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篮球比赛中有哪些战术？怎样应用？
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首先鄙视一下一楼 原因就不说了·······其实【潇宇】说的没有错 如果是刚接触篮球 又都是女生打球几乎没有什么强调战术的比要 意识是最重要的 意识甚至能够调动出来你最强的爆发力 创造出不可思议的奇迹 但这些对你们来说还是太远了记住多传球 就用最基础的三角战术吧 速度快攻的话一般是应用在全场上的战术 半场上施展不开 半场最好就是三角交替向前推进 应该说是缩水版的全场快攻吧 3个人分别是3个策应点 手不要跟吸铁石一样保住球不放 最简单的就是看着谁空档最大 就优先给谁 投篮得分 会上篮更好（我没有瞧不起女生的意思） 你们学校还搞个女生篮球赛 太幸福了 学校太棒了 那么应该都是有专门的比赛制式和裁判吧告诉你们一个阴招 就是造犯规 hoho 上篮的时候 抬臂向对方防守球员的胳膊上撞 制造压臂、打手什么的 可爽了 把对方犯满罚下
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短期内最有效的方法，就是速度！靠速度完成进攻！靠贴身防守阻止对方得分
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说多少话都是废话，一句话。意识，快攻。
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篮球战术是篮球比赛中队员所运用的攻守方法的总称，也是队员个人技术的合理运用和队员之间相互配合的组织形式。战术的目的是为了更好地发挥本方队员的技术与特长，制约对方，力争掌握比赛的主动权，争取比赛胜利的重要法宝。篮球比赛的胜负，在很大程度上取决于正确的战略和战术。战略一般是指比赛中关于全局性的决策，战术是指比赛中具体攻守的方法。虽然它们都是研究比赛的理论和实践问题，但各自研究的范围和内容却不同。从整个比赛全局来看，战略占主导地位，战术应服从战略的目的，而实现战略目的又取决于战术任务胜利完成。所以，它们之间既是从属关系，又是依存关系，相辅相成。篮球战术是由直接参与比赛的队员去实现的。队员的战术意识越强，实现战术的可能性就越大。战术意识应理解为队员在篮球比赛中对战术运用的规律性的认识，它是队员在参加篮球运动实践活动中逐步积累与丰富起来的，从而能在比赛中自觉地、能动地指导自己根据攻守的具体情况和按战术意图进行独立的或配合的行动。篮球战术意识与行动有着密切的关系，意识支配行动，行动反映意识，由于篮球意识具有定向、抉择、反馈、支配等作用，因此，能反映队员对比赛的控制能力，并表现于运动过程之中。篮球战术的实现，不仅由一定的战术意识支配，而且要由队员和队员之间合理地运用技术才能完成。篮球战术依赖于一定数量和质量的技术，没有技术就没有战术，战术是技术表现的组织形式。所以，队员要不断提高、完善和更新技术，战术的实现才有保证，同时，在篮球实践中去进一步促进战术的发展和创新。篮球战术是由技术、方法和形式三个基本要素组成：（1）技术是队员进行比赛的手段。队员掌握的技术全面、熟练、准确、实用，战术的实现就愈有保证。就战术本身而言，也是技术动作组合的方法，需要通过队员和队员之间在一定的时机、地点、条件下运用才能构成战术。所以，技术是战术的基础；(2)方法是战术的具体内容和组成战术的核心部分。方法表现在队员的个人攻守行动、队员之间的配合以及全队队员的整体行动的组织和动作配合上。方法包括人、球移动的路线，技术动作的选择与组合，动作时间与变化攻击的地区，同伴的配合和具体内容等。实质上方法就是队员和队员之间的有意识、有组织、有步骤的攻守行动方案和过程；（3）形式是战术的外部表现。一定的战术形式必然反映一定的战术内容。