||两岁半的男孩，性格内向，该如何引导？回复:33浏览:6015一直以来，我认为除了容貌，性格也会遗传给下一代．
我和ＬＧ都属于那种不善言辞，不会撒娇取宠的性格，遇到不顺心的事也不会找人倾诉．
自从儿子出生后，我和ＬＧ都希望儿子能够在人际交往沟通方面比我俩强些．
由于要我要上班，儿子从半岁到现在，白天都是奶奶和保姆带，下午五点多我下班后就是我带．
但我发现，这种隔代扶养还是非常多弊端．例如爱丢东西＼爱打人，非常怕见陌生人，遇到挫折他不会主动寻求帮助．
例如搭积木，他自已搭了几层后倒下来了，他就会发脾气扔积木或打人．
例如外出吃饭，事前也跟他做了心理准备．但一看到摆了几桌酒席，他就立刻往外走，要好长好长时间引导他才肯进来，非常怕羞的样子．
９月１日，儿子２岁５个月，我送他入小区的幼儿园读小小班，发现他与人沟通的问题更严重：
开学两周后，园方开家长会，会上播放了一些小朋友日常活动的照片，有一个游戏是四个小朋友为一组，每人拿个麦克风唱唱歌．
照片中大多数小朋友都会拿个麦克风站在出来，就是我儿子扭扭妮妮坐在椅子上不肯拿．
其实唱不唱歌倒不重要，关键是他连拿个麦克风站起来的勇气都没有！
照片中还有好些镜头可以看出我儿子不太合群，唉，怎么办？
不知ＭＷ有没心理辅导或比较了解幼儿心理之类的人士，告诉我应该怎样引导他，万分感谢！是否少与人接触电,多带他去D人多的地方,等他适应下臻臻妈妈，不要太难过，3岁之前是孩子性格和习惯形成的关键期，虽然现在你儿子不那么合群友善，但我相信还是有办法改善的，关键是看父母怎么引导，当然肯定要花的时间精力比较多。
有以下几条建议，看看对你有没有帮助
首先，在玩具的选择上要有适龄性，我不知道你几岁开始给他玩积木，但是我必须要说的是搭积木是很考量孩子专注力的一项游戏，一旦他因手指的精细动作没有发育到一定的程度或者没有很好的关注力，他是搭不好的，这样反而增加他的挫败感，所以他会用发脾气扔积木或者打人这种方式来发泄自己的挫败感。
其次，孩子一定要有相应的社交。带孩子多和小朋友玩，让他学会分享和互换。
最后，不要在孩子面前总说“你不要……”“你不听话……”之类的话，2岁的孩子进入第一反叛期，对父母的评价是很在意的。无论他做什么，只要是不伤害自己，不伤害别人，不危险的事尽可以让他去尝试，去体验，增加自信心。当他有一点点进步时，你都要及时给予认可和鼓励。孩子的自信心其实就是在妈妈细心的观察和鼓励中建立起来的。
另：关于麦克风的事情，你可以用家里的麦克风，或者一切像麦克风的东西和他一起玩。方法是你先示范，从最简单的三字发音开始，比如“bababa”“mamama&他开始可能不说，你就不断做示范，鼓励他，只要他肯小声说一次，你们全家都给予鼓掌和鼓励，你会发现那一刻孩子的自信空前膨胀。谢谢楼上的ＭＭ
其实只要是我下班后带他在小区玩的时候，我会非常在意的引导他与小朋友玩；晚上在家里，也是跟他一起玩玩具，引导他鼓励他．
但白天，奶奶对他的教育就太欠缺了．我常常苦口婆心的与ＪＰ说，应该如何如何教导他：吃饭要在椅子上吃＼早上要刷牙才能吃东西＼不要老去超市买零食吃＼不要总在别人面前说他调皮＼他做的不对的，不能直接说打等等，但ＪＰ她总是阳奉阴违， ．
有时，我觉得这些话说多了，也不好．就只能早点让臻上幼儿园，让他与奶奶分开．希望在幼儿园老师的引导下，他能进步一些．
但这两周的表现不太理想
[ 本帖最后由 lwphxl 于
17:20 编辑 ]我感觉人的性格,先天因素是最主要的,内向的孩子怎么教育都很难变外向.而且小时候的性格受管教他的那个人的影响比较大,我小时候我爸带我多一些,他就是那种老实人,所以我也胆小怕事.而且他从来不教我见到大人就要打招呼,所以我很不爱叫人.同学一直都认为我是文静型的女孩.其实跟我熟的朋友没人把我当淑女.到成年后,我的性格越来越像我吗,有些暴躁,也不愿吃亏.总之,跟我爸截然相反了.我觉得身上的某种基因会潜伏着,到了合适的时机就显露出来
我儿子呢,脾气急看样又点像我.我和他爸也都是内向的人..我是全职妈妈,所以去哪里都带着他,开始他也怕生胆小,后来就主动和别人打招呼了. 总之我觉得多带孩子去大人的世界,孩子眼界开阔了,就会越来越胆大.我一直认为我的孩子一定要行万里路,再读万卷书的.
