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【我心底的纪中】那些年, 凤凰花开分外红
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那些年,&凤凰花开分外红——中山纪念中学教学生活回眸黄卓才20世纪60年代上半期是中山纪念中学的发展鼎盛期。在我的记忆中，那几年校园里的凤凰花开得特别红，特别亮丽。1963年夏天，我大学毕业,&接受国家分配从广州来到中山纪念中学任教。教师本来并非我的理想职业,&当时翠亨交通不便，山村中学的环境，也使我感到有点孤寂。但我很快明白过来，翠亨是孙中山先生的故乡，人杰地灵的风水宝地，有机会来到这里工作是非常幸运的事情。那时此地旅游、商业尚未开发,&来参观中山先生故居的人还不多,&有点像”世外桃源”,&正是难得清静读书做学问和教书育人的好地方。我逐渐爱上了纪中，立志把自己最好的青春年华献给纪中。50年过去了，回首往事，依然激情满怀。犁头尖清晨爬犁头尖，是我们教工团支部长期坚持、体现组织凝聚力的集体活动。我是支部书记,&又是体育锻炼爱好者,&当然要带头参加。每天天蒙蒙亮，一个个朦胧的身影就沿着坎坷不平、曲曲折折的山间小路向犁头尖顶峰攀登。而身手敏捷的，会选择难度更大的生僻路径，向野草杂树和悬崖峭壁挑战。天亮时，全部人马都汇合在山顶。或吱吱喳喳，或欢呼雀跃，或放眼瞭望，尽情享受大自然的美和登顶的喜悦，偶或讨论彼此感兴趣的问题。记得初时，有些身体娇弱的团员登到半山已经气喘吁吁、大汗淋漓。经过一段时间的锻炼，身体明显壮实了，一口气爬到山顶都说不觉累。我爱好朗诵，常会带着书本上山，面对广袤的原野和海上冉冉升起的红日，敞开汗湿的衣襟，迎着习习海风放声朗读，体味孔老先生“会当凌绝顶，一览从山小”的意境。每当融入这个境界，我就觉得有一股奋力上进的力量，眼光与胸怀也为之大大开阔。我教语文课，名作家巴金的《海上日出》，姚鼐的《登泰山记》和李健吾的《雨中登泰山》等几篇课文，我都是在犁头尖上备的情境课。“太阳好像负着重荷似地一步一步,&慢慢地努力上升,&到了最后,&终于冲破了云霞,&完全跳出了海面,&颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,&射得人眼睛发痛,&它旁边的云片也突然有了光彩……”巴金描述的，就是我眼前的真实景致，我很容易就背熟了。从山上下来，精神爽利，心情舒畅，讲起课来滔滔不绝，似乎特别有灵感、有情采。慕贞堂慕贞堂一直是学校办公厅，纪中的大脑和心脏。那时候，校长、主任、教师和教务总务部门都集中在此办公。楼下的会议厅,&平时充作教工乒乓球室。在慕贞堂，我感受的是领导、教师的敬业与团结，后勤人员的勤快和尽责。纪中当年三位正副校长都是老革命，他们都是爱校如家、教学和教育管理经验丰富的领导。江士骙校长地下党出身，曾出席过全国文教群英会。身上披着许多光环，但他文质彬彬,&谦逊、亲和，跟师生打成一片。以他的水平，管理一个中学，实在举重若轻。运筹帷幄之余，他自学了一手修理钟表的技艺，常常利用业余时间为教工和家属无偿服务。他对年轻教工特别关心爱护，常常与他们促膝谈心，给有困难者倾力相助。对有才华的青年教师，他委以重任，放手提拔。江校长一方面鼓励教学创新,&尊重师生个性自由,&另一方面则强调教学制度规范。他在任上也许没有什么轰轰烈烈的壮举，但他千方百计搜罗人才，努力培养名师，终于造就了一个高素质高水平的教学团队。他“润物细无声”的务实领导作风保证了纪中的平稳发展，奠定了纪中伟人名校+质量名校的地位。教导主任陈祯沉稳寡言，逻辑思维缜密，不仅数学课教得好，教务安排也总是井井有条，像一台永不误点的火车头。副教导主任龙正明多才多艺，初高中课程，除了体育课，没有哪一门是他不能上的。他工作责任心又特别强，几乎天天检查年青老师的教案，深入课堂听课指导,&一门心思千方百计改进教学。