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）(7分)小李同学和王老师为探究人体呼出的气体相空气成分的差异.进行的实验如下，小李同学用玻璃管向盛满水的集气瓶中吹气，用排水法收集一瓶呼出的气体，将另一集气瓶 充满新鲜的空气，将两根燃着的小木条，分别移到两只集气瓶口处移开玻璃片，慢慢伸入集气瓶中，观察实验现象。王老师将塑料袋内的空气排尽，然后向袋内吹气，收集一定体积的 呼出的气体，利用仪器侧定气体成分(见表1). 表1：室内空气与正常呼吸方式呼
专题一、信息给予题
Z6. （2014年江苏常州，26题）(7分)小李同学和王老师为人体呼出的气体相空气成分的差异.进行的实验如下，小李同学用玻璃管向盛满水的集气瓶中吹气，用排水法收集一瓶呼出的气体，将另一集气瓶
充满新鲜的空气，将两根燃着的小木条，分别移到两只集气瓶口处移开玻璃片，慢慢伸入集气瓶中，观察实验现象。王老师将塑料袋内的空气排尽，然后向袋内吹气，收集一定体积的 呼出的气体，利用仪器侧定气体成分(见表1).
表1：室内空气与正常呼吸方式呼出气体中部分气体的含量（体积分数)比较
正常呼出的气体
人呼出的气体中除含有氧气、二氧化碳、水蒸气外，还含有的主要物质________
小李同学用排水法收集呼出的气体中二氧化碳的量偏小，原因是______________
(3)小李同学进行实验时，发现伸人盛有人呼出气休的集气瓶中燃着的小木条先熄灭其原因可能是_________(写一点即可)
(4)①由表1可知，室内气体与正常呼出的气体相比较，______（填化学式）的含量变化较大，且变化量基本相等。
②人体内的氧气能和许多物质发生反应，写出有机物C6H10O5)和氧气反应，生成二氧化碳和水的化学反应方程式__________________________
【答案】(1)氮气& （2）二氧化碳可溶于水& （3）呼出的气体中氧气的含量低& （4）①O2和CO2&& ②C6H10O5+6O2 === 6CO2 + 5H2O
【解析】 通过题目提供的信息可知，呼吸中氮气没有参与，因此呼出的气体中还含有较多的氮气；因为二氧化碳可溶于水小李同学用排水法收集呼出的气体中二氧化碳的量偏小；小李同学进行实验时，发现伸人盛有人呼出气休的集气瓶中燃着的小木条先熄灭其原因可能是呼出的气体中氧气的含量低；由表1可知，室内气体与正常呼出的气体相比较，O2和CO2&& 的含量变化较大，且变化量基本相等
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站长QQ：&&如图所示，等体积的甲乙两集气瓶内充满空气，燃烧匙内分别盛有过量的红磷和硫，点燃使其充分反应，冷却至室温，打开弹簧夹（不考虑二氧化硫的溶解性），出的现象的是（　　）A．甲瓶没有水流入，乙瓶中有水流入B．甲、乙两瓶均有水流入C．甲瓶中有水流入，乙瓶没有水流入D．甲、乙两瓶均无水流入【考点】．【专题】空气与水．【分析】根据红磷、硫燃烧生成物的状态及瓶内压强的变化分析．【解答】解：由于红磷燃烧生成了五氧化二磷固体，能使瓶内压强减小，硫燃烧生成了二氧化硫，二氧化硫的体积占据了消耗的氧气的体积，瓶内的压强几乎无变化．（不考虑二氧化硫的溶解性）所以，打开弹簧夹，出现的现象：A、甲瓶中有水流入，乙瓶没有水流入．故A错误；B、乙瓶没有水流入．故B错误；C、甲瓶中有水流入，乙瓶没有水流入．故C正确；D、甲瓶中有水流入．故D错误．故选C．【点评】解答本题要掌握红磷和硫燃烧生成物的性质，只有掌握了生成物的性质才能对实验现象做出正确的判断．声明：本试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布。答题：sdlypyhcl老师　难度：0.51真题：9组卷：34
解析质量好中差
&&&&，V2.24717在空气中点燃氢气，然后把导管缓慢伸入盛满氯气的集气瓶中，实验现象_百度知道
在空气中点燃氢气，然后把导管缓慢伸入盛满氯气的集气瓶中，实验现象
铁丝在氯气中燃烧的方程式是【2Fe+3Cl2==点燃==2FeCl3】答,观察到氢气在氯气中安静燃烧及怎样的现象,然后将导管缓缓伸入盛满氯气的集气瓶中,在空气中点燃氢气,在空气中点燃氢气,然后将导管缓缓伸入盛满氯气的集气瓶中,铁丝在氯气中燃烧的方程式是【2Fe+3Cl2==点燃==2FeCl3】:【产生苍白色火焰】气的颜色是【黄绿色】,观察到氢气在氯气中安静燃烧及怎样的现象：氯气的颜色是【黄绿色】
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