[ 本帖最后由 我爱尘 于
19:10 编辑 ]顶， 一定要用心去帮他， 万不可掉以轻心。。。多和比他年龄小的小朋友玩，对提高信心和交际很有帮助“我一直认为我的孩子一定要行万里路,再读万卷书的.”
我也是这么认为的，但有时看到别的小朋友会认好多字、会念好多诗，我就会有点焦虑：我儿子是不是落后了？多带孩子到户外活动下，先不要急着让孩子多接触其他同伴，不然他们会更加抗拒的。
去郊外自然的地方多走走，眼界开阔了，心情自然好，然后再慢慢引导。千万不要着急！！！我的儿子和楼主儿子有点像,但我儿子如果去他喜欢的地方,不管里面有多少人都不怕,只要是他看得顺归的人不管认不认识他都会主动和他们聊天,我个人认为带他去多一点地方见识多一点应该会好一点的,我现在也从这方面入手,只能慢慢来吧,至于上幼儿园我也很担心,希望到时会好一点吧.不要灰心啊,大家一起加油!!性格内向有很多原因的，家长不要过多限制孩子这个时候孩子很敏感的该帖用户被禁言或者屏蔽我宝宝也很敏感内向, 我多点带他出去玩,多接触不同的人,
现在改善不少了, 两岁半开始读幼儿园, 很快适应了, 在园
里的表现也不错,老师经常表扬的.楼主，希望你能发多点时间陪小孩，多点引导。我的儿子也是由胆小怕事变到现在大方开朗的。楼主要改变自己。在孩子面前主动的去和其他人相处，交流。告诉他人是需要朋友的。多点带孩子参加一些亲子活动。不求学到很多知识。目的只是想让孩子知道其他小朋友在妈妈面前是怎样子的。而他也能这样。遇到问题要让孩子先说，然后再来解决。多点找其他的上朋友来家里玩。见到人让孩子主动的和别人打招呼。这是一个很长的过程，但只要你坚持下去的话，一定会好的。最最重要一点。多点和幼儿园的老师交流，知道孩子在幼儿园的表现，人际关系怎样。尽是让孩子在公立园学习，学习压力小，老师流动性也小。这样更有利于孩子性格的形成。原帖由 IFIF 于
12:39 发表
楼主，希望你能发多点时间陪小孩，多点引导。我的儿子也是由胆小怕事变到现在大方开朗的。楼主要改变自己。在孩子面前主动的去和其他人相处，交流。告诉他人是需要朋友的。多点带孩子参加一些亲子活动。不求学到很多 ...
怎么是乱码，我很想知道下文啊多带他出去玩吧，你们也要多和他说话原帖由 IFIF 于
12:39 发表
楼主，希望你能发多点时间陪小孩，多点引导。我的儿子也是由胆小怕事变到现在大方开朗的。楼主要改变自己。在孩子面前主动的去和其他人相处，交流。告诉他人是需要朋友的。多点带孩子参加一些亲子活动。不求学到很多 ...