“画圆战术”、人盯人进攻战术表现出队员移动路线的多样性和进攻的连续性；区域联防有“2-1-2”、“1-2-2”、“2-3”、“3-2”等阵形，以不同的位置布阵来对付不同特长的进攻。形式还可以从对抗范围上、攻守节奏上、对抗程度上去理解。如全场的、半场的；快的、慢的；紧逼的、松动的等等，从而体现出各种攻守战术的特点。技术、方法和形式融为战术一体，它们紧密联系，互为依存，相互影响，相互促进，缺一不可。一个队员具有全面熟悉的技术，掌握多种配合方法，他在比赛中选择不同战术的可能性就越多，个人与集体的力量就越能得到发挥，战术运用的灵活性也越强。篮球战术的运用要正确认识和处理好战略与战术、战术与技术的关系。要有正确的战术指导思想，能从实际出发，以己之长，克彼之短，体现本队的风格，充分发挥队员的主观能动性，去争取比赛的胜利。一是在篮球战术的选择上，要在知己知彼的基础上根据本队队员的具体条件，正确地挑选符合本队实际水平的攻守战术方法和形式，以利队员更好地在比赛中表现出竞技能力；二是在篮球战术的部署上，要合理布置队员的位置，明确其职责与要求。具体运用战术时要快慢结合、内外结合、点面结合，还要攻守平衡与转换迅速，保证行动的连续性、灵活性和转换的及时性，争取比赛的主动；三是在篮球战术的实施中，由于场上比赛是集体竞技的较量，每个队员的每一次行动都关系到攻守的成败。所以队员个人的行动必须与同伴的行动步调一致，共同去完成战术方法和要求。然而，队员个人行动具有独立作战的特点，情况又千变万化，所以，既要有以整体战术配合为主的原则，又要以临场情况变化为依据，允许队员个人有果断决策的行动，但也要反对盲目单干，要把原则性和灵活性有机结合起来，更好地发挥个人与集体两个积极性。同时，要善于观察战局的变化，捕捉战机，及时地有针对性地变换战术，调动本队力量，制约对方，减少被动，争取主动，才能把握局势，“百战不殆”。
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如果是才接触篮球的话，就不要用战术，你们接受不了，最好的办法就是看你们自己的球场意识、会传球。会防守，会争抢篮板。能投篮就差不多了，记住，防守是得分的关键！你能防下一个球，就证明他们少的一分，而且你也有了进攻机会。记住，意识！
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请扫描分享到朋友圈初中生篮球比赛规则 要详细的 最好给点战术
初中生篮球比赛规则 要详细的 最好给点战术 5
马上要篮球比赛了
给点好用的战术
规则要详细点的
一、 基本规则(一)1.比赛方法 一队五人，其中一人为队长，候补球员最多七人，但可依主办单位 而增加人数。比赛分前、後半场，每半场各 20 分钟，中场休息 10 分 钟。比赛结束两队积分相同时，则举行延长赛 5 分钟，若 5 分钟後比数 仍相同，则再次进行 5 分钟延长赛，直至比出胜负为止。 2.得分种类 球投进篮框经裁判认可後，便算得分。 3 分线内侧投入可得 2 分；叁 分线外侧投入可得 3 分，罚球投进得 1 分。 3.进行方式 比赛开始由两队各推出一名跳球员至中央跳球区，由主审裁判抛球双方跳球，开始比赛。掷界外球。 4.选手替换 每次替换选手要在20秒内完成，替换次数则不限定。交换选手的时间选在有人犯规、争球、叫暂停等。裁判可暂时中止球赛的计时。 5.罚球 每名球员各有 4 次被允许犯规的机会，第五次即犯满退场。且不能在同一场比赛中再度上场。罚球是在谁都不能阻挡、防守的情况下投篮，是做为对犯规队伍的处罚，给予另一队的机会。罚球要站在罚球线後，从裁判手中接过球後 5 秒内要投篮。在投篮後，球触到篮框前均不能踩越罚球线。 6.违例 大致可分为（1）普通违例：如带球走步、两次运球、脚踢球或以拳击球。（2）跳球违例、（3）跳球时的违例：除了跳球球员以外的入木可在跳球者触到球之前进入中央跳球区。
二、基本规则(二)
30秒钟规则 ---进攻球队在场上控球时必须在30秒钟内投篮出手(NBA比赛为24秒,全美大学体育联合会比赛中为35秒).
