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我喜欢看当兵打仗的片，特别是王宝强主演的士兵突击这部片给了我们句格言，那就是不抛弃不放弃，再大困难我们也要坚持到底，永不言弃
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我崇拜当兵的人
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我号喜欢明道的
，姜东元，周杰伦，林俊杰！
我爱的人：妈妈，爸爸，外公，外婆还有我自己！
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济南人不忽悠
（还不" target="_blank">依然范特西动感地带的那首<>（还...
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我最喜欢明道了
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老爸老妈。。。
我最崇拜的人是赵云
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爱德华诺顿 凯文史派西 布鲁斯威利斯 连姆尼森 迈克尔基顿
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张曼玉 林青霞
国内的男星,还真没有喜欢的。
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在人生这场大戏中真真假假的演下去
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甄子丹，吴京。新一派武打掌门人国外的暂且不说先
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杰森 斯坦森 基努里维斯感觉他很帅
嗯,在国内动作的话,他们的确是属于出色的。
罗伯特德罗尼也不错,绝对的实力派。
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没爱好的人走过.我看电影不认人.
他不是和帕奇诺一起演了不电影啊
2大巨头联手
当时他们都5 60岁了
对,最出名的应该是教父系列了吧。
可惜楼主把国内的都丢了，以为外国人都更厉害，只是中西文化差异罢了当然中国拍不出商业大片，没那个水平还去学，越学越恶心，貌似那个张艺谋同志率先刮起这股歪风可能也是因为中国电影发展遇到瓶颈了吧，现在的国产片确实看不得黄秋生，任达华，发哥，华仔，刘青云，周星驰等等我都喜欢国外的硬汉：布鲁斯·威利斯，道恩·强森，杰森·斯坦森，范·迪塞尔，阿诺·施瓦辛格，皮尔斯·布鲁斯南，基努·里维斯等等都不错。实力派：威尔·斯密斯，马龙·白兰度（《教父》我看不下去，不过觉得他演技确实一流，阿尔·帕奇诺貌似是第二部才担任，可惜我没看这部），汤姆·汉克斯，　尼古拉斯·凯奇，丹泽尔·华盛顿，肖恩·康纳利，莱昂纳多·迪卡普里奥等等都喜欢，他们都有很卖座的代表作当然还有很多出色演员，恕我一时想不起来，或者是看的电影不够多，看电影时忘记了演员的名字。
晕，电影看的少，不知道
并非把国内的都丢了,我说的是自身喜欢的影星,我喜欢的是他影星本人,并非是他的电影,和电影也是没关系的,至于你说的黄秋生,任达华这些,我并没忘记,我对他们没感觉,谈不上喜欢。
威尔·斯密斯 看了我事传奇就喜欢上他了
任达华我看过他的 。。。。。李连杰成龙周星驰的大部分电影都是经典
老谋子派的电影中不中西不西我一点都不喜欢看着就恶心
过几天看看经典武侠徐克拍的
龙门飞甲不知道染上那种俗气没有
以前那部东方不败真的很好看
青霞 嘉欣姐姐太漂亮了 不怎么喜欢关之琳
他是不是拍了一部叫那个 幸福生活。
金陵和龙门,貌似龙门的口碑更好一点,本打算去电影院看的,80一张票,扛不住,打消了这个念头。
周星驰的话,我不太喜欢他本人,在生活中口碑貌似差得很。
H周星驰和成龙都是赛毛王子 演大话西游的时候和莫文蔚搞在一块了 所以和朱茵分手了其实刘天王和黄秋生还是不错的
黄秋生貌似也拍过H片,你一说起他,我觉得他走到今日还真的很坎坷。
任达华好像也拍过H片吧
任达华在娱乐圈很有地位啊，他哥哥在香港是个啥官来着
对,但我没看过,黄秋生不记得看过没看过,但是他绝对拍过。
我只觉得他演技还不错其他倒不是很了解 任达华很有男人味
很多人拍过，还有个光头也拍过很多H片，忘记叫什么了，他好像还演过僵尸片
噢,你说到地位,我忽然想起一个人, 邓光荣。
我很喜欢他,他没死的时候在娱乐圈那才叫做地位,发哥周星驰刘德华这些得叫他一声哥。
百度了一下，没见过这人，貌似去世很久了？
百度 图片,你应该认识他的。
去世是有一段时间了。
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喜欢井上真央
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为兴趣而生，贴吧更懂你。或我心中崇拜的人
第一篇:《我最崇拜的人》
我最崇拜的人
七年级七班 姜雪
每个人心中都有崇拜的人，都有在内心激励着自己的人，而在我的心中——李白是我最崇拜的人，他的精神一直激励着我。
李白一直是我心中的偶像，他的不屈权贵，敢于直谏的精神深深影响着我。中华历史上下五千年，何止英雄千千万万，浅斟“秦时明月汉时关，万里长征人未还”者有之，高唱“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”者有之，疾呼“国家兴亡，匹夫有责”者有之......华夏民族，有着数不清的英雄豪杰！
也许有人会说，李白不会武强弄刀，不能血染疆场，凭什么能让你静养呢？在大唐时，没有几个能像李白那样一脸正气，看见朋友落难之时倾全力相助，遭遇困难和挫折时仍豪气不减。
在困难的时候，我会想起李白的诗句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；在意志消沉时，想起李白的“天生我材必有用，千金散尽还复来”......无论在什么情境下，李白的诗句永远激励着我。
他胸怀大志脚踏长安，在天子脚下写下了属于他的传奇。他无奈地书写着“金玉其外，败絮其中”的唐宫迁艳曲。终于有一天，火山喷“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。你又甩袖而去，散发弄舟，留下了一个亘古流传的神话。 李白写下了多少诗，多少心血都在创作中。李白是“诗仙”，也是旷世名人。 李白的精神，他注重友情，蔑视权贵，富有豪气的品格，激励着我成长。
第二篇:《由“谁是你心中崇拜的偶像”调查引发的思考
