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通过英语六级对专升本英语没有帮助吗？收藏
我是河南的，今天在辅导班问的老师，他说通过六级对专升本英语考试反而不好，请问大家是这样吗，我该怎么复习呢？
有人知道吗
我也是河南的
能加你qq么 咨询一下六级
这不科学啊，学的多还不好了，我读的书少，可别吓我
专升本考试英语难度肯定没有4级，
同河南 六级没过
你要报哪个学校的呀，看看它的招生简章，我上海的可能考试内容不一样。我想专升本的学校。有六级还可以加分的
英语无压力
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暑期六级词汇突破：从技术细节攻克词汇难关
　单词是学英语必过的一道坎。但是很多人背单词又背得很痛苦，为什么呢?归根到底就是两点：没有毅力和没有良好的背单词习惯。首先，坚持是必须的，无论你上过多少个词汇班，如果回家不复习，不看笔记，谁也救不了你。　　当然，背单词一定有方法。笔者会介绍一些技巧，来帮助“为词所困”的同学们解决掉背单词的障碍。　　宏观篇　　如何选择单词书?　　首先要明确一点：考什么试，背什么单词。比如，考四级的同学每天抱着本GRE的红宝书来背，结果在考试的时候可能净认识那些高难词汇，基础词汇却两眼一抹黑。　　至于选哪本单词书其实没有本质区别，但要确保一个原则，最好每个单词都带有例句，并且排版不宜太密(便携版除外)，以便日后在书上做笔记。　　如何培养背单词的兴趣?　　单词具体怎么背是一个技术层面的问题。技术永远是细节，成大事者必不拘小节。战略永远比战术重要。　　首先是培养自信。以笔者为例，每当我在阅读的时候看到一个我恰好背过而又记得大概意思的词汇，就会有一种成就感，一种巴不得让别人知道的强烈愿望。如果能有这种觉悟，背单词不会是件难事。有些同学喜欢一边背单词一边做题，我觉得效果不好。我一般都是先把单词书过了两遍再开始做题。因为前者会产生“做题不懂然后去查”的挫败感，后者则会有“这个单词我刚刚背过哦”的成就感。　　其次是练习纯正的发音。说得具体点就是追求纯正、迷人的发音，然后就会不自觉得蹦出来几个词汇自我欣赏。平时背单词也会无意识地念出声，在无形中加强了对单词的立体记忆。　　如果上述两种特质你都不具备，也并不妨碍你践行背单词的技术，只是要多忍受一点痛苦而已。　　如何检验单词的掌握程度呢?　　没人叫你真的一个个去查自己到底会多少个单词。粗略的标准是：每一页，把注解盖住，遗忘的单词决不超过2个。这是最低标准，不是平均值。　　技术篇　　背单词的优先度：　　第一遍要精读。除了那些你一眼看到就知道意思，并且条件反射般能脱口而出的单词，全都要仔细过一遍。不同性质的单词在考试中的重要性大体上可以如下分类：动词&形容词&名词&副词。 所以一旦时间不足可按上述优先度复习。　　动词是最关键的，一个句子你可以不知道作主语的那个名词，只要你知道动词的意思，联系上下文后就可以大概明白这句话的逻辑，而那些名词大不了就用首字母代替。其次是形容词，它在阅读题中出现的频率很高，而且基本和文章的基调、作者的态度以及选项密切相关，如果连某段句首的形容词是褒义贬义都分不出来，还怎么分析作者的态度?然后是名词，最不重要的是副词，对于这些词仅仅需要了解正负性质和程度强弱，不过一般副词都是形容词+ly，所以着重讲副词的理解其实没有太大意义。　　背单词的技巧：　　毫无疑问，最常用的方式是利用词根词缀记忆，其它还包括联想记忆法、词源记忆法、同义反义比较法等。不管用什么方法，共同的原则是，把具有相同特征的单词放在一起，可以有效地节约你那本来就开发不够的大脑容量。　　以GMAT红宝书为例，P98-dichotomy(n. 一分为二)，看一眼音标，重音在第二音节(强调一下，音标很重要。读、写、背多管齐下会形成立体记忆，这是很多方法的基础)，它在你脑中应该是这样的：di'cho/tomy ，标上重音符合和词根分隔符，-tom-的意思是“切，割”，-di-是关于“二”的，连起来就是“一刀切下去分为两半”——一分为二。相信这样理解会简单许多。　　