崔凯毕业院校首都体育学院，胜任岗位高中体育教师 - 聘教网
崔凯毕业院校首都体育学院，胜任岗位高中体育教师
求职意向：体育教育及相关领域的工作
基本资料：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
姓名：崔凯&&&&&&&&&&& 系&&& 别：运动训练系
性别：男&&&&&&&&&&&&&& 专　　业：运动训练
户口：河北邯郸&&&&& &&&毕业院校：首都体育学院
民族：汉族&&&&&&&&&&& 身体状况：良好
身高：182cm&&&&&&&&&&& 学&&& 历：本科
联系方式：
联系电话：&&&& E -mail ：
联系地址：河北省邯郸市峰峰矿区滨河社区&& 邮编：056200
精通技术：
主修：运动训练田径专业（跳远专项）
副修：排球、乒乓球、跆拳道、篮球、
（理论基础和实践经验扎实，熟悉编排工作及裁判工作）
选修：游泳、羽毛球、足球、网球、基本体操、体育游戏等现代主流运动。
相关等级证书：
跳远国家二级运动员证书&三级跳国家二级运动员证书 田径国家二级裁判证书
跆拳道国家二级裁判证书&篮球国家二级裁判证书&& 社会指导员国家二级证书
高级教师资格证书&&&&&&& 普通话一级乙等证书
奖励情况：
第29届奥林匹克运动会五好志愿者&&
国庆60周年群众游行体育发展方阵&优秀团员
北京市第三届中小学生跆拳道比赛&& 优秀裁判
首都体育学院08-09年度&二等奖学金
工作实践：
&&&&&&& 中国航天三院第八届职工运动会&&&&&& 担任裁判工作
-05.25&好运北京中国田径公开赛竞赛组织志愿者（起点工作）
-08.24&北京奥运会国家体育场&& 竞赛组织志愿者（起点工作）
-09.17&北京残奥会国家体育场&& 竟赛组织志愿者（起点工作）
-10.01&国庆60周年群众游行体育发展方阵
-11.08&北京市第三届中小学生跆拳道比赛&&&& 担任裁判工作
-&中国农业大学实习担任排球实习教师
自我评价：
本人性格开朗，爱好广泛，接受能力强，能吃苦耐劳并且一专多能。经过首都体育学院运动训练专业的学习中，充分掌握了多项体育运动的理论基础和实践经验。学习之余，有过多次的社会实践，熟悉各种体育运动的编排工作及裁判工作。具有较强的人际交往能力和团队合作精神。经过多年的学习和锻炼，我能接受社会与领导对我的考验，胜任所承担工作。所谓&良禽择木而栖&，我衷心期望成为你们的一员，给我万分之一的机会，您将得到百分百的满意！
声明：本信息由崔凯在聘教网免费发布，版权归聘教网所有，仅供用人单位挑选人才之用，对本信息真实性和由此引发的问题免责。
用人单位如果对本信息感兴趣，请与聘教网联系，并请提供本简历编号:[53497]人物简介/肖杰[羽毛球运动员]
肖杰，副教授，美国马里兰大学教育学硕士，羽毛球运动健将，前中国羽毛球队队员，1997年担任中国首部羽毛球教学片《》的作者、示范和讲解。该片在多次重播，并获该台优秀节目奖。出版专著两种，论文十余篇，VCD光盘和教学录像带二套。1998年赴讲学，同年赴日本任高校羽毛球顾问。1999年在美国马里兰大学讲授羽毛球课程。现在任教。
生平经历/肖杰[羽毛球运动员]
退役之后，肖杰来到首都体育学院攻读体育学，她决心在大学里把以前当运动员时没能好好学习的遗憾弥补回来。从那时起，肖杰就和首都体育学院结了缘，打从本科毕业一直到现在，她一直在这所学校里任教。有没有想过换个地方呢？“没有，我从毕业一直就在首体，习惯了，没有想过要到其他什么地方。” 在这所学校里，肖杰展开了繁杂的羽毛球理论研究工作，期间与中央电视台合作的受到了全国各地业余球友的好评。从那时起，越来越多的人知道了肖杰这个名字，国内和海外都发来教学邀请函。正当肖杰的事业蒸蒸日上的时候，一个崭新的机会出现在她的眼前。