弋江北路小学》
由“谁是你心中崇拜的偶像”调查引发的思考
作者：李博闻 班级：五（2）班 指导教师：周宏亮
学校：芜湖市镜湖区弋江北路小学
由“谁是你心中崇拜的偶像”调查引发的思考
今年是学习雷锋50周年，为了弘扬雷锋精神，让雷锋精神一代又一代的传承下去，学校大队部开展了“学雷锋月”活动，我们全体同学都积极地参与活动。“雷锋是一个无私奉献的人，有着一颗善良的心，虽然他已离我们而去了，但是他那慈祥的心，还是会永远留在我们心里的,,,,” 听! 红领巾广播站的小广播员们正在向全体学生做宣传动员呢！
“切，都二十一世纪了，还学什么雷锋啊！我最崇拜周杰伦，他将“中国风”和现代的流行歌曲融为一体，使歌曲变得惟妙惟肖。他还能演电影，跳舞，多才多艺。”
“我的偶像是韩国的BIGBANG，他们长得一个比一个帅，一个比一个酷，舞跳得太棒了，钱赚得也多！”
“那算什么，成龙才厉害呢，他名副其实，是影视圈中的一条龙，能演、能导、能唱、能说。他武功高强，很能吃苦，拍电影从不找替身,,,,”
“我的偶像是奥运会冠军孙杨，长得又高又帅，他连破奥运会记录，为祖国争得了荣誉，这才牛啊！”
同学们议论纷纷，没有一个人在说雷锋。在繁荣与开放的社会里，难道雷锋不再是人们崇拜的偶像了吗？于是，我对五六年级5个班进行调查，设计了以下4个问题：你心中的偶像是谁？你为什么崇拜他（她）？你主要从什么渠道知道偶像的一些信息？家长知道你心中崇拜的偶像吗？
在232份问卷调查中，我发现约有59.1%学生崇拜的偶像是演艺明星，其次是体育明星，约占26.7%，崇拜伟人的学生仅约占5.2%。
学生崇拜偶像的原因多种多样（如统计表）。调查结果显示大多数学生希望能成为偶像那样的人，有出色外表，多才多艺，有绝对的领导能力，有超凡的力量，名利双收等等。
在232名学生中，有近200名学生是从媒体（如电视、网络、书刊）中认识了解自己的偶像，获取偶像的信息，其余学生是从同学、亲朋好友中进一步了解自己的偶像。调查中只有13名家长知道自己孩子心中的偶像，大多数同学都不愿和家长交流自己崇拜的偶像。
通过调查，我发现，大多数五六年级学生对明星偶像的崇拜只是肤浅的表层现象，看到的是明星们光芒耀眼的一面，盲目追逐于他们的装扮与举动，寻求名牌，只追求个性张扬。其实，崇拜应该是一种欣赏，欣赏偶像的才能，欣赏他们身上“正能量”以及他们某些良好的精神品质。记得在一张报纸上曾经看到这样一则报道：“一个女孩因为没买到自己偶像的演唱会门票而起了自杀的的念头。”这多不值得啊！许多明星之所以成名，是因为他们付出了许多心血和汗水，他们的人生道路并不是一帆风顺的，“台上一分钟，台下十年功”，他们背后的故事多么辛苦，多么辛酸，多么努力，我们又怎能感受到呢？郑智化，一名老歌手，他虽然是残疾人，但他身残志不残，毅然选择了自己所喜爱的事业——演艺。我崇拜他，因为他靠坚强的意志，唱出了许多好听的歌，大家都熟悉的《水手》就足以证明。,,,,风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦,,,,这难道不值得我们学习吗？不值得我们崇拜吗？
偶像身上往往寄托着我们青少年对未来的梦想和追求，他们可以成为指引我们前进的方向。偶像可以崇拜，但是不能盲目地崇拜，更不能过度地崇拜。我们要学会做“雷锋式的好少年”，从身边拾金不昧、乐于助人的好人好事或是德才兼备、自强不息的先进事迹进行赞誉学习，让这些看得见、摸得着的典范成为我们小学生心中的偶像，从他们身上寻找力量，激发学习和生活的动力，提升自己，向着自己的目标不断奋斗，永不放弃。
第三篇:《我心中的名人》
我心中的名人
每个人心中都有自己敬佩的名人,其中有的人敬佩能弹奏无数美妙乐曲的音乐家贝多芬；有的人敬佩知识渊博的鲁迅；有的人敬佩有猎豹一般速度的刘翔，当然，我心中也有自己崇拜的对象——他，美国第一位黑人总统奥巴马。
仿佛佛祖般蜷曲的深棕色短发，黝黑的皮肤，好似溶解的巧克力，健康得让人感觉像草原黑马般活力四射的奥巴马，北京时间日12点，率先赢得297张选举人票，当选第45届美国总统。
奥巴马虽然贵为总统，但他在人际交往中处处体现他的宽厚和淳朴的品质。一天中午，哈莉正在小吃店上班，忽然， 四周一下子变得寂静，这时从门口涌进一群人来，走在最前面的竟然是总统奥巴马。原来发表演讲后路过小吃店，奥巴马临时要求停下车来品尝“水牛城鸡翅”。
以前是在电视上看到过总统，现在，总统出现在自己面前。哈莉不知道如何应对，由于过度紧张，哈莉冲着奥巴马总统喊了一声：“帅哥”喊过之后哈莉就有些后悔，因为她知道他们这里甚至全美国人都知道“帅哥”是一个有点儿低俗的词。
此时的她自怨自艾，懊悔不迭。正是临崖勒马收缰晚，船到江心补漏迟，她再也没有勇气看奥巴马一眼。显然，奥巴马听得很清楚，也知道女店员说的是一个不雅的词 ，心想如果马上发火，没人认为自己做得不对，可是如果假装没听到，周围这么多人都在场，他们会认为自己在装傻，此时，哈莉正讷讷地站在奥巴马面前然后，奥巴马
什么也没说，他伸出双手走进哈莉，轻轻地拥抱了她一下，对哈莉微微一笑，露出了他那好似白瓷一般晶莹的牙齿。他的儒雅让哈莉和在场的人兴奋不已。
虽然是一个意外之举，也是一件小事，却显示了奥巴马过人的智慧。对于一个当着自己面说出不雅词语的人，奥巴马用自己的方式，给了我们一个人人共享的启示。当被人冒犯之时，我们儒雅地对待也许更有利化解尴尬，也给了自己一个台阶下；同时，也是让犯错的人在内疚后获得的一丝安慰并释然。奥巴马就是用这种双赢，人格魅力和交际智慧也随之彰显出来。
第四篇:《每个人心中都有自己崇敬的名人》
每个人心中都有自己崇敬的名人。这些名人，可能是伟人、专家、学者,,,,当然，我也不例外。
我心中崇敬的名人，就是居里夫人。
在世界科学史上，居里夫人是一个永远不朽的名字。这位伟大的女科学家，她是唯一一位在两个不同学科领域、两次获得诺贝尔奖的着名科学家。作为杰出科学家，居里夫人有一般科学家所没有的社会影响。尤其因为是成功女性的先驱，她的典范激励了很多人。
科学不是为了个人荣誉，不是为了私利，而是为人类谋幸福。这是居里夫人和居里先生一贯遵循的原则。在发现镭后，为了使镭尽快地服务于人民，他们拒绝申请专利权，立即公开了提取镭的方法，即使那时他们自己的生活还很艰难。在第一次世界大战期间，为了救护伤员，居里夫人把Ｘ射线设备安装到汽车上，奔走于战场各处进行轮回医疗，挽救了大批受弹伤士兵的生命。在她刚开始从事放射性研究时，由于不了解射线对人体的破坏作用，没有采取必要的防护措施，后来又长期在条件很差的环境里工作，致使有害物质严重危害了她的身体，得了恶性贫血病。就是在她生命垂危的时刻，她也没有因为一生的磨难和不幸遭遇，有过丝毫抱怨和遗憾。