词根刚开始用是很痛苦，等于背一遍额外的单词，可是一旦你熟悉了基本词根的大概意思的范围(-de-表示负面的，向下的;-gen-表示产生，-re-表示相反，重新)一本单词书一半以上的单词都可以很轻松地靠内在逻辑关系回忆出来。　　哪些单词最难背?　　有些同学看到很长的单词就头疼，其实越长的单词越好背，因为它的词根词缀也必定是最多的。举一个非常极端的例子：　　Pneumonultramicropicsilicorocanoconiosis。难吗?其实一点也不，就算是第一次见到它你仍然有很大的机会明白它的意思。一个单词，一定要看头再看尾。前缀是pneum- &和肺有关的&;后缀是-sis&一般是某种病的结尾& 比如：arthritis，schistosomiasis, tuberculosis……你可以想到这是一种肺部的疾病，而且如此多的字母，必是当代现造的词，也可推断是比较新兴的一种病。当你知道这么多信息，去做GRE填空也基本没有障碍了，没必要深究这究竟是什么病。　　关于词根词缀，在这么多年的语言发展之后，同一个词根很可能有多个看起来毫无瓜葛的意思，这些就需要你去多记单词去巩固词根的敏感性了。这二者是相辅相成的。　　真正难背的是短小精悍的单词，尤其是动词，就3~5个字母，想用词根都没有：delve，effigy，curb，cult……这些词才是最需要被重点关注的。　　强化记忆篇　　如何强化对单词的记忆?　　首先是寻找单词的共同点，比如近义词和反义词，再如形似或音似的单词，只要有任何共同点的单词，都可以写在一起。英语中很多单词基本上都能表示同一个意思，不同的只在于层次。It is very important 和it is extremely significant是完全等价的，不过用在作文里分数绝对是天壤之别。背单词的时候，把近义词和反义词标在旁边，最好是同一个难度档次的同义词和反义词(不要写中文注解)。这就等于有效地把这些单词的相似性提取公因式，节约你的大脑容量。　　另外，一定要在单词旁多做标注，而且不仅限于近义词反义词，所有自己认为能帮助提高记忆的东西都可以写，没有一个准则是放之四海而皆准的。　　综上，背第一遍的时候应该是比较慢的，要精背，难背的单词要作记号，最值得用红笔标出来的不是最难背的单词，而是最重要的单词，即出现频率最高的，动词和形容词是重中之重。这样，在你背第二遍第三遍的时候，要是还记不住就继续做记号。这样在背过多遍之后，可以非常清楚地定位你一直无法记住的单词。　　单词是否需要会读?　　个人认为，如果仅仅是为了应试，完全不需要会读，但是会读又会帮助你记住注解用来考试。如果你立志成为高端英语使用者，想用英语清晰地和英语母语的人表达自己的看法和见解，脱口而出是必需的。以我为例，某些词刚开始想说可是无法在想到的同时一口气说出来，于是就回去查，没事的时候想到随口就念叨。坚持下去很快就能达到想到该词就会脱口而出的程度。　　需要练习拼写吗?　　从应试角度上说，写作词汇的数量比阅读词汇少很多，写作词汇需要熟悉拼写，阅读词汇停留在看到单词知道意思而不会拼写的程度即可。如果非要练习单词拼写，建议在生活中用英语聊QQ等方式，并且专挑高级词汇练习，久而久之，自然就成肌肉记忆了。　　说一千道一万，背单词没有捷径，也没有一条经验和方法是放之四海而皆准的，除了这一条：如果你连一遍单词也不想背，那么以上方法对你毫无用处。考试网&
　级考试在即，继2013年12月的六级考
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山东：专升本政策出台 下月16日前报名
　　记者从省考试院获悉，2008年我省高等教育专升本招考政策出台，12月16日前报名，日—6日考试，师范类音、体、美专业技能测试时间为1月7日。
　　据介绍，专升本招生分为普通专升本(含师范和高职高专)和面向社会专升本。其中面向社会专升本的报考资格为，具有我省辖区户籍的普通高等教育专科（高职）（不含成人、自学考试和网络教育）应届或往届毕业生和经我省考试院录取，目前在其他省市自治区高校学习的普通专科（高职）应届毕业生。在校期间已参加过学分互认选拔但未能进入本科段学习的应届普通专科毕业生只能报考面向社会专升本。报考医学类专业专升本的考生，其专科阶段学习专业须为医学类或相关医学类。考生不得多次报名。