“应该是1999年吧，”她沉浸在回忆之中，“正好美国马里兰大学邀请我去开一门羽毛球的课程，当时，首先是想再充实一下自己，其次也想看看美国这么一个体育发达的国家有什么特别之处，就这样边教学边攻读学位。” 在美国里度过的日子，对肖杰而言是一笔极为宝贵的财富。攻读美国教育学硕士学位期间，由于一开始对环境不太适应，再加上所学科目的晦涩难懂，她遇到了前所未有的挑战。“太难了，那个时候真的几乎想放弃，现在再回头看，都不知道自己是怎么熬过来的。”谈及攻读学位间的艰辛，她不好意思地微微摇着头。“但是幸好熬下来了，困难很大，收获也很多。” “我觉得在那里教球是非常宝贵的一种经验，因为东西方完全不同文化背景的人，对羽毛球有着截然不同的理解。”肖老师一边看着正在场上挥拍跑动的学生，一边这么说，“很多美国人的运动基础很好，但是他们打球只是为了健身，所以怎么打的都有。看见我这个中国人教的东西，他们才第一次明白原来是可以这么打的。”她笑起来，“刚开始教的时候一点可借鉴的经验都没有，只能走一步算一步。但后来等他们一开窍，教起来就容易多了。” 2005年，回国后的肖杰又参与了国际羽联在广州世界羽毛球培训中心主教练的工作。面对来自近40个不同国家的40多名选手，她用严格的管理、科学的方法、规范的动作、细致的讲解圆满完成了这项任务。和各国朋友道别的时候，来自牙买加的26岁男选手还特意写信给她：“肖老师，谢谢你让我懂得羽毛球。”短短一句话里承载了太多感激之情。一项运动可能会因为几个明星而知名，但往往却是由更多像肖杰一样的“普通人”而被发扬，传播到全世界去。 她击球的动作依然稳健有力，岁月的蹉跎并没能抹消这项运动所赐予她的魔力。场上的肖杰依然动如脱兔，精准地接下每一个落点的球。10多分钟后，球网对面轮番接球的三个大小伙子已经累得上气不接下气，而她的身影依然矫健如初。“不行了，比起当初还是差远了。”她微微摇头，高举起双手示意大家集合，耐心地在网前讲解起分解技术要领来。 “可能是以前教学的经历影响了我，我教球时首先要强调的一个概念就是理念为先。”谈到业余圈以及教球这个问题，她的表情突然变得严肃起来。 她举起球拍示范着：“比如我要他做一个动作时要大臂发力，然后学的人就连着跟做十好几次，看起来是学会了，其实对于为什么要做这个动作他还是一知半解。这样只是瞎打，不知道要领在哪儿，也没有灵活性和应变能力。在我看来，学球不仅要学技术，更要学理念。如果懂得了为什么要这么做动作，对球技的提高来说就是事半功倍的。”
人物印象/肖杰[羽毛球运动员]
“好好回忆上堂课的内容，想该怎么做才是对的。”她在球场上来回走动，耐心纠正学生们击球动作的偏差，甚至不会漏过谁握拍姿势的错误。肖老师真的是好老师，教我们动作每次都特别耐心细致。说话的学生余乐是她2009年新进的籍研究生，当被问起自己的老师时满心的都写在了脸上：“特别喜欢她，教的非常好，讲解什么都很清楚，”他微妙地一顿，狡黠地眨了眨眼：“而且人也温柔呀，很有女人味，哈哈。”
主要作品/肖杰[羽毛球运动员]
《学打羽毛球》 《羽毛球实战技巧(技战术图解)》 《2008运动丛书：羽毛球》 《羽毛球学练问答》
教学VCD： 《学打羽毛球》 《跟名家练羽毛球-肖杰之技术讲解篇》 《羽毛球—把脉》
个人成就/肖杰[羽毛球运动员]
1987年，16岁就入选国家队的肖杰结束了自己的运动员生涯。在退役前的这段时间里，她曾经获得、比利时公开赛女单冠军、两次印尼公开赛女单第三名。也许对比上世纪80年代国家队里的其他明星选手，这些成绩算不上多么辉煌。
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