脑瘫女生专转本考了第一名 被南师大中北学院录取_新浪新闻
脑瘫女生专转本考了第一名 被南师大中北学院录取
　　刘一静。学校提供
　　龙虎网讯 昨天，省教育厅一位工作人员专门给位于江宁开发区的正德职业技术学院专转本考生刘一静打电话：“小刘，告诉你一个好消息，你已经被南师大中北学院录取了，恭喜你！”
　　刘一静可能是今年江苏专转本考试中最为特殊的一个考生，她自幼脑瘫，神经系统发育不正常，走路走不稳、吃饭吃得满脸都是饭粒、说话不流畅，平常连握稳笔都很困难。就是这个连笔也握不牢的脑瘫女生，在今年的专转本考试中考出了276分的好成绩，高出三本录取线20分，是正德学院民办本科院校文科类分数第一名，顺利被南师大中北学院汉语言文学专业录取，让许多认识她的人大吃一惊。
　　说话费劲上课仍经常举手
　　刘一静是南京本地人，2010年考入正德学院商务英语专业就读。正德学院专转本辅导班的老师对刘一静印象非常深刻。“每次上课时，离老师比较远的后排是许多学生的最爱，她每次都坐在第一排的中间。因为脑瘫，她说话别人听得比较费劲，需要重复说几遍别人才能弄懂她的意思，但是她经常不停地举手要求回答问题。她还经常给自己加压，自己给自己另外布置作业，写英语文章。”英语辅导班的杨春艳老师告诉记者。
　　这次专转本考试中，刘一静语文成绩考了116分，全校第一名，刘一静认为主要归功于她的大学语文课教师金苏琪的关心。“金老师帮我改了3年的作文。”不过，金老师不这样看：“这个主要还是刘一静自己的努力。她手指僵硬，握笔比较困难，拿笔写字就像是用力握住刻刀在石头上雕刻，稍微多写几个字，手指关节和腕关节都疼得要命，食指和中指还容易被笔磨破。她从大一开始，每周都会自己写一两篇作文给我修改”。前几天，金苏琪帮助刘一静整理三年来写的文章，竟然有两块砖头摞起来那样厚，连金老师自己都感叹，没有想到她写了这么多。要是拿出去出版，估计是好几百页的一本厚书了！刘一静所在宿舍楼的宿管阿姨说，刘一静有熬夜学习的习惯，几乎每个晚上，宿舍熄灯后，她都会自己拧亮预先准备的充电台灯继续学习和写作，酷暑寒冬，很少中断。
　　专转本学习苦不苦妈妈在场的时候，刘一静的回答是“不苦，按照老师要求做就可以了。”在QQ私下聊天时：“要说不辛苦，那是假话。我身体有这个病，要是不努力根本没有希望能考上。妈妈说，我这样的孩子，一般都是躺在床上由别人照顾。我不想比任何人差”。她的QQ空间里经常会转发诸如《当你学不进去的时候，试试“普瑞马法则”》之类的文章。
　　父亲和姥爷相继去世
　　刘一静对许多人心怀感恩之心。她很感谢自己爸爸妈妈，“像我这样的孩子，很多在刚出生时就被父母抛弃了，我爸爸妈妈没有放弃我，从小就像对待一个正常孩子一样要求我。”大学二年级时，刘一静的父亲突然病重去世，给刘一静母女俩带来沉重打击。那一阵，刘一静夜里经常做噩梦，经常从梦中哭醒，不久，一直非常疼爱她的姥爷也因病去世。那是刘一静大学中最为难熬的时刻，学校的心理咨询师王爱东老师多次和她聊天，给她心理支持，辅导员经常在她睡前来探望她，和她东扯西拉，转移她的注意力。“没有这些老师，我大学根本就读不下来。”
　　为她单独开设了考场
　　这次专转本考试，考虑到她的特殊情况，省教育考试院特批为她单独开设了一个考场，省教育厅副厅长朱卫国在视察正德学院考点时还特意叮嘱校方，尽量为残疾同学参加考试提供方便〖试结束后，他还一直关注刘一静的成绩和录取进展，得知刘一静的录取结果后，他第一时间让工作人员通知刘一静。
　　问及将来的打算，“到中北学院后，我要好好学习。毕业后假如有单位要我，我就工作。没有单位要我的话，我就考研，专门去研究唐诗宋词。”她还说了一句与她年龄不是很吻合的话：“我相信，国家还是会尊重知识、尊重人才的！”刘一静妈妈告诉记者，有一次，她们母女俩经过聋哑人学校，女儿突然说：“我将来要是能到这里面做教师就好了，去帮助那些残疾学生，因为他们太可怜了。” 通讯员 唐来宁
　　扬子晚报记者 张琳　　（原标题：脑瘫女生专转本考了第一名 被南师大中北学院录取）
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南京师范大学中北学院专业介绍
来源：南京师范大学
　　南京师范大学中北学院