赞成！原帖由 楚冰 于
16:06 发表
臻臻妈妈，不要太难过，3岁之前是孩子性格和习惯形成的关键期，虽然现在你儿子不那么合群友善，但我相信还是有办法改善的，关键是看父母怎么引导，当然肯定要花的时间精力比较多。
有以下几条建议，看看对你有没有 ...
学习了!我也一直为我女儿的性格和习惯问题烦恼，总觉得她还不怎么会和小朋友打交道臻臻妈妈，老人在教育方式上和我们有分歧是很正常的，这一点你不用太担心，因为孩子受母亲的影响是最深的，只要你自己坚持以积极的方式、耐心的办法、正确的引导对待孩子，即使老人、父亲甚至老师用一些错误的方式对待孩子，影响也不会很大。而且，从另一个层面说，对待家里的长辈，多点尊重，少点指责，对维系家庭和谐气氛是至关重要的，而这种和谐气氛对孩子的健康成长也是至关重要的，所以，为了你的孩子，你也应该以尊重和理解的态度对待家中的长辈。
关于孩子内向如何改变的问题，我觉得可以从以下几个方面来考虑：
1. 每个孩子的个性和特质是不一样的，有的孩子天生活泼外向，有的孩子则天生敏感内向，作为母亲，你首先要了解自己孩子的特性，不要拿内向的孩子和外向的孩子比社交能力，那等于是拿自己孩子的弱项和别人的强项比，这样比下去，妈妈会感到非常焦虑和有压力，而这种状态对孩子来讲是毫无益处的。正确的做法应该是让孩子自己和自己比，只要他自己和自己比有进步，我们都应该给予他由衷的赞许和鼓励。
2. 你的孩子也许是因为以前没有有意识的去锻炼他的社交能力，所以刚开始上幼儿园的时候会显得比别的孩子胆小怕事，也不太合群，这些都没有关系，给点时间孩子去慢慢适应，一个学期，甚至**发现孩子慢慢会改变的。
3. 改变孩子内向性格的方法，上面已经有妈妈具体谈过了，我就不一一复述了。我想说的是：胆小、内向、脾气大、任性、自私、懒惰、没耐心……孩子的成长过程总会有这样那样的问题与烦恼，让我们做父母的不知所措。其实，这些问题都是可以通过一些正确的方法和方式去改变和改善的，关键是你愿不愿意去做，能不能坚持去做。改变是一个过程，需要时间与耐心，我相信你一定能做到的。
最后，请记住：让孩子拥有一个健全的人格，比会认多少字，会背多少诗更重要！我仔仔又系咁样呀，他唔肯同其他小朋友玩，除咗家里快6岁的表姐仔，去到滑梯见到有小朋友他就唔愿意去玩，宁愿等全部小朋友走晒了，他才去玩。即使系BB，他都唔愿意拉拉手。
我同他讲咗好多次了都系咁，他现在已2岁半了，但这样的情况从他还是4个月大开始认人的时候就出现了，人家拉拉他的手还不愿意呢。
其实我地都经常带他出去玩，例如去滨江果边，有好多小朋友玩耍的，人家向他示好，他都不愿意同人玩。但在家里就活泼好动，逗得屋企人个个为他吃醋。真想不明白。
& & 我都担心他将来去到幼儿园会被孤立，不知点算好。我女儿开始也会有这种情况,因为我和先生也天生不善交际的人,也有性格遗传的问题。在女儿一两岁时我就很小心处理,遇到街方就我先主动打招呼,让她从小知道打招呼会受到欢迎的感觉,慢慢地就学会主动打招呼。并多鼓励他大声说话增强自信,多称赞她优秀的地方和表现。上幼儿园后不知老师是用何种方式教的,反正一两个月后她就用很自信坚定的口气与我谈话了.另外和老师多沟通,让小孩带些小糖果小礼物之类的带回幼儿园分给小朋友,很容易就会受到其他小朋友欢迎的,让他知道分亨的快乐自然就愿意交往了。我女儿今年9月满的3岁，在上幼儿园之前，我女儿也是非常内向，就算是跟楼下那些从几个月就认识，一起混了两年多的同龄朋友，她也是一副对人漠不关心的样子，在外面也不怎么开口，害我一度暗自着急她会不会语言发展有问题~~~叫她跟别人讲个话，几乎都是往我身后躲，让我很郁闷，完全不明白为什么，因为这个环境是她熟悉的啊。。。。而她那些朋友们个个都能叽里呱啦的讲不停！！后来我就几乎天天带她出去玩，或者逛商场，在玩具区域跟别的孩子玩，多少都有帮助。
