研究生保送新规引争议|学生|留校_凤凰资讯
研究生保送新规引争议
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“按照原来的保研规则，一般情况下排名靠前的推免生会定为学术型硕士，接下来才会轮到专业型硕士。”黄晨午说，“在填写申请的时候，学硕和专硕是分开的，一般来说，学硕的要求要高于专硕，有些同学出于保险填了专硕。”他认为，不分专业型硕士和学术型硕士，是对专硕的认可，有利于专业硕士得到认同。“原来的保研规则总给人一种‘专硕不如学硕’的印象，保研新规让学硕、专硕有了平等的竞争空间。”
原标题：研究生保送新规引争议通讯员 王曼霖 记者 王婷本报讯 暑假接近尾声，教育部赶在开学前新出台的高校研究生保送新规搅起了一池春水，也在我省大学生中引起了热议。根据《关于进一步完善推荐优秀应届毕业生免试攻读研究生工作办法的通知》，从今年起，推荐优秀毕业生免试攻读研究生名额时不再区分学术学位和专业学位；高校不再设置留校限额；高校不得将报考本校作为遴选推免生的条件，也不得以任何其他形式限制推免生自主报考。这样的变化，几家欢喜几家愁。记者在采访省内不同高校的学生后发现，对于此次高校研究生推免新政，学生意见分化，浙江大学等名牌高校学生多支持，而普通高校的学生则担忧多。按照以往保研的规定，为了加强校际交流，高校推免研究生一般设有本校与外校的名额限制，不少学校都设置留校限额，控制本校学生人数，避免学生在不同的学习阶段都就读于一所高校，从而导致学术上的“近亲繁殖”。而依照保研新规，高校将不得自行设置留校限额或名额。已经顺利保送到本校读研的浙大大四学生黄晨午十分支持新规定，“其实很多优秀的本校学生因为保研名额少而落选了，现在对内不设置留校名额了，那更多本校优秀的同学都有机会保上研究生了。”“浙大本校的学生素质不比外校来的推免生差，只是受名额限制保不了研。”浙江大学硕士生林森也认为新政策的发布利大于弊，“学校可以选拔更优秀的学生，至少本校人才不会因为名额限制而流失了。”教育部出台新规，要求不再设置留校限额，是否会导致学术“近亲繁殖”，增加普通高校学生通过保送进入好大学读研的难度？这是不少高校学子的担忧所在。“保研新规定维护了好学校的利益，但对于普通高校的学生是非常不利的。”浙江科技学院的大三学生奚恒丰说，“名牌大学内推名额不设限额，那就意味着普通高校的学生以推免生身份进入名校的难度更大了。听说名校都有些排外，现在没有了留校限额，恐怕北大、清华、浙大这些名校都尽可能留本校生了。”浙江工商大学的姚永杰本有保研的计划，听到这个消息之后“心凉了半截”，“非211高校的学生在保研时本来就不占优势，而且很多名校都有‘外校学生不如本校学生成绩好’的说法。现在高校保内名额没了限制，名校一定更愿意接受本校的学生。”此外，在保研新规中，保送名额不再区分学术型硕士与专业型硕士也是关注的重点。根据国务院学位委员会的定位，专业硕士意在培养特定高层次“应用型人才”，而此前，各所高校学术型硕士的推免要求一直要高于专业硕士。“按照原来的保研规则，一般情况下排名靠前的推免生会定为学术型硕士，接下来才会轮到专业型硕士。”黄晨午说，“在填写申请的时候，学硕和专硕是分开的，一般来说，学硕的要求要高于专硕，有些同学出于保险填了专硕。”他认为，不分专业型硕士和学术型硕士，是对专硕的认可，有利于专业硕士得到认同。“原来的保研规则总给人一种‘专硕不如学硕’的印象，保研新规让学硕、专硕有了平等的竞争空间。”对此，浙大硕士生陈荣飞却有另一种担忧：“推免时不再区分专硕与学硕，学生在选择上的自主性更强了，但是，从目前的情况来看，绝大多数推免生应该更倾向于选择学硕。就怕出现这样的状况：学硕报名很火爆，专硕却无人问津。这样看来，新规定似乎不利于专硕的推广。”“就文件内容本身而言，利要远远大于弊。新规定的很多项内容都增加了保研的公平、公正、公开。”浙大硕士生王佳佳觉得保研新规把“选择权”交给了学生，“保研自主性更强了，本来只能保内的，现在也有机会保外了，当然，保外竞争更加激烈了，保研机制放得更开了，没有了一些限制，所有人都在一起竞争，实力就是最被看重的了。”据了解，学生若想保研，其综合素质必须达到院校的推免标准。无论保研规则如何变化，这一点始终不变。