他有时恨铁不能快快成钢，批评不留情面。我见过一位女教师哭鼻子，是因为教案没有写好，而被龙主任“省”了一顿。领导的严格要求和身体力行,&有效地保证了纪中的教学质量。当年的老教师都非常热爱自己的工作，在业务上深入钻研，精益求精，而且安心于这个远离城市的山村环境。为了作育英才，真正做到了“淡泊明志，宁静致远”。其中被称为“数学王”的罗虹楚、“语文王”的叶正夫等一批“老教头”，他们人生中有过坎坷，但十分豁达乐观，更是我心目中的楷模和偶像。叶老师把纠正学生作文中的错别字比作“拔猫毛”，认真、细致和耐心，他良好的教态时时鞭策着我。1964年4月，我写了一篇散文《红笔小传》，发表在《南方日报》文艺版。文中我描写了一位老教师：唐老师是我们语文科最能领略教师工作妙趣的“老教头”……看学生的作文，好像是他极大的乐趣：他总是放下那枝用了十多年、白色的笔杆上握惯的地方已经变成深褐、杆顶的红绳也已发白的翎毛小楷毛笔，捧着作文本，身子往竹椅靠背上一靠，呵呵呵地陶醉一阵。如果碰上别的老师闲着，他还会把乐趣分给别人。唐老师真是一个生就的乐天派。这位敬业乐业、爱学生如子女的唐老师的人物形象，就是从我朝夕面对的老教头群体中通过典型化手法塑造出来的。这篇作品现在看来有局限性，但当时引起了师生的兴趣，后来还被载入中山市当代文学史。慕贞堂二楼是教师办公室，老师们在这里备课、改作业及课间休憩，被誉为“教学加油站”。这儿有我的一张办公桌，那是我的第一工作平台（宿舍是第二平台）。到纪中第一年，我只教初三级一个班的语文课，兼副班主任。由于教学任务不太重，我就有了精雕细刻的机会,&着力提高学生“读、写、讲”的能力。具体的做法，一是抓消灭错别字，按教学大纲要求认识5000常用字，在这个范围内，作文中不能出现错别字；二是加大作文训练强度，对希望提高写作水平而学有余力的学生，我建议他们每天自觉写一则《新日知录》生活笔记；三是课堂上坚持讲普通话。结果，我班一位女生升高中全县统考语文名列第一，为纪中争了光。在这张办公桌上，我做的另一件有意义的事情是主编《纪中生活》校刊。那是一份手写油印刊物，内容是校内新闻和师生的文学作品。我把稿子选编好，交给李兆乾、宴克宁老师刻写蜡版和印刷，然后分发给老师和学生。这些油印刊物现在无疑是校史文物了，但不知有没有保留下来？慕贞堂里的乒乓球室，是我每天工余活动的场所。当年教工中,&乒乓高手有冯社强、罗虹楚、李步彬、闫东等多位老师。球台只有一张，而且大家都忙，冯社强老师还兼学生校队教练，所以大多数时候，只有我与团委书记李步彬老师及同教研室的闫东老师在练球。闫老师是长辈，但“球场无父子”，互不相让。我打快攻，他打削球，一场接一场，你来我往，打到大汗淋漓，总要尽兴才鸣金收兵。饭堂和宿舍当年学校推行“四静”——会场静、课堂静、饭堂静、宿舍静。值周生负责巡逻检查，每周有评比，“四静”制度执行得相当彻底。全校学生千把人，都集中在一个饭堂吃饭，饭桌编了号，不能坐乱。宿舍的管理更加严格。单身年青教师当班主任的，除了教工宿舍有房间外，还要住进学生宿舍——学校在学生宿舍一角，用板障间出一间4平方左右的小房，供班主任在里面备课改作业。晚上学生熄灯睡觉后，一板之隔，一声鼻息都听得清清楚楚，谁敢不乖乖就寝？师生对于这种有点过分严格的“猫公式”管理不是没有异议，但领导还是大力推行，久而久之，习以为常，果然秩序井然。外校老师前来听课参观，无不叹为观止。1963年起。虽说经济困难时期已经过去，实际上群众生活还相当清贫；处在山窝环境的纪中，就更艰苦一些。学校为教师设有小饭堂，伙食有特殊照顾，但一般的标准每顿也就是一毛钱一小块的酱油卤三花猪肉，或者是五分钱一小碟的清蒸奶鱼仔、虾毛，再加一碟青菜、豆腐之类。在物质缺乏的票证时代，学校领导和饭堂负责人都想方设法改善师生生活。黄联安副校长抓膳食，“抵食夹大件”成了他对膳食工作要求的口头禅。