10秒钟规则 ---球队从后场控制球开始,必须在10秒钟内使球进入前场(对方的半场).
5秒钟规则 ---持球后,球员必须在5秒钟之内掷界外球出手.FIBA规则规定罚球也必须在5秒钟内出手(NBA规则中为10秒).
3秒钟规则 ---与对方发生身体接触而产生的犯规,比如与裁判发生争执等情况.
侵人犯规 ---与对方发生身体接触而产生的犯规行为.
技术犯规 ---队员或教练员因表现恶劣而被判犯规,比如与裁判发生争执等情况.
取消比赛知识的犯规 ---球员做出的不体现运动员精神的犯规动作,比如打人.发生此类情况后,球员应立即被罚出场外.
队员5次犯规 ---无论是侵人犯规,还是技术犯规,一名球员犯规共5次(NBA规定为6次)必须离开球场,不得再进行比赛.
违例 ---既不属于侵人犯规,也不属于技术犯规的违反规则的行为.主要的违例行为是:非法运球;带球走;3秒违例;使球出界.
队员出界 ---球员带球或球本身触及界线或蚧线以外区域,即属球出界.在球触线或线外区域之前,球在空中不算出界.
干扰球 ---投篮的球向篮下落时,双方队员都不得触球.当球在球篮里的时候,防守队员不得触球.
被紧密盯防的选手 ---被防守队员紧密盯防的球员必须在5秒钟之内传球,运球或投篮,否则其队将失去控球权(NBA规则中无此规定).
球回后场 ---球队如已将球从后场移至前场,该球队球员便不能再将球移过中线,运回后场.
我还要战术& 规则在详细一点行不?
[编辑本段]分类（图）　　一、依据攻守双方可将其分为“进攻战术和”；　　1、进攻战术　　（1）　　传切配合是队员利用传球和切入组成的简单配合。　　【配合方法】　　⑤传球给④后，⑤立即摆脱对手向篮下切入，接④的回传球投篮。 （图1）　　【配合要点】　　切入队员要掌握好切入时机，利用好和速度；传球队员注意用假动作吸引牵制对手。　　【易误】　　切入时动作的不够；切入时没有明显的动作、方向和速度的变化；持球队员给切入队员的传球不及时、不到位，隐蔽性不强。　　（2）长传　　 长传快攻只有发动和，它最大的特点是结构简单，速度快，参加的人数少和成高。但由于传接球距离较长，传球的比较难控制。　　【配合方法】　　以抢后场长传快攻为例，⑤抢到后场篮板球后，首先观察场上情况，寻找长传快攻机会。⑥和⑧判断⑤有可能抢到篮板球时，便立即起动快下，争取超越防守队员接⑤的长传球投篮。（图2）　　（3）进攻　　进攻半场人盯人防守战术是由各种传切、突分、掩护、等基础配合而组成的全队进攻战术。　　[进攻基本要求]　　由守转攻进入前场后，理地组织进攻队行，迅速落位。　　要充分利用基础配合极其变化来创造会，扩大攻击面，增多攻击点，加强进攻的攻击性。　　根据对手的防守情况，攻击薄弱环节，造成防守的漏洞，注意配合的位置和时机，加强进攻的针对性和。　　组织拼抢，注意攻守平衡，保证的速度。　　[配合方法]　　·单中锋进攻法：　　⑤传球给⑥，⑦给⑤做行进间掩护，⑥策应传球给⑤投篮，⑦掩护后，如果对方换人，则应转身切人接⑥的球继续进攻。此时⑧跟进抢篮板球，⑥传球后也要冲抢篮板球。④向中间移动，随时准备 （图3）　　·双中锋进攻法：　　　横行移动利用定位掩护，采用“l-2-2”落位。