在了解了居里夫人的光辉一生以后，我们从中得到的教益和启迪是深刻而广泛的。她让我们明白，人有多重价值，是需要多层开发的。有的人止于形，以售其貌；有的人止于勇，而呈其力；有的人止于心，而有其技；有的人达于理，而用其智。诸葛亮才智过人，气吞曹吴，却不披一甲，不佩一刃；毛泽东指挥千百万民众，在战火中打出一个新中国，却从不受军衔，不背一枪。居里夫人淡淡地生活，静静地思考，执着地攀登，直到智慧高峰之巅，自由地驾驭规律，而永保一种理性的美丽。
我崇敬居里夫人，崇敬她奉献的精神，坚强的性格，百折不挠的意志，对社会的责任感,,,,
这就是我崇拜的人——居里夫人。
时代在进步，社会在发展。音乐已渐渐地来到人的身边，它似乎是一瓶“解困药”，当过度疲劳时，使用它一下，它就会常常使我们精神焕发。法国音乐家贝多芬曾说道：“永远不要抛弃音乐。否则将失去精神的灵魂。”
音乐是天使的语言，它所表达的是无法说又不可沉默的东西。小时候，在街道上、电视上常常听到一种无比绚烂的音乐：“快使用双节棍，哈哈嘿嘿,,,,”从那时起，这首含有中国风的快歌，就已经成为我最喜爱的一首歌，也开始崇拜唱这首歌的人。
也许大家早已知道他的名字了吧！他就是在宝岛台湾闪耀十多年的音乐巨星-周杰伦。他是一位旷世的音乐奇才，他用他的的一生把音乐掀到了顶峰，他以婉转迷人、舒服坦然的音质已经传遍世界每一个角落，每一张专辑中几乎全都是他的作品。
周杰伦虽然现在这么“红”但在背后却有一个不为人知的秘密。据了解，在他读高中的时期，他的成绩一直都不好，最后没能考起大学，但他却在一家酒吧里面工作，为客人用店里的钢琴弹出优美的曲子。后来，一位音乐制作者看上了他，并让他在一周之内创作几十首歌曲，他坚持不懈、毫不罢休终于创作了一首又一首感动人心的歌，最后他终于成为了一位出色的歌星。后来，他用挣来的钱为父母、亲戚朋友买了房子，并长期看望他们。这样的事迹多么让人感动啊！
周杰伦不仅只为音乐事业做出贡献，更为慈善基金会作出了巨大贡献。2007年，正当湖南、贵州一带发生百年难遇的雪灾时，周杰伦挺身而出如一位坚强的战士，毅然地为受灾群众捐了20万元。最后，他说到：“看到受灾群众的遭遇，我心里非常心酸，希望受灾群众一定要多多坚持。”在奥运来临之际，周杰伦费劲千辛万苦，终于找到了音乐创作的灵感，创作了《千山万水》一歌，为2008年奥运会的音乐作出贡献。
有了周杰伦，乐坛才会更精彩。我们追求自由，我们爱自由自在地幻想。
第五篇:《我最喜欢或崇拜的人》
《我最喜欢或崇拜的人》教学设计
苏教版小学语文五年级下册第六单元教学设计
教学目标：
1. 使学生明确本次习作的内容是写自己喜欢或崇拜的人。
2. 使学生学会用外貌、动作、语言、神态、心理活动等的描写来表现人物的特点，通过具体的事例来表现人物的品质。
3.培养健康向上的心态，从生活中不断地发现、表现、赞扬人性美。
教学过程：
谈话导入：
从跟着顾老师那天起，我们已经写过好几篇写人的作文了，《我的老师》《家有最老爸》《我的妈妈》《我班的小能人》等。大家对写人文章的写法也有点拿手了。今天这堂作文课，我们还是写人，不过要求跟以前有点不一样，大家请看大屏幕：
出示：习作六要求
每个人的心中都有自己喜欢或崇拜的人。这个人可能是革命前辈、英雄模范，可能是你的父母、同学、老师，也可能是你从书籍或报刊、电视等媒体中了解的人……
用你的笔介绍一下这个人吧。要通过人物的外貌、动作、语言、神态表现人物的特点，要通过具体事例表现人物的特点。
1、大家看这次要求，除了以前老师让大家必须学会用细节描写方法一——通过人物的外貌、动作、语言、神态表现人物的特点，要通过具体事例表现人物的特点外，最关键的词是什么？（喜欢、崇拜）
出示：喜欢 崇拜
你们知道吗？“喜欢”这个词常挂在我们嘴边，而“崇拜”呢，则不常挂在我们嘴边。你们觉得“喜欢”和“崇拜”有区别吗？（喜欢：主要表现在对某个人物有好感，感兴趣，（有可能是优点，也有可能是缺点，如：小孩子的淘气，最喜小儿无赖）；而崇拜：某个人身上一定有某种难能可贵的品质或突出的才能，值得人尊敬、钦佩。）
2、说的不错。这节课，老师想让同学们选一个你最喜欢或崇拜的人来写一篇作文。板书：我最（）的人
（喜欢、崇拜）
有困难吗？
二、学习选材，学习描写人物特点的方法：
1、瞧，好多人皱起了眉头，好像在说，老师，我们找不到喜欢或崇拜的人。其实，不是没有，而是我们的慧眼还没有发挥作用。在我们身边，同学、老师、家长、朋友，电视中、报刊、书本上的明星、革命英雄，都是我们喜欢或崇拜的人呀。请看大屏幕：
（1）、老师为我们点亮了心灯，老师把爱的点点雨露渗透到我们心怀，老师让我们懂得做人的真谛，老师备课、上课、批改作业，教我们做人的真谛，授我们无穷的知识，所以，我们都喜欢他们。
（2）、最早起来给家人做早饭的妈妈，下班回家还要忙着给家人做饭的是妈妈，在最冷的时候给你织毛衣、织手套的是妈妈，为了家人在拼死拼活打工的是爸爸。爸爸、妈妈为了家人，他们勤劳俭朴，他们尊老爱幼，所以，我们喜欢他们。
（3）、古有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的民族英雄文天祥；今有“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”有发明大王爱迪生，有敢于抗争、不屈不挠的海伦·凯勒，有“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”生活俭朴的开国元勋毛泽东；有“乘车一千里，好事做一火车”的雷锋，有“男子110米栏最优秀的运动员之一”的刘翔；还有敢孤身一人上天揽月的航天英雄杨利伟等，所以，我们特别崇拜他们。
师：看着屏幕心中是不是涌起了好多这样的人？继续看屏幕：
（4）、由下列的词语，你想到了谁？他（她）的哪一点让你喜欢或崇拜？
乐于助人 勤奋好学 心胸宽广勤俭节约 拾金不昧
爱护弱小 孝敬长辈 顽强拼搏 乐善好施 工作负责
矢志不渝……（生交流）
3、看来，大家都有自己喜欢或崇拜的人了，而且都有自己的理由，那么，怎样把你最喜欢或最崇拜的人通过具体的事例写生动呢？老师提醒大家：写事离不开写人的方法，用好细节描写方法一——抓住人物特点描写的方法——外貌、语言、神态、动作、心理活动。（出示）
4、那么，是不是所写的人物都要用外貌、语言、神态、动作、心理活动这些描写人物特点的所有方法呢？也不是的，不同的人该采用不同的描写方法。我们来看屏幕：
如果你写的是下面的人物，你会从哪些方面来写？
一位幽默风趣的主持人：（外貌、语言、神态、动作）
一名顽强拼搏的运动健将：（外貌、动作、神态）
弟弟不小心摔坏了妈妈的手机，勇于认错：（语言、心理活动）
表哥搀扶一位年过八旬的老人过斑马线：（动作、语言）
一个风风火火的同学：（语言、动作）
一个每天坚持打扫生活小区的清洁工：（外貌、动作、神态）
5、小结：通过刚才的学习，大家知道了：要把自己喜欢或崇拜的人，栩栩如生地展现在大家面前，就要在写作时，选取最能反映这个人的特点的与众不同的事例；而且根据这个人的特点，合理选择他（她）的外貌、语言、动作、神态、心理活动等展现这个人物形象。在这儿，大家特别注意，所选的描写方法，一定要能充分体现这个人的特点的。
