在某次乒乓球质量检测中，一只乒乓球超出标准质量0.02克，记作+0.02克，那么-0.03克表示______．_百度知道&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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新人教版七年级数学上册《正数和负数》（第2课时）教案
[日期： 15:17:28]
来源：本站原创& 作者：佚名
关键字： 七年级,数学,教案
一、教学目标 知识与技能 1.深刻理解正数和负数是反映客观世界中具有相反意义的量及0的特殊意义. 2.熟练地用正、负数表示具有相反意义的量. 过程与方法 经历用正、负数表示具有相反意义的量，进一步体会数学符号与对应的思想. 情感态度与价值观 1.进一步体会引入正、负数后的便捷，感受数学符号的必要性. 2.通过师生合作，联系实际，激发学生学习数学的热情. 二、重点难点 重点 能用正负数表示具有相反意义的量. 难点 进一步理解负数、数0表示的量的意义. 三、学情分析 学生在六年级已经较粗浅地学习了正负数的一些内容，这为本节系统学习这一内容奠定了一定的基础.本节要求掌握的知识点不多，学生只要能理解正、负数及0的意义，并能用正负数表示具有相反意义的量就可以了. 四、教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)设计
五、设计思路 本节课首先创设问题情境，激起学生的学习兴趣和引出本课学习主题.再通过自主探究的两个问题，使学生明白如何用正、负数描述具有相反意义的量，及同一问题中分别用正数与负数表示的量具有相反的意义.然后让学生通过做一组练习，巩固正、负数的概念，提高使用正、负数解决实际问题的能力.接着通过两个补偿练习，使学生进一步认识正、负数，应用正、负数表示实际问题.最后通过小结将所学知识系统化，进一步培养学生[此文转于斐斐课件园&FFKJ.Net]的归纳总结能力。通过课下作业，进一步巩固所学知识，提高学生灵活运用所学知识的能力.
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比赛用的乒乓球的质量有严格的规定，但实际生产的乒乓球的质量可能会有一些偏差．检验时，通常把高出标准质量的克数记为正数，低于标准质量的克数记为负数．请你根据以下记录，选出最接近标准质量的乒乓球．
下面这道题和您要找的题目解题方法是一样的，请您观看下面的题目视频
工厂生产的乒乓球超过标准质量的克数记作正数，低于标准质量的克数记作负数，现对5个乒乓球进行称重，情况如下表所示：
分析上表，根据绝对值的定义判断哪个球的质量最接近标准质量．
主讲：陈玮
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京ICP备号 京公网安备乒乓球比标准重量重0.039克，通常记作+0.039，那么比标准重量轻0.016克，记作（&&& ）。
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