　　专升本分数线分别设定公共课、专业综合课和考生总成绩的最低控制分数线，所有考试科目及总成绩均达到最低控制分数线的考生为非受限考生。非受限考生中，按照分类别分专业招生计划总数的1：1确定录取分数线。2008年2月底前录取结束，省考试院向生源学校反馈考生成绩。考生对本人考试成绩有异议的，可于3月15日前向生源学校提出申请查询。
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专升本怎么考，难不难？在专科院校可不可以把英语六级也过了？学校教吗？
提问者采纳
比补习和参加专升本上2本都要容易 而且可以少读一年的书 早一点毕业赚钱孝敬父母。一个人孤军奋战是很难过的。高中没努力不要紧你还有机会把握. 而且学习氛围要好。还是那句话没压力就没有动力。因为参加的人大多数人都工作了 他们没什么时间看书而且没老师教他们。
5。而那些不想专升本的大专生是不会认真的。学生在初中最认真的一年是初三 高中时期最认真一年是高三或者补习 其中补习是最认真的. 现在国家严格控制了专升本的人数 专生本的比例好小 如果你想先读专科到大学后在参加专升本 那我建议你还不如去补习 但是我们都知道现在工作越来越难找 早一年毕业更好找工作 而且补习的日子读过高三的人都可以想象得到 那简直就不是人过的日子 父母花这么多钱让你去补习 你也不一定能考上 很多人补习越补越差 补习的考生高考时压力明显要比应届的大 补习的人都知道这一点 所以很容易发挥失常。这就就是有些用人单位更愿意招自考生。
6. 统招生正是因为他们没学习的压力。自考生如果在大学里天天玩是拿不到毕业证的。一个好学习的环境是很重要的. 自考的含金量要比专升本要高 自考不象统招进去的一样只要你没被学校开除就可以拿毕业证 自考要求你在大学要学到一点东西来 可以这么说自考出来的都在大学里学到了东西 而统招的到了大学后一般都不怎么会认真看书 因为他们想只要拿到了本科文凭就可以顺利找到一份不错的工作 但是我可以告诉你这些人的想法错了。除了一些想考研的和专升本的同学,在给你一次选择人生的机会。你即使想打牌都找不到人.除了补习和参加专升本外你其实还有种选择 那就是读自考。这就是压力的结果。自考本科在学校跟统招生一样都要上课 有老师教他们、参加专升本的还是极少数 所以在一个大多数人都不认真学习的环境里要认真学习是很困难的. 文凭就是一纸空文 所以现在很多用人单位更喜欢用自考生 因为自考生要比统招的学习更认真 但自考也不难 只要你在大学稍微比那些统招的更认真一点 都可以过的 说白了自考就是给那些高中时期不怎么努力的 高考没考好的同学一个的机会 你在大学4年里庸庸碌碌过拿一张毕业证 还不如在大学好好学一点东西 学到了东西就不怕找不到好工作 所以说我建议那些今年考了400分以上的考生去读自考 说实话读专科实在没什么意思 两三年学不到好多东西 并且专科文凭找工作时用人单位看不上 用人单位先是看你的文凭 再看你的能力 但是对于那些400分以下也不是不要读 毕竟两三年还是可以学到一些东西 你不读就什么都学不到 你要一张高中文凭就去找工作 我相信你找不到什么好工作的
[&#47. 自考是给那些高中没努力学习高考没考考的上不了2本又不想读专科和补习的同学的最好的途径。所以才不会好好学习？如果一个宿舍的都在看书你也会受到影响的。他们和自考生一样必须努力,并且为父母省了一年的学费和生活费 大大减轻了父母的负担。但自考生在大学所学到的东西要比统招生要多。因为自考生个个都认真。因为他们在大学学到了东西。很多认为自考很难的同学其实都是受社会上的自考的影响;B] 4。有的人不想读自考是因为怕自己过不了考试。自考与统招其实除了要参加考试外 其他都没什么两样的。但我可以告诉你 自考比专升本要容易的多.现在每年大学毕业的本科生多如牛毛 在这个研究生都不好招工作的时代 用人单位不但要看你的文凭 而且更看中你的真财实学 也就是说你要在大学没学到东西的话 即使给你一张博士文凭 英语6级 计算机4级你也没有用 没有真财实学