6、那么，所选人物是不是只能选一件事来体现他（她）的品质或特点呢？这要看给我们的要求，所以，每当你准备写作前，一定要细细读读作文要求。我们再来看看本次习作要求：
出示：习作六要求
不这次习作，告诉大家，在写你喜欢或崇拜的人时，可以选一件事，也可以选两件事。（板书：一、两件事）如果选两件事，大家一定要学会用好过过渡句或过渡节。
7、还要提醒的一点是：如果你选的是名人、英雄等，同样要选择具体的事例来展现，同样要注意用好写人的方法。因为名人、英雄可写的内容很多，我们还要学学课文《海伦·凯勒》，不要贪心，要选新鲜一点的，吸引人的，适合你自己写的素材。想一想，名人、英雄的哪一个故事让你的大脑兴奋起来了？名人、英雄的哪一个品质让写作的灵感来光顾你了？名人、英雄的哪一个本领或才能让你浮想联翩？这一点非常关键，大家一定要注意。
三、指导编列写作：
1、讲到这儿，同学们一定觉得今天的作文会写了，对吗？老师觉得同学们要把作文写得井井有条，不东拉西扯，写作文前最好先给自己的作文定一个框架。
一、我最喜欢或崇拜的人是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（友情提醒：开头方法很多——开门见山法，排比句，对比法，总起下文法，直接用外貌开头，借物或诗、歌开头等）
二、我喜欢或崇拜他（她）的具体事例是：1、＿＿＿＿＿＿2、＿＿＿＿＿＿（友情提醒：这是文章重点段，通过一、两件具体事例，准备用好人物描写的哪几种方法，要不要用过渡句或过渡节，要不要用环境描写烘托一下）
三、我对最喜欢或崇拜的人的综合评价＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（总结全文，点明中心，与开头相呼应）
2、那么，按照这样的框架写一篇文章，写得井井有条是否就是好文章呢？请看屏幕：
她，长得挺秀气；她，写了《假如给我三天光明》；她，就是我最崇拜的人——海伦·凯勒。
海伦·凯勒在她的一生中，创造了许多奇迹。她勤奋好学，学会了用盲文与人交流；她，坚持不懈，不屈不挠，学会了说话，还把自己所有的爱献给了残疾人事业。
海伦·凯勒，你的一切的一切，让我佩服得五体投地；海伦·凯勒，我崇拜您！
3、你觉得这篇文章写得好吗？
4、的确，这篇文章的作者如果是一二年级的小朋友写的，可以说井井有条；但对于五年级第二学期的同学来说绝对不是好文章。作者没有把海伦怎样创造奇迹的具体事例写具体、写生动。该怎样做才能使文章具体生动呢？请看下面的一篇文章，边看边找，你能找到作者运用了哪些人物描写的方法吗？
5、出示：我最崇拜的人
窗外,车水马龙,南来北往的车川流不息。无论严寒酷暑,无论春夏秋冬,你都会看见一个头戴大沿帽，身穿浅蓝色的衣裳,深蓝色的裤子,佩着领带的人,他是一个普通的交警，他就是我最敬佩的人。
这位警察叔叔的眼睛较小,宽宽的鼻梁,一张大嘴,有着黝黑的皮肤。我时常在清晨上学的路上，看见他像机器人一样的走来走去。也时常在夕阳 西下之后看见他正在指挥车辆，他总是把手身得直直的，很有精神，无论做多就也不会累，好像有使不完的力气，我曾想，如果他来参加我校举办的广播操比赛，准拿第一名。我还时常在窗口看他如何工作。
这天，只听得我家窗外人声鼎沸，喇叭声此起彼伏。我走近窗前一看，好家伙，又塞车了，三辆车挤在两车道上,岔道上的车也想挤进来,可谁也不让谁,眼看这队伍越来越“壮大”，这时交警叔叔驾着一辆摩托车风驰电掣地赶来了，一脸严肃的他翻身下车，伸出双手，有力地指挥着，他一会儿让这辆车停，一会儿让那辆车行驶，不一会儿，密不透风的道路就疏通开来。我不由得暗自佩服他。
更让我敬佩的是挥汗如雨的季节里发生的一件事。
那天，家里让我去买醋，一出门，白花花的阳光四射，枝叶垂头丧气地耷拉着脑袋，连狗也趴在地上直吐舌头，像在说：“我要冰棍！我要空调！”我像是蒸笼里的“包子”，热得难受，好不容易走到了树荫下，就凉快多了。而这时，我发现那位我熟悉的交警叔叔，却仍在烈日下监守岗位，他一如既往地指挥车辆。一滴滴豆大的汗珠从他头上流下，汗水湿透了他的衣裳，而他仍把衣扣、袖口，扣得紧紧的领带也从不放松。此时此刻，我心中涌动着莫明的感动。就在离他不到三米的地方，耸立着一棵参天大树，但他却没有去树荫下，因为那样指挥就会不方便。
他只是一名最最普通的警察，但他是我心目中最崇拜的人。
（1）、你发现作者写了几件事？有没有用过渡小节？
（2）选用了描写人物的哪几种方法？（外貌、动作、神态）
（2）、还有没有用老师以前讲到的另外一种细节描写方法？（环境描写，）起什么作用？（衬托）
6、听了刚才的讲解，你应该更清楚地知道怎样把你最喜欢或崇拜的人写具体生动了吧。
四：课堂小结：这堂课，我们主要学习的还是写人文章的一般方法,知道，写事的文章离不开写人，写人的文章离不开记事。所以，写人的作文，我们特别要注意：a.抓住具体的事件写人。b.所选事件最能表现人物特点。事件可大可小。c.要抓住人物的外貌、语言、行动、心里等描写来反映人物的特点。D、在描写时注意学着写写环境，写两件事时会用过渡句或过渡节。
五：学生写作
第六篇:《我崇拜的一个人》
我崇拜的一个人
有的人崇拜歌手，因为他们有一副好嗓子；有的人崇拜画家，因为他们的作品栩栩如生，让人赏心悦目；有的人喜欢运动员，因为他们为国争光。而我崇拜的对象确实平凡而朴实的清洁工。
从小，我就看不起清洁工，觉得清洁工的工作脏兮兮的，在我改变看法是就是在不久前。
那是一个清晨，东方刚刚出现一点鱼肚白，街道上一个人影都没有，静偷偷的，偶然有一辆汽车飞奔而过。我从美梦中醒来，想往上个厕所，走过客厅时，忽然闻声有“刷刷”的声音传过来，在空无一人的街道上，这声音显得格外刺耳，激起了我的好奇心。走进窗户一看，原来是一个穿着制服的清洁工在扫地，汗水从她那瘦小的身上流下来。我看到这儿，不知不觉改变了心里的想法：清洁工真辛劳，别人都还在梦乡里，他们却起早贪黑的扫地。
早上，我迈着轻快的步子上学，走到一条小路时，看见一个清洁工在扫地，她扫得十分认真，似乎这条街上就她一个人。这时，一阵清脆的高跟鞋声由远及近，原来是一个时尚的白领女孩走了过来，当她走过清洁工身边时，清洁工的扫把不小心扫到了她的高跟鞋。“对不起，是我不小心。”清洁工连忙赔礼道歉，可那女孩却尽不领情，皱着眉头说道：“你怎么扫的，这么不小心，下次给我留意点。”清洁工还在赔礼道歉，那女孩却扬长而往。
看到这里，我不禁停住了：这还是一个受过高等教育的白领吗？我忍不住觉得那清洁工很可怜，便走到她身边问：“你没事吧？”她似乎有点吃惊，随后淡淡一笑：“没事，我习惯了。”说完，又低下了头，继续扫地。忽然，我发现这条街道竟然那么干净。
在上学的路上，我想：固然清洁工很不起眼，但是他们无私奉 献，努力工作，让我们天天都身处于一个干净的环境中，难道不值得的尊敬吗？想到这儿，清晨那个清洁工瘦小的身影在我的脑海中忽然高大起来......
