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高考大学专业全新评点：数学与应用数学、物理学类
来源：新浪考试
　　070101
　　以理学原理为课题的学习
　　数学与应用数学
　　所需知识的比例
　　文科?????★理科
　　什么样的一门学科运用严格的方法探求思维，逻辑体系的学科
　　在日常生活中，从天气预报到股票涨落，到处充斥着数学的描述和分析方法。作为一门建立科学研究基础理论的学问，数学的发展带来了其他自然科学的发展与进步。数学体系的特点是：在一些被认同的假设的基础上，通过严密的推理，建立一整套完备的理论，非常讲究逻辑的严密性和准确性。应用数学研究的特点是：从其他学科(如物理、天文等)前沿的研究背景中，抽象出基本的原则和假设，通过严密的分析、推理，建立一整套完备的理论，进而解释背景学科的问题。应用数学与背景学科结合更加紧密，而纯数学专业更倾向于理论的学习和研究。
　　授课的内容学习严格的思维方式，逻辑推理模式及抽象理论
　　学习的课程包括一些理论性强的、具有完备体系的课程，典型的基础课如数学分析、高等代数、初等数论等；其他基础课程还包括实变函数、复变函数、常微分方程、偏微分方程、几何学、密码学、群论、拓扑学、组合数学等等。还有一些与其他前沿科技发展方向有关的课程，如数学物理方程、群表示论等。通过学习，能够培养学生严密而开阔的思维方法、较强的创造性和科技创新能力。
　　毕业后干什么从事理论，应用的高等研究工作
　　毕业生多数经过进一步深造后，进入国内外大学和研究机构，从事高等研究，主要方向为数学、计算机、信息科学、金融与管理科学等。以后直接进入研究机构、公司从事分析、应用等方面的工作。
　　◆教师&&从事数学的教学工作，社会需求量很大，起薪在800～3000元/月。
　　◆数据分析师&&从事数据的分析和相关规划工作，起薪在元/月。
　　◆数学科研人员&&从事数学领域的相关研究工作，起薪在元/月。
　　◆软件工程师&&从事计算科学方面的工作和研究，起薪在元/月。
　　报考什么样的学校要注意各校的研究方向不同
　　国内主要的综合性大学和一些师范大学、理工大学大都设立了数学系，多数都设立了数学专业。不同学校的数学专业有不同的发展重点。如果志向是在数学专业方向发展，要注意考察学校该专业的科研、教学力量。国内数学专业较强的大学有北京大学、清华大学、北京师范大学、复旦大学等。
　　相关专业找一找
　　◆有关联的其他专业：信息与计算数学、统计学、概率统计、信息数学专业、信息与计算机科学等。
　　专家提醒
　　◆选择数学专业，最好能有进一步深造的计划。可以是专注于本方向，也可以先打好基础，再往其他方向寻求发展。
　　◆有的学校的数学系没有对专业进行细致的划分。师范类院校的数学系专门培养从事数学教学的人才。
　　以理学原理为课题的学习
　　物理学类
　　所需知识的比例
　　文科?????★理科
　　什么样的一门学科研究物质的特性及自然界原理
　　由实验得出理论，从不断的实践中探索和总结自然界各种物质最根本的秘密，解明物质从何而来？在多种条件下物质的运动方向等自然界规律。进行物理学的研究注重逻辑，注重论证的过程，通过一步一步严密地推导，去发现现象最本质、简单而美丽的内在规律。研究课题会涉及物质的被称为&库克&的最小物质构成单位到&黑洞&的形成原理。作为一门最基本的理论学科，物理学能锻炼人严密的逻辑推导能力，使人具备扎实的理论功底。物理研究的进展，直接改变人类发展的进程，就像物理学家爱因斯坦的相对论一样震撼人类的文明进程。
　　授课的内容要学习很多的理论知识，有分门别类的各种有趣实验
　　包括主要学习四大力学理论力学、电动力学、热力学、统计物理和量子力学，还包括电磁学、光学等。物理实验课会占据比较大的比重。高年级之后，你还会对其中的具体的研究课题进行尝试，在老师的指导下，利用已经掌握的基本原理去分析、处理和解决一些具体问题。例如光学中的红宝石产生激光，它的能量有多大等。
　　毕业后干什么对理论水平要求相当高的专业
　　扎实的理论知识，能够帮助你解决实际工作中的各种问题：
　　◆技术工程师&&企业的工程技术工程师，一般起薪在元/月之间。
　　◆研究助理&&分析化验各种物质的物理属性，一般起薪在600～4000元/月之间。
　　◆大学教师&&物理是理工科学校的必备基础教育课，一般起薪在800～12000元/月之间。
　　报考什么样的学校注意学校的历史和实验室条件
　　开设该专业的高校很多，有160多所。物理学科水平往往能代表一个学校的理科水平，一个学校物理学科的实力，必须经过长期的积累。国家重点实验室是学科实力的一种表现。良好的实验环境是物理学习的必要条件之一。还有在国际权威杂志发表文章的情况。国内值得推荐的有南京大学的物理系、北京大学物理系等。
　　相关专业找一找
　　◆有关联的其他专业：应用物理学、核物理、材料物理、光学、理论与应用力学等其他经过进一步细分的专业。
　　专家提醒
　　◆作为一门理论性强的学科，建议选择它作为专业学习的学生最好有深造计划。如果有扎实的物理功底，也会具有相当强的从事其他各种具体应用行业的能力。
　　◆对物理的学习绝对有价值，但是在学习中，需要良好的数学功底，不然会感觉学起来比较吃力。