2。所以他们会更加自觉的看书。自考生大学四年除了毕业证不同外 还有就是他们在大学比统招生多学到了东西。学校在对自考生的管理方面也更严格。所以虽然最后毕业之后自考生和统招生一样都是本科文凭。说实话社会上的自考是比较难的。自考生有学习的氛围比方说在宿舍的同学都在上网 或者打牌你有心思去学习吗。毕竟想小1
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英语四级六级长对话应试技巧
发布时间：　　浏览次数：213次 作者：佚名
长对话应试技巧
　　注意：问答形式的对话是考试重点，往往落在其答语上。并且不是每一组问答都是重点，作为考试重点的几组问题之间的关联性是不大的。换句话说，第一个问题考查了文章的主旨,第二个问题开始分别考查对话中所呈现的几方面问题。其中每一个方面选择一个最重要的问题来考查，并且部分长对话还秉承了短文理解的一个重要的考查方式，就是在对话的开头部分一定会出题目。
　　方法：
　　1. 话题与场景的判断&&第一句话中的核心词汇揭示答案
　　在长对话中，寒暄过后的第一句话一般起到引出话题的作用，很可能是对话的所在，也是回答主旨，话题以及场景题的依据，正确的答案往往是核心词汇的重现，同义词，或者是由该所得出的自然的推论。
　　2.细节题---听到什么选什么
　　与短对话的区别就在于，短对话中一般采用的原则是听到什么就不选什么，而长对话恰恰相反，它考查的重点是那些含有实际意义的问答内容，尤其是特殊疑问句。
　　3. 根据结尾处的核心词汇锁定答案
　　长对话中一个出题规律就是在结尾处，针对将要做什么，或者提出什么建议进行提问，因此答题的关键就在于锁定结尾处的核心词。
　　场景分析
　　1. 教务场景
　　解题思路：教务人员描述各项事务的细节问题，时间，地点，计划推迟或变更的原因等往往是考查的重点。
　　2. 选课场景
　　解题思路：学生觉得课程太难，负荷太重。
　　3. 补课场景
　　解题思路：场景人物一般是同学之间的补课,在补课过程中，一方会有一些问题，而另外一方将一一给予澄清。
　　4. 论文场景
　　解题思路：场景人物一般是教授与学生，或者学生之间进行讨论。论文的题目难以确定。资料太难找，题目太偏，查不到资料，题目太大。要找的资料太多，太杂。
　　5. 体育场景
　　解题思路：目的不在于比赛，而是好玩、健身、交友。一些，如CYCLING，往往是以TEAM、CLUB或者ASSOCIATION的形式存在的。
　　6. 租房场景
　　解题思路：学生一般倾向与找价格地的房子，所以房子的条件一般比较差。经常会出现一些毛病，由于房子紧张，找房子，租房子的过程往往很不容易。
　　7. 吃饭场景
　　解题思路：往往在吃饭过程中，遇到等待时间过长，饭菜不如意等提出投诉，得到赔偿等。
　　8. 工作相关类
　　解题思路：应聘者介绍自己的情况。如：教育背景，特长等，聘方人员一般要介绍工作的性质，工资待遇以及上下班时间。
　　9. 采访座谈类
　　解题思路：被访者在某一方面或几方面比较成功。访问者就其某一方面的成就提出问题。并由被访问者谈体会或经验，提出以后的计划等。
　　应试技巧：注意重复的词语，他们通常会给你一些线索，还会帮助你回忆你在题目中听过的名称,注意各个选项中的不同点，注意一些不同的名字，地点，以及不同的动词。
　　命题研究
　　方法：注意集中精力听好短文开头。因为4级喜欢把中心置于文章的开头。文中反复出现同一单词或同一类单词也值得注意，包含与这类单词的选项能较好的体现中心，通常是正确答案。文中一旦出现以因果连词(buse, so, due to,等)和转折连词(如but, however, though等)引导的句子也要格外留心，这些地方往往是考点。
　　抓数字时间
　　1. 出现年代，时间，数字中的任何一种，文章中的数字时间肯定是考试重点;
　　2. 文章中出现2个以上的数字时间，该句肯定含有答案;
　　3. 数字时间定位包括年代定位和过去现在对比定位2种形式;
　　4. 数字时间和比较级最组合在一起的时候，或是数字时间出现在文章的开始和结束时,答案肯定在附近。
　　注意：推理判断题的问法有：What does the speaker most concerned about?
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