　　南京师范大学中北学院是经国家教育部批准，由南京师范大学举办的独立学院。学院坐落于江苏省南京市亚东新城区文苑路1号南京师范大学仙林校区北区。中北学院自1999年建院以来，秉承百年老校&&南京师范大学优良的办学传统和先进的教育理念，依托南京师范大学的优质教学资源，独立组织教学，是南京师范大学本科生培养的有机组成部分。学院的教学紧密依托南京师范大学相关学院，相关学院派出的师资队伍中高级职称比例达60％以上，学院的学生与南京师范大学其他学院的学生共享学校的图书资料、实验设施、体育场馆、学生公寓等教学资源。学生修完教学计划规定的全部课程且成绩合格，颁发国家承认的南京师范大学中北学院毕业证书，符合条件者根据教育部有关规定授予南京师范大学中北学院学士学位。学院现有在校生5600余名，有文、理、工、管、艺等多个学科，分设六系两部，即人文和社会科学系、经济与管理系、公共管理系、信息科学与技术系、工学系、艺术系、基础部和强化部，拥有38个在社会就业市场上享有声誉的品牌专业（方向）。
　　南京师范大学中北学院2009年计划招收40个专业（方向）1600名学生（含省外200名）。其中招生特色专业（方向）有：中国语言文学类(文学新闻传播强化班)、经济学类(经济管理强化班)、电气信息类(理工科强化班)三个大类专业（强化班）、旅游管理（涉外旅游管理）、法学（涉外法学）、日语、金融学、国际与经济贸易、信息管理与信息系统、音乐学、艺术设计、动画、播音与主持艺术及广播电视编导等专业。
　　十年来，学院已有七届毕业学生近6000人，毕业生平均就业率年平均达到92%。400余人考取北京大学、南京大学、东南大学、南京理工大学、上海交通大学、北京科技大学、北京交通大学、北京外交学院、中国艺术研究院及南京师范大学等国内著名院校的硕士研究生。毕业生进入国家机关、国防和科研单位、高等院校、大中型企事业单位工作，部分毕业生被录用为国家公务员。
　　多年办学，争创特色，中北学院已经呈现出&办学理念先进，教学特色鲜明，综合实力雄厚，社会信誉良好，发展前景广阔&的勃勃生机。学院以人才培养质量为生命，狠抓机制创新，强化质量监控，加强学生管理，确保教学质量，已逐步形成优良的院风与学风，赢得学生、家长和社会各界的充分认可和广泛赞誉。
　　▲强化部
　　南京师范大学中北学院强化部2006年9月份开始招生。中北学院强化部学生的培养目标是使学生具有过硬的基础知识、扎实的专业知识，初步具备研究性学习的能力，从而为研究生阶段输送优质生源。强化部实行2+2的培养模式，前2年为强化基础课学习阶段，强化基础学习阶段实行滚动制管理办法，不符合强化部学习要求的将被淘汰分流至普通专业，后2年为强化专业课程及研究性学习阶段。基础课学习阶段主要强化大学外语、高等数学等考研课程，所开设课程及学时数均高出普通专业。强化专业学习及研究性学习阶段为学生配备专业指导老师，学生在导师的指导下进行专业课程的学习并参与导师课题的研究工作，以增强学生研究问题的能力，为研究生阶段的学习奠定基础，指导老师对学生的研究生入学考试及毕业论文（设计）进行相应的指导。2009年计划招收中国语言文学类、经济学类、电气信息类三个强化班，共75人。入学后两周内根据本人兴趣再选择具体专业。
　　1、中国语言文学类（文学新闻传播强化班）
　　文学新闻传播强化班包括汉语言文学、新闻学两个专业，各个专业的就业去向可参照相关专业的招生介绍。
　　2、经济学类（经济管理强化班）
　　经济管理强化班包括金融学、国际经济与贸易、工商管理、行政管理、信息管理与信息系统、会计学、旅游管理等专业，各个专业的就业去向可参照相关专业的招生介绍。
　　3、电气信息类（理工科强化班）
　　理工科强化班包括计算科学与技术、电子信息工程、通信工程、自动化等专业，各个专业的就业去向可参照相关专业的招生介绍。
　　▲汉语言文学
　　就业去向：从事各级各类党政机关、企事业单位文字工作。
　　▲新闻学
　　就业去向：新闻单位、出版社、各级各类党政机关、企事业单位。
　　▲广告学
　　就业去向：各级各类新闻单位、电台、电视台、广告音像出版部门，各企事业单位、传播公司、广告公司等。
　　▲日语
　　就业去向：日资企业、合资企业、外贸公司等。
　　▲英语（翻译）
　　就业去向：在笔译方面，能用准确、通顺的语言进行一般外事领域（包括教育、文化、经济、外交等领域）的中英互译，借助工具书可以进行专业性较强的科技翻译。口译方面，能熟练使用英语口语，熟悉各种翻译语境，胜任外事接待、商务谈判、学术交流等场合的连续翻译。
　　▲英语（经贸英语）
　　就业去向：从事外经、外贸等涉外企事业单位和部门的翻译、文秘、管理等工作，或从事经贸专业的教育、科研工作。
　　▲英语（实用英语）
　　就业去向：在外企、国内涉外机构、政府部门、学校及科学院所等单位从事翻译、管理、教学、文秘等工作。