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简介：在本书中作者通过两百余问答，简明扼要地介绍了许多考生和家长急于掌握的填报高考志愿的基础性、常识性知识……
简介：在高考志愿填报中，需要学习许多知识。为了帮助各位考生和家长从浅入深的了解高考志愿填报所需要的各种……
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简介：对于广大的考生而言，如果能够通过参与心仪大学的自主招生获得加分，无疑就意味着向自己的奋斗目标大大地……
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理学学科（基本专业二）：地球物理学专业介绍
来源：兔子妈妈新浪博客
　　理学学科（基本专业）：数学类、物理学类、化学类、天文学类、地理科学类、大气科学类、海洋科学类、地理物理学类、地质学类、生物科学类、心理学类、统计学类
　　地球物理学类：地球物理学、空间科学与技术
　　【地球物理学】：
　　统计信息（数据统计截止日期：日）
　　1、该专业2012年全国普通高校毕业生规模：人
　　2、该专业2012年全国普通高校毕业生性别比例：男81%：女19%
　　3、该专业2012年全国高考招生文理科比例：理科100%
　　4、该专业近几年全国就业率区间：%）%）
　　5、该专业全国报考硕士较集中的专业：地球探测与信息技术、固体地球物理学、地质工程、地球物理学
　　主干课程高等数学、普通物理、弹性力学、电磁场理论、重磁学（含地热）、勘探地震学、数值计算、固体地球物理学、地球物理资料处理、计算机图像处理、地质基础。
　　就业方向本专业培养的毕业生在资源能源勘察、近地表工程勘察、地震分析预报、冶金矿产资源以及海洋国土测绘等领域就业，还可继续攻读固体地球物理学理科专业和地球探测与信息技术工科专业的硕士研究生。
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微信号：www_gaokao_com理论物理河南省重点学科申报表
河南省重点学科申报表（二级学科）申报方式：&&认定&&&&评选申报单位名称：商丘师范学院代码：申报二级重点学科名称名称：理论物理代码：所属一级学科名称：物理学代码：所属学科门类名称：理学代码：河&南&省&教&育&厅&制&表年&月&日填&&表&&说&&明&一、封面中单位代码为教育部批复学校成立的高等学校代码。二、申报重点一级学科名称和所在学科门类及其代码按照国务院学位委员会、教育部2011年颁布的《学位授予和人才培养学科目录》填写。三、本表的统计范围应确属本二级学科，内容必须属实。统计时间严格界定在日至2011年12月31日。统计数据要准确无误、有据可查。四、本表填写中所涉及的人员（本学科人员基本情况、学科方向等）均指本校专职人员，即人事关系隶属本校的人员，兼职人员不计在内；所涉及的成果（论文、专著、专利、科研奖励、教学成果奖励等）指本校专职人员获得的成果，引进人员在调入本校之前署名其他单位所获得的成果不填写、不统计。人员年龄按日计算。五、各项经费应是本学科实际获得并计入财务帐目的经费，但不含&211工程建设专项资金，以及河南省投入的第七批重点学科建设经费。六、涉及国家机密的内容一律按国家有关保密规定进行脱密处理后填写。七、本表填写的数据不得超过限报数额，不得随意增加内容。本表需填报的项目起讫时间、发表时间等涉及时间的内容，格式统一为yyyy年mm月dd日或yyyy年mm月。文字原则上使用小四或五号宋体。复制（复印）时，必须保持原格式不变，纸张限用A4，双面印刷，装订要整齐。1&重点学科基本数据表&申报单位（代码）：&&&&&&&&商丘师范学院&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（&）申报学科（代码）：&&&理论物理&（）&&所属一级学科（代码）：&&&物理学&&（&&&&）项目统计时间基本数据基本状况2011.12是否博士点是否硕士点②是否省级重点学科③是否设有省级特聘教授岗位④是否有省部级以上重点实验室等⑤是否有省部级以上科研、人才培养基地等⑥学术队伍2011.12(在编)教授(或相当专业技术职务)副教授(或相当专业技术职务)讲师(或相当专业技术职务)两院院士省特聘教授具有博士学位具有硕士学位人人人人人人人科学研究2009.1--2011.12核心期刊发表论文48篇SCI/EI/ISTP收录36篇出版学术专著/译著0&部获国家级奖0项省部级奖18项其他科研奖16项获发明专利0项科研成果转让2项直接经济效益380万元科研经费合计375万元年平均125万元已完成科研项目10&项其中国家发改委、科技部、教育部项目国家自然科学、社会科学基金项目国务院其他各部门项目及国防重大项目地方政府项目企事业单位委托项目1项3项0项5项1项2011.12目前承担科研项目9项0项3项0项6项0项目前承担科研项目经费合计375万元人均18.75万元人才培养2009.1--2011.12招收博士生授予博士学位招收硕士生授予硕士学位毕业本科生获省级以上教学成果奖出版教材学术学位.