我现在高二了马上就高三了，可是我的英语一般只能考30分，而我的专业要求至少是65左右，我接下来该怎么..._百度知道
我现在高二了马上就高三了，可是我的英语一般只能考30分，而我的专业要求至少是65左右，我接下来该怎么...
我现在高二了马上就高三了，可是我的英语一般只能考30分，而我的专业要求至少是65左右，我接下来该怎么做啊？
高二还来得及，按照我的方法去做，就不止65分我是一个高考的过来人，高考成绩129分，平时大考碰狗屎运也考过130+的分数。首先我想请阁下明白一个道理冰冻三尺非一日之寒，所以坚持很重要，英语是一门很看重积累的科目。
虽然我高考已经好多年了，而且今年即将大学毕业，踏入社会。但英语一直没有丢，英语一直是我的排头兵！我对英语的自信还有，我觉得学好英语不难，重要的是你要有恒心，急躁冒进，三天打渔两天晒网都是不行的。在这里我就毛遂自荐一下我的学习方法吧：
首先先你要端正心态，不要急躁，，你做你自己的事，这样才能静下心来学习。要成为英语高手就必须比别人走更多的路，做更多的事。你应该明白一个事实，英语是单词和语法的综合，所以单词和语法都要拿下。
其次，对于单词，有如下几种方法，第一个，是加强记忆的频度，也就是说，早上记了几个，隔几个小时又看一次，总之一天之内，记忆的间隔不要太长，否则你辛苦积累的记忆会随着时间的延长而淡化，第二个，是可以根据自己的理解编顺口溜，比如good morning 是狗摸你…（见笑了）…，第三个，最重要的是，记单词的时候，不要忘了阅读，一边记单词，一边看文章，这样可以把孤立的单词串联起来，记忆的效果会加倍，第四个。我建议你记单词要分门别类记忆，要形成一个意群，比如，重要性用magnitude magnificence ，表示非常，大大地有exceedingly，tremendously，extremely……这样做在你写作时，是十分有好处的，写作时不要尽写一些低级词汇，你要写高级词汇，比如重要性写magnitude，许多写a multitude of 或者handsome。再次，是语法。学习语法，首先要明白什么是主谓宾定状补，什么是系动词，什么是直接宾语，间接宾语，这些是学习语法的基础，语法是房子，主谓宾定状补等是沙石砖瓦。然后就要多做一些语法专项练习，并在此过程中不断总结，并时时回顾那些了解，那些依然不理解，需要注意的是，那些不理解的一定要花时间弄清楚，否则对自己的不负责将会导致英语语法一知半解的结局！这对于想成为英语高手的人来说，是十分不利的！（注：本人从开始时不知主谓宾，到熟练掌握语法，把语法书看了不下二十遍，书都翻烂了！莫笑本人愚笨……） 此外，对于完形填空以及阅读理解，那就只能靠平时的练习了，在这个过程中，你要时时总结，纵深对比，千万不要陷入题海战术只做题，不总结的误区当中。在做题的过程中，你把各种体型都总结了一遍，积累了丰富的经验，而且你还提升了自己的阅读速度，一举两得，所以做题是很重要的！其实，完形填空无非就是单项选择加语境分析，也就是说，做完形填空你的语法要好，而且你要积累比较多的固定搭配，短语，特殊用法等，完形填空的语法还是很重要的！对于阅读，我个人感觉是，纯粹是个人经验积累多少的问题，只有保证一定的练习量，你才能用质的提高！最后，我建议你，平时读报，或者做题的时候，发现有好的句子好的词汇，你要抄下来，长期下来，你的作文会有提高的，需要说明的是，这个提高过程可能很缓慢，但是最后能收到很好的效果，以前25分的作文我都能保证在21-23这个级别，靠的就是对语法的熟练掌握和积累了许多较高级的词汇，句型，句子。我个人的理解是，在你的语法达到基本不会出错的程度上，作文便应该以词汇取胜，因为在这个层次上，大家的语法都差不多，没什么变化，唯一有变化的就是你的词汇！给你打个比方吧，很多想到“许多”就用many，但是你别忘了many a ；handsome；massive，innumerable；很多人想到“专家”就写expert，但很少人会想到specialist，很多人在想到“擅长”这词，就写be good at ，却不知还有更高级的表达法：be expert at 或者excel in ……高手和庸才，就体现在这些细微的差别上 ！！