饭堂职工很努力，每天一早开拖拉机或骑单车到南朗、下栅去采购肉菜海鲜，务必赶上午饭之用。正因为学校领导爱校如家、关心职工而形成强大凝聚力，上下齐心克服困难，老师们无论老少，对生活问题都没什么怨言。总务主任张家荣老师是爱校如家的典范。作为后勤“总管”，他很少坐办公室，大部分时间都在巡视校园。校园里的一草一木，他都瞭如指掌。而饭堂和宿舍，更是他的巡视的重点。有时候学生把凳子搬到宿舍外面，聊完天后没搬回去，“执手尾”的总是张主任。榜样的力量无穷。从老一辈的领导和“老教头”身上，我感悟多多。首先是要安于平凡，做一行爱一行，为教育工作尽心尽责，树立爱校如家、以做一个纪中人为荣的思想。在这种氛围感染下，我写下一首诗，发表在《纪中生活》上，记得最后两句是：“日啖盐花两三颗，亦愿长作翠亨人。”随后并着手把妻子从广州大医院调来校医室工作。她，就是学生尊称的侯老师或侯医生。逸仙堂逸仙堂，当年的礼堂和图书馆,&有两件事我记忆尤深。1965年夏天,&一场猛烈的台风正面袭击珠江口。处于风口上纪中，不少树木残肢断臂，有的大树被连根拔起，房舍损坏严重。最令人痛心的是逸仙堂不少蓝色琉璃瓦被吹落，飞檐翘角和铜铃被摔坏。须知道，逸仙堂、寿屏堂、皓东堂、鹤龄堂、庆龄堂以及慕贞堂是中山纪念中学的主体建筑，由南京中山陵和广州中山纪念堂的著名建筑师吕彦直设计，孙中山先生的公子孙科先生主持兴建，历史文物价值不言而喻，必须妥加保护。学校领导感到事关重大，台风破坏情况必须立即报告孙中山先生夫人宋庆龄副主席（时任国家副主席）。当时学校未设秘书，校长让我起草一封信，立即寄出。不久就收到回信。学校把孙夫人这封信用镜框装裱好，挂在逸仙堂一楼图书馆内，供师生赏读。另一件印象最深的事，就是教工话剧团两出著名话剧的排演。&&&&那是1964年盛夏，凤凰花盛开时节，大型四幕话剧《年青的一代》隆重演出，全校为之轰动。当时这出话剧开始风靡北京、上海、广州等大城市,&但在翠亨这样一个远离城市的乡村,还无缘欣赏。学校领导和老师们都很感兴趣，希望早日看到。我是个话剧爱好者，家又在广州，得知此剧在南方戏院演出，周末就赶回去观摩。《年青的一代》剧中勘探队员萧继业和林育生都是地质学院毕业生，出身于革命家庭，却有着截然不同的人生观。萧继业不畏寒风烈日，登山探宝。当他的腿因救人受伤需要截肢时，仍然顽强地坚持工作。而林育生一心追求安逸舒适的生活，伪造病情证明，以图长期留在大城市。他的养父林坚是老干部，当他发现林育生走入歧途，十分心疼，拿出了育生亲生父母的遗书，告诉他原是革命先烈的后代。在事实教育下，林育生决心痛改前非，继承父母的遗志，做个坚强的革命接班人。剧中除萧继业外，还塑造了林坚、萧奶奶等革命老一辈和林岚等先进青年的形象。萧继业的形象令我深受感动。我下决心把这出话剧搬上纪中舞台。回校后即向领导汇报。江校长立即表示支持，他说：“你是教工团支部书记，又是工会副主席。这件事就由工会主办，演员以教工团员为主。”&于是教工话剧团宣告成立。江校长和龙正明主任都是艺术院校出身，他们分别被聘请为艺术指导和导演。工会主席、美术老师潘再青担任舞台美术设计。而我和刘小明老师则被分工担任男女主角，饰演萧继业和林岚。梁关河、周瑾文、劳秋光、李淡、黎慕芷等老师都是主要演员。没有专业舞台设备，一切因陋就简而不失水准。演员们把台词背得滚瓜烂熟，每一个台步都走过十数遍，每一个细节都反复推敲，力求尽善尽美。上演那天，逸仙堂盛况空前。全校一千多位学生，所有的老师和家属，连那些年纪小小的教工子女都来了。台下固然是座无虚席，台上也忙碌一片，除了导演和演员，还有帮忙化妆的、管道具和灯光效果的、带场的、提词的……各司其职，互相配合。我们的演出不使用扩音器，响亮的“原声”在礼堂回荡，倾情的演出取得了巨大成功。三几周内，这场演出成了全校回味、议论的焦点，学生纷纷撰写观后感。教工话剧团余兴未尽，一面策划挥师石岐（后因故未成），一面又趁热打铁，推选我担任导演，排演了另一出话剧《南海长城》，还为珠海梅溪的驻军和附近村落的农民加演了专场。