人群如同涨满河槽的洪水，传得很远很远，像怪兽一般吞噬着我的心
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迟到了，她想：“完了，我迟到了。”
他想：“天啊，怎么会错呢？”
她想：“不，不可能，我不可能不及格？”
她得意地想：“看你这次怎么办？”
他心里想：“我可以骗别人，但骗不了自己啊。”
他说：“对不起，我很抱歉。”
她嘀咕：“切，有什么了不起的？”
“不，你不能背叛我。”他吼道。
“你，还差得远呢！”她低笑倒
他对我说：“早上好！”
被发现偷钱的她惊慌失措，脸色苍白。（脸色苍白可以不要）
生病的他脸色苍白。
得了满分的她兴高采烈。
他一丝不苟地写着作业。
她满脸羞红。
他考差了，偷偷地哭了。
他默默捡起书。
她打开了门。
他关上了窗户。
她长得眉清目秀，很是好看。
他脸上满是皱纹，显得很老。
她拥有着一头乌黑的长发。
他的双眼...
他忐忑不安地想：我该怎么办？“哦！上帝啊~”他拿到满分试卷，得意洋洋。爷爷弯下腰，小心翼翼捧起了受伤的小鸟小男孩骨瘦如柴。
1.她的两只眼睛像黑宝石一样，亮晶晶的，闪耀着聪敏、慧巧、活泼和刚毅的光芒；秀长的睫毛，好像清清的湖水旁边的密密的树林，给人一种深邃而又神秘的感觉。乌黑的长发，即柔软又纤细，随着河风在脑后飘拂着。
2.黑玉色的头发，不知是天然的还是梳理成的，像波浪一样地卷曲着，在额前分梳成两大绺，一直拖到脑后，露出两个耳垂，耳垂上闪烁着两颗各值四五千法郎的钻石耳环。
3.妈妈轻轻地摸了摸我的额头，心疼地说：“瞧你，这两天人都瘦了。以后可得注意保暖，不能再感冒了！”
当她拿叉子的时候，她发抖得那么厉害，那叉子竟掉了下来。她饿到了这地步，她的头竟像老人一般颤巍巍的。结果她只好用手指头拿菜吃。当她把一块马铃薯塞在嘴里的时候，她忽然哽咽地哭起来。两行粗大的眼泪从两腮上流下来，直...
多少边度上都能查到，不信不去查查啊
1.牙齿咬得“格格”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。 2.仇恨，像怪兽一般吞噬着我的心，使我不思饮食，坐立不安。 3.辛辣味呛得我直翻白眼，恨得牙根直发麻，手指骨节痒，想揍他一顿。 4.他怒不可遏地吼叫着，这声音像沉雷一样滚动着，传得很远很远。 5.看着这景象，愤怒的人群如同涨满河槽的洪水，突然崩开了堤口，咆哮着，势不可挡地涌进了大厅。（只会神态的，只能能帮多少帮多少了。呵呵！）
爸爸的工作可累了。一天，我和妈妈等爸爸回家吃饭，一直等到八点爸爸也没回家，菜也热了四边了。我和妈妈决定把饭菜给爸爸送去。于是我们到了爸爸的单位，看见爸爸和几个叔叔正在热火朝天的干着。爸爸正在指挥着天车，手不停的挥动着，边挥边喊：“左、左、左，往右一点，好。往下，放、放、放，好。”到了指定位置后，爸爸和几个叔叔在下面接着、扶着，一个叔叔把零件从天车上摘下来，爸爸他们把零件向一个大零件扛去，嘴里还“呼哧，呼哧”的喘着粗气，干了好一会儿，爸爸终于宣布“收工！”他们个个都带着疲惫的脸色去洗手。爸爸洗完手后，吃了我们送去的饭。爸爸边吃边问我：“你看你老爸强不强壮？”说着他伸出右臂，把袖子捋上去，手一曲，那宫二头肌一下子就堆在了一起，表演了个肌肉亮相。“哈哈哈！”...