专业学位学术学位&专业学位00人8人0人4人0人5781项2部在学期间在国内外核心学术刊物上发表论文在学期间出版专著、译著在学期间科研成果获省（部）级以上奖励6篇&&&&&&&&&&&&0部&&&&&&&&&&&&&&&&&&&0项&学术交流与合作2009.1--2011.12举办国际学术会议举办全国性学术会议出境参加国际会议参加全国性学术会议0次0次3人次24人次出境进修学者接收境外进修学者派出国内进修学者接收国内进修学者0人0人4人4人中外合作完成科研项目1项中外合作在研科研项目&&0&项现有条件2011.12本学科中外文藏书合计1.2万册拥有中外文期刊22种本学科仪器设备总值&&&513万元2009.1--2011.12学校对本学科的经费投入总计240万元本学科自筹经费投入总计50万元第一学科带头人简况姓名性别出生年月最后学位或学历专业技术职务在研省部级以上项目数在研经费（万元）博导/硕导陈文聪男博士教授&&&&&硕导??????????????????????????????????注:各栏目中，如果是，请填1；如果否，请填0；中含工程研究中心、文献中心。一、学科概述及研究方向Ⅰ-1学科概述本学科点主要研究方向的特色，对社会发展和国民经济尤其是河南社会和经济的作用。已有基础、在国内相同学科中所处的地位和今后3年建设的主要目标、思路和预期成效或突破。（限1500字内）本学科经过近三十年的建设和发展，凝炼和形成了恒星物理、数学物理与数学力学、计算凝聚态物理、等离子体材料表面改性等四个稳定且各具特色的研究方向，在省内外具有较好的学术声誉，在人才培养、科学研究和社会服务中正发挥着重要作用。恒星物理研究方向利用数值计算结合理论模型分析天文观测数据，对于完善恒星演化理论和探索致密天体吸积过程中的物理机制有着重要的理论意义。学科带头人陈文聪教授在国内外顶级学术期刊发表论文篇，被等知名期刊引用余次。该方向主持完成国家自然科学基金和省高校科技创新人才支持计划各项，现主持国家自然科学基金和河南省科技创新杰出青年基金项。该方向研究成果在国内同类学科中处于领先水平。数学物理与数学力学研究方向主要研究约束力学系统的对称性、对称性、对称性（形式不变性）、对称性、动量依赖对称性和速度依赖对称性，以及对称性之间，对称性和守恒量之间的关系。该方向有着良好的研究基础，学术带头人陈向炜教授在国内外学术期刊上发表论文篇，学术骨干郑世旺教授发表论文篇，论文篇。本研究方向给出分岔、混沌理论对于物理学、科学技术的发展是一个理论储备，有很重要的社会意义。&&计算凝聚态物理研究方向主要研究内容有磁性功能材料、光电功能材料、等离子体技术与纳米材料、材料计算与设计。其研究成果对计算机、信息技术中的磁性记忆材料具有重要意义，与我们国家的经济建设和社会发展关系密切。学术带头人崔玉亭教授现为重庆师范大学兼职硕士生导师，在国内外学术期刊上发表论文篇，其研究成果在省内乃至国内均有一定的影响力。&材料表面改性研究方向主要利用等离子体表面改性技术对固体材料（金属、陶瓷、聚合物）进行表面改性研究，以增强材料的耐磨损、抗腐蚀及利用上述技术研发仿生超疏水光学材料，在工程应用和新材料开发上有着重要研究意义和应用价值，同时也具有较大的社会和经济效益。该方向学术带头人李朋博士在材料表面改性领域国内外知名期刊发表学术论文篇，其中收录篇、收录篇。主持完成省部级科研项目项，现主持省部级科研项目项，厅级科研项目项。未来3年，本学科的建设目标是：使学科研究队伍的自主创新能力显著增强,&从事理论物理学前沿研究的综合实力显著增强,涌现出一批在省内有较高知名度，在国内有一定影响的学科带头人和学术带头人,力争打造一支省高校科研创新团队,并取得一批达国内先进水平的原始创新成果。注：本页可续页；本页及续页页码编号依次为1-1，1-2等。Ⅰ-2&研究方向Ⅰ-2-1研究方向名称：恒星物理从事本研究方向主要学术带头人陈文聪学术骨干姓&&&&名谷勤忠刘伟民蒋兴雨教授人数1副教授人数1博士学位获得者人数1本方向主要研究内容、特色优势、已取得代表性科研成果、在研代表性项目和可能取得的突破（限1000字以内）恒星物理研究方向采取理论模型、双星演化数值计算以及星族合成相结合的研究方法研究含致密天体的密近双星的时变特征及其演化规律，并对脉冲星和X射线源进行统计研究。密近双星是恒星世界中一种普遍存在的天体，可以提供可靠的物理参数和重要的恒星演化线索。双星中两子星的相互作用为研究恒星大气结构、星周物质分布、星风和吸积过程、质量交流等提供良好的机会。含有致密天体的密近双星是宇宙中重要的高能辐射源观测中的许多特殊现象如型超新星、新星、&射线源等高能天体都是含有致密天体的密近双星。对密近双星演化的研究已经成为理论天体物理学的重要领域之一。对含中子星或黑洞的低质量射线双星在不同初始条件下的演化进行数值计算，结合现有的观测资料，从演化的角度分析它们与再循环脉冲星、极亮射线源和其他高能天体之间的物理联系；估算它们的理论生成速率，并与相应的观测结果进行比较。用数值计算结合理论模型分析天文观测数据，对于完善恒星演化理论和探索致密天体吸积过程中的物理机制有着重要的理论意义。该研究方向在国内外著名学术刊物上发表收录论文篇，其中影响因子篇；（影响因子）篇；&（影响因子）篇，被等知名期刊引用余次，其研究成果在国内处于领先水平，在国际上也有一定的影响力。