学生的文艺细胞也活跃起来，不久就有全校文艺大汇演的盛事。令人意想不到的是，50年后的今天，老一代的纪中人仍然念念不忘当年的情景。在迎接80周年校庆前夕，前教工子女黄向农校友在给我的电子邮件上忆述道：&如果说有什么能给我们那一代&&纪中人&&留下烙印的，那就是《年青一代》。那是我们这一代“50后”前30年的《青春之歌》与后30年的《激情燃烧的岁月》。撇开政治背景不说，用一句时尚话来说，正是这一部由我们的父輩师表执导、演绎并充满正能量的话剧点燃起我们少年的壮志与激情，在我们的心灵中埋下了一颗善良、励志、奋发、向上的种子。半个世纪红尘滚滚，历经沧桑，我们依然前行！他所说的“父辈师表”，就是当年我们这批纪中老师。黄向农2013年刚从私立华联学院副校长兼旅游学院院长岗位退下来。在数十年的人生道路上，他曾经从艺、从政、经商、旅美、海归，然后从教，阅历十分丰富，而且每一段经历都有刻骨铭心的体验。人情练达，他的话自然有分量。其实,&类似的感受在十年前原教工子弟以《寻找远去的家园》聚会中已有表述，并载入《世纪之聚》画册。此外，我还亲耳听过好多位纪中校友的深情回忆,&著名校友、华南农业大学博导梁广文教授就是其中之一。一出话剧，对观众产生积极影响，是可以期待的。但它居然如此猛烈地激发了一代人的壮志豪情，推动他们在沧桑人生中勇往直前，则让我始料不及。如火如荼、生机勃勃、热情奔放的凤凰花后来被定为校花是有道理的。每次回到母校,&我都会在凤凰树下盘桓、静思。那些年凤凰花开分外红，何故？因为它承载着纪中的发展梦、跃升梦，也承载着我们一代纪中人美丽的青春梦、人生梦。&
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把妈妈比作什么的作文
提问者采纳
有一个人，她永远占据在你心最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她；有一种爱，它让你肆意的索取、享用，却不要你任何的回报……这个人，叫“母亲”，这种爱，叫“母爱”！ 5月13日是母亲节，是我们心中最难以忘却的日子。这个节日，是对母亲的赞美和颂扬，是提醒我们时刻记住：感恩我们的母亲。 母亲给予我们生命的体验，我们感激；母亲使我们茁壮成长，我们感激；母亲给予我们的教育和开导，使我们获取知识和力量，我们感激；在我们的生命里，总会有困难和曲折，是母亲给予我们关怀和帮助，我们更应感激。 感恩是一个人爱心、良心、善心、责任心以及忠心的综合表现。很难想象，一个对含辛茹苦抚养自己长大的父母没有孝心，不知报答，对老师、同学没有爱心，不知敬重的人，将来能对他的公司，对他的国家负起什么责任？一个不爱国，不爱家，不爱他人的人，又怎么能够尽心尽力去建设祖国的明天呢？ 广告中曾写到小男孩为自己母亲洗脚的感人片断，可在现实生活中，又是否是每个儿女都能够做得到的呢？“滴水之恩当以涌泉相报”我们或许有时会对一个陌生人的一点关怀念念不忘，却对母亲的大爱熟视无睹，嫌她唠叨，或因一些小事就大发雷霆……然而，母亲却永远在一旁默默地支持我们，耐心的开导教育我们，给予我们支持和鼓励。 母亲如玉般纯洁、象牙雕刻般精致，受母爱浇灌的生命酝酿着纯美和芬芳。我们应该怀着一颗感恩的心去聆听完母亲的唠叨，诚恳面对母亲的严厉，感悟母亲阳光般的心灵世界…… 让我们从今天开始，从孝顺母亲开始，学会感恩吧！让我们记住天下母亲共同的生日，为母亲洗一次脚，为她捶一捶辛劳的脊背，给母亲一个暖暖的拥抱，一句温馨的祝福，一脸感恩的笑容吧！ 在这温馨的日子里，祝全天下所有的母亲——母亲节快乐！一束康乃馨，一句“妈妈，您辛苦了”就能让母亲的脸颊重绽灿烂的笑容！让我们多给母亲一点体贴与关怀，让母亲和我们的家充盈着幸福与和谐，我们就迎来了真正的长大！ 在此，我想引用一首诗来结尾：孩儿的成长，是母亲再生的希望；孩儿的失败，是母亲酸楚的泪水；孩儿的成功，是母亲幸福的微笑。