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朋友,我任务,望采纳！好好学习英语，练好基本功是学好英语的必要条件，没有扎实的英语基础，就谈不上继续学习，更谈不上有所成就。要想基本功扎实，必须全神贯注地认真听讲,上好每一节课，提高课堂效率，脚踏实地、一步一个脚印地，做到以下“五到”：一、“心到”。在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。二、“手到”。学英语，一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说，“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记，所以，做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的，学到的每一个单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的。三、“耳到”。在课堂上，认真听讲是十分必要的，不但要专心听老师对知识的讲解，而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语。听见听懂老师传授的每一个知识点，在头脑里形成反馈以帮助记忆；理解领会老师提出的问题，以便迅速作答，对比同学对问题的回答，以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。四、“眼到”。在认真听讲的同时，还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合，印象就会更加深刻。五、“口到”。学习语言，不张嘴不动口是学不好的，同学们最大的毛病是读书不出声，害羞不敢张嘴。尤其是早读课，同学们只是用眼看或默读，这样就只有视觉信息，而没有听觉信息在大脑里的反馈，当然记忆也不会太深刻，口部肌肉也得不到锻炼，也就很难练就一口纯正的英语。所以，要充分利用早晨头脑清醒的时间，大声朗读；课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论，课下对不清楚的问题及时提出，要克服害羞心理，不耻下问。对学过的课文要多读、勤读、苦读，可以跟录音机读，竭力模仿其语音语调以纠正发音，要读得抑扬顿挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滚爪烂熟。利用一切可能的机会，练习英语口语，比如，与外教交流、参加“英语角”活动、与同学进行对话、讲英语故事、唱英文歌曲、演英语短剧、进行诗歌朗诵等。除了对课本中的范文要细读精读之外，还要多看些适合我们中学生的课外读物，既可增长知识，又开阔了我们的视野，也提高了我们的阅读水平。学英语，词汇的记忆是必不可少的，词汇是学好英语的基础，没有了词汇，也就谈不上句子，更谈不上文章，所以记单词对我们就显得极其重要。记忆单词关键有二：一是持之以恒：每天坚持记忆一定量的词汇，过几天再回头复习一次，这样周期循环，反复记忆，经常使用，就会变短时记忆为长时记忆并牢固掌握。需要注意的是，一旦开始，就要坚持下来，千万不能半途而废，切不可三天打鱼，两天晒网。二是良好的记忆方法：记忆单词的方法很多，学无定法，但学有良法。我认为，张思中的“集中识词，分类记忆”不失为一种适合中学生的好方法。把中学生应掌握的3500个单词集中汇总，分门别类，先过单词关，然后再学教材，在课本中使用和巩固它们的用法。