这就是我崇拜的对象，他虽让没有光鲜亮丽的外貌，却又高尚朴实的品质！
我崇拜的一个人
有的人崇拜歌星，有的崇拜伟人，还有的人崇拜球星。而我最崇拜的是我和蔼可亲的妈妈。
你可能会问我，我为什么崇拜自己的妈妈？应为她有一颗善良的心。记得一次，我和妈妈去买菜，在马路上看见了一只可爱的小狗。虽然它很可爱但是却很脏，我嫌它太脏便准备踢它一脚，让它离开。谁知妈妈却阻止了我，严厉地对我说：“对小狗要有爱心，你可不能踢它，瞧它多可怜呀。给她一些吃的吧，它肯定饿了几天了。”我不以为然地说：“不就是一只小狗嘛？有必要？我们还是快走吧！”“不行，岩呀，你要知道，每个人都要有一颗善良心，它不管有多脏，只要有人安慰它，它就会很高兴的。来去买点吃的吧！”妈妈拍拍我的肩膀。这一次，她给我上了一课，是妈妈告诉我人要有一颗善良的心。
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我的妈妈不仅有一颗善良的心，她的数学也不错呢！一天夜晚我为一道奥数题发难。妈妈走过来笑着问我：“怎么还不睡？明天还要上课呢！”“不是，我在为一道数学题发难呢！好难呀，我怎么算也算不好。老师说这一题超纲，但还是要做的。”我说道。“哦”妈妈说，“那我来试一试。”5分钟过去了，妈妈摸着我的头对我说：“孩子，我算出来了，来，我来给你说说。”
我最崇拜的就是我的妈妈，她个人善良，又愿意帮助我，我怎么不崇拜她呢？
我最崇拜的一个人——爸爸
爸爸是我最好的伙伴，是我最能玩到一起的亲人，同时又是我最崇拜的一个人。
我崇拜他的那颗童心。有时爸爸会像一位严厉的军官，对我指指点点；有时，又像一位和蔼的、通情达理的老师，和我面对面坐，语重心长地给我讲道理。不过，你们知道吗？我爸爸他有时特别幼稚，“傻呆呆”地和我们一起玩耍，他会有意逗我们玩。有时，他会像一个天真活泼的小孩子一样，和我们一起在欢声笑语中成长。
我崇拜他的意志。爸爸小时候特别淘气，整天只知道打架，常常被老师赶出学校，旷个一天两天的课。后来自愿去了嵩山少林寺，在艰苦的奋斗下，爸爸的武术练得非常好，动作特别敏捷，使村里人都特别崇拜他。可在以后，只会武功可不行啊，所以要有一些学识，可爸爸似乎没有在意这些。但如今，爸爸的字特别潇洒，他写的文章对我来说就像天书一样，似懂非懂；口语表达简洁明了，像是诗词，语言含蓄。也许是他对生活充满希望，默默地努力，才有了这平凡而成功的今天！
我崇拜他的歌喉，这就是他的幽默之处了。比如电视上、手机上播放了一些高难度歌曲、女独唱、戏曲之类的，爸爸总是勇于尝试，真没想到他竟然唱的还挺好！想起他那搞笑的姿势：踮起脚尖，身体作欲飞状，脖子抬老高，几乎是面朝屋顶;扯着嗓子、面部通红、大张虎口。要让别人看到了，还以为他是在演杂技呢！声音：上气不接下气：“月亮之……高一点吧！“月亮之……哎呀！跑音了！”可笑，
要问我还崇拜他什么，那就说不清了，比如电脑打字快、讲话时的领导风度等。我等待着爸爸为我带来更多值得学习、铭记的事物，当然，就要注意他文明的言行举止，也就是细小的榜样品质。
想起那扎人的胡子，敏捷的手指跳舞的动作，小小的眼睛，有趣的鼻子，方方的脸；那唱歌搞笑的动作配着不高的个子，就都已经刻在我心中了，那崇拜者的模样永远不会模糊！
我最好的伙伴，崇拜者——爸爸，您好！虽然您不经常在家，但我已清楚地记住了您的另一面。崇拜者——您好！
我最崇拜人
我崇拜的人很多很多，就像天上的繁星，数也数不清；他们又像金色的沙滩，闪闪发光，照耀着我成长的道路。古有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的民族英雄文天祥；今有“到中流击水，浪遏飞舟”生活俭朴的开国元勋毛泽东，还有敢孤身一人上天揽月的航天英雄杨立伟。而其中最令我崇拜的则是默默无闻、辛勤劳作的爸爸。
我的爸爸是一位有爱心、有责任心且尊老爱幼的人，不但对工作负责一丝不苟，而且乐于助人，急他人之所急；我的爸爸还是一个酷爱读书知识丰富的人。
我的爸爸扶危济困富有爱心。有一次，爸爸领着我上街买东西，突然，在路上遇到了一个流浪汉，衣衫褴褛，灰头土脸，蓬头垢面，衣不遮体，走起路来一摇一晃，老远的就能闻见他身上散发出的臭味。我便想远远地躲开他，可是我的爸爸却恰恰相反，他不仅没有绕开，反而走上前把刚买的面包给了流浪汉，还把一些钱塞到他手中。我既不解又气愤，爸爸一向是个很“抠门”的人，很少给我零花钱，也不允许我买那些用处不大的玩具，可现在爸爸对一个毫无瓜葛的人竟然如此的慷慨大方。看着我赌气的样子，爸爸语重心长地给我讲了做人爱为先的道理，就这样，爱心也悄悄地种在了我的心里。
爸爸对工作非常的负责，总是起早贪黑，日未出而作日已落而未息，多像田里辛勤耕作的老黄牛啊。我看在眼里疼在心里，真想能为爸爸做点什么，哪怕是超出力之所及的事情我也心甘情愿，只要是能减轻爸爸的负担，能让爸爸有时间坐下来喝杯茶，能让爸爸歇歇脚喘口气，因为我不但崇拜我的爸爸，而且还爱我的爸爸。