同学们，为了母亲的微笑，为了明天的收获，就让你我壮志而不言愁吧！母亲啊 我借着你的力量伸出头 解放了我幽囚的自已 母亲啊呀我看着你的笑脸伸出手 着意描绘我现在的图画 母亲啊 我借着你的话语站起来 清洗自已隔夜的灵魂 母亲啊 我是隔海的燕儿 你就是那隔水的窝巢 你那含泪微笑的眼 温柔了整个世界 在给了母亲一阵剧痛后，我们哭着看母亲含着笑眼，那是我们人生的第一眼，也正是那双眼一直关注着我们，直到那眼再也撑不开眼皮。 呀呀学语的我们喊出的第一个「妈妈」，稚嫩的我们对母亲立下的豪言壮语；少年时的我们撒娇时不经意的一吻；长大后的我们偶尔的一声问候，都会让母亲笑弯了的眼角再添几道鱼尾纹。 母亲是很容易满足的，付出最多，索缉供光佳叱簧癸伪含镰取最少。 我是爱我的母亲的，我们都应该爱自已的母亲。 我的母亲是一个很倔强的女人，小时候我是很崇拜我的母亲的，那时我并不懂光阴的残酷，直到后来母亲的棱角在付出中慢慢磨去，我才在她脸的沟壑中慢慢的读懂。 很小的时候 ，作为一个女孩子我并不漂亮，野得很。稍微大了一点后，母亲开始为我梳辫子 ，给我穿漂亮的公主裙。收拾好后，母亲总喜欢扳着我让我看镜中的自已，可我每次都只看镜中那个站在我身后的满脸骄傲的母亲。那个时候，我觉得母亲是世上最漂亮的女人。 后来，我由一个野孩子变成小公主。有太多的人宠我了，以致母亲的爱都有些不起眼。我只记得中午要是放学晚了，我都会在回家的路上看见暮色中满眼焦急的母亲，当我扑倒她怀中时，她的眼中瞬间注满了柔情。正是母亲眼中的温柔教我每次考试都很认真，每次期未都会捧回一大堆奖状给母亲，这个时刻母亲眼中的柔情让我偷偷地在心里对自已说「妈妈是一个温柔的漂亮的女人！」 后来，我由一个小公主变成一个大公主。我能自已梳各种漂亮的辫子，并开始会觉得母亲给我买的衣服不好看。可我还是会在暖暖的太阳下趴在母亲的腿上闻母亲身上熟悉的味道，看母亲拨弄我的头发时的认真样，听母亲断断续续的话，头靠在母亲有些柔软的大腿上，我有一种无法言状的安全感。那时我想母亲真的是很棒的女人！ 后来，我不再是公主了。我长大了，开始有男生追求了，当我羞涩地将男生们写给我的信拿给母亲看时，母亲依旧温柔地对我笑，她抚着我的头轻轻告诉我「你在这个年龄有的只是空头支票。 」我盯着母亲充满希望的眼并不是很明白这句话的意思。但我却看到母亲昔日光洁的额头上，娇嫩的眼角竟爬上了些许皱纹。我从那时起便不在向母亲炫耀的好皮肤。因为我知道，在母亲骄傲的笑容下是一颗失落的心，母亲也只是一个凡人，她是好美的。 后来，我再也不能每天放学后都能在庭院口看到等着为我脱去书包的母亲，不能每天在最饿的时候听到母亲柔柔的那一声「饿坏了吧？」再也不能在每天临睡前母亲来为我关灯时撒娇地将我手环在母亲的脖子上说「GOODNIGHT！」。因为我已经是一个寄宿生了，刚开始的第一个礼拜，母亲就来看我三次，每次都会将我换下的衣服拿走。母亲是个很爱干净的女人，她不喜欢用洗衣机，每次她洗衣服时我都会跟在旁边玩泡沫。我坐在宿舍硬梆梆的铁床边和舍友分享母亲精心为我准备的饭菜，舍友们正羡慕地叽叽喳喳 ，母亲也嘱咐我明天放假时将换下的衣服拿回家。很不巧的是，我在菜里面发现了一根发丝，这在从前是不曾有的，要知道我的母亲是一个多么细心勤快的好母亲。我佯装生气地将头发揪到母亲面前，天知道那一时刻我有多后悔，因为我看到母亲的脸刹时红了喃喃的自言自语「真不小心，真不小心……」我连忙笑着说「是我的啦，逗你呢！」母亲这才舒了一口气。我赶紧埋头吃饭，我不可以让母亲看到我红了的眼眶 ，因为我看见母亲有些混浊了的双眼时是很心疼的。如果母亲看到我红了的眼眶时也会很心疼的。到了明天，我会跟在母亲身边看她洗衣服，母亲的笑脸映在家里那口百年老井里——清透恬静。我继续玩我的泡沫。玩着玩着，我突然发现母亲的额上已渗出细细的汗珠，母亲的背越来越弯，手的动作越来越慢，越来越无力，可她仍笑着轻声说着邻里的事，那一次后我再也不愿将换下的衣服拿回家。