分类的方法有多种，同一元音或元音字母组合发音相同的单词归为一类；根据词形词性、同义词反义词等集中记忆；把相同词根、前缀、后缀、合成、转化、派生等构词法相同的单词或词组列在一起集中识记印象比较深刻，记忆效果也比较明显。这样每天记40－80个单词，坚持不懈，多联想，多思考，多使用，词汇问题不就解决了吗？在学习的过程中多注视单词的用法和词组的搭配，牢记老师讲过的单词惯用法和句型，这样不仅有助于我们解题，而且在写作时也会信手拈来，运用自如。把单词记住，了解词性、词义，掌握其固定搭配与习惯用法，背会时态、从句的各种用法，工作只是完成了一半，我们还得将它们应用到实践中去。就像学游泳，光学理论，不下水应用，不等于掌握了这门技术。不必要搞题海战术，但一定量的典型练习来巩固所学知识是必不可少的。先重视基础练习，如课后习题，单元同步练习，这些是针对课堂知识的巩固性练习，不能好高骛远，光想着一口吃个胖子。基础知识掌握后，有的放失地做一些语法方面的专项练习和考试题型的专题练习。特别提倡同学们准备一本“错题集”，把平时做错的具有代表性的试题或语言点记录下来，以备将来查漏补缺，这样对知识的掌握可以达到事半功倍的效果。英语是一种语言，不是记住了单词、词组、句型和语法项目就是把它学好了，关键在于使用语言，所以在学习英语时一定要注意听、说、读、写、译全面发展。英语学习首先是一个记忆过程，然后才是实践过程。学习英语，无论如何，勤奋是不可少的，它是一个日积月累的渐进过程，是没有任何捷径可走的，也没有所谓“速成”的灵丹妙方，急于求成，不做踏实工作，是学不好英语的。任何成功的获得都要靠自己的努力，要踏踏实实、勤勤恳恳、兢兢业业、一步一个脚印地学习，端正态度，认真对待学习中的挫折和失败。失败并不可怕，可怕的是对自己丧失信心而一蹶不振。对考试的失败，冷静分析，认真思考，只要对胜利充满信心，善于总结经验教训，不断努力，不断追求，胜利一定是属于你们的
我不知道你是哪里薄弱，做题时是单词词组什么的不认识呢还是什么别的问题。如果是词汇量的问题，那么你一定要每天背书上的单词，课文里的常用词组也要记下来。另外，其实高考大部分都是阅读，所以说每天最好能练习一两篇阅读，掐准时间做，先读问题再带着问题去读。作文方面可以买本书背些模板和连接过渡句，然后其他就可以套了。总之想提高英语是件不容易的事，要每天坚持，时间长了才能发生质变，不是一蹴而就的。我已经高考完几年了，不知道现在考试形势变了没，希望这些能对你有帮助。别急，慢慢来你一定可以的！
多做题，英语卷子到网上复制上几十番，再买本英语高中复习解析书，努力做不懂看书，或者问同学老师，把不会的题几下 ，没什么事时就几吧。只要努力就能行
说明你基础不行，找个老师给你补补词汇和语法吧，新概念二比较集中，利用好暑假时间突击一下。
除了好好学，没别的。
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出门在外也不愁我现在高三了，英语这门课很差，只有蒙，10几分.还有三个月就高考了，有什么方法可以提高我的英语成绩_百度知道
我现在高三了，英语这门课很差，只有蒙，10几分.还有三个月就高考了，有什么方法可以提高我的英语成绩
提问者采纳
你有三个月，即90天的时间。我的建议是：1，前一个月每天坚持背100个单词，那么你一个月下来就可以背3000个单词，这个词汇对付高考差不多了，词汇是学习英语必不可少的东西，所以这个万万不可以丢的。（这点是最关键的）2，每天复习一篇课本上的文章，并掌握相关的语法和句子。（90天都要坚持下来）3，每个星期，背一篇英语作文，如果实在背不下来，那就记忆一些结构短语吧，高考时，字迹和排版都是可以影响作文分数的。4，把前面的几点做到位，一个月后，每星期做一套测试卷（可以的话，最好是做往年的真题）。你可以做前6年的。每次做完测试对自己的知识点进行普查，然后再加深记忆。5，保证每天花在英语上的时间在2个小时左右。按照上面的方法坚持下来的话，我相信你肯定是可以过100分的。高考的英语没有平时练习的难度大，基础是关键。希望3个月后能取得理想成绩！