主持完成国家自然科学基金项目、河南省高校科技创新人才支持计划（第一层次）各项，目前主持国家自然科学基金面上项目、河南省科技创新杰出青年基金各项。未来几年，该研究方向在致密星双星的前身星及其演化历史方面有可能取得重要突破。&&?????????注：每个研究方向限写一页；更多研究方向仿此表另加页；编号为、等。&Ⅰ-2&研究方向Ⅰ-2-2研究方向名称：数学物理与数学力学从事本研究方向主要学术带头人陈向炜学术骨干姓&&&&名郑世旺刘翠梅李彦敏教授人数4副教授人数1博士学位获得者人数1本方向主要研究内容、特色优势、已取得代表性科研成果、在研代表性项目和可能取得的突破（限1000字以内）数学物理与数学力学研究方向主要研究约束力学系统的对称性、对称性和对称性（形式不变性），对称性，动量依赖对称性和速度依赖对称性，以及对称性之间，对称性和守恒量之间的关系。研究约束力学系统的对称性摄动与绝热不变量。对系统的奇点类型及其稳定性，周期轨道和极限环进行定性分析，进一步研究自治系统的分岔和混沌。对一类完整约束系统进行全局分析，用中心流形定理，规范形和普适开折理论研究系统的不动点及其稳定性研究与这些不动点相随的局部分岔进一步分析全局分岔情况。在非完整系统的全局分析方面引入约束稳定化和单步矫正方法，实现非完整约束的稳定化和精确解。该研究方向近三年共在国内外核心学术期刊上发表论文篇，其中被收录篇，收录篇，其主要研究成果均发表在和等国内外知名学术期刊上。该方向主持完成国家自然科学基金和河南省自然科学基金各项，鉴定结论均为国际同类研究的领先水平，目前主持国家自然科学基金面上项目项。&&Ⅰ-2&研究方向Ⅰ-2-3研究方向名称：计算凝聚态物理从事本研究方向主要学术带头人崔玉亭学术骨干姓&&&&名常旭麻焕锋赵世华教授人数1副教授人数0博士学位获得者人数5本方向主要研究内容、特色优势、已取得代表性科研成果、在研代表性项目和可能取得的突破（限1000字以内）计算凝聚态物理研究方向主要通过分子动力学的方法，对碳纳米管以及石墨烯等低维碳纳米材料和冰纳米管的结构与物性进行数值模拟研究。该研究方向的主要内容：（）含有缺陷或者是形变情况下碳纳米管的结构以及物性的研究；（）单层以及少数层石墨片的稳定性的研究；（）碳管约束下的冰纳米管的结构以及性质的研究。该研究方向在国内外学术期刊在国际学术期刊（影响因子），（影响因子），上发表论文篇。主持完成省青年骨干教师培养资助对象项目、省科技攻关项目各项，以及厅级项目项，目前主持国家自然科学基金面上项目项。该研究方向已经开展与重庆师范大学联合培养硕士研究生的工作，已经毕业硕士研究生名，现在在读硕士研究生名在崔玉亭教授的指导下从事课题研究。&?????????&Ⅰ-2&研究方向Ⅰ-2-4研究方向名称：材料表面改性从事本研究方向主要学术带头人李朋学术骨干姓&&&&名郑传林舒方杰&教授人数0副教授人数2博士学位获得者人数3本方向主要研究内容、特色优势、已取得代表性科研成果、在研代表性项目和可能取得的突破（限1000字以内）材料表面改性研究方向主要研究内容为金属蒸发真空弧离子高温注入和强流脉冲离子束辐照镁合金、钛合金、不锈钢等耐磨抗蚀表面改性、摩擦学和腐蚀电化学行为及其机理研究。金属蒸发真空弧离子注入技术具有强流和宽束特点，注入的金属离子与基体材料表面形成弥散分布的强化相和过饱和固溶体甚至非晶相，有效提高了材料的耐磨抗蚀性能。而金属离子高温注入以其特有的离子注入＋同步扩散的传导机制，使得离子注入深度显著增加，从而有望获得具有优良服役性能的工程表面。强流脉冲离子束技术作为一种新型的材料表面改性技术，可在瞬间实现材料表面高能量密度沉积，导致材料表面急剧加热和冷却，发生熔融、蒸发和烧蚀，形成严重的非平衡结构，如各种缺陷密度的显著增加及纳米晶、非晶和第二相的出现等，同时在基体上产生高强度反冲冲量及冲击热应力，由此形成由表及里传输的冲击波，从而使材料的耐磨损、抗腐蚀等性能获得显著改善。针对镁合金、钛合金、不锈钢耐磨抗蚀复合表面改性的难点问题，利用高温离子注入和大面积强流脉冲离子束技术，有望取代现有的工艺复杂、改性效率低和改性作用有限的传统表面改性技术。此外，利用等离子束辅助沉积技术合成无机非金属薄膜如羟基磷灰石、金刚石薄膜（）、类金刚石、&膜、薄膜等，可得到生物相容性好的、在医学领域有很大应用潜力的新材料。相关成果已发表学术论文篇，其中被收录篇、收录篇。分别发表在，，，等国际知名刊物上。&?????????二、学术队伍-1&本学科点组成情况院（系）物理与电气信息学院学科理论物理学科现有人员情况教授（或相当专业技术职务者）&&&&&&&&&&&&人副教授&（或相当专业技术职务者）&&&&&&&&&&人讲师（或相当专业技术职务者）&&&&&&&&人助教&&&&&&&人博士&&&&&&人硕士&&&&&人其他&&&&&人本学科点共有教学科研人员&人，其中副教授以上&&&人，占&，讲师&&人，占&，具有博士学位（不含在读博士）教学科研人员&&人，占&&&。-2&本学科点学术队伍构成情况年龄段构成岁以下岁岁岁岁以上合计年龄结构（人数）专业技术职务结构人数教授（或相当专业技术职务者）副教授（或相当专业技术职务者）讲师（或相当专业技术职务者）其他学历结构人数博士学位硕士学位学士学位其他-3&本学科点35-45岁学术带头人培养措施及选拔使用情况1、鼓励本学科教师在职攻读博士学位。