我的爸爸非常孝敬老人，不论双休日是刮风还是下雨，爸爸都坚持回家看望我的爷爷奶奶，哪怕有时只是回家陪他们说说话儿，可想而知，爸爸对他们是多么的思念与牵挂啊！只要是闲下来一有空儿，爸爸就会坐在那儿看他的大块头书，几个小时都不动一下。我的爸爸不仅爱读书，还爱写文章呢，光发表在各级报刊杂志的都有好几十篇呢。
我崇拜我的爸爸，因为我爱他！
我最崇拜的人—母亲
有人崇拜电影明星，有人崇拜革命先烈，有人崇拜自己的老师、同学。可是，我崇拜的人却是她——我平凡的母亲。她没有上过电视，不是家喻户晓；她没有像革命先烈一样冲上前线，保卫祖国；她没有当过老师，教学生知识。可是，她却是我最敬爱的母亲！是谁，在下雨时为你撑起大伞？是母亲；是谁，在你冷的时候为你加衣？是母亲；是谁，在你生病时照顾你？是母亲。
记得有一次，是一个下雨天，我发烧了，家里没人，母亲得知我发烧了，就冒着大雨从工作单位赶回来，一道道闪电在她的头顶上空划过，可她还是不顾自己的身体奔跑在大马路上，回到家里，身上都湿透了，她顾不得换衣服，就来照顾我。我的病好了，母亲却感冒了，我端了一碗水给母亲，她开心地笑了。
另一次，在吃饭时，我挑食，只吃一种菜，母亲就把每一种菜都夹给我吃，母亲这样对我，但是我知道，母亲是为我好，为了饿的营养平衡才这样做的。我虽然表现得不服气，可心理还是想：“妈妈你真好！”
母亲经常教育我尊老爱幼，对别人要有礼貌，做一个诚实、勇敢、有责任心的人。我母亲就是这样一个让我喜欢的人，我永远爱您，妈妈！
我最崇拜的人
曾经有很多的人问过我：你的偶像是谁？我最崇拜的人既不是蜚声世界的莎士比亚、居里夫人，也不是流行元素的组成者周杰伦、林俊杰……我最崇拜的人就是我的老师。
教师这个职业既是神圣的，又是普通的，既是高尚的，又是平凡的，老师是辛勤的园丁，细心地哺育着我们这些花朵有绽开的一天；老师是燃烧的蜡烛，为了使我们看清前进的道路燃烧了自己；老师是替我们开启智慧之门的金钥匙，让我们在知识的海洋中尽情遨游。
老师，她把所有的知识都无私地传授给了我们，她把宝贵的青春都奉献在了小小的讲台上，她用知
识引导着我们，她用爱心感动着我们，这是多么可贵的品质呀！我一定要谨听老师的教诲，在学习上扬帆远航，以优异的成绩来抱答老师对我的培育之恩！
不仅如此，我的梦想也是当一名平凡的人民教师，我也一定要用我所有的知识去引导我的学生，看他们那一张张可爱的笑脸，和他们敞开心扉谈论做他们的引路人，让他们在学海上获得一阵向前吹的风，使他们的船航行得比我更远，“青出于蓝而胜于蓝”。
老师是人类灵魂的设计者，老师是培育花儿的园丁。老师是人梯，老师是春蚕，老师是红烛，老师是火把，老师是路石，老师是地基。没有老师，就没有今天的我们，没有老师，哪有明天的辉煌？
老师，虽然我们相处的时间仅剩一年了，但我坚信，我与您之间那份浓浓的师生情是永恒的，我与您之间那条长长的纽带，是用最锋利的刀也无法割断的，在这里，我要向您深深地鞠一个躬，向您说一声：老师，您辛苦了！
用语言播种，用粉笔耕耘，用辛勤浇灌，用心血滋润。老师，您就是我最崇拜的人。
第七篇:《作文系列我崇拜的一个人》
①我崇拜的一个人
我崇拜的不是明星，不是演员，不是科学家，不是作家,,,,而是我的姐姐——李立倩。
倩倩姐姐这个学期上初二，学习成绩在班上名列前茅，在小学时期的学习成绩也是很棒的。在她六年级的时候，她的数学老师经常把一些成绩好的同学叫到家里面去培优，这种机会总会有姐姐的一份，这体现出老师对她的期望与信任。
倩倩姐姐的作文稿还曾经被《作文指导报》采用过呢，有些人一辈子都没有投过一片文稿，可是，倩倩姐姐刚刚十三岁时写的作文就已经被报社采用了，不像我，连写好一篇文章都不容易。
倩倩姐姐不仅学习好，而且还很勤快。
倩倩姐姐经常在家里帮她妈妈洗洗碗啊，拖拖地啦，擦擦窗户啊，炒炒菜
啦······总之，倩倩姐姐是一位精通家务的女孩子。
倩倩姐姐每天吃完饭后，她都会把自己座位上的碗和骨头收拾干静，这件事我只坚持了三天就坚持不下来了，为这件事，我还头疼了一阵子呢。
其实，偶像可以不是明星，可以不是演员，可以不是科学家，每个人都可以当别人的偶像。我崇拜倩倩姐姐，因为她是我需要学习的榜样。
②我最崇拜的一个人
我们经常谈论自己最崇拜的人，我最崇拜的人是鲁迅先生。
也许你要说我土，赶不上时代的潮流。从小父亲便培养我的文学素养，让我看了许多文学书籍，包括鲁迅先生的文集，比如说：“《故乡》、《狂人》、《呐喊》等。我深深地被他锐利的笔锋、深邃的思想所吸引。
从鲁迅的文章里，我看到了另一个时代的缩影，政府的腐败无能人民的疾苦麻木。先生曾经想从医救国，但在经历了仙台求医的所见所闻后，他明白了，“东亚病夫”的身体原来很强壮，他们的病在精神上。他决心要用自己的笔来唤醒中国人，于是，中国便有了这样一位懂文学，懂思想，爱国的人。他用一枝笔唤醒无数劳苦大众，锐利的笔锋直插敌人心脏，为中国的革命大众增添了无穷的力量。他在生病期间，仍不断地。他燃尽了生命，把自己的血洒在中华大地上。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”他说到了，也做到了。