提问者评价
按照你说的，真的成功了，好开心，谢谢你！
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烧香拜佛求好运，希望高考时选择题能多蒙对一点，除此以外别无它法。至于作文，多背几个万能的句子和范文，无论是什么主题，就用这几句套。英语平时没有基本功就只能这样了，都高三了，多花点时间把其它课程学好，补回一点损失才是硬道理。
多读一读课文吧，听一听听力虽然不考有助于语感，我就是蒙的，高考90多，但是别抱太大希望
好好看看单词，句子，语法。多背背就行了，上课认真记笔记
多读读课本上的课文，培养语感
词汇量，重点语法，常用短语等多记，马上考试了建议做有详解答案的题目，祝你考试成功
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出门在外也不愁你现在的位置 : &
高考前辈亲身经验：如何在冲刺阶段提升100分
　　导语：距离2014年高考越来越近了，高考复习进入最后的冲刷阶段，在这段时间内，考生应该奋力一搏，下文是小编整理的一位高考过来人在高考冲刺阶段的一些真实经历与备考经验，希望对考生有所帮助!原文如下：
　　今天是日，距我的高考过去了329天，距你们的高考还有34天。作为过来人，难得在高考前再回到母校，有很多画面又再浮现，有很多的话想对你们和曾经的我说。
　　在高三，作为一个理科生，我的数学、物理、化学、生物全线飘红，无一及格。数学，纵观高中三年，我及格了三次，高一第一学期期中考试，临门一脚和高考。高三第一学期直到高考前60天，我的考分永远在450徘徊，当然，偶然也会爆发一下，飚到400以下。其实在那漫长的时间中我一直在努力，但是，这不够，因为我对自己还不够狠，因为我不敢相信自己很强大，强大到自己都不敢相信。
　　当初，离高考还有六十天，长年在专A线和本B之间徘徊&&无望(小编注：作者为广东考生)。我不信我会考一个专A，我也没有钱读本B，我更加不想复读。我的目标有且只有一个，华南理工。我很清楚的记得一个下午，我和我徒弟闲聊(她是我初中认识的，高三时她成绩在班上名列前茅，准重点生，还整天叫我师傅，惭愧&&)，他问我打算考什么大学，我毫不犹豫地回答----华南理工。她笑了，有一丝惊讶。好吧，假如我是她，相信我也会有一样的反应。但是我是认真的。
　　老实说。其实值得写的只有临近高考的两个月的生活，因为在其余的10个月，我和大多数人的学习方法是一样，却收效甚微。而凭借这两个月的拼博，一个排名始终在四五十的人在最后一次升到29，一个每次考试都是450到480分的本B尾考生，高考考到了550分;虽然这个成绩说不上好，但是这个进步我觉得还是值得一谈。首先，如果你想成功，首先你要真的想成功。这不是一句废话，大多数人都想，但是他们却没有从心底里彻底地确认他的想法。你要想一想你为什么要成功，要考好高考。你可以认为是为了父母十几年的付出，又或者是为了以后四年的美好生活、将来的好工作好家庭，这些都可以，但是最重要的为了你自己，为了摆脱平庸的生活。甚至，到我后来的状态，不再为什么，只是有一股惯性，一种近乎麻木的状态，我就是要奋斗，因为我要成功，因为我想证明自己。然而，事实上是人都知道，那些看起来充满激越和振奋的想法的持久力是那么的不济。既然如此，我们该用什么办法在自己上课分心，打瞌睡，好想放弃的时候拉自己一把呢?
　　语文篇复习方法
　　首先我想先说明的是，我说的可能不算学习方法，而是应试方法。换句话说，假如你也像我这样的话，你会像一个应试机器(或者说暂时成为)。但对付应试教育的最有效率的方法恐怕就是将自己变成机器?