为青年教师积极创造科研条件，采取“老中青结对”的形式，按不同研究方向和学术特长，以老带新。目前有1名青年教师将于今年12月份获博士学位，另有青年3名教师正在博士学位。&&&&&&、鼓励优秀人才脱颖而出。在培养青年教师的过程中，提倡学术创新，形成竞争和激励机制，对表现突出、成果优秀的青年人才在职称评审和学术带头人选拔方面予以优先考虑。如陈文聪博士2011年破格评为教授，现为本学科学科带头人，李朋博士现为材料表面改性研究方向学术带头人。???????????????&&&-4&本学科各研究方向学术骨干梯队情况研究方向名称姓名出生年月最后学位或学历专业技术职务目前指导研究生数在研项目数在研经费总数（万元）备注博士硕士（恒星物理）陈文聪博士教授谷勤忠硕士副教授刘伟民硕士讲师蒋兴雨硕士讲师人员总数小计教授副教授博士硕士（数学物理与数学力学）陈向炜博士教授郑世旺学士教授刘翠梅学士教授李彦敏学士教授赵纲领硕士副教授人员总数小计教授副教授博士硕士（计算凝聚态物理）崔玉亭博士教授常旭博士讲师麻焕锋博士讲师赵世华博士副教授杜雪莲博士讲师人员总数小计教授副教授博士硕士（等离子体材料表面改性）李朋博士副教授郑传林博士副教授舒方杰博士讲师人员总数小计教授副教授博士硕士其他李汝良学士&教授王明泉学士&教授徐树山硕士&教授合计????????????注：本表按在编人员据实填写，兼职人员不得列入。备注一栏如是院士填写、中原学者填写、国家杰出青年基金获得者填写、国家有突出贡献中青年专家填写、河南省特聘教授填，省杰出青年基金获得者填写。Ⅱ-5&学科学术带头人简况姓名陈文聪性&&&&别男专业技术职务及定职时间教授2011.11备注F出生年月1971.02毕业时间、学校、专业、获最高学位或最后学历2007.06毕业于南京大学天体物理专业，获理学博士学位?工作单位（至院、系、所）商丘师范学院物理与电气信息学院主要研究方向恒星物理国内外学术兼职情况&主要学术荣誉称号河南省优秀青年科技专家、商丘市十佳青年科技专家本人学术与科研情况汇总在国内外核心学术刊物上发表论文总数18篇出版专著（译著等）0部获奖成果总数6项其中国家级0项省部级5项厅局级1项目前承担项目数2项其中国家级1项省部级1项厅局级0项近3年可支配科研经费204万元年均68万元最有代表性的获奖项目、专著、论文等序号成果（获奖项目、专著、论文）名称获奖名称、等级或鉴定单位或发表刊物或出版单位、时间本人署名次序?12011年6月发表于（影响因子）第122011年1月发表于（影响因子）第132011年3月发表于（影响因子）第142009年9月发表于（影响因子）第152009年5月发表于（影响因子）第1???????????????&注：备注一栏如是院士填写A、中原学者填写B、国家杰出青年基金获得者填写C、国家有突出贡献中青年专家填写D、河南省特聘教授填写，省杰出青年基金获得者填写。Ⅱ-5&(&续&)目前承担的主要科研&项目序号项&&目&&名&&称项目来源起讫时间科研经费本人承担任务1致密星双星的前身星及其演化历史的研究国家自然科学基金72+72主持人2毫秒脉冲星起源的研究河南省科技厅30+30主持人3&&&&&4&&&&&5&&&&&近三年培养研究生情况已毕业人数博士生0硕士生0在校人数01主讲课程或讲座名称时间学&时授课或讲座主要对象参与人数大学物理一电动力学大学物理一电动力学大学物理一电动力学大学物理一电动力学大学物理一电动力学&8.018.069.019.069.120.061.011.062.012012.02-2012.06&1087210872108721087210872&化学、应化06级物本05级计本、教技术07级物本06级电本、电气09级物本、应物本07级电本、电气10级物本、应物本08级电本、电气11级物本、应物本08级&766410351114761227812177&????????????????三、本二级学科对河南经济建设和社会发展的贡献和意义Ⅲ-1&本二级学科对河南经济建设和社会发展的贡献和意义（限1000字）①：物理学是所有自然科学学科的基础。因此要发展并办好一所理工科大学，必须有一个优秀的物理学科。物理学研究可分为基础理论研究和应用理论研究两大部分。基础理论研究即探索寻找自然界最深层次的统一规律，它是整个物理学最前沿、最神秘也是最挑战人类智力极限的部分，其成果也是物理学最核心最辉煌的。目前国内和省内综合性大学与师范院校均有理论物理学科，本学科既承担了本科学生相关理论物理课程的教学任务，还承担着国家级和省部级等各类重大项目的科研任务。此外，应用研究必须有成熟的基础理论为指导，重大应用研究的创新，离不开基础性工作。发展基础理论，是国民经济的发展是最根本、最关键的基石。没有基础性研究，很难实现跨越式和可持续发展。因此，必须特别重视和加强理论物理学科的发展，才能使科研工作有创新的方向。本学科通过提供理论方法、实验手段和新型材料，对化学、生物学及医学、材料科学、信息科学、地球与空间科学等其他学科渗透和交叉，丰富和促进了相应科学领域的发展，形成新的交叉学科前沿。理论物理学的研究成果走向应用开发和市场的周期越来越短。特别是在凝聚态物理、光物理、核科学的某些分支上，这个特点更加突出。