⑥传球给⑦并向⑦身后绕切，⑦向左运球，同时⑤利用④作定位掩护，从④身后绕出；如被挡住，⑦即传球给⑤跳投。如⑤未被挡住，④向篮下要位接⑤的传球投篮；或⑤可继续从④外侧向罚球区切入，接⑦的传球投篮。（图4）　　　　·“8”字掩护进攻法：　　　防守队员松动跟防，⑦、⑥、④运球掩护压缩场区造成机会，或⑧、⑤向篮下接同伴的传球投篮。（图5）　　·移动进攻法：　　　　⑧传球给④后传球后，⑤为⑦掩护，⑦从底线向篮下移动接④的传球投篮。（图6）　　 ·反掩护通过中锋策应进攻法：　　⑧传球给⑦后，为④掩护将⑧带开，中锋⑤向罚球接⑦传球，⑤转身攻击或传球给交叉切人的⑦和④。（图7）　　2、防守战术　　（1）“关门”配合　　“关门”配合是临近的两个队员靠拢防守突破的配合。　　【配合方法】　　当⑤从正面突破时，④与⑤、⑤与⑥进行“关门”配合。（图8）　　【配合要点】　　在防守队员积极堵截持球队员的突破路线的同时，临近突破一侧的防守队员要及时快速地向同伴靠拢进行“关门”配合。　　【易犯错误】　　“关门”的行动不统一，“关门”不紧，给突破者留有空隙通过；“关门”配合成功后，回防自己的对手的速度慢。　　 （2）　　是由攻转守的刹那间，快速度抢占有利的，利用强有力的个守行动和配合，达到限制对手的速度、破坏对方攻防守快攻击，使对方转入阵地进攻的一种防守战术。　　防快攻的发动与接应：　　首先，要提高进攻的成功率，减少失误；积极争抢篮板球。其次，封堵对方的和接应，破坏和干扰其传球或突破。　　防快攻的推进：　　在封堵一传和接应的同时，其它队员应快速退守并保持有利的防守队形，控制对手快速推进，阻挠其传球与运球，达到减慢推进速度的防守目的。　　防快攻的结束：　　经常出现以少防多的局面，只要防守队员积极退守，里外兼顾，左右照应，准确判断出击断球和打球时机，也能造成对方失误或延误进攻速度，争取同伴们回防。　　配合要点　　合理地运用封、夹、抢、断球等手段，尽最大的努力破坏、减少对方发动快攻，后线防守队员退守速度要快，前线防守队员在控制对方发动快攻后也要快速退守，同时提高以少防多的能力。　　（3）半场人盯人防守　　半场人盯人防守是防守战术中最基本的战术形式。从运用的角度看，它能有效地控制对手，制约对手的，并能根据对方的配合范围和攻击的侧重点，进行及时调整防守位置和配备防守力量。因此，它是一种攻击性较强的防守战术。　　防守基本要求：　　由攻转，每个队员都要快速退回自己的后场， 找到对手，组成集体防守。　　根据对手、球、，选择有利位置，有球紧，无球松；近球紧，远球松；积极移动，控制对手。　　要做到球、人、区兼顾，与同伴协同防守，破坏对方进攻配合，加强防守的集。　　防守方法：　　·强侧防守方法　　球在正面罚球圈顶一带时，要，防守人站在能够控制对手接球的路线上，积极阻拦对手接球。　　球在45度角一带时，⑤要侧前或绕前防守，接球，⑧要回缩进行。 （图9）　　·弱侧防守方法　　球在正面圈顶一带时，⑥向罚球线，注意对手和篮下。　　球在弱侧45度角一带时，④要回缩到罚球线的位置，⑥要移到篮下进行防守，防对方篮下进攻。（图10）　　·球在正面时全队防守方法　　球在⑧手中时全队防守的方法，⑧持球时⑧紧逼；⑦、④错位防守，不让⑦、④接球。⑦、④向⑧靠近，准备“关门”协防；防止⑧向中路突破，⑤绕侧或绕前防⑤；⑥远离⑥靠近篮下，。　　