m=m-1/n-1,则n=

若多项式2x的n-1次方减去x的n次方加上3x的m-1次方是五次两项式,求3n的平方加2m-5的值_百度知道
若多项式2x的n-1次方减去x的n次方加上3x的m-1次方是五次两项式,求3n的平方加2m-5的值
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根据条件n-1=2m-5n=5则n=6m=5故(3n)²+2m-5=324+10-5=329
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n-1=m-1n=5∴m=5(3*5)*3*5+2*5-5=230
可能用n=m=5,然后算9乘n平方加2n减5?230?好奇怪的答案啊......
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出门在外也不愁若(2m-3)x的m-n+1次方和(n-1)x的2分之m-1×y的差是一个单项式,求m的值。 (求过程)_百度知道
若(2m-3)x的m-n+1次方和(n-1)x的2分之m-1×y的差是一个单项式,求m的值。 (求过程)
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(2m-3)x^(m-n+1)-(n-1)x^m/2-1单项式其项必须0第项0 即2m-3=0
第项化(2m-3)x^m,我数整自数要我保证m∈N即希望所帮助
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太感谢了,真心有用
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出门在外也不愁怎么求lim(x→1)x^m-1/x^n-1_高等数学吧_百度贴吧
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怎么求lim(x→1)x^m-1/x^n-1收藏
回复2楼:额,你能简要写一下过程吗?
上下同时求导就得出答案了
lim(x→1)x^a=1 lim(x→1)mx^(m-1)/nx^(n-1)=m/n
设x=1+dx,然后带入原式展开,因为其中dx无限小趋近于0(因为x无限接近1),所以可以忽略高阶小量而把原式保留为(m*dx)/(n*dx),约分即为m/n
你说得这种上下求导的方法在解极限的题中都可以用的吗?有没有不可以用的情况?
上下求导。
如果不是0/0, ∞/∞的题型是不是就不能用上下求导的方法了?
洛必达法则就不再适用了。 可以考虑泰勒公式。
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为兴趣而生,贴吧更懂你。或c语言求Ack(m,n)的值_百度知道
c语言求Ack(m,n)的值
题:求Ack(m,n)值满足条件:(m&0,n&n);Ack(m,n)=Ack(m-1,Ack(m,n-1));Ack(0,n)=n+1;Ack(m,0)=Ack(m-1,1)(m&0,n&0);我初者希望各位高手指教
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/*题:求Ack(m,n)值满足条件: (m&0,n&n); Ack(m,n)=Ack(m-1,Ack(m,n-1)); Ack(0,n)=n+1; Ack(m,0)=Ack(m-1,1)(m&0,n&0);*/#include&stdio.h&int Ack(int m,int n)
/*递归调用函数实现算*/{ if(m==0)
return n+1; else if(n==0)
return Ack(m-1,1); else
return Ack(m-1,Ack(m,n-1));}main(){ int m,n, printf(&input m and n:\n&);/*输入mn值空格隔*/ scanf(&%d%d&,&m,&n); sum=Ack(m,n); printf(&%d\n&,sum); /*输终值*/}
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谢谢各位大哥的直持,小子我万分感激。
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int ACK(int m,int n) { if(m&=0&&n&=0) { if (m==0) return n+1; //递归函数终都要m==0 else if (n==0)return ACK(m-1,1); //故要返即 else return ACK(m-1,ACK(m,m-1)); } else { printf(&error!&); return NULL;} }
题为:求Ack(m,n)的值。满足以下条件: (m&0,n&n); Ack(m,n)=Ack(m-1,Ack(m,n-1)); Ack(0,n)=n+1; Ack(m,0)=Ack(m-1,1)(m&0,n&0);错.n&n
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出门在外也不愁已知m,n是关于x的方程x2-2ax+a+6=0的两实根,求y=(m-1)2+(n-1)2的最小值.-数学试题及答案
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1、试题题目:已知m,n是关于x的方程x2-2ax+a+6=0的两实根,求y=(m-1)2+(n-1)2..
发布人:繁体字网() 发布时间: 7:30:00
已知m,n是关于x的方程x2-2ax+a+6=0的两实根,求y=(m-1)2+(n-1)2的最小值.
&&试题来源:不详
&&试题题型:解答题
&&试题难度:中档
&&适用学段:初中
&&考察重点:一元二次方程根与系数的关系
2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
依题意△=4a2-4(a+6)≥0,即a2-a-6≥0,∴a≤-2或a≥3,(3分)由m+n=2a,mn=a+6,y=m2+n2-2(m+n)+2=(m+n)2-2mn-2(m+n)+2=4a2-6a-10,=4(a-34)2-494,∴a=3时,y的最小值为8.(12分)故y的最小值为8.
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:
&&&&经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“已知m,n是关于x的方程x2-2ax+a+6=0的两实根,求y=(m-1)2+(n-1)2..”的主要目的是检查您对于考点“初中一元二次方程根与系数的关系”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中一元二次方程根与系数的关系”。
4、其他试题:看看身边同学们查询过的数学试题:
1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、31、32、33、34、35、36、37、38、39、40、41、42、43、44、45、46、47、48、49、50、51、52、}

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