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48小时点击排行“考本校还是考外校？” &&&&一年前，李初（化名）决意要考研“挤第二座独木桥”时，他觉得这个选择几乎可以和哈姆雷特的“活着还是死去”相提并论了。& &&&&一张白纸，左侧是李初本科就读的一所西部重点大学，右侧是老家浙江的一所重点大学。报名前那段时间，李初“想破脑袋”，把自己能想到的各自的优势和劣势都往上填，每天都会盯着看上好一阵子，但始终在两者之间犹豫不定。& &&&&和李初一样，考研人几乎都在本校和外校之间徘徊过。 &&&&“考本校还是考外校”，这是各大考研论坛上经久不衰的一个话题。& “死守本校”：近水楼台先得月 &&&&华中科技大学的小安从大三下学期就开始准备考研，“几乎没怎么考虑过，自然就选了本校”。& &&&&“死守本校”，小安和他一堆考本校的同学有着充足的理由。& &&&&“学校熟悉，老师熟悉，教材熟悉，面试时候多少也会沾点儿光，至少不那么胆怯……”小安一口气列举了很多考本校的理由。他说，归根结底还是自己心虚，考研风险太大，考本校相对成本低一些，心理压力小一些，近水楼台先得月，考上的几率也大一些。& &&&&小安私下算了一笔账。自己的专业课教材基本都是免费的，大多是平时上课时用过的书，笔记也是现成的，“炒炒冷饭”效果很明显；考外校则需要花一笔数目不小的钱买齐报考学校的教材和推荐书目，有的学校还没有指定教材和参考书目，需要到处去“搜刮”相关课程的笔记，花相当多的时间上网在海量的信息中“淘宝”。他的同学中，有的甚至是在网上花几十甚至上百元买报考学校对应专业的笔记，有的挖空心思，托人去报考学校寻找“研友”，以获得报考学校和专业的相关信息。甚至还有同学为了更好地了解情况，专门在报考学校周围租房，旁听报考专业的课程或者上辅导班。& &&&&除了信息不对称，网上盛传已久的“本校保护主义”是让考研择校的天平失衡的又一大砝码。& &&&&在人气颇高的“校内网”论坛考研版上，有一个已被置顶很久的帖子《考研需要了解的潜规则》。所列潜规则中的一条是这样：导师一般喜欢录取本校的同学，教了几年，了解自己学生的特点，尤其喜欢聪明上进、善解人意的弟子。& &&&&主题帖后有800多个跟帖，一位湖北的网友说“看了就觉得后怕”。& &&&&顺利跨校考上研究生的李初对学校考研笔试、面试等一系列环节的公正性从来没有怀疑过，但他也不否认，同等条件面试时本校学生会占一些优势，“平心而论，熟悉的人总是容易信任一些”。& &&&&浙江某高校一位不愿意透露姓名的老师告诉笔者，在面试过程中，老师们都力求公正、公平，但是，对于本校学生的“印象分”多少还是存在的。& &&&&部分高校实行研究生收费制度改革后，奖学金也成了择校的重要考虑因素。& &&&&各校自己的保送生会抢走不少奖学金名额，剩下的奖学金名额实行下一轮“瓜分”的时候，还是偏重于本校的考研学生。李初说，虽然没有考察证实过，但是他和他的不少同学都是这样猜测的。& &&&&“保本校，保外校，考本校，考外校”，在小安班上，打算读研的人一般都是按这样的顺序“走路”的。& “围城心理”：热衷换城市换学校 &&&&经过很多天的考虑，李初最后选择了报考家门口的那所大学。促使他下决心的最重要的原因只是想“换一种空气”，他戏称自己有典型的“围城心理”。& &&&&李初本科就读的专业在原来学校本身就已属于“王牌专业”，专业导师、学习氛围、就业前景都不错。“很多人挤着想进来，但我希望能换个城市，换个学校，虽然考研结果很不确定。”对于自己最后的决定，李初并不后悔。& &&&&李初也算了一笔账。在本校读研，同一个院系，同一个专业，同一种教育方式，许多方面还是受到限制的。尤其是一些基础课程，本科阶段要学，研究生阶段也要学，虽然研究生的课程学习深入很多，但如果是同一个授课老师，内容上多少有重复的地方。& &&&&“我实在不能忍受在同一个学校待上8年、9年甚至10年，我宁可选择外校去拼一拼。”黄征（化名）是北京某高校数学系的学生，放弃了本校保送直博的机会，决定考研去另一个城市。& &&&&黄征解释，和前些年不一样，现在的不少学生都不喜欢在同一个学校、同一个专业甚至同一个老师手下待很长时间。换一个学校，能开阔视野，校园文化也完全不同，这对一个人的成长还是很有帮助的。& &&&&今年刚从厦门大学考研到北京的王茜很赞同“换一种环境读大学”，从南到北，尽管考研过程很艰辛，读研后也有很多不适应，她还是觉得“能够领略不同的文化，接触不同的群体”，很值得。& 提前恐惧：跨校考研没有归属感 &&&&梁惠（化名）就读于中南一所并不出名的大学，几番挣扎后，她最终没有选择考外校。她说自己的理由特别牵强，但是很现实：跨校考研没有归属感。& &&&&归属感是一种很虚的东西，但梁惠觉得它实实在在影响着她和她同学的考研选择。& &&&&梁惠的师姐当年以非常优异的成绩考上了上海某重点大学，这在正读大一的梁惠班上引起了很大的反响。甚至有一段时间，梁惠觉得自己以后的奋斗方向就是如此，好好学习，考研到更好的学校。& &&&&但是，师姐似乎并没有很快适应新的大学的生活，跨校考研成功的喜悦很快就被迷茫和焦虑取代了。在班上，本校保送和本校考研的学生占了很大的比例，他们常常会“抱成一团”。同是研究生新生入学，看起来大家都是“站在同一起跑线上”，但明显熟悉学校、熟悉导师的“土著”同学占了很大的优势。他们在一起总有聊不完的话题，导师有事也喜欢找自己已经“调教”了很多年的本校学生，自己的感觉是“漂在学校的边缘人”。& &&&&尽管对名校十分向往，希望能够通过“二次高考”来实现自己的名校梦，但真的需要选择的时候，梁惠还是“心有所悸”。“折腾不起”，许多和梁惠一样有着如此顾虑的人，虽心有不甘，还是选择了本校。&潘聪平 &&&&南京某体育馆里“考研大军”千人上培训班大课，场面壮观。