现在我女儿性格几乎180度转变，虽然还是会害羞，比如幼儿园上台表演，她还是怯场，但是她已经外向很多，总结经验，发现，除了我们家长的引导外，接受双语学习对性格的培养是很有帮助的，我女儿2岁多就去上金**的早教课，算是他人生中最早接触外语环境，在学习的当下那几个月我没看到明显的变化，但是后来我让她读国际幼儿园，就非常顺利的接受了英语环境，在那间幼儿园改变了我女儿某些性格，变得主动，比较外向，表达能力也有了进步，所以，我觉得对内向的孩子来说，接受国外的那套教学方法更能给孩子好的引导和转变。
另外，孩子摔东西发脾气的行为有部分原因是孩子想引起妈妈的注意，因为妈妈平时不在身边，他缺少安全感，是亲子关系没有建立好的表现之一，也要请LZ重视，光靠目前对孩子做的不够，内向的孩子本身就比较敏感，需要家长的更多的关注。我建议看看小巫的系列书，非常有帮助！！帮顶上个月，我带他去金宝贝上早教，他仍然很抗拒在一个密封的环境里与老师小朋友相处．
第一次．我很费力的引导他进课室，他一步都不肯进去．
第二次．还是不肯进课室
第三次，他爸带他去，说是只呆了五分钟就一定要出来．
第四次，在上课十多分钟后才让我哄进去了，但是不肯参与活动，自已玩．
希望通过早教，他能有进步．我觉得你儿子都这么大了,没必要去早教中心了吧,在未正式上幼儿园之前还是顺其自然吧每个人有他自已喜欢的生活方式,没必要刻意改变.,
快速回复您需要后才可以发帖-(C)&广州妈妈网&Ibex, 积分 1761, 距离下一级还需 239 积分
棋棋10岁10个月
我家儿子上小学一年级了，性格比较内向，说话跟做事都有点慢，上课举手也慢，在学校老得不到老师的关注，他们的班主任老师是刚从学校毕业的新老师，也打电话给老师说过娃娃的情况，目前还是那样的，我也不知该杂办了
&那是一般中等的娃娃老师不会关注得太多&
&一般老师比较容易记得聪明的或者调皮的或者笨的。&
&我也并不是要老师要特别的关注，只是我有时跟老师问娃娃在学校的情况，老师说不出个所以然，说明 老师就没有了解娃娃&
&问题是，你想让老师如何关注呢。&
Giraffe, 积分 955, 距离下一级还需 45 积分
多带孩子参加课外活动
特别是一些孩子喜欢又能带给孩子信心的活动
&我带他出去耍，他都不会主动跟小朋友一起玩，要其它的小朋友主动找他玩，不过一但玩起来还是多疯的&
Jellyfish, 积分 2469, 距离下一级还需 531 积分
贝壳9岁6个月
不要把老师的关注看得太重了，成绩好自然就关注了，现在一个小学班少的都有近50人，得不到关注的很多吧
&谢谢，我会多关注他其它方面的优点&
&能力是信心的基础。老师关注不到，只能家长自己上心，根据孩子的长处，强化某一方面能力和优势（任何方面的）。再引导孩子，基于某方面的自信会传导到孩子在其他方面的。&
&这个还真是个难题 多和老师交流沟通吧&
&主要是儿子的性格内向，老师关注多一点，娃娃就有自信心&
Jellyfish, 积分 2605, 距离下一级还需 395 积分
萱萱8岁4个月
一般老师不可能多关注的，老师关注的孩子要不学习成绩特好的，要不特活泼的。像内向学习中等的孩子确实比较容易被老师忽视。如果孩子一时不能改观，建议家长和老师搞好关系，最好能混入家委会，及时知道孩子的动向。呵呵
&看来我得上上心，家委会不打算进切，平时在家多鼓励娃娃&
Jellyfish, 积分 2383, 距离下一级还需 617 积分
special10岁10个月
我们也是一年级小朋友，建议一是多带小朋友外出，见多识广嘛，二是多主动和老师沟通，不能只打电话，最好是到学校，和老师面对面交流
&谢谢，看来得，多耐心的跟老师多交流&
Monkey, 积分 6584, 距离下一级还需 1416 积分
哥哥14岁10个月妹妹10岁
多和老师沟通
另外孩子自我表现不错就没有什么可特殊关注的，没必要
&也是哈，平常心对待&
Ibex, 积分 1761, 距离下一级还需 239 积分
棋棋10岁10个月
本帖最后由 棋棋妈 于
22:51 编辑
lovespecial 发表于
我们也是一年级小朋友，建议一是多带小朋友外出，见多识广嘛，二是多主动和老师沟通，不能只打电话，最好是 ...