今天，鲁迅先生依然活在我们的心里。我心中的理想就是做一个鲁迅先生那样的人，为全中华人民效力的人。虽然不能像先生那样伟大，但我会从点点滴滴做起，继续把鲁迅先生的思想发扬光大。
我崇拜先生他人，更崇拜他那爱国之情。
③我崇拜的一个人
望着这个题目，一下子，我有些茫然。长这么大，我崇拜的人太多了，
如：女英雄刘胡兰，代父从军的花木兰，伟大领袖毛泽东,,,,但是最崇拜的，哎！思绪不停地在脑中翻滚，我不停地回想，回想。哦，对了，也许是他——霍金。
虽然他并不周杰伦那样“火爆”，但是，我崇拜他，崇拜他的那种精神和智慧。想到霍金，眼前就浮现出这位科学大师那深邃的目光和宁静的笑容。虽然，他全身瘫痪，惟独只有三个手指可以活动，但是他仍然坚强地面对生活。他觉得自己并没有失去太多：他的手指还能运动；他的大脑还能思维；他有终生追求的理想；他有爱他的亲人和朋友；他还有一颗感恩的心。面对这么大的打击，他还能这样的面对生活，面对一切，可见，他不是一个常人。
也许对科学稍有兴趣的人都知道，霍金写了一本《时间简史》在这本书里，霍金为大家讲述了黑洞，宇宙的起源和命运，黑洞和时间旅行等等。他对量子宇宙论的发展做出了杰出的贡献。可是大家可以想象锝到吗？他写这本书是在他完全失去说话能力，刚刚动好手术下写的。当然在他左手骨折，缝了十三针的情况下，不出两天，他又投入了工作。这是为什么？是他对科学的热爱与追求。
我崇拜他，理由很简单——崇拜他乐观向上的态度与坚持不懈，执着地追求。
④我崇拜的一个人
在这个世界上，有许多人值得我们敬佩：张海迪、雷锋、牛顿等等。而让我最敬佩的人就是海伦·凯勒。
海伦·凯勒是我最崇拜的人。她是一个又聋又盲残疾人，她用坚忍不拔的毅力,克服了我们常人难以想象的困难，创造了惊人的成就，并掌握了英、法德、西班牙等五国语言，写下了14部惊人的巨著。成为了世界上有名的作家、慈善家、社会活动家。我从心底里由衷地崇拜他。
《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的自传。我认真地阅读了这本书。书中优美的句子，舒畅的叙述，让我很难把她与一个聋盲残疾人联系起来。在书中，我知道了海伦·凯勒是靠在手心里写下字母来辨认单词，靠触摸喉部震动和嘴唇不同来学发音，每
一个发音都必须练习成千上万次。而她从来没有在困难面前退却过，放弃过，就这样，她战胜了一个个的困难。
面对海伦·凯勒的坚韧、强大，我看到了自己的软弱。我每天坐在教室里，面对几科课本与难题，总是感到厌倦，我不想去比较难的问题。背英语单词的烦闷、枯燥，常常使我讨厌学习，取而代之的是得过且过，学习成了我的负担。海伦·凯勒的人生，让我发现了我的脆弱与不足，让我惭愧的无地自容。我想我们班有不少人和我一样吧？
从今天起，我要发奋图强，改掉种种的坏习惯，成为一个爱学习、有所成就的人。
⑤我崇拜的一个人
朱自清的诗句让我痴迷，许嵩的歌令我陶醉，梵高的画使我欲罢不能……但是，我还是喜欢那年老而朴素的奶奶，她是我这个世界上最疼爱我的人，然而，她为我、为大家做的事情都让我深深的崇拜她这个在我心中最伟大无私的人。
奶奶满头白发，只有三颗牙齿了，一道皱纹，两道皱纹，无数道皱纹在她的脸上爬行，使她那质朴的笑容更添了几分慈祥。无论春夏秋冬，她总是穿着一件粗布蓝衣和一双杂草编的鞋子，爸爸和姑妈们怕她冷了，让她穿上厚厚的新棉衣，她却说；“人老了，怕什么冷？”我觉得奶奶的穿着看起来很穷，但是她的心不穷，不是她的东西她就不要，自己用双手的劳动去挣，这的确令人崇拜。
奶奶早年丧偶，晚上和她说什么第二天就会忘。而且她很孤独，在农村就逗逗小孩子玩，和亲戚们聊聊天，就这样一个人过日子，爸爸接她来城里住，不到三天她就发话了：“我住不惯，我要回农村！”态度十分坚决，爸爸拗不过奶奶，一点不敢怠慢，
就把她送回了农村。她不习惯城里的奢侈，不违背自己的原则，点点滴滴的小事都令人崇拜。
无论是春风的和煦，夏风的狂热，秋风的萧索，还是冬天的肃杀，都不能抹去我对奶奶那深深的崇拜。
⑥我最崇拜的人
说到我最崇拜的人,他既不是歌星,也不是影星,他是一个大名鼎鼎的科技之星,他就是爱迪生.
当我看完爱迪生的传记后,我觉得我已经被他那种敬业的精神所折服了,他在很小的时候就想到了人为什么不能孵蛋这个问题,并自己实验了起来,他虽然没有成功,但是后人根据这个思想,发明了人工孵蛋器,成功的孵出了各种动物.他在15岁时,曾经因为在火车上做实验时不小心打破了装有磷的罐子,引起了火灾,而被列车长把他的耳朵打聋了.可是他却很乐观,觉得这能使他做实验时听不到杂音.又开始做实验.
其实他给我留下记忆最深的事情就要算灯泡的发明了.刚开始,人们都不相信爱迪生能够成功,觉得他在撒谎,可是他却不在乎.他仍然顽强的进行这自己的研究.
不久, 爱迪生的研究快要成功了,他只需要找到一种制作灯丝的材料一切问题就会迎刃而解了.可是他几乎找了上千种材料,可是都不行,于是,在这段时间里,凡是爱迪生想到的东西他都会去用来炭化后来试验一下.在这里我十分钦佩他的那种毅力.
最后,他终于发现炭化后的棉线效果最好,这样就形成了最早的电灯,后来被我们现在的钨丝所带替.不管怎么说, 爱迪生也算是电灯之父了.