作为基础研究学科，我院理论物理学科在推动中原经济区建设中发挥着重要的理论指导作用，带动我院电子信息工程、电气工程及其自动化和通信工程等专业的发展，获批了基础物理省级实验教学示范中心，成功申报了物理学国家级特色专业。随着加快实施科教兴豫和人才强省战略，我院理论物理学科必将为推进创新型河南和中原经济区建设提供人才保证，创造不可估量的社会和经济效益。注：①本表可自行加页，但字数应控制在1000字以内。四、科学研究IV-1&科研经费情况（在统计时间段内）经费来源（按实际到款额计）金额（万元）项目数国家发改委、科技部、教育部、其他部委项目00国家自然科学、社会科学基金项目178+2104地方政府项目12212企事业单位委托项目00国际组织资助或国际合作项目21合计&&&&&&&&&51217专职教学科研人员人均年度科研经费支出&&&&&&&&8.5&&&&&&&&&&（万元）IV-2&科研项目概况（在统计时间段内）发表论文&87&篇其中国内外核心学术刊物上发表&&&48&&篇国内外学术会议集载论文&8&&篇SCI/EI/ISTP收录&&&&36&&&&&篇已经有关部门鉴定的科研成果&&&&&项其中已经鉴定的省级科技成果&&&&&&&&&&&项获省（部）级以上奖励&&&&&&&&&&&&&项正式出版专著0&部，译著&0&部，教材&&2&&部。论文、专著和科研成果的作者、研究者共&18人，占本学科点专职教学科研人员总数的&90本学科点讲师以上专职教学科研人员总数与发表在国内外核心学术刊物的论文篇数之比=1：2.4?????IV&-3&本学科点目前承担的主要科研项目国家科技部、教育部项目国家自然科学、社会科学基金项目地方政府项目企事业单位委托项目国际组织资助或国际合作项目合计项目数（项）经费数（万元）本学科点目前正承担的主要科研项目情况序号下达编号项目名称项&&目来&&源项&&&&目起讫时间科研经费（万元）负责人（*）致密星双星的前身星及其演化历史的研究国家自然科学基金陈文聪（教授，主持）毫秒脉冲星起源的研究河南省科技创新杰出青年基金陈文聪（教授，主持）广义系统的全局分析国家自然科学基金陈向炜（教授，主持）铁磁形状记忆合金界面移动的孤子理论及其磁控超弹性国家自然科学基金崔玉亭（教授，主持）实用智能材料单晶制备工艺参数优化和稳定性研究河南省科技攻关王明泉（教授，主持）离子束改性提高铝合金的抗腐蚀性能研究河南省科技攻关王明泉（教授，主持）广义Birkhoff系统的定性理论河南省自然科学基金李彦敏（教授，主持）连续体和场的对称性和守恒量河南省自然科学基金刘翠梅（教授，主持）强流脉冲离子束辐照铝合金的腐蚀电化学行为研究河南省自然科学基金李朋（副教授，主持）?????????????注：按研究方向顺序填写，限填具有代表性的10项负责人（*）括号内填写专业技术职务和署名次序。&IV-4&主要科研成果IV-4-1&&本学科点所取得的代表性成果（论文、专著、授权发明专利等，限填具有代表性成果10项）序号论文（专著、专利）名称作&者（发明人）出版（授权）时间国际标准书号专利号1陈文聪：2陈文聪3刘伟民：4陈向炜5郑世旺：6常旭7赵世华8李朋9李朋10舒方杰?????&注：按重要性顺序填写。其中，专著不含译著和论文集，专利专指发明专利。国际标准书号填写时以ISBN为开头，例如：ISBN7-302-03778-7。IV-4-2&本学科点在统计时间内获得的重要科研奖励（限填有代表性的科研奖励10项）序号项目名称项目完成单位或人（*）获奖时间获奖类别名称和等级获奖证书编号1&2&3&4&&&&&5&&&&&6&&&&&7&&&&&8&&&&&9&&&&&10&&&&&IV-5&本二级学科点在统计时段内临床医疗状况（限临床医学学科填写）平均年门诊量&&&&&&&&&&&&&&&人次；&&&&&&平均年住院人数&&&&&&&&&&&&&&人次。??????注：项目完成单位或人（*）括号内填写署名次序。&&&获奖时间以获奖证书名称或内容的年度表达为准，没有该年度表述的以证书编号的年度信息为准，以上情况均无的以证书颁发时间为准。&项目名称填写要求与获奖证书中一致。五、人才培养-1&本学科点在统计时间内获得的省部级以上教学（材）成果奖（含学生竞赛类奖励）序号项目名称获奖人（*）获奖类别、名称、等级、时间1光学多媒体教学软件的开发郑世旺、李彦敏省级教学成果二等奖，2&&&3&&&4&&&5&&&6&&&7&&&8&&&9&&&10&&&-2&本学科点出版的本科、研究生主要教材序号教材（教学用书）名称作者（*）②出版日期出版单位1电容式车辆称重技术徐树山哈尔滨工程大学出版社&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&-3&本学科点教授主讲本科课程情况陈文聪教授讲授《电动力学》陈向炜、李彦敏教授讲授《力学》崔玉亭教授讲授《固体物理》、《近代物理实验》李汝良教授讲授《电磁学》、《电工学》郑世旺教授讲授《光学》、《电子技术》杨三序教授讲授《工程制图》刘翠梅教授讲授《理论力学》、《大学物理》徐树山教授讲授《电子技术选讲》??????注：选择获奖级别和影响面大的教学（材）成果或学生竞赛类奖励填写，不超过10项，按重要性顺序填写，项目名称要与获奖证书中一致。&&&&获奖人（*）、作者（*）括号内填写署名次序。?-4&本学科点统计时间内招生和授予学位人数?