球在右④手中时全队防守的方法，④持球④紧逼；⑥、⑧错位防守不让⑥、⑧接球；⑦、⑤远离自己的对手补防限制区。 （图11）　　·球在侧面时全队防守方法　　球在左前锋⑦手中时全队防守的方法，⑦持球时，⑦紧逼；⑤侧前站立，防止⑤接球；⑧向⑦靠近，“关门”协防；⑥、④收缩防守，防止高或背向插入。　　球在右前锋⑥手中时全队防守的方法，⑥持球⑥紧逼；④向⑥靠近，“关门”协防；⑤、⑦、⑧收缩防守并补防限制区。 （图12）　　　　（4）、　　特点： 防守队员所处的位置较为固定，分工明确，有利于组织抢候场篮板球和发动快攻。　　弱点： 受的限制，各种区域联防都存在一定的薄弱地区，容易被对方在局部区域以多打少。　　防守基本要求：　　每个队员必须自己的防区、积极阻挠进入该区的进攻队员的行动。并联合进行防守。　　要以球为重点，随球的移动而经常调整位置，做到人球兼顾，不让持球队员突破和传球给内线防区。　　对进人罚球区附近和罚球区的进攻队员，必须严防，切断其接球路线，不让轻易接球、传球或投篮。加强篮下。　　每个队员要彼此要相互呼应，随时准备协防、换位、“护送”等，相互帮助，加强防守的集体性。　　防守方法：　　·“2-1-2”区域联防　　优点： 队员的分布比较均衡，移动距离近，便于相互协作，控制篮下，有利于抢篮板球和发动快攻。　　缺点： 三分线的正面、30°-45°区及篮下是防守的薄弱区域。　　·“3-2”区域联防　　优点： 这种防守队行加强了外围防守，有利于防守外围中、远距离投篮和抢断球发动快攻。　　但是，灰色是薄弱区域，不利于防守两个场角的距离投篮和篮下进攻，也不利于抢篮板球。　　缺点： 两个场角及限制区是防守的薄弱区域。　　·“2-3”“区域联防　　优点： 这种区域联防的优点是：加强了篮下和底线的防守，有利于抢篮板球。　　缺点： 正面及35°-45°角区是防守的薄弱区域。　　“·1-3-1”区域联防　　优点： 这种防守队行加强了正面、罚球区和两侧的防守，有利于进攻队员前、后、左、右之间的联系，造成进攻队员之间传球的困难，有利于防止正面、罚球区和两侧的投篮和抢篮板球发动快攻。　　缺点： 两个50°-70°角区、底线及两个场角　　（5）　　特点： 把区域联防和两种战术融为一体，比人盯人防守更具有集体性、区域联防防守更具有针对性。　　防守形式：　　全场、半场区域紧逼和四分之三场区域紧逼。以下是全场区域紧逼防守方法示例。　　防守基本要求：　　由攻转守时，防守队员都要迅速按分工的防区落位，并就近进行。　　防守时，要以球为主，兼顾盯人，向球移动，控制，逼走边角，体现近球区以多防少，远球区以少防多的原则。　　前线的防守队员要堵中路、放边路，迫使对方把球传向或运向边线，与临近的同伴进行。　　后线的防守队员要根据前线的的防守情况和意图，积极调整防守位置，做到人球兼顾和随时协防夹击。　　如果球传向后场并越过自己的防区，应以最快的速度、最短的路线向后场回防，准备堵防或抢断球。　　防守方法：　　·球在前场时的防守　　当对方在掷端时，前区的防守任务由④、⑤、⑥来完成，④防守⑤，封堵向⑥传球路线，当④接到时，④应迅速随球移向④，并与⑤堵④向中区移动，进行夹击。同时⑥应向中间移动，切断④可能向⑤和⑥的传球路线，使④由边路运球推进。