儿子的班主任老师是刚从学校毕业的，说话跟做事都有点温柔，上次儿子做卫生跟她谈了一哈，一般我们跟别人说话，都是看到对方的眼睛说三，结果我给她谈娃娃的事情时，觉得她的眼神有点飘样的，不晓得是杂的她都不对视样的{:soso_e127:}，从儿子上幼儿园一直到现在都没有对老师表示过什么，只是教师节，儿子买个一个朵花过老师
&谢谢，看来我得买看看&
&想多了。我们也从没表示过。建议买一本《放下孩子》看看&
Elephant, 积分 421, 距离下一级还需 179 积分
球球12岁11个月
我感觉：首先家长不能老说他内向，多鼓励他表现自己。
&谢谢，其实我也不想把内向两个字说出来，发现问题了，想让各位给提点意见，当妈妈的多努力&
Ibex, 积分 1761, 距离下一级还需 239 积分
棋棋10岁10个月
lovespecial 发表于
我们也是一年级小朋友，建议一是多带小朋友外出，见多识广嘛，二是多主动和老师沟通，不能只打电话，最好是 ...
平时我还是带他出来耍的时间很多的，，小区里跟他同龄的女生特别的多，上幼儿园一直到现在的小学一年级都是女生比男生多，平时在家又是妈妈带，学校女老师，他爸爸常年在外地上班，一年在一起的时间很少，所以娃娃的性格跟家庭是很大的关系的，平时就我跟儿子两个人家，对娃娃的情商方面影响很大的
&呵呵，你家小子的性格很好，平时你们是杂个引导的呢&
&这个没太大关系吧，我们家也是经常和女性在一起，但是孩子性格外向开朗，上课时候经常举手，天天上学前叮嘱下孩子上课认真听讲，积极举手。&
Ibex, 积分 1761, 距离下一级还需 239 积分
棋棋10岁10个月
儿子上学一个多月了，坐位还是换了一次了，刚开始坐的是第四桌，一排有六桌，结果把我儿子换到最后一桌，儿子不是班上个子最高的，是属于中等的那种，跟他高差不多的娃娃还坐第二桌，我也不晓得老师是杂个排的
&好的，我会多跟老师沟通，目前没有给老上一届意思的打算&
&去问问吧，多和老师沟通下，说说孩子的情况，实在不行，意思下。&
Giraffe, 积分 805, 距离下一级还需 195 积分
teddy11岁8个月
我儿子和你儿子有点相似。也是从来不主动找别的孩子玩，上课外班的时候，全班15个孩子，就他一个不举手发言。后来在一年级寒假，上了一个英语口语班，老师很好，他越是不举手越是叫他说鼓励他，开始不适应，几次课后，也开始举手了。等整个课结束后他明显的有改变。虽然不是特别活跃的，但也不那么内向了。
&恭喜你遇上了有心的老师，所以我给儿子的班主任老师说了，也是希望老师能在这方面尽力注意哈，结果没有效果，所以让我有点郁闷&
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