　　语文。本人语文115，选择题好像是全对。对于语文，选择题的正确率非常重要，三分一题真的伤不起。要知道，你作文要提升3、6、9分那是异常吐血的事，但是在填空题做对多两题就相对简单些。例如字形字音，你需要在课堂(老师用普通话上的课)上面多挑错。特别是语文课，是人都知道语文课是最最无聊的课，老师讲了整整一堂课，我也异常纠结地听了45分钟。下课后却不知道老师究竟说了什么!好像什么都说了，但是又好像什么也没有说，用他们自己的话来说是：内容空洞。我的感觉是，说的东西对高考的考试作用不大。如果你也这样认为的话，下次上语文课觉得听不进去又被老师的声音烦得复习不进其他科时，就拿本字典出来，对老师说的你所怀疑有错的普通话一一鉴定，当然平时都能够这样做的话会更好，关键是多翻字典，这对于成语的选择和判断是一样有用的。
　　而对于文言文，这完全是一个兴趣的问题。如果你一看到它就烦就怕，那你一定好难学，好难记。我建议你先将语文总复习(厚厚的)里的文言文看一遍，但是要注意，你要用看意林，故事会之类课外书时的感觉去看，而不是看文言文时想死的心情去看。这里面的区别和效果是非常大的。一个是爱，一个是恨。有人认为这怎么可能改得了!但是我认为这是你想不想，试不试，坚持不坚持的问题。话归正题，当你这样看完那本书(注意看一篇要对照一篇的答案解释)后你会发觉文言文都是很有趣的。此外，如果你看到那些仁人志士抛头颅洒热血会义愤填膺，看到文中所叙述的纠结会满腹愁肠时，那你的文言文已经将近成功了。
　　(透露一点是，我没做过文言的训练，只是记过几次字词的解释，但文言的选择和翻译不丢什么分，看得多理解了文意，什么都好办。)
　　诗歌鉴赏，最坑爹的题!变态的谁知道死了几百上千年的人写这篇东东时在想什么?可能他正想着家里的母鸡几时生蛋也不一定呢?!复习诗歌鉴赏做得多会好累，那不如总结一下答案的规律吧。我还记得我总结的其中一条是，诗人通过描写****景象，抒发了****的情感，揭露了****的***，表达了*****的思想感情。这些都很容易总结出来的，看看语文总复习的答案就知道了。再有是摘抄出各种形容词。什么忧国忧民，矢志不渝，清幽闲适，淡雅清新&&之类，考试时套上去就是。
　　作文，每三天写一篇作文(随便从资料上找一个作文题)，一个借口都不要找，严格限制在40到45分钟(考试作文用时)写好后乖乖去找语文老师面批!!!批完后在笔记本上写上这篇作文的优缺点，老师的点评，你的启示和总结，不超过5篇，你的作文就上升了一两个层次了。强调一点，一定到敢去找语文佬，虽然上课他很无聊很催眠，但是无可否认，他真的强大!!语文的就到此为止吧。
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你好，你好好分析一下自己的短板课程在那里，把那一部分补上去还是有希望再提升200分的。比如那些平常只能考60分左右的，只要努力一下，上80分还是容易的。而那些20、30分的课目，只要努力一下及格还是不难的。
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亲，我也是你这种情况，不过我高二就开始认真学了，因为我是理科嘛，所以，需要理解很多，你们文科，还有提升的机会！下面是我的一些看法！希望对你有用！加油！相信自己！政治:政治需要上课认真听讲,更重要的是自己下来理解。老师上课不能太抽象,你要建议他多举实例,这样更有利于理解。上课只要求你听懂就是了,下来要看书,不懂再看,直到懂了为止。学了一个单元就要复习一次,把书通看一遍,然后回想这一章讲了些什么内容,在草稿本上把每框节的要点写出来(这个很重要),这样不用看书这一章的内容也就一目了然了,不然学了一章后里面有些什么内容都不知道。