她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了 大海，忘记了时间的流逝。 他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一 行行的字在上面活动起来，像要飞；后来 觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在 纸上乱爬。
一张圆圆的脸，一头乌黑细密的短发，一双炯炯有神的眼睛，闪着智慧的光芒，高高的鼻梁上架着一副近视眼镜。不瞒你们说，爸爸肚子圆鼓鼓的，拍上去“咚咚”响，仿佛一个成熟的大西瓜。这只“大西瓜”就成了我和妈妈取笑的对象，每当这时候，爸爸一点儿也不生气，笑嘻嘻地摸着自己的肚子，学着南腔北调地说：“俺肚量大，不跟你们计较！”或者说：“宰相肚里能撑船。”
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出门在外也不愁急需描写人物外貌、动作、神态、心理的语句（句子）不要太长作业吖!速度==给分
这个青年看上去不到二十岁,两条弯弯的眉毛下有一双机灵的眼睛,一看就知道是个能干的人.在一只挺标致的鼻子下面,却是一张大嘴,生得两片厚厚的嘴唇.人们常说：“厚嘴唇的人笨嘴拙舌.”可是他却能说会道,是个健谈的人.星期天,我去排队买米.在我前面的是一个男青年,他算不上胖,但也够健壮的了.圆圆的脸庞上,两道细眉,一双大眼睛,配上稍小了点的鼻子,也还算匀称.就是嘴唇厚了点,像非洲人似的.1 她的脸好象绽开的白兰花,笑意写在她的脸上,溢着满足的愉悦.2 她夹上书本,朝我莞尔一笑,脚步匆匆地走了.3 她听到这儿,噗哧一声笑了,就像石子投进池水里,脸上漾着欢乐的波纹.4 他愉快的笑了,脸上的皱纹宛如一朵盛开的金菊.5 听者女儿的叙述,母亲的嘴巴像敲开木鱼般地笑开了.我的哥哥大方,热情,开朗,大大咧咧,莽莽撞撞,长得像头小牛犊似的,打篮球是中锋；打排球是主攻手；游泳,更是“浪里蛟龙”,十岁时就横渡长江,成为当年横渡长江队伍中年纪最小的选手,照片还登上了《长江日报》.不到十五岁,个子也长得一米七六,大伙儿都说这是块运动员的料子.
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?描写人物语言，动作，神态，心理，外貌的成语各十个和人物描写精彩片段三则
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神态：怒发冲冠;怒不可遏;愁眉苦脸;愁容满面;笑逐颜开;嫣然一笑;喜形于色; 喜笑颜开;欣喜若狂;无精打采;
语言：能说会道 出口成章 巧舌如簧 语惊四座 能言善辩 娓娓而谈 滔滔不绝 妙语连珠 伶牙俐齿 口若悬河
动作：昂首阔步 挤眉弄眼;横冲直撞;蹑手蹑脚;欢呼雀跃;鬼鬼祟祟;伏案疾书; 载歌载舞;大步流星;摩拳擦掌;
心理：百感交集 忧心如焚 忧心忡忡 闷闷不乐 胆战心惊 悔恨交加
忐忑不安 胆颤心惊 惊魂未定
外貌：满面红光;粗眉大眼;横眉竖眼;浓眉大眼;鼻若悬胆;脸色铁青;鼻歪眼斜;银眉鹤发;唇似绽桃;唇红齿白;
我的妈妈在卫生学校当老师。她浓浓的眉毛下面有一双明亮的大眼睛，端正的鼻子下面有一张爱唠叨的嘴，胸中却有一颗关心人的心。
孙老师是我们班的数学老师。她中等身材，35岁模样。一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。她的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人发笑。
冯成是我们班的同学。他个子不高，眼睛又大又亮，尤其是他长着两只大耳朵和两片厚嘴唇，活像一个大号的铃铛。为此，同学们送他个外号——“大铃铛”。说来也巧，从二年级至今，冯成每天给班里的教室开门、锁门，也像一个打点的铃铛，这外号就叫开了。
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