博士生招生数?授予学位数?硕士生&学术学位研究生招生数?授予学位数?专业学位研究生招生数?授予学位数?本科生招生数?授予学位数?考取博士生人数国内&?国外&?-5&本学科点近两届毕业研究生、本科生就业情况?毕业时间层次入学人数按学制规定毕业人数就业率（）就业情况?科研部门教学部门其他部门?2011届博士&&&&&&?硕士43100%12&?本科生646498%&4419?2010届博士&&&&&&?硕士21&&1&?本科生515199%&3515?-6&统计时段内在学研究生、本科生发表论文、出版专著、鉴定项目、获奖项目情况?&在国内公开出版学术期刊上发表论文数在国外学术期刊上发表论文数收录于SCI、EI、ISTP论文数出&&版专著数鉴定项目获奖项目?博士生&&&&&&?硕士生223&&&?本科生111&&&-7&&本学科点在学研究生、本科生发表论文、出版专著、授权发明专利情况（限填具有代表性的10项）?学&&生姓&&名学位导师姓名成&果&名&称发表、出版、授权时间署名次序?游素琴硕士崔玉亭单晶的磁控形状记忆效应和磁控超弹性特性金属学报年月第作者?武亮硕士崔玉亭单晶中磁转变和马氏体相变的物理表征及形状记忆效应重庆师范大学学报年月第作者?张健硕士崔玉亭单晶的磁感生应变及孪晶界移动的能量损耗重庆理工大学学报年月第作者?吴振兴硕士崔玉亭单晶应力作用下界面运动的金相观察和能量损耗河南科学年月第作者?薛亮本科李朋年月第作者?朱治广本科赵世华退火温度对多孔阳极氧化铝膜形貌的影响材料导报年月第作者?&&&&&&?&&&&&&?&&&&&&?&&&&&&?获得全国优秀博士学位论文数（提名论文数）&&&&&&&&&&&&&&&&篇???????????????????????注：限在学期间以第一作者（或除导师外第一作者）发表的论文或出版的专著。六、学术交流与合作-1本学科点举办的主要国际、国内学术会议学术会议名称主办承办协办举办时间参&&加&&人&&数总人数境外人员参加人数&&&&&&&-2&本学科点承担与参与的国际交流合作项目国际交流合作项目名称起始时间合作对象进展情况及成果&基于红外傅立叶光谱仪的大气成分遥感&德国卡尔斯鲁大学已结项发表论文篇其中收录篇?????????&&&&&&-3本学科点派出国内外访问学者、进修、学习或在国内外学术会议作专业学术报告学者情况姓名起始时间派出形式（或参加会议名称）派往国及学校（或讲学、报告名称）备注陈文聪&李朋制造科学与工程国际学术会议&李朋先进设计与制造国际学术会议&-4&本学科点接受国内外访问学者情况访问学者姓名来源地起始时间来访形式备注-5&&本学科点与之建立有良好、稳定合作关系的国内外大学、研究机构、企事业单位的名称&数学物理与数学力学研究方向与北京理工大学，计算凝聚态物理研究方向与重庆大学、中国科学院物理研究所，恒星物理研究方向与南京大学、北京大学、中国科学院云南天文台、华中师范大学有着良好的、稳定的合作关系。&&&&&&&&??????????七、管理水平本学科点教学管理常规教学管理及教学质量监控体系建设情况（特别是研究生教育教学管理）为实现本学科点教学管理的科学化和规范化，切实提高管理水平、教学质量和办学效益，保障人才培养目标的实现，保证教育教学工作的顺利开展，制定并完善了教学基本文件，包括教学计划、教学大纲、学期进程计划、教学日历、课程表、学期教学总结等。建立了必要的管理制度，包括学籍管理、成绩考核管理、实验室管理、排课与调课、教学档案保管等制度以及教师和教学管理人员岗位责任制及奖惩制度；学生守则、课堂守则、课外活动规划等学生管理制度。建立了行之有效的教学质量监控体系，由院、教研室构成二级监控组织，根据管理的职能，在不同层面上实施质量监控;&构建了三位一体的教学质量监控方法:即教学信息监控，教学督导监控和专项评估监控;&形成了听课制，学生评教制，双向选课制，新教师上岗考核制和末位淘汰制等教学质量监控的制度体系。本学科点科研管理科研项目、经费、成果转化等方面的管理与成效理论物理省级重点学科建设由学校宏观指导，学院领导组及专家组负责具体实施，全体成员共同参与。经过三年来学科建设工作的实践，已形成了一套稳定的省级重点学科运行管理的可行方法，即在学校重点学科建设领导组的指导下，健全重点学科建设专家组、领导组、监审组，制定重点学科建设规划，合理使用特色专业建设经费，研究和解决重点学科建设中的重大问题，配合学校重点学科建设领导组，对本学科的建设工作和经费使用情况进行检查。立足本校实际，发挥整体优势，大胆进行探索、创新和试验，建立有切实可行的重点学科管理体制。本学科点在国家自然科学基金和省厅级人才项目申报方面取得了较大突破，获批国家自然科学基金面上项目项，并先后获得了河南省高校科技创新人才支持计划（第一层次）和河南省科技创新杰出青年基金的资助。自年以来，本学科组成员可支配科研经费约万元（含学校配套经费），在中文核心期刊上发表论文篇，被、收录篇，出版学术著作部，获河南省教学成果二等奖项，河南省自然科学优秀论文奖一等奖项，二等奖项。学校利用西班牙贷款和德国促进银行贷款（待招标）项目先后投入余万元用于各类实验室建设，本学科现在拥有河南省实验教学示范中心、校级重点实验室、校级研究所各个。