我的数学思维很混乱啊，总是要发疯。。譬如1和10之间相差多少，1到10有几个数字这两者的区别都弄得我半死_百度知道
我的数学思维很混乱啊，总是要发疯。。譬如1和10之间相差多少，1到10有几个数字这两者的区别都弄得我半死
求大家帮忙啊，怎么解决，感觉脑筋就是转不过来。
提问者采纳
“相差”就是减法，他们之间有几个数字就是数数呀但是如果有时候感觉混乱的话，就举个最简单的例子，比如说一到二之类的还有就是不要再这方面有什么恐惧感，这样反而会更加混乱，遇到问题是要让自己冷静地思考一下，慢慢来，相信你一定会克服的！
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就是数数的时候：记住要不要把自己数进来（不如你自己举例的1和10）
我这只是举个例子。。还有其他的问题，1到10倒还简单，变成t和t+1就复杂了。
这个可以想象概括成植树问题， 1-10 10 个数字， 每个数字是一棵树，排成一排。说1和10 之间相差多少时候， 就是说树中间有多少个空， 你可以画个图看下， 正好9个。说1到10有几个数字， 那就是要数多少棵树了， 肯定是10棵。更大的数字也可以用相似的想法解决。
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出门在外也不愁：∵一个数的平方根是a+1和2a-7 ∴a+1+2a-7=0 ∴3a=6 a=2 ∴这个数是：﹙a+1﹚²=﹙2﹢1﹚²=9,为什么要有这一步 ∴这个数是：﹙a+1﹚²=﹙2﹢1﹚²=9,能给我讲解下吗
红人赤衣涠
一个数的平方根是a+1和2a-7那么这个数就是平方根(a+1)的平方即﹙a+1﹚²=﹙2﹢1﹚²=9希望我的回答对你有用,望及时采纳为满意答案.
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扫描下载二维码≡≠＝≤≥＜＞≮≯∷≈±＋－×÷／∫∮∝∞∧∨∑∏∪∩∈∵∴⊥‖∠⌒⊙≌∽√各是什么意思?怎样用?请举例.（例如：＝,等于,1+1＝2）
≡恒等于或同余 ≠不等于,这个简单＝这个更简单,等于号,大家都会≤小于等于,表示比某数小或者等于它≥大于等于,表示比某数大或者等于它＜小于号＞大于号≮不小于,实际上同大于等于≯不大于,实际上同小于等于∷这个我再查下资料≈约等于号±正负,常用在根的表示法里面,比如方程X^2=1的解为正负1,就可以用这个符号＋加号,或者正号－减号,或者符号×乘号,或者叉乘(向量中)÷除号／除号,或者负数线∫积分号∮元积分号∝正比号,比如Y=kX,就说Y与X成正比,可以写成Y∝X∞无穷大∧逻辑与或交运算 若 A 为真且 B 为真,则命题 A ∧ B 为真；否则为假.n 2 等价于n = 3,[ n 是自然数]∨逻辑或或并运算 若 A 或 B（或都）为真,则命题 A ∨ B 为真；若两者都假则命题为假.n ≥ 4 ∨ n ≤ 2 等价于n ≠ 3,[ n 是自然数] ∑求和∏同类因子求积符号(线性代数里叫做连乘)∪集合里面并号,表示并集∩集合里面表示交集∈属于,用于元素属于某集合时∵因为∴所以⊥垂直‖应该是平行∠角⌒弧⊙圆≌全等∽相似√在电脑中应该是根号
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本题考查了三角形外角的性质和五边形内角和.利用三角形内角与外角的关系把所求的角的度数归结到五边形中,利用五边形的内角和定理解答.
3902@@3@@@@多边形内角与外角@@@@@@259@@Math@@Junior@@$259@@2@@@@四边形@@@@@@52@@Math@@Junior@@$52@@1@@@@图形的性质@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@$3874@@3@@@@三角形的外角性质@@@@@@258@@Math@@Junior@@$258@@2@@@@三角形@@@@@@52@@Math@@Junior@@$52@@1@@@@图形的性质@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@
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