当把全部都学完了后就要全面总结,把全部章节联系起来,它们之间有什么联系,这样你就跟上了编书者的思路,学起来也就容易了,最后你就会发现哲学哲学只讲了三方面的问题,即:是什么?为什么?怎么做?它的意义?现在你才刚开始学是有点不大习惯,以后你就会觉得哲学是最简单的了,都是些固定模式,但是现在你不要拖帐,不然以后要学懂就难了。现在平常没事就在草稿本上写要点,不要整天都拿着书来看,每晚上睡觉前回想一章的要点,多用政治观点分析现实中的问题。这样你不用多长时间就把哲学学得很好了。数学 我高一数学也不好,只能考100分左右,很多数学知识还不懂,但高二后我去买了一本参考资料《高才生》,成绩就有了很高提升,到高二下学期学的立体几何,我很喜欢它,然后做了很多题,脑子里面就形成数学思维(很重要)了,成绩就上去了。当你再去看高一的数学时,你就会发现它很简单了。我觉得数学要学好,最重要的是兴趣,再次就是练题。当你喜欢它你就会去作题,作出答案后你就会很兴奋,自然就更喜欢数学了,这样就形成一种良性循环,成绩当然就好了。参考书不宜多买,有一两本自己喜欢的行了,关键是吃透里面的知识。语文:语文不一两天就能学好的,它需要你不断的积累,特别是课文要求背诵的,这种分一定要全拿到,语文第二卷大家的分都差不多,关键是选择题要多积累基本知识。地理:地理是我认为最简单的一科,平常要多看地图地理其实很有趣,你必须找到学习地理的兴趣,否则你是绝对学不好,所以我的观点是首先要培养兴趣.我很喜欢地理,地理分人文地理和自然地理,人文地理可以使你了解世界各国的风俗人情,经常会有些很独特的传统文化,和有趣,而自然地理相对于人文的较抽象一些,主要是气候啊,经纬度啊什么的,学好自然地理主要就是多看地图,熟悉世界地形,然后多背一些气候的名称.做一做练习,找个老师讲解一下就可以了,而人文地理不必太重视。要带着一种旅游的心情学地理。英语:提高英语水平,最好是制定学习计划,持之以恒地学习英语。主要是练习听力、阅读和作文了,词汇是需要长时间积累的,每天记些单词,读几篇文章,做5篇左右的阅读理解,听半小时的听力,一周写两篇英语作文。平时多听听英语广播,这样坚持几个月你的英语水平就会提高的。历史:高中历史的学习与初中完全不同,并不是靠死记硬背就能解决问题的。高中历史更需要的还是理解。最好是能每星期复习一次,每个月再总复习一次。复习时关键是要反复地看书,在反复中提高。书才是最根本的。离开书本谈能力是不现实的。把看书与练题相结合,多思考,就行了。
文科其实也是多看，努力！我以前也是200多分，又经常埋怨，埋怨为什么不像三毛那样有顾福生鼓励我，埋怨没有舒于那么有才气，可是不逼逼自己哪知道自己不行呢？我是广东考生，在中大读。不怕，偷偷背英语，总有发芽一天。很多鼓励都是无力的，可是只有成功了真正体验到努力出来的鼓励感。
多问老师问题，自己多做题，多思考，在网上可以看一些课件·~
认真听课吧、别打DOAT。LOL =
还有。为了你孩子的将来，好好读书吧
亲！ 我也是高三党，我玩了快三年了！我现在也很是捉急啊！ 我成绩和你都差不多！ 我数学还考过五分！ 怎么办噢！
我也是高3，但我是理科的！文科我不知道，理科能。。。。大概都可以吧！
额。。。我和你一样，也是高三文科生，而且我是才转文科一个月。相信我，可以的。英语的话，我有经验，主要就是高考重点单词和短语，你要能看懂题目问的问题，在这基础上再看看语法。数学的话，注重基础，文科数学不会太难，许多都是基础，但是同时也是易错点，要注意。还有语文，后面大题的改卷老师注重思维和逻辑性。好好琢磨这些，希望对你有帮助
这个可以提的
数学多练题就行文综的话 那就是记忆力的是了
再努力一年吧。
一切皆有可能。。
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