每次面对母亲的嗔怪 ，我总是调皮地将嘴角上扬然后说「我长大了！」可是，后面的那句我没说出来，那就是「您老了」 后来，坐在这里的我都快上大学了，母亲为我的身体天天来接我回家。我比其他的同学伙食来得好，睡眠来得有保障，生活来得无忧，见我的人都认为我是个初中生，我并不懊恼自已的幼稚，因为我明白我能单纯简单地生活是母亲的些许白发和眼角新生的皱纹，甚至隐约可见的斑所期待的 。虽然母亲的眼光和我是很不同的，可我还是会撒娇的让我妈妈帮我买衣服，买鞋子……因为我喜欢看母亲那有些许成就感的笑脸。母亲曾说过「妈妈喜欢你漂漂亮亮的！」…… 母亲从小就教我所有好的待客礼仪，坐姿，站姿……甚至拿筷子的姿势，我的同学认为这很封建，可每当别人夸我大方得体，温文尔雅时我才明白母亲的良苦用心，母亲是希望她的女儿在将来永远都是最优秀的。 母亲真的老了！ 牙齿也老了，她吃饭时再不能像教我食不露齿那样温婉地细嚼慢咽；耳朵也老了，她怕别人听不到她的话所以再也不能像教我一样轻声细语了；腿也老了，她因为生我而有的八字脚越来越明显了，步履再也不能像教我一样轻盈……可我不会指责她，我只会多抽时间为她按摩，虽然她身上的骨头弄得我手疼 ，可一看到母亲满足的笑时所有的身外事瞬间消失。 一直有两面镜子在我脑中。一面是母亲站在我身后满脸骄傲地看着镜中那个穿着漂亮的公主裙 ，梳着角辫的好女儿；另一面是母亲站在我前面满脸幸福地看着镜中那个比她高了却还调皮地噘着嘴的她的女儿。 母亲啊，我借着你的月光踏出去 穿过了起伏不定的时间的海 母亲啊，我看着你的脸庞笑出来 告诉自已亘古不变的信念 …… 我爱我的母亲 永远爱我的母亲。 ************************************* 在我的钱包里夹着一张寸半的黑白老相片。相片上一个妙龄少女站在花团锦簇当中。她穿着一双凉鞋，套一条花裙子，衬着这双普通凉鞋，上着一件浅色上衣。还带着一副圆圆镜片的眼镜。两条辫子垂至后肩。她的脸上挂着灿烂而满足的笑容，看起来是那么标致可人，那么的清纯动人。照片上的这个人，就是我的母亲。 这是她与爸爸结婚前的照片。第一次看到这张照片的时候，我稚声稚气地说：“这个人真漂亮，不知道是谁？”爸爸笑着说：“这是你妈。”那时候我十三岁，还不完全懂事。我拿着照片与眼前的母亲作比较，发现母亲真的全变了。但是我也并不惊讶，因为我知道我妈妈是个病人。一个长期与病魔作斗争的坚强的病人。 我想说，我小时候家里很穷，但是，说出来好像不多人会信。因为，说这句话的大多是我们的上辈人，也或许是农村山区的家庭。但这却是不争的事实。当然，我们两姐妹还不至于吃不饱穿不暖。只是从没有多余的钱，一件衣服穿到破了不成样子才换掉，一个书包用到实在无法再用才买新的，从小学到初中，我只用过三个铅笔盒，当时爸爸还说我们很幸福，他小时候上学，连个铅笔盒都没有。 然而在这样的家庭中，母亲却一样给我们快乐的童年。她从没打过我们，她偶尔会骂我们，在我们特别不听话的时候。但没有一次是冤枉我们的。她会骂，但那种骂是说道理的，让我们无话可说，不得不服。母亲从未因为学习成绩而打骂过我们。当然，我们也学得很认真。精神稍好的时候，她会做手工补贴家用，或者给我们织毛衣。 那时候家里的费用只靠着爸爸的一点工资维持。我和姐姐都还小。母亲就会挣扎着做些手工来帮补家里。记得小学三年级的时候，爸爸在附近找来了一些塑料鸭子做。一包鸭子20只，每包工钱才一毛五。每一只鸭子都要经若干麻烦的工序：要装上两只翅膀，两只鸭脚，要装鸭嘴巴，嘴上衔着一个哨子，哨子前头装一个空气球。气球装上去之前，还要一个一个用气筒打气，把坏的拣出来丢掉。再把两边身体合在一起，才算完工。做样重复做20只，再把这20只鸭子装进一个薄膜袋里，袋口用钉书钉上三个钉子。所有这一切，工钱才一毛五。但是母亲却做得不亦乐乎。只要可以多少帮补点家用，再辛苦她都熬。有空的时候，爸爸也会来帮忙。