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考研帮地方站不管多难考，只要你好好复习就肯定没问题。至于外校的录取比例这个就不好说了，因为山大的政策是首先考虑本校的，即使自己的学生报考外校没考好，调剂回来也肯定比外校的有优势，目前山大的现状是这样，这个潜规则比较讨厌等级：书童 |
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山东大学是我国历史最悠久的著名大学之一。其前身为1901年创建的山东大学堂，是继京师大学堂之后我国第二所国立大学。现为教育部直属全国重点综合性大学，国家“211工程”首批重点建设的高等学校之一，于2001年2月跨入国家重点建设的国内外知名高水平大学行列。　　山东省副省长邵桂芳任山东大学党委书记；青年数学家、博士......
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山东大学2010年接受外校推荐免试硕士研究生办法
来源：233网校&&日&&&【233网校：中国教育考试第一门户】&&
　　一、基本条件& 　　1、拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法； 　　2、获得所在学校推荐免试资格； 　　3、未受过任何处分； 　　4、大学英语一般应达到四级合格的水平，或达到TOFEL成绩600分以上（近两年），或GRE成绩2000分以上（近五年），或IELTS成绩6.0以上（近两年）； 　　5、本科阶段各门课程（必修和必选）成绩须在及格以上（含重修、重考及格）； 　　6、非研究生院高校申请者专业排名一般应为：“211工程”重点建设高校前10%，其他高校前5%； 　　7、身体健康状况符合我校规定的体检要求。 　　二、申请材料 　　1、山东大学2010年接收推荐免试攻读研究生专家推荐信2封，即需要2位具有副教授以上职称的专家分别推荐，且密封并在封口骑缝处签字； 　　2、本科阶段成绩单原件，并加盖学校教务处公章； 　　3、获奖证书原件； 　　4、国家英语四级考试证书原件，或TOFEL成绩证明1份、或GRE成绩证明1份，或IELTS成绩证明1份； 　　5、由申请人所在学校主管部门出具的申请人获得推荐免试资格的证明信原件（须加盖主管部门公章，否则申请无效）。 　　此外，申请人还可提交体现自身学术水平的代表性学术论文、出版物或原创性工作成果等材料。 　　以上材料中，成绩单原件以及具有所在学校推荐免试资格的证明信（如确有困难）可延至复试时提交。 　　三、申请办法 　　1、登录山东大学研究生招生信息网（www.yz.）查阅我校2010年研究生招生专业目录，并于日起登录我校网上申请系统，提交申请信息。 　　2、经学校和各学院（中心、所）推荐免试工作领导小组对申请信息初审后，我校将于2009年9月中下旬通知通过初审的申请人来我校参加复试。 　　3、复试方式及内容参见我校2010年硕士研究生招生专业目录中复试方案部分。 　　4、通过复试并同意接收的外校推荐免试硕士生，还须持我校的接收函，在规定的时到所在学校指定的报名点办理正式报名手续（即参加全国研究生入学考试网上报名和图像采集），未办理正式报名手续的同学不能被录取。 　　5、申请人必须保证提交的信息和申请材料的真实性和准确性。我校将在复试结束后对拟录取免试研究生张榜公示。对在申请推免生过程中弄虚作假的学生，一经发现，即取消推免生资格，对已录取者取消录取资格和学籍，由推荐单位按学生管理规定进行相应处理。 　　四、资格复审及录取 　　在发出录取通知书之前，我校将对获得录取资格的免试生，按以下要求进行资格复审，通过者方可被录取，未通过者将被取消录取资格，由学生所在学校本科教务部门按本科学籍管理规定办理相应手续。 　　1、完成本科培养方案规定的所有课程及实践环节（含毕业论文或实习）的学分要求； 　　2、毕业论文或实习成绩应在“良”及“良”以上； 　　3、取得录取资格后，本科必修、限选及公选课程不得出现不及格情况； 　　4、自取得录取资格至资格复审之日未受过任何处分。
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