　　▲会计学
　　就业去向：在各类企事业单位、经济管理部门、会计事务所、学校、科研机构和政府部门从事会计实际工作或会计专业的教学、科研工作。
　　▲工商管理
　　就业去向：各级政府机关及有关经济管理部门，各类工商企业、学校以及其它有关事业单位。
　　▲国际经济与贸易
　　就业去向：各级政府机关及有关经济主管部门，各类公司企业、学校和其他有关事业单位。
　　▲金融学
　　就业去向：各级政府机关及有关经济管理部门、银行和各类金融机构、各类公司企业、学校和其他事业单位。
　　▲金融学（艺术品投资）
　　就业去向：各级政府机关有关文物管理部门以及艺术品经营与投资公司。
　　▲旅游管理
　　就业去向：在各级各类旅行社、星级宾馆、外事部门、旅游学校及其相关旅游规划部门从事翻译、导游、管理、教学等方面的工作。
　　▲法学
　　就业去向：检察、法院、司法、公安等司法机关，监察、工商、税务、物价、海关、劳动、房地产、环保等经济管理和经济执法部门，律师、公证等法律服务部门以及企事业单位。
　　▲行政管理
　　就业去向：在各级党政机关、企业事业单位和社会团体从事行政管理和科研工作。
　　▲行政管理（公共人力资源）
　　就业去向：各级政府机关及有关经济管理和人事管理部门，各类企事业单位的人力资源部门，人才市场管理机构等。
　　▲社会工作
　　就业去向：政府机关、高等院校、科研机构、社区、街道办事处、社会团体组织、社会保障、保险机构和各类现代化企业、事业单位、现代化的跨国公司。
　　▲计算机科学与技术
　　就业去向：从事计算机的应用和研究以及软件开发等工作。
　　▲电子信息工程
　　就业去向：科研院所、高等院校、中等职业学校、邮电、电力、公安、交通、金融、商业等部门。
　　▲通信工程
　　就业去向：科研院所、大中专院校、邮电、电力、公安、交通、金融、水利、商业等部门。
　　▲信息管理与信息系统（物流管理）
　　就业去向：从事国家和省市各级经济管理部门、国内外专业物流公司、跨国公司、内外贸公司、大型工商企业、服务企业中的物流业务管理、物流系统规划、物流解决方案设计等工作。
　　▲食品科学与工程(食品质量与安全)
　　就业去向：学生毕业后主要在与食品、医药行业有关的企业、政府职能部门、食品安全检测与监督机构、学校及科研院所工作。
　　▲环境工程
　　就业去向：毕业生能在各级环境保护部门、设计单位、工矿企业、科研院所等从事环境管理、污染治理与资源化、环境质量监测与评价、环境工程设计、环境产业开发、环保设施运行管理等工作。环境保护是21世纪国家重点发展的专业领域，随着社会经济快速可持续发展和对环境保护的重视，对本专业工程应用型人才有长期的需求。
　　▲电气工程及其自动化
　　就业去向：学生毕业后能从事自动控制系统或装置的设计和研制工作，能承担各类电气设备的设计、维护和运行等工作，也可在各类企业、大专院校、科研院所等部门工作。
　　▲播音与主持艺术
　　就业去向：各级各类电视台、电台、影视制作公司、文化传播公司、党政企业宣传部门、博物馆、礼仪公司等单位。
　　▲广播电视编导
　　就业去向：毕业生可去电台、电视台、事业单位以及各级各类广播电影电视、影视制作公司、文艺团体从事广播、电视编导、节目主持等工作。
　　▲音乐学
　　就业去向：在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。
　　▲音乐学(流行音乐)
　　就业去向：在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理及演员、编辑、音乐制作人、音乐节目主持人、音乐教师和艺术经纪等方面工作。
　　▲美术学
　　就业去向：在中、高等学校从事美术教学、教学研究工作。
　　▲艺术设计(视觉传达艺术设计)
　　就业去向：从事企业产品装潢、广告、品牌推广工作；从事企业形象、品牌形象的研究与开发设计；从事相关设计管理工作；从事中等职业学校及大学本、专科层次的艺术设计的教学工作。
　　▲艺术设计(环境艺术设计)
　　就业去向：从事环境设计、调研、策划、开发、谈判、管理及研究的室内建筑师和景观设计师工作。
　　▲动画
　　就业去向：学生毕业后主要从事动画的创作，从事商业广告动画设计与开发，从事动画制作管理工作，也可从事中等职业学校及大学本专科层次的动画设计的教学工作。
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