八、支撑条件-1&与本学科点直接相关的国家级、省部级及厅局级重点实验室、研究中心（基地）、人才培养基地、工程中心、文献中心等情况名&&&&&&&称批建时间批准单位备注基础物理实验教学示范中心年河南省教育厅-2&&本学科点大型、精密、贵重仪器设备情况仪器设备名称规格型号购置时间数量价格（万元）磁功能参数测量系统超高真空磁控溅射设备真空电弧炉扫描电子显微镜????????&注：自然学科类限填10万元以上，人文社会科学类限填5万元以上的仪器设备。-3&可用于本学科点教学、科研实验室情况实&&验&&室名&&&&&&称实验室归&&属实验室面积（）实验室人员配备（人）设备（台、件）合计万元以上件数固体微结构与功能实验学校普通物理实验室Ⅰ力热物电学院普通物理实验室Ⅱ力热物电学院普通物理实验室Ⅲ电磁1物电学院普通物理实验室Ⅲ电磁2物电学院普通物理实验室Ⅲ电磁3物电学院普通物理实验室Ⅳ光学1物电学院近代物理实验室物电学院-4&可用于本学科教学、科研专业文献资料情况类别合计校（院）图书馆院（系、所）图书馆、资料室本学科藏书量中文&&&&．万册&&&&&&&&&&&万册&&&&&&&&万册外文&&&．万册&&&&&&&&&&&&．万册&&&&&&&．万册本学科期刊拥有量中文&&&万册&&&&&&&&&&&&万册&&&&&&&万册外文&&万册&&&&&&&&&万册&&&&&&&万册计算机学术网络端点及可共享文献信息中心建设情况本单位网站开通了学科建设、课程建设、专业建设、实验室建设、科研工作、党建工作、学生园地和资源下载等多个栏目。其中学科建设主要介绍理论物理和电子信息工程两个重点学科的建设概况、建设规划、工作计划和工作总结等；课程建设和专业建设介绍了获得省级优秀精品课程；资源下载给学生提供了大量的专业数字资源包含理论物理、大学物理、理论力学和毕业论文设计等。有三门省级精品课程（电磁学、电子技术和力学）、门为校级精品课程（光学、电工学、力学、数字电路、理论力学、电子技术和电磁学）可供学生浏览和下载。?????????-5&重点建设经费投入和取得效益情况（在统计时段内）2009.1―2011.12（学校经费投入）240万元2009.1―2011.12（其它经费投入）50万元学校投入经费、其它（地方部门、企业等）经费投入（不含211工程及教育厅第七批重点学科投入资金）使用情况及取得效益情况（限500字）&在重点学科建设期间，共投入科研业务费万元（学校投入运行经费万元，学校对理论物理申硕学科提供资助经费万元年年万元，学科点自筹经费万元），且制定了经费使用管理办法：即在学院监审组的监督下，根据学科建设需求，由重点学科领导组制定资金分配使用情况；经费主要用于资助教师参加学术会议、发表高层次论文、解决学科建设中急需的低值易耗品、通用实验药品及价值较低的公用仪器设备的购置等方面。同时学校又向本学科投入实验室建设经费余万元（其中西班牙贷款余万、德国贷款余万），用于固体微结构与功能校级重点实验室的设备购置。已建成固体微结构与功能校级重点实验室和计算物理校级研究所，基础物理实验教学中心被批准为河南省实验教学示范中心，为本学科的发展提供了良好平台和有力支撑。上述经费投入取得了明显的收益：自年以来，本学科点获批国家自然科学基金项目项，并先后获得了河南省高校科技创新人才支持计划（第一层次）和河南省科技创新杰出青年基金的资助。本学科组成员可支配科研经费约万元（含学校配套经费），发表、收录论文篇，获河南省教学成果二等奖项。&&&&&&????九、学校审核意见-1&本表所填内容完全属实&&&&&&&&&&&第一学科带头人&&&&&&&&&&&&（签字）&&&&&&&&&&日期-2&院（系）审核意见（本表所填内容是否属实、本学科点是否符合河南省高等学校重点建设的学科点条件，规划设想是否可行，措施是否落实？）&&&&经审核，本重点学科申请表内容真实，数据准确。本学科点经过近几年的建设，师资力量较强，学术氛围浓厚，有良好的科研平台支撑，所承担的科研项目层次较高，科研成果丰硕，符合河南省高等学校重点建设学科点的条件。其规划方案可行，我院力争为该学科点建设提供强力的保障措施。&&&&推荐申报！&&&&&&&&&&&院长（系主任）&&&&&&&&&&&&&（签字）&&&&&&&&&日期-3&学校审核意见经学校审查，该学科撰写的申请报告及其简况表所提供的材料和数据准确无误、真实可靠，同意上报。并愿承担由此材料真实性所带来的一切后果和法律责任。以上特此承诺。拟采取建设措施如下：&该学科是河南省第七批重点学科,师资力量雄厚,研究特色鲜明,直接认定为河南省第八批重点学科后,学校将在师资队伍建设,科研平台建设和科研经费投入方面给予大力支持,保障学科建设所需的人力、物力和财力,确保学科点人才培养质量和科学研究水平的稳步提高。&&&&&&&&&&&校长&&&&&&&&&&&&&&&&（签字）&&&&&&&&&&&&&&&&日期-4&主管部门审核意见&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&主管部门&&&&&&&&&&（签章）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&日&&&&期12&&
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