⑦向左侧移动，准备在中区夹击，⑥向左下侧移动准备堵截和补位。（图13）　　·球在时的防守　　当④向前场运球时，⑤应逼迫④沿边线向中场运球，⑦向中场移动，迫使④停球，　　并与⑤共同夹击，同时④要从中路退回到中区，⑥由边路退回到后区⑧向左移动切断④向⑧的传球路线，④和⑥在中区后区随时准备补防或断球④向中间或左侧的传球。（图14）　　 ·球在后场时的防守　　当④传球给⑧向时，⑧要到位防守，⑦应迅速向后撤，与⑧共同夹击⑧，⑥向篮下移动，控制对方⑥或⑦进入罚球区接球，同时⑤下撤，严密防守④，切断⑧回传球④的路线，④后撤到后区，控制⑤、⑥的行动，随时准备断球快攻。 [编辑本段]篮球战术分析　　(1)篮球战术的组成　　篮球战术由技术、方法和形式三个基本要素组成。技术是队员进行比赛的基本手段，是战术的基础；方法是战术的具体内容和核心环节，是队员和队员之间有意识、有组织、有步骤的行动方案和过程；形式是战术的外部表现。篮球战术的实施由开始组织、协同配合和结束转换三个阶段构成。开始组织阶段主要是转入有组织的攻守，根据所运用的战术，迅速组织和形成一定的阵式和队形；协同配合阶段主要是在第一阶段的基础上，有组织地进行攻击或制约对方，进攻以投篮为目的，防守以争夺权而展开对抗；结束转换阶段主要是在协同配合阶段以后，如何迅速转入下一个攻守回合，继续不停地展开攻守对抗。　　(2)技术和战术的关系　　技术是战术的基础，战术是技术的表现形式。实现战术目的不仅要有一定的战术意识支配，还必须要求队员掌握与之相适应的能力，没有技术就没有战术。战术的提高反过来又可以刺激技术的发展。另一方面，的提高也必然促进战术的发展变化，一定的技术水平只能适应相应的战术要求。二者是相辅相成的，否则就可能不切实际。　　(3)战术意识　　战术意识是队员在比赛中对战术运用规律性的认识，是在参加篮球运动实践活动中逐步积累与丰富起来的，从而能在比赛中自觉地、能动地指导自己根据攻守的具体情况和按战术意图进行独立的或配合的行动。意识支配行动，行动反映意识，意识具有定向、抉择、反馈、支配等作用。由于战术是由参与比赛的队员去实现的，所以队员的战术意识越强，实现战术的可能性就越大。意识还能反映出队员对比赛的控制能力。 [编辑本段]篮球战术运用应注意的问题　　(1)知己知彼，科学合理地选择确定。　　(2)注重战术实施过程中各个环节的衔接和转换。　　(3)攻守兼顾，全面考虑。　　(4)根据战局发展变化，随机应变，善于捕捉战机。 [编辑本段]提术运用能力的原则及主要步骤　　(1)建立战术概念，掌握战术方法。首先必须清楚地了解战术的全部过程，在建立完整战术概念的基础上，掌握战术的方法。　　(2)掌握攻守转化和战术综合运用能力。在领会战术方法的基础上，完善攻防间相互转换的水平和质量，掌握和提高战术的综合运用能力。　　(3)在比赛用战术，提高实战及。
能给几张图么？ 之类的
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看不到图啊
哇 终于弄好了 呵呵、、、、
的感言：非常感谢
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