爱迪生他一生中获得的发明专利共有3000多件.我们可想而知,如果没有爱迪生,这个世界会是什么样子呢?因此，我最崇拜他。
⑦我崇拜的一个人
崇拜，对年少的我们来说，歌星、演员、英雄……都是崇拜的对象，而我，却崇拜一个人普普通通的人——我的外公。
外公个子很高，炯炯有神的眼睛里写满了智慧，布满皱纹的脸上经常挂着和蔼的笑容，
听妈妈说，外公虽然小学还没毕业（家里很穷，兄弟姐妹多辍学了），但十分好学。他靠自学翻完整本字典。邻里乡亲需要写什么材料，总是找外公，在那时外公可是村里的“秀才”。
现在外公虽然六十几岁了，每天都坚持往本子上抄抄写写我好奇地问外公：“外公，你抄这些干什么呀？”外公乐呵呵地说：“这你就不懂了吧，我的记性不好，把不懂抄下来琢磨琢磨，人要活到老学到老嘛。”我恍然大悟。外公还是个赶时尚的人，又一次，外公来请教我怎么讲好普通话，我很感到很疑惑，外公似乎猜出我的心事说：“我老说方言可不行，跟不上时代的步伐了，出门人家可听不懂，我的乖孙女，你就教教我吧！”在我的“精心”指导下，外公的普通话越说越好，甚至超过我。
外公不仅好学，而且是个拉二胡的能手。什么《赛马》﹑《二泉映月》等乐曲他都会拉，更了不起的是，外公是自学成才。特别是拉《二泉映月》时，外公那么投入，只见他手指在二胡上不停滑动，从音乐声中，我似乎听出了阿炳的心声，听出了阿炳对命运的控诉，同时也听出了外公对阿炳的同情……
瞧，外公还喜欢唱京剧呢.他一天到晚都在哼什么“红脸的关公，白脸的曹操……”在外公的影响下，我也喜欢上了我国的国粹，还经常和外公在一起谈论京剧呢。
我崇拜外公，是因为他已经六十几岁了，还是那么的热爱学习，那么的执着，我一定要学习外公执着的那个“劲”！
⑧我最崇拜的人
人人都说，母爱如海，父爱如山。母亲也许很平凡，也许很杰出，但母爱都是伟大的，是纯洁的。
我的母亲今年三十多岁了，虽然不是很漂亮，不是很年轻，但在我心中妈妈是最伟大的，妈妈一天天的变老，而我却长大了，妈妈的心血全都注入了我的体内，她浇灌着我，让我茁壮成长，我就像一张作文纸，妈妈书写着我，字里行间都充满了她对我的爱。
母爱是伟大的，她让我懂得许多做人的道理，她是我呱呱坠地的第一个老师，她叫我走路，说话，当我走出第一步，母亲激动的流下了眼泪，因为那是我人生的第一步，是母亲理想的第一步啊！当我叫出第一声妈妈时，她又是那样的高兴，而现在，我每时每刻都在叫着这个我最崇拜的人的称呼——妈妈。
妈妈是我的良师益友，她和我之间，并没有老师学生那种触电般的感觉，而是那种亲切的，温和的，随心所欲的，她教我做很多家务，当我不懂时，她就一次次的重复要点，并实际操作给我看，那是，我不懂什么是母爱，也不知怎么回报，现在，我明确了我的目标，我要好好学习，天天向上，我想，这就是妈妈最大的愿望吧。
我爱我的妈妈，她永远是我心田上的百合花！
⑨我崇拜的人
我喜欢的人有很多如：瞿秋白、罗志祥、盛田昭夫、比尔盖茨……其中我最喜欢迈克尔乔丹。
他是一个黑人，身高1.98米，体重98千克。 一身黑色皮肤和一个亮亮的光头。乔丹小时候因为是一个黑人受到歧视。由于当时没有黑人幼儿园，乔丹的爸爸就给她买了一块空地。让他玩耍和训练体育。他小学就是篮球队的主力。乔丹因身高因素曾再一次高中篮球选拔赛中名落孙山。后来，为了争气，他把全部课余时间都用来练球。几个月后，乔丹的球技突飞猛进。身高也从1。80到了1.93.后来，学校的足球队、田径队……都欲拉他加盟。他把一切视为向命运挑战，各种训练让他有了超人的身体素质。
乔丹外号“飞人”，他最著名的一次“飞”是在洛杉矶与骑士队对决。刚过中线他便连跨三步，腾空&飞行&扣篮。据测他“飞行”的距离达9米。乔丹知道一个人绝对战胜不了5个人，这需要牺牲精神。公牛队的教练与乔丹取得共识。有意让他少上场，而留在最后关头使用。经过不长时间的磨合，终于公牛队人人抱荆山之玉，各个握灵蛇之珠，连克群雄，杀入决赛。
乔丹超人的体质、精湛的球技，让我向往和佩服。所以我每逢有时间都会看他的比赛。他是我永远崇拜的人！ ④我最崇拜的人
有人崇拜电影明星，有人崇拜革命先烈，有人崇拜老师、同学，而我最崇拜的人却是我平凡的母亲。
她没有上过电视，不是家喻户晓；她没有像革命先烈那样冲锋陷阵，保家卫国；她没有当过老师，教学生。可她却是我最敬爱的人！每逢下雨的时候，是我的母
亲为我撑伞；每逢寒冷的时候，是母亲为我添衣；每逢我生病的时候，还是母亲无微不至的照顾我，喂我吃药。
记得有一次，吃饭时我挑食，只吃一道菜，母亲就讲了许多营养的道理给我听，然后每一道菜都夹了一些给我吃，并且要看着我把菜都吃完。我虽然不爱吃那些菜，但我知道母亲是为了我好，为了我的身体营养均衡才这样做的。我表面假装不服气难以下咽的样子，心里却是甜滋滋的。
母亲经常教育我不仅要学习好，还要懂得尊老爱幼，对别人要有礼貌，要做个诚实、勇敢、有社会责任心的人。我的母亲就是这样，让我烦也叫我喜欢，所以，在这里，我要大声的和母亲说：我永远爱你——我的好妈妈！
㈠我最崇拜的一个人
有的人崇拜电影明星，有的人崇拜大款富翁，而我却崇拜我的母亲。
我的母亲是一位人民教师，她30岁左右，眼睛不大不小，却犀利有神；薄薄的嘴唇，特别能说会道。尤其是两个小小的酒窝，一笑，特别的明显，看起来是那样的慈祥。
母亲是一个很有爱心的人。在5.12大地震中，学校组织献爱心活动。同学们的家长都让自己的孩子捐1元，2元，5元，而我的母亲却让我多捐钱，她告诉我：“灾区人民正处在水深火热之中，我们要尽所能的帮助他们。”于是，我把两三年来积攒的零用钱65元，全部捐了出去。母亲也捐了100元钱。
母亲不但有爱心，而且很好学。有一次，奥数竞赛前，同学给了我一份上一学期的奥数题。我拿回家自学，妈妈走到我身边，看了一下这份奥数题，变坐在我身边和我一起研究起来。还有一次，我去学古筝，妈妈一见古筝，便动了心，回到家后，妈妈竟和我一起练起了古筝。
母亲对工作的高度责任心，也是令我崇拜的原因之一。记得有一次，母亲生病了，一夜之间，身上，脸上到处都长满了红豆豆。大家都劝母亲不要上课，可是，母亲依然忍着伤痛，给学生上课。我记得清清楚楚，母亲拔掉吊针，按住针眼，拔腿去学校阅卷。瞧，我母亲就是这样一个不肯耽误工作的人。
这就是我的母亲，我最崇拜的一个人。
㈡我崇拜的一个人
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