我们做完作业，也一起来做。一家子围着一堆塑料，齐齐动手，现在想来，却也其乐融融。只是当时并不这么觉得。 小时候一家人在严冬里抵寒的毛衣，都是母亲织的。她每天都会稍有好转的时候，争取时间织起一件毛衣。爸爸的长袖白羊毛衫，我和姐姐的坎肩、还有蓝白相间长袖毛衣。小时候我很怕冷，一到冬天，我身上从内到外，好几件毛衣，没有不出自母亲的双手。记得有一次，我又看见母亲在织毛衣，我发现那毛很起来很大，但是不像是织给爸爸的。我不禁问：“这是织给谁的？”妈妈说是织给我的。我奇怪极了：“这么大的衣服，我能穿吗？”母亲轻轻地说：“现在不能空，以后就能穿了。”过了一会儿，她叹了一口气，说：“我现在能做的只有这样的。将来我不在了，你们可要知寒知暖，不能冻着。”那时候我还小，只是隐隐地听出一点弦外之音，但是并不放在心上。没想到，当时母亲织的这件毛衣，就真的成了她最后出品。这是我现在唯一一件温暖牌毛衣，母亲的温暖一直绵延至此时此刻，这件毛衣现在正穿我的身上。我抚摸着它，心里有千万缕情丝在涌动…… 母亲只读过小学三年级。说起这三年学历，还有个因由。那个时候外公外婆家里穷，女孩子是没有机会读书的。外公外婆整天在外面忙乎，也只够一家人的温饱。我母亲从小要担负起照顾弟弟的责任。转眼到了我舅舅要读书的时候，我舅舅小时候胆子特小，母亲将他送到学校，刚要回家，他就哭闹着不让她走。后来，为了舅舅能上学，学校决定让他们两个人一起上学，两个人只收一个人的学费。这样母亲就有了上学读书的机会。母亲很珍惜这个学习的机会。只是后来舅舅肯去上学了，学校就再不同意让他们俩半费了。这样，母亲总算了认得了几个字。 记得上幼儿园的时候，爸爸总会在星期六花几分钱买一份周末画报。晚饭后便和妈妈一块看得起劲。我和姐姐看不懂，只能看只图画自己瞎猜，但在心里已经开始慢慢萌生读书识字的愿望。这是父母对我们的影响。母亲还喜欢看父亲买来的《山海经》，那里面有许多民间故事。母亲会在茶余饭后，精神好些的时候讲给我和姐姐听。我们总是听得入神，有时心急抢了杂志要看，但往往拿到手中一看：白白是纸，黑黑是纸，它不识我，我不识它。母亲会笑着说，“等你上学了，一定要好好读书，将来就能看懂这些字了。” 除了报纸杂志，母亲也爱看书，记忆里母亲捧着书看的身影是那么的深刻。母亲跟我讲过很多三国里故事，草船借箭，连环计，空城计，赤壁之战，等等。她只有小学三年的学历，却可以看懂很多的书。有一次我问母亲，“这么多字，您都看得懂吗？”母亲说：“有些懂，有些不懂。”“那看不懂怎么办？”母亲说：“看不懂我就问问哑巴老师。”我好了奇了，“哑巴老师？哑巴老师是谁？”母亲扬扬手中的字典，“哑巴老师就是她，字典就是哑巴老师。我看不懂的时候，就会问她，她就会告诉我答案了。”“哦！”从那时候，我懂得了，字典就是哑巴老师，不会说话的老师。后来发现，母亲看书的时候，身边还真的时常放着她的哑巴老师。她也时常虚心地向老师“讨教”。 就是母亲这样认真的学习的身影，影响着我，使我从小就喜欢上读书写字。怀念母亲的同时，真的很感恩母亲。对于母亲的爱，感恩二字太轻了。母爱如灯，照亮我人生的路程，母爱如水，滋润我生命的心田。 相册里有一张全家福，是唯一的一张。记得那是过年的时候，一家人是高高兴兴的，穿戴着特地上街去照这相片的。那时候，我才6周岁，姐姐8周岁。照片上，爸爸和妈妈坐着，我姐姐分别站在两边。母亲穿着浅蓝色衣服，父亲穿着浅黄色西装。而我和姐姐身上所穿的棕褐色衣服，是母亲亲手缝制的。当时这种拉链式上衣，还是新潮流。母亲煞费苦心，特地托做服装的朋友，不知从哪弄来了这两条长长的拉链，花很长的时间，做做停停，赶在春节前夕做了出来。当时我和姐姐甭提多高兴。穿上身上不知有多自豪。 相片照出来后，母亲一直非常遗憾她的头发没有梳理好，额头上有一个“门框”，几年以后她还打趣说，这是地狱之门。父亲很不喜欢听到她这样说。她的打趣在我们听来很不舒服。母亲一直希望能够有机会再照一张。