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北师大版历史七年级下册第10课导学案
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新北师大版七年级历史下册习题第10课 辽、西夏与北宋并立
第10课 辽、西夏与北宋并立
一、选择题
1、澶渊之盟的议定地点澶州就是今天的：
A.河南开封 B.河南濮阳 C.安徽合肥 D.安徽芜湖
2、澶渊之盟是下列哪两个政权之间的盟约：
A.北宋与辽 B.北宋与西夏 C.南宋与金 D.南宋与西夏
3、宋辽战争的直接起因是：
A.辽兵南下掠夺 B.宋军夺取幽云地区
C.辽国需要岁币 D.宋真宗懦弱无能
4、916年，阿保机称皇帝，建立契丹政权，定都地点是：
A.汴京 B.上京 C.兴庆 D.会宁
5、宋辽之间的长久和平关系始于：
A.设立榷场后 B.王安石变法后 C.澶渊之盟后 D.西夏建立后
6、下列对澶洲之盟的分析和认识，正确的是：
①宋辽关系史上由战到和的转折点 ②北宋政府牺牲人民利益换取苟安局面的产物 ③客观上维持了长久和平 ④暴露了北宋统治的腐败
A.①②④ B.①②③④ C.②③④ D.①②③
7、下列事件按时间先后顺序排列为：
①宋朝建立 ②澶渊之盟 ③阿保机建立契丹国 ④元昊称大夏国皇帝
A.①②③④ B.③④①② C.③②①④ D.③①②④
8、澶渊之盟前，北宋对辽的主要政策是：
A.进攻 B.防御 C.投降 D.和亲
9、 西夏向北宋提出议和的直接原因是：
A.北宋中断对西夏的粮食供应 B.西夏军事上遭到重创
C.西夏取得了军事上的胜利 D.北宋主动要求停战
10、如果你想考查辽与西夏的历史，你会去今天的：
A.开封和宁夏 B.辽宁和银川 C.杭州和宁夏 D.辽宁和宁夏
二、材料题
11、阅读下列材料：
自契丹取燕蓟以北，拓跋自得灵夏以西，其间所生英豪，皆为其用。得中国土地，役中国人力，称中国位号，仿中国官属，任中国贤才，读中国书刊，用中国车服，行中国法令。是二敌所为，皆与中国等。
从这段材料中找出辽和西夏都在哪些方面仿效中原王朝？
12、 宋真宗死时，辽朝大臣集会致哀，辽道宗说：“与朝廷和好年深，蕃汉互休养生息，人人安居，不乐战争。”根据上述材料，回答下列问题：
(1)辽朝”与朝廷和好年深”得益于哪一历史事件？
(2)这一历史事件发生在哪一年？当时在职的宰相是谁？
(3)这一历史事件给人民带来了和平安定的生活，但也有它的消极影响，它的消极影响是什么？
13、有人说，澶渊之盟是北宋的极大耻辱，反映了北宋统治集团的腐败无能和软弱可欺，用人民的财富满足强盗的贪欲;也有人说，北宋和辽都是中华民族的成员，是兄弟之争，没有什么对错之分;还有人说，澶渊之盟订立后，辽宋之间保持了100多年的和平局面，客观效果是好的。那么，你怎么来看澶渊之盟呢？为什么？
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二、11、采用皇帝称号，仿行中原王朝的官职，任用汉族人为官，阅读汉族书籍，穿汉族服装，实行汉族法令制度。
12、(1)澶渊之盟。
(2)1005年。寇准。
(3)对北宋来说这是个屈辱条约，它大大加重了北宋人民的经济负担，进一步加重了北宋的财政危机。
13、澶渊之盟是辽宋之间长期对峙、势均力敌的产物。一方面，它暂时满足了契丹贵族掠夺的愿望，增强了辽国的经济实力;另一方面，对北宋而言，它是一个屈辱的合约，加重了北宋人民的负担，加剧了北宋的财政危机，但这种以岁币换和平的方式，也使北宋获得了相对安定的发展环境。如果从历史的发展来看，澶渊之盟结束了辽宋之间长期的战争局面，维持了双方长久的和平关系，有利于双方的经济文化交流，是符合广大人民的愿望和历史发展趋势的。
第10课&&辽、西夏和北宋的并立
一、选择题
1.“行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。千里山川无土著，四时畋猎是生涯。”这首诗描述的是哪个民族的生活：（ ）
A契丹族 B女真族 C汉族 D匈奴族
2.澶渊之盟发生在哪两个政权之间？（ ）
A辽和西夏 B北宋和辽 C北宋和西夏 D北宋和吐蕃
二、多项选择题
1.契丹建国后，在其境内生活的民族有( )
A.汉族 B.女真 C.回鹘 D.党项族
2.下面有关西夏的叙述正确的是( )
A.是元吴建立的 B.建立官制和兵制
C.创造了文字 D.任用汉族人担任重要官职
3.关于澶渊之盟叙述正确的是( )
A.澶渊之盟签订的时间是1005年
B.澶渊之盟签订的原因是宋朝皇帝贪图苟安
C.澶渊之盟规定辽每年送给北宋岁币
D.澶渊之盟签订后宋、辽之间维持长久的和平关系
4.北宋送给岁币的政权有( )
A.金 B.大理 C.辽 D.西夏
三、填空题
1．916年，＿＿称皇帝，建立契丹国。他在位期间，契丹创制了＿＿。
2．1004年秋，辽军大举进攻北宋，宰相＿＿坚决主张抵抗。＿＿御驾亲征，来到＿＿城，打退了辽军。
四、连线题
契丹 元昊 西夏 兴庆
党项 阿保机 辽 上京
一、1.A 2.B
二、1.ABC2.ABCD3.ABD4.CD
三、1.阿保机 文字 2.寇准 宋真宗 澶州
四、党项---元昊---西夏---兴庆
契丹---阿保机---辽---上京
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