但总没能实现。现实总是那么残酷。就在照这张相片的九年之后，母亲终于还是病重了。 她一直没有去医院，在家里医了一个月多。在这期间，母亲一直忍受着病痛的百般折磨。她清楚自己将不久于人世，于是总谆谆告诫我：“孩子，做人要平和一点，看事情不能太偏激。”“孩子，话说出口之前要好好想想，以免得罪人。”“孩子，你要知道天外有天，人外有人。”……我知道，她最放心不下的就是我，自尊心特强，自以为是，却还爱出风头。还有就是老实巴交，逆来顺受却不敢出声的姐姐。多年以后，当我在人际交往中一再碰钉子之后，回想起母亲的这些话，恍然明白，母亲是多么的有远见，早就预知我的习性。那一刻，我泪流满面，母亲走了，却还把她的爱延绵至今。 我清楚地记得那天下午，医生从房间里出来，对着爸爸摇摇头说：“没用了。看来是过不了今夜了。通知亲戚朋友们，能过来的就过来吧！”姐姐一听，马上就哭了。爸爸皱起眉头，几个月也没有舒展开来。那一天，家里来了好多亲戚，只是一直都静静的，母亲那个时候已经不能说话，她的眼睛微微的动着，看着我们所有的人。我到现在也忘不了母亲当时的眼神。当时我不很懂，现在想起来，那里面包含几多不舍，几多留恋，几多无奈，几多遗憾，几多牵挂，几多期望……母亲是凌晨一点多走的。当时夜凉如霜，办后事的“老大”一再的要求我们不能当着她流泪，我忍了一夜。那时家里还没有电话，天亮的时候，我骑着自行车要去姑妈家报信，转了整整一个钟头也转不到姑妈的家。那时候的心情跟脚下的路一样的凌乱，一样的没有方向，不知哪里才是我要去的地方。我记得十几天后，学校期中考，考了七科，我的平均分不及格！最少的居然考了个18分。那天领了分数，迷迷茫茫地走在回家的路上，我看到一对母女依傍着在路上边走边笑，我看得出神，想不明白自己为什么从小没有这样的机会，想不明白为什么我的母亲要这么早地离我而去，想不明白老天为什么这样对待我。我想不明白的太多太多了。 我就这样失去了我的母亲，我就这样把母亲深深埋藏在内心的最深处。母亲，多么让天下儿女敬仰的字眼；母爱，多么像哺育我们成长的宁静港湾。 母爱是纯洁的；母爱是无私的；母爱是伟大的；母爱是只知道给予而不企求回报的。 母爱像春天的暖风，吹拂着你的心；母爱像绵绵细雨，轻轻拍打着你的脸面，滋润着你的心田；母爱像冬天的火炉，给你在严冬中营造暖人心意的阳光。 人世间的儿女们，望着两鬓斑白的母亲，哪一个不辛酸至极呢？ 母亲赋予给我的爱实在、朴实、严厉，有时还有点诗情画意。 恍惚中，我的思绪回到了童年。我看见一个忙碌的身影，那是母亲在辛勤工作；我看见一个疲惫的身影，那是母亲在为我编织寒衣；我看见一个欢快的身影，那是母亲在为我学习进步而高兴。 细细回想，在我的生活中，哪一天又少了母亲的身影？每当我哭时，妈妈就安慰我；每当我感到像一只孤弱无助的小鸟时，妈妈就张开她那宽广的臂膀，给我温暖和爱的气息。 有一次我们学校里打针，结果我晕血。那时正值中午，妈妈听说后，二话没说，连中午饭都没吃就匆匆赶到学校，背我去找医生，后来妈妈请假在医院陪我。当时我看见妈妈很伤心，不知为什么，我也感到一丝心酸。 还有一次，我和爸爸妈妈买了一个大西瓜。回到家，还没吃，我的口水都流出来了。妈妈切好瓜后，先给了我一块瓜籽少，瓜肉甜的一块。她却吃瓜籽多，瓜肉不是很甜的一块。 但母爱有时也会是严厉的。我一直有粗心大意的不好习惯。有次，我在学校上体育课后不小心丢失了衣服。回家后，妈妈狠狠批评了我一顿。但我知道，妈妈其实也很心痛，她也不想骂她的儿子，但也只有这样，才能促使我改掉粗心大意的毛病。 母爱是爱里面最伟大的一种。儿女是母亲用自己的爱浇灌而成的花草，儿女的成长离不开母亲的每一滴爱。母亲，一生为儿女护航，默默在儿女背后为儿女导引方向。 母亲对我们的爱，是我们所能报答得了的吗？正如《游